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      2. 感謝師恩 - 老師作文400字

        時間:2021-01-22 18:12:25 感謝 我要投稿

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字,希望對大家有所幫助。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字1

          告別酷暑烈日,我們迎來了金色的秋天,迎來了第28個教師節(jié)。老師——不是父母卻勝似父母的老師,我要為您唱贊歌!

          小時候,我經(jīng)常仰望樹梢的百靈,盼望有一天能登上金色大廳的舞臺,沐浴鮮花與掌聲。后來,我上學(xué)了,我知道,我能登上金色大廳的舞臺歌唱,而能讓我實現(xiàn)夢想的那個人,就是老師。

          老師,不是在你功成名就時的鮮花與掌聲,而是你走向成功的一塊基石;老師,不是摔倒時伸向你的那只大手,而是鼓勵你自己爬起來的叮嚀;老師,不是那普照人間的太陽,而是黑夜里為你點亮心泉,燃燒成灰的蠟燭。

          是老師,幫我們鋪就了那條通往成功的知識之路;是老師,幫我們建造了駛往彼岸的希望之舟;是老師,幫我們插上翱翔藍(lán)天的理想之翼。

          金秋時節(jié),我要歌唱豐收,更要歌唱我們敬愛的老師,歌唱他們偉大、無私的奉獻(xiàn)精神。老師,謝謝你可敬的辛勞;老師,謝謝你無微不至的關(guān)懷;老師,謝謝你循循善誘的教導(dǎo)……老師,難道不值得我們?nèi)ベ濏灐⑷ジ璩獑幔?/p>

          親愛的同學(xué)們,讓我們一起為親愛的老師放聲歌唱吧!

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字2

          比大地更寬闊的是天空,比天空更廣闊的是大海,比大海更寬廣的是老師的胸懷。老師的愛,像春天里的春風(fēng),培養(yǎng)著我們這些可愛的花朵;老師的愛,像夏天里的蜜蜂,滋潤我們這些美麗的花朵;老師的愛,像秋天里的夕陽,照耀著我們這些茁壯成長的花朵;老師愛,像冬天里的雪花,呵護(hù)著我們這些綻放的花朵;老師的愛,是平凡而又偉大的!

          時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級了,在這漫長而又短暫的時光里,我最喜歡的要數(shù)朱冬梅老師了,因為她很關(guān)心我們,還很溫柔,像一個母親對待孩子一樣,細(xì)心,貼心,暖心!

          在我記憶中,記得有一次我感冒了,朱老師用她的手摸了摸我的腦門兒,問我還燒不燒了,還問我吃藥了嗎?那就別出去玩了,就在屋子里好好休息吧!聽到老師溫暖的話語,使我心里暖洋洋的。還有一次,使我記憶猶新的是,我在操場上玩,把我的頭發(fā)都弄亂了,老師把我叫過去,幫我把頭發(fā)扎好了,還說我是個瘋丫頭。老師就像我的媽媽一樣疼我,愛我。

          我們學(xué)校的飯菜不好吃,所以,老師把自己的饅頭分給我們,我們啃著一小塊一小塊的饅頭,心里美滋滋的?墒,老師一口沒吃,看著我們吃相老師笑了。

          記得有一段期間,老師咳嗽而且流鼻涕,老師的嗓子都啞了,可是她還是帶著病為我們上課。

          轉(zhuǎn)眼間,朱老師教了我們四年了,在您的細(xì)心呵護(hù)下,在您的培育下,我們這些小苗茁壯成長起來了。

          老師我愛你!您辛苦了!您對我們的愛會使我銘記一生。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字3

          在漆黑的夜晚,我們走在路上,因為有了路邊的燈光才從漆黑的夜中找到家的方向;在漆黑的海面上的船只,因為有了燈塔才從浩瀚的海洋上尋找前進(jìn)的方向。然而,在我們?nèi)松穆飞希瑯右灿幸I(lǐng)我們方向的燈塔一老師。

          在人生的路上,我就像在一望無際的海洋上暈頭轉(zhuǎn)向,就像在漆黑的夜里尋找不到家的方向的時候,老師就像一座閃閃發(fā)亮的燈塔,讓我有一個奮斗的目標(biāo),去拼搏,去努力。

          老師是我成長路上的閃閃發(fā)亮閃耀的燈塔,引領(lǐng)我在知識的海洋遨游,讓我去發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)我一無所知的事物。

          燈塔,平凡而常見,但在一望無際的海洋的船只就會有前進(jìn)的方向,有努力的方向;在漆黑夜里行走的人就會找到家的方向,在我人生道路上,正是因為有老師就座閃亮的燈塔,在我不知道對錯是非的時候,在我不懂得道理的時候,在我不知道而手無足錯的時候,老師會幫助我弄清黑白兩道,不讓我做錯誤的事。

          老師,是我成長路上的引路燈,是給予我知識的路燈是給我奮斗目標(biāo)的一個燈塔,讓我有一個努力上進(jìn)的目標(biāo)。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字4

          我永遠(yuǎn)愛李老師的那雙手,因為那雙手給了我溫暖,給了我自信。

          記得那一次我去上課的時候不舒服,在課堂上沒有精神,李老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,連忙快步走過來,用那雙布滿粉筆灰的手,摸了摸我的臉,關(guān)切的問我怎么樣,雖然我難受的沒有回答,但感覺到老師的手是那么的粗糙而又那么溫暖。于是李老師把我從座位上扶了起來,用那雙布滿皺紋的手把我往他背上一推,我的頭就靠在了李老師的肩膀上,李老師立刻讓同學(xué)們先自己復(fù)習(xí),然后快步背著我走向了學(xué)校醫(yī)務(wù)室給我檢查。直到醫(yī)生說沒事之后,李老師才松了一口氣。李老師扶我回了班級上,上課還時不時向我投來關(guān)心的目光,看到這束目光,我的心感覺到了溫暖。

          還有一次,學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)速算比賽,我想去報名,可是又怕考不好,正在我猶豫時,李老師用那雙有力的手拍了拍我的肩膀,向我投來鼓勵的目光,正是因為這無聲的鼓勵,讓我有了信心去參加考試。成績出來了,我考了一等獎,在我上臺領(lǐng)取獎狀。

          不知多少次,我有困難時,是這雙手激勵我;不知多少次,這雙手給了我力量;不知多少次,這雙手讓我感到溫暖……我愛這雙手,更愛李老師。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字5

          我在暑假里認(rèn)識了一名老師,她姓傅,是一名既“溫柔”又“嚴(yán)厲”的老師。她長著一張美麗的瓜子臉和一雙“千里眼”“順風(fēng)耳”。無論我們做錯了什么事,都會被她發(fā)現(xiàn),無論我們說話聲音多小,都會被她聽見。

          她生氣的時候就像夏天的電閃雷鳴;她溫柔的時候就像春天的綿綿細(xì)雨。雖然她只陪伴我們度過了十天,在這短短的十天里,是她給予了我許多快樂和知識。在最后的一天,我們十分不想和老師分開。但送君千里,終須一別,我還是與老師分開了。但我心里想著“既然相見了,便是緣分,我相信有朝一日我們終能相會!

          有一次,我上課開小差,我抬起頭來,看見老師用嚴(yán)肅的眼神看著我,又用手在我的桌子上拍了幾下說:“孫陸毅又做小動作了,下次注意。”我膽怯地說:“知…知…知道了。”然后她就走到黑板前繼續(xù)講課了。

          還有一次,她教我手工,那天我們做的是蝴蝶結(jié)。我做了很多很多次,但都失敗了。就在我打算放棄的時候,老師用堅定的眼神看著我,溫柔地說:“鼓起自信,我相信你能行的!蔽铱粗蠋,點了點頭。后來我多試了幾次,果然功夫不負(fù)有心人,我成功了。是老師給予了我自信,是老師給予了我知識,是老師給予了我鼓勵……

          謝謝老師的循循善誘,謝謝老師的陪伴。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字6

          教師,是這個世界上最高貴,最純潔,最善良的一個職業(yè)之一。教書育人,這個詞語前半部分是教書,后半部分是育人。意思就是教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在傳授專業(yè)知識的同時,以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義,實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求,塑造自身完美的人格。所以,我才這樣說教師是一個高尚,善良的一個職業(yè)。

          記得我們新的數(shù)學(xué)老師所說的話:“我有自己的孩子,但我陪伴的時間最長的還是你們!笔前,老師一天中至少有10個小時在學(xué)校。再減去10小時睡覺時間,那里還有時間陪他的孩子呢?大部分時間都花在了我們的身上。有的老師,是真的把學(xué)生當(dāng)做是自己的兒女看待的。

          有些老師,就算身體再不好,精神再不好,也要來給學(xué)生上課。他們說:“自己生病是小事,誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)可就是大事了!边@樣的老師,是真的好老師。

          老師,是這個世界上最高尚的職業(yè)。那一句“老師,您好。”不僅不呆板,還充滿了學(xué)生對老師的愛,也充滿了老師對學(xué)生的愛。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字7

          有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

          老師,我崇拜您,我也說不出自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來的讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

          老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一切,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓莘莘學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

          老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會責(zé)任感注入在了我們心中,社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。

          千言萬語表達(dá)不盡我對你的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實際行動來報答您的辛勤;

          我要對我各位親愛的老師說一聲:“老師,你辛苦了!”

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字8

          “十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!崩蠋煂ξ业亩髑,我永遠(yuǎn)都有銘記在心里。

          記得有一次上課,老師在專心致志地講課,而同學(xué)們也在專心致志地聽課,老師提問,同學(xué)們就積極舉手發(fā)言,老師還不時流下幾顆汗珠掉在地下,不管有多累,她都不愿意坐在講臺上給我們講課?捎袔讉調(diào)皮的男同學(xué)不但上課不好好聽講,還在隨便說話、做小動作,擾亂課堂紀(jì)律,老師說了好幾遍,他們都有不聽,老師沉默了一下子,嚴(yán)肅地對他們說:“老師有什么不對嗎?如果有,你們可以說出來,我是不會介意的!边@一下子,全班頓時變得鴉雀無聲。年復(fù)一年,日復(fù)一日,老師每年三百六十五天站在講臺上給我們講課,那該多辛苦。】赡切┱{(diào)皮的同學(xué)卻不知道老師的辛苦,隨意擾亂課堂紀(jì)律。

          老師對我們的恩情不但表現(xiàn)在課堂上,還表現(xiàn)在課后。記得有一次的晚自修放學(xué),內(nèi)宿的同學(xué)都回到宿舍了,而外宿的同學(xué)也回家了,我也該回家了,我慢慢地踱出校門口,回頭顧望,老師的辦公室里透出了一道亮光,宛如早上的一線朝暉,我又輕輕地返回去,趴在辦公室的窗口里,向里探視,只見老師正在看書,原來她在備課,多忙的老師!

          是啊,正是老師的那雙手,用她的青春寫盡了萬萬千千的粉筆,就是老師的那雙手,育出了幾多芬芳的桃李,培植了幾多參天的棟梁。

          老師對我的恩情我終身難忘,我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報老師,

          這樣老師心里一定比吃了蜜還甜。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字9

          人生如一場旅途,多姿多彩。錯過了,便是失去。慶幸沒有錯過你,你是我心中的老師。

          老師,你我的相遇,是上天給予我的恩賜。

          記得那天,我獨自一人走在漫漫大街上。月亮調(diào)皮地躲在云后,黑暗隆重大地。路燈照在三三兩兩的車輛上,平添幾抹寂寞。

          這時,我聽見了十分細(xì)微的音樂。我加快腳步,越來越近——我要的堅強(qiáng),不是誰的肩膀,懷抱是個不能依靠的地方我把你放在心中,念念不忘。后來,你出現(xiàn)在我手機(jī)音樂中。這一次偶然的相遇,便是永記。

          成長路上,總有許多坎坷,是你一直鼓勵著我,支持著我。你成為了我心中的老師,永遠(yuǎn)的老師。

          老師,我要感謝那次相遇,是我沒有錯過你。

          老師,我要感謝你,給予了我成長。

          老師,我要感謝你,給予了我堅強(qiáng)。

          老師,我要感謝你,給予了我自立。

          老師,我要感謝你,使我擺脫懦弱。

          老師,我要感謝你,使我擺脫依賴。

          老師,你是我的指路燈,為我指明前方的路;老師,你是我的信仰,為我堅定成長的心;老師,你是我手心中的鑰匙,助我打開成長的大門;老師,你是我心中的良藥,治愈我心中的傷。

          老師,錯過你是我的失去;不錯過你我便要珍惜。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字10

          “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這動聽的歌聲響起時,我總會想起幼兒園的老師——游老師。 記得我剛上幼兒園的時候,非常討厭上學(xué)。每次上幼兒園的時候都哇哇大哭,甚至有時還把鞋子踢飛。不過游老師卻不嫌我麻煩,拉著我的小手去參觀幼兒園好玩的地方。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒園這么好玩,也就漸漸地喜歡上幼兒園了。 游老師發(fā)現(xiàn)我在口才方面有天賦,每當(dāng)放學(xué)都讓我留在班級里,逐字逐句地教我講故事,還不厭其煩地把自己讀的故事錄在MP3里,讓媽媽每天放給我聽。她還鼓勵我去參加比賽。

          在她的精心輔導(dǎo)下,我在許多優(yōu)秀的講故事選手中脫穎而出,取得省級故事大王比賽的銀獎!游老師知道了這個消息,拉著我的手蹦蹦跳跳。我說:“謝謝您!沒有您,我不可能取得這么大的成功!”游老師卻說:“這是和你的努力分不開的,只要你喜歡學(xué),老師付出多少心血也是值得的`!”

          師恩難忘,師情永存。游老師就像辛勤的園丁,用知識的泉水澆灌著我。我就像小樹苗,在泉水的澆灌下,長成參天大樹!我想,無論以后取得多大的成功,也不能忘了老師!

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字11

        尊敬的老師:

          您好!

          真想當(dāng)面對您說謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,只能借這一張小小的信箋,表達(dá)對您的思念。我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中,比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,只有朋友的真誠。老師你很細(xì)心,把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚,課上課下與學(xué)生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,好讓你知道,我們很感激你,謝謝你!

          我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),給我享受特殊的待遇被點名到白板上寫作文,做練習(xí);課后老師給我改作文,遇到問題嚴(yán)重時,當(dāng)面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時,平等的對話,并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是,你每次批改作文,寫的是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績,都是您的悉心教導(dǎo)呀。高三過去了,每天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。現(xiàn)在,我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自己說,其他可以沒有,但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

          教師節(jié)來臨之際,祝小方老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!

          xxx

          年月日

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字12

          今天雖然不是教師節(jié),可我就像每天都在過教師節(jié),天天都在感恩老師。當(dāng)然,到了教師節(jié)的時候,我的心情已無法用詞語來解釋了。

          人們常說老師,是蠟燭,燒盡自己照亮我們;老師,是園丁,辛苦地教我們知識;老師,是燈,照亮光明的路讓我們走;老師就像無處不在的空氣,陪我們長大。當(dāng)班里有人請假時,老師就會非常地?fù)?dān)心,飯也吃不香,覺也睡不著。

          一次,我的頭特別地暈。忽然,我的眼前變黑了,我迷昏昏地向老師走去。老師看我嘴唇都白了,馬上把我扶去醫(yī)務(wù)室處理,并打電話給我的家長,叫她把我接回去休息。在等的過程中,老師非常仔細(xì)地照顧我,我渴了,老師拿水給我喝;我出汗了,老師就幫我擦汗。瞬間,我的心里感到了溫暖,等媽媽到的時候,我恢復(fù)得已經(jīng)差不多了,可老師還是叫我回去休息,休息完下午再來?粗侵钡谋砬,我只好跟媽媽回來休息了。當(dāng)我回頭看的時候,她那著急的表情已經(jīng)沒了,我的心也放心了。

          這就是老師,雖然您有時候非常嚴(yán)格,布置的作業(yè)很多,我們經(jīng)常抱怨您。可我們知道,我們已經(jīng)六年級了,非常地緊張,您做那么多也是為了我們好!

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字13

          人的一生有很多第一次,從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤;從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識第一個字,每一次,都充滿著我們無限的努力,也是我們向人生邁出的一步!

          如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

          是她,把我們從懵懂帶入成熟;是她,讓我們從無知變得學(xué)有所長;也是她,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!

          忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次寫拼音。

          老師,我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌,讓我們能夠茁壯成長;因為是您的精心呵護(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因為是您不分春夏秋冬,給我們帶來養(yǎng)份,讓我們驅(qū)散對無知的恐懼。

          老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學(xué)會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!

          老師,我要感謝您,感謝您給予我知識,讓我不致在黑暗中迷路;感謝您給我教誨、見識、想像,教會我如何營造一生!

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字14

          老師,是那般偉大,那般的無私,她們?nèi)缤焐系男切且话,一閃一閃的,用那般微弱的燭光照亮了夜空。我們在老師的關(guān)愛下茁壯成長,所以我要感謝老師。

          在以前我膽子很小。有一次上課,楊老師您提出了一個問題,同學(xué)們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢。我只好低著頭,心里不停地念:“楊老師,別叫我,別叫我!笨墒悄孟窨赐噶宋业男乃,偏偏叫了我。當(dāng)時,同學(xué)們的目光“刷”地落到我的身上,我慌極了臉變得通紅通紅的,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子哼哼似的。同學(xué)們哄堂大笑。我的頭埋得更低了,臉更紅了。我喪失了信心,心“怦怦”直跳,生怕老師生氣。

          可是,我沒有想到,您不但沒有責(zé)怪我一句,反而親切地對我說:“你不用害怕,回答錯了不要緊。應(yīng)該大膽些嘛!甭曇羰悄敲雌届o,和以往一樣,頓時一股感激的熱流傳遍了我的眼睛。!慈母的眼睛不就是這樣嗎?我又重新拾回了勇氣。您滿意一笑,眼睛仿佛在說:這不是很好嗎?以后要堅持,努力!

          從此以后,您的話語就會在我的耳畔回想給我增添了許多勇氣。

          感謝老師,給我們前進(jìn)的動力;感謝老師,給我們飛翔的翅膀;感謝老師,給我們指明了人生的方向;感謝老師,給了我們一雙慧眼……老師就像是一支紅燭,照亮我們心靈的天空。

        感謝師恩 - 關(guān)于老師作文400字15

          我來這學(xué)校少許也有5年了,在這5年期間里,也給我留下了美好的回憶。但使我記憶猶新的是:在我上四年級班主任――葉雅潔老師。她有著高高的鼻梁,鼻梁上掛著一副眼鏡,她有一雙水汪汪的眼睛,一潭清澈透明的秋水,流露出的是純潔和善良,白靜的臉上洋溢著親切坦然的微笑,讓人不由自主的產(chǎn)生一種輕松愉快的感覺。

          老師講課行云流水般的快,不過她講的課大家都明白,都理解。我以前膽子很小。記得我以前在課堂上從不舉手發(fā)言,有一次上數(shù)學(xué)課,老師叫我會答問題,我心里很害怕,生怕會答錯了會被同學(xué)們笑話。老師仿佛看穿了我的心思,對我說:“何佩瀅,不要怕會答錯了,只要你有勇氣來回答這個問題,一切都會得到解決!蔽衣犃死蠋煹脑挘睦锞拖癜岩粔K大石頭放了下來,輕松多了。我鼓起勇氣把這個問題了,結(jié)果對了,老師對我微微一笑,做出了一個勝利的表情。

          從那節(jié)課起,我覺得我自信多了,也樂觀多了。從那節(jié)課起,我覺得我喜歡上了這個老師,我從小到大,都以為老師是兇的,沒想到被我遇到了這個既和藹又親切的好老師。葉雅潔老師不僅教我們數(shù)學(xué)而且還謙我們的社會課,她的課永遠(yuǎn)都是那么新穎有趣,令人神往。

          我特別感謝葉雅潔老師,是她為我指出了一條光明的道路。如果沒有老師的教誨,我都不知道我現(xiàn)在是怎樣的學(xué)生了!我從她每次的講述中總能感到一種留念和珍惜。盡管她現(xiàn)在沒有教我了,但我覺得在這兩年期間,我學(xué)到了在別的班里學(xué)不到的知識。

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