有關(guān)小學(xué)四年級感謝作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級感謝作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級感謝作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已升入四年級，從蒙昧無知的幼兒成長為一名光榮的少先隊員，而在我成長的歷程中，媽媽對我學(xué)習(xí)幫助很大。無論是從生字認寫到課文背誦，還是從組詞造句到文章寫作，媽媽都付出了極大的心血，這才有我不斷從成功走向成功的收獲。
記得那是一個周六的晚上，我遵照老師的布置制作一份語文小報，報的內(nèi)容是資料積累。我把版面排成旅游見聞、國慶來歷、祖國知識、少先隊知識四大版塊。旅游見聞和國慶來歷兩大版塊順利完成，可牽涉到祖國知識及少先隊知識時，我這腦袋里裝得相關(guān)知識就顯得太少了，我苦思冥想，卻想不出這兩個版塊的有關(guān)知識。我急得抓耳撓腮，幾乎要哭出來了。這時，媽媽來到我身邊，輕聲說：別急，我來幫你。于是，媽媽啟動電腦尋找我需要的資料。由于媽媽對電腦使用也不太熟練，查了許多網(wǎng)站都沒有，耗費了兩個多小時的時間后，才找到我需要的知識。隨后媽媽又與我一道把那些有關(guān)知識排好版面，最后還教我畫好看的報頭、花邊，把小報打扮得漂漂亮亮。當(dāng)我們收筆完工之時，竟已是夜里十二點了。我看著媽媽那疲倦的面容，心時有說不出的內(nèi)疚及感謝。我擁抱了她，心里暗自想到：媽媽對我可真是盡心竭力、無私奉獻呀！
雖然感謝一詞沒有說出口，但我相信媽媽已從我的眼神和舉動中感受到了我的心。真摯母愛，又豈是一句感謝所能表達的呢？我永遠在心中感謝我那可愛的好媽媽。
小學(xué)四年級感謝作文400字 篇2
老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人;是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，我的老師，您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影!
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的`鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?
恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們最真誠的謝語!
小學(xué)四年級感謝作文400字 篇3
三人行，必有我?guī)熝�。周老師就是我的語文老師了。
周老師長著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。一張能說會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時既生動有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進步，她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認真，而且對我們十分負責(zé)，總是幫我們爭取各種比賽的機會。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋�，寫完了�！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認真地替我們講解著，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了;我看見，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時已是6點了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎狀時，激動不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您，老師!
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