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六年時光，我感謝你作文（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年時光，我感謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年時光，我感謝你作文 1
我們已經(jīng)在小學生活了六年，馬上就要畢業(yè)了，快要離開這個可愛的學校了，還真有些舍不得這個可愛的學校，舍不得學校的老師和同學們，舍不得學校的一草一木。在這個學校了，發(fā)生了許多稀奇的事。
老師，你就是一根蠟燭，點亮了我們，卻燃燒了自己。我牙牙學語時就與您相識了，當您表揚我是，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的.。您的每一句話都深深地印在我幼小的心靈中，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信心；當您批評我時，我的心里似乎明白了什么，靜靜的聽您給我講道理；當您講課時，我覺得您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。
我們曾在一起欣賞過美麗的花；我們曾在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的還是失去的，一切都江存留在我記憶的深處。
畢業(yè)了，多想留住那六年溫暖的日子，多么渴望早日投進生活的洪流。
六年時光，我感謝你作文 2
一想到馬上就離開生活了六年的母校，心中就涌起了戀戀不舍之情，想到這，淚水就止不住的往下流呀流，流呀流，隨著悲痛一直流到天邊。
在這六年我認識了與我一起度過開心、快樂、悲傷的同學；認識了細心關照我們的老師。他們的無私奉獻，一點一滴都浸透在我們的心靈，他們用勤勞與智慧、堅持與耐心哺育了我們。從我們不懂事起就開始教育我們，一直堅持不懈地把我們教育成了大孩子，從以前的小毛孩慢慢變成了董事孝順的好孩子。
一年級的張老師在我幼小時教育我。二三年級的胡老師把我鑄造成了一位小學生。最讓我感激不盡的是四五六年級精心教育我們的`班主任——姚老師。
在這個階段，我們已有了自己的思想，幾乎不再聽從老師的意見，是最難控制的一個階段，可是姚老師用自己真誠的汗水哺育了我們。別的老師都說我們班是所有六年級以來最亂的一個班級，無論什么我們班幾乎都比不上其它班（不是這樣的），但是我相信，只要我們加把勁，聽語文老師的話，就一定能成功，就算沒有，只要加油了，也是快樂的。
六年時光，我感謝你作文 3
時光飛逝，一轉眼小學六年就要過去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學，而在這些同學中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時，我還成長了不少。從當初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會犯困，有時候晚上睡得有點晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的`數(shù)學老師，教了我們四年數(shù)學，后來因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開始教我們英語，到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會留太多也不會留太少，這不會讓我們有壓力。
當然，還有很多老師我都不會忘記，但我就不一一再說了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學習回報老師。
六年時光，我感謝你作文 4
六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。
六年聽起來很長，但當我們今天面對離別時，我們覺得它很短。
在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。就像我朋友常說的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔。”
六年的.同學情誼教會了我們相互信任，相互依賴。
六年的人生，我們都有過低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過來了。讓我們學會去愛，去堅持，去相信“風雨后總有陽光”。
再多華麗的詞藻也表達不了我們對你的尊重和愛，——，老師，朋友，親人。同學們即將遠行，請允許我們深情的說：“老師，您辛苦了！”
六年過去了，所有的喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的小學生活即將走向圓滿的結局。這句話也將是我們追求更高境界的號角。
六年時光，我感謝你作文 5
時光，一個看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許，以前總想著未來的美好。但是，當?shù)竭_未來卻發(fā)現(xiàn)沒有想象中那般美好。于是，開始懷念起以前那些讓你覺得開心、難過的種種事。
也許，你，會覺得以前的自己錯了，因為以前總盼望著未來可等來的卻是失望，而在那個剎那，你會覺得以前認為厭惡的事回想起是那樣的美好，自己是那般想回到從前。只可惜，當你悔恨時，時光已經(jīng)一去不返；當你沉浸在過去的記憶與后悔的感嘆時，請記住時間并沒有停止。
過去一年，兩年，甚至是三年，當你明白時光又白白消磨流逝的時候，又將來不及。
時光，像是和你賽跑，當你以為你要贏了的時候，等到的是失望；因為許多人不懂得將失望化作希望，然后把希望抓在手中不放開，那樣真正才會有贏的機會；贏的`剎那，如果你不抓緊時間而覺得贏并沒有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功，這將會成為最大的過錯，因為時光不會暫停一分鐘一秒鐘，在你感嘆的時間里它又將重新開跑，僅僅只是因為它要爭取獲得每一秒的使用權，不會為贏或輸停留任何一秒。
六年時光，我感謝你作文 6
一個人的學習生涯又有幾個六年？兩個，第一個是小學，另一個是初中和高中。
12月，一年級的入隊儀式到了。作為他們眼中的“哥哥姐姐”的我們要為他們佩戴紅領巾。
我雖然因為受傷沒下去，但我在樓上清清楚楚的看見六年級的同學大多人都是微笑著完成了這個任務，或許是想起了自己小時候，也像面前的小孩一樣，挺直了，腰板等著老隊員幫忙系好紅領巾�？傊荒昙壱呀�(jīng)離我們遠去，并且一去不返了。
就像是電影場面的轉換似的，我的思維一下子跳躍到了自己入隊的.那天。一切是那么令人期待，我自豪地挺著胸，滿臉稚嫩而又激動，低下頭看著紅領巾被一點點系在我脖子上，心底的那種愉快迸發(fā)而出……
時光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級，本該憧憬未來，我卻選擇懷舊，但我不后悔，因為這六年來，誰都有所成長。
兩個六年，一個卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中高考，一個似溫暖的港灣，我們在這些日子里玩鬧，嬉戲，成長……
六年時光，我感謝你作文 7
依依惜別，轉眼六年的美好時光就過去了。轉眼間即將又和同學分別。六年的時光快樂無比。要分開時，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的.關系，是我更加不想分開六(1)班的老師與同學。雖然可以重新見到同學們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現(xiàn)實中看見的好，沒有在現(xiàn)實中看到的真實，沒有現(xiàn)實中看到的親切。
即將有著同學們真實的筆跡做為留念，可是那只是剛才時光寫的，而不是現(xiàn)在寫的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫的樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學的時光倒過來再轉一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學的美好時光，讓我從新和同學建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠也分不開，永遠也不會離開。
想想一件件令人快樂的事情：
那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學的生活我銘記在心!
六年時光，我感謝你作文 8
我們已經(jīng)在小學生活了六年，馬上就要畢業(yè)了，快要離開這個可愛的學校了，還真有些舍不得這個可愛的學校，舍不得學校的老師和同學們，舍不得學校的一草一木。在這個學校了，發(fā)生了許多稀奇的事。
老師，你就是一根蠟燭，點亮了我們，卻燃燒了自己。我牙牙學語時就與您相識了，當您表揚我是，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的。您的每一句話都深深地印在我幼小的心靈中，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信心；當您批評我時，我的心里似乎明白了什么，靜靜的聽您給我講道理；當您講課時，我覺得您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。
我們曾在一起欣賞過美麗的花；我們曾在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的`平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的還是失去的，一切都江存留在我記憶的深處。
畢業(yè)了，多想留住那六年溫暖的日子，多么渴望早日投進生活的洪流。
六年時光，我感謝你作文 9
我在小學五年級時，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學習。
有一次，正處夏天，我同往常一樣上學。上第一節(jié)課時，我突然覺得頭暈腦脹。本以為只是沒睡好，但原來不是。
上第二節(jié)課時，何老師同往常一樣走進教室。她看見我心不在焉的，就走過來，彎下腰，十分關心的問：“你怎么了，李洋？” ” 我的頭好暈�！拔覠o精打采地回答。何老師把手放在我的額頭上，然后二話不說，拉起我?guī)У剿霓k公室了。她讓我在椅子上坐著，自己又跑去拿杯子裝水，那溫度計給我痰熱又拿濕毛巾給我降溫……我迷迷糊糊地望了她一眼，那俏麗的`臉上充滿了汗水。做到這里，她眼一皺突然眼前一亮，快步走到電話機前，撥通了我媽的電話號碼，對里面和藹地說：”喂，你是李洋媽媽嗎？我是何老師，您的女兒有點不舒服，快來一下吧！“
過了一會兒，溫度計的響聲吵醒了我沉睡的心靈。”哇！38度�。 昂�，老師大叫了起來。她看了看時間，說：“你媽媽來了，我們下去吧！”說著一邊幫我領著書包，一邊走下樓梯。我很感動，但欲哭無淚。她一直在為我緊張，直到我的媽媽來了，才松了一口氣。
老師對學生的愛是無私的，說的一點也沒錯。真是人間處處有真情啊！
六年時光，我感謝你作文 10
時光，如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過11年的我，對時間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕�！毙r候聽到這句話，感覺是那么的深奧，懵懵懂懂地知道時光不能虛度。長大些，媽媽告訴我，時間是一個行如飛、跑如電的`“神”，它會給好孩子一個充實的日子，留給不懂得愛惜時光的孩子的卻是無所事事的虛度�！澳敲次覀兿朕k法抓住時間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時間的腳步，怪不得媽媽當時只是笑了笑呢。記得有一次，我把時間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn)，時間留給我的，只是后悔，原來時間真的在我渾然不覺的時候飛走了。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”多少年來流傳下的話至今依舊影響著我們，告誡我們要珍惜時間。是的，時間是寶貴的，是無法復制的，我們一定要趁現(xiàn)在的美好時光勤奮學習。時間并不是用之不竭的，浪費時間等于浪費生命。所以，讓我們學會珍惜時間，努力做好時間的主人，相信自己定會有所收獲！
六年時光，我感謝你作文 11
光陰似箭，日月如梭。對我來說，每一天都是獨一無二的，都不會重復。
聽！當清晨的一縷縷陽光照射到大地上時，不計其數(shù)的鳥兒們便開始了大合唱，時而婉轉動聽，時而高昂起伏，時而低沉深邃。而每天，這合唱都不一致。
看！昨天樓下的幾棵白樺樹抽出了點點嫩芽，嫩芽如夜空中閃爍著的小星星，星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片，掛在高大筆直的樹上。是�。《潭桃惶鞎r間，樹葉就發(fā)生了如此大的變化，可見時間的`威力真的是非常巨大。
聞！綠化帶中的一棵不知名的樹昨天還是綠幽幽的，綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個白白的花蕾。而今天再去看時，發(fā)現(xiàn)樹上已滿是花苞，有幾朵還舒展開了花瓣，香氣撲鼻，讓我如癡如醉，仿佛進入了仙境。
瞧！同學們三五成群，有說有笑地走進校園。在周圍美麗景色的襯托下，身穿各色服飾的同學們成了一幅和諧、充滿生氣的畫。雖然每天都要來學校，但是，這一幕永遠都不會重復，因為，誰能把昨天的一切重新復制呢？誰都無法做到！
我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，時光匆匆，不要留下遺憾！
六年時光，我感謝你作文 12
童年漸行漸遠，我高聲挽留，但他還是走了。就像冬天里的雪，不可必免的融化。6月1號是我的兒童節(jié)了。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己過去是怎樣的揮霍年華，如草原上輕狂的風。
到了六一兒童節(jié)的時候，我才猛然明白，其實我還是擁有他的，盡管這幾年的一切記憶都足以輕易打破那兩個稚嫩得字眼。我早就遺忘了這個詞語，現(xiàn)在還慶幸自己還沒有到六一兒童節(jié)的那天。棒棒糖的甜美，小花的榮譽，圣誕老人的笑容…還屬于我自己。
紅領巾沉睡了，這事我不知盼了多年的事。退隊了，再也不必發(fā)愁穿無領T血時，紅領巾在時尚的衣服前段百的不協(xié)調；再也不必擔心活潑的巾角跟高潮的`身材是如此格格不入…突然，自覺對不起那么亮光的色彩，對不起從前的自己。
如今童年去了，隨著六年的歡悅，從沒想過自己會嘲笑從前真摯的夢想，于是歉意，于是懺悔，但當和同學一起把紅領巾摘下的時候，我聽到了幾聲歡呼，是的和其他人相比，我似乎不夠瀟灑。退隊時的禮堂里黑壓壓的，臺上有幾個孩子在表演節(jié)目，卻看不清哪個是我，哪個是你，月那個時候總感覺臉上有什么東西在往下滑。
我告訴自己不要哭，因為我已經(jīng)把童年夾在相冊里，印在心里了！
六年時光，我感謝你作文 13
時間匆匆，轉眼間，新的一年又來到了。為了慶祝元旦，富陽市影劇院準備舉行一場迎新晚會，我們舞蹈隊有幸參加了……
今天是彩排，影劇院已是我的“老朋友”了。我們一行人隨著兩位老師，走上公交車，踏著冬緩緩而來的步伐，在這晴朗的'日子，來到了影劇院。我異常地興奮，在那寬敞明亮的室內，和煦的陽光不時透過時開時關的旁門而照在地板上。外頭，風兒輕輕地吹拂著簌簌作響的樹葉。
在這個冬日里，我們二十名同學在表演大廳里準備進行彩排。在經(jīng)過老師認真點評后，彩排開始了。在這僅僅只有十多分鐘的彩排中，大家都很認真，像真正表演一樣。
伴隨著《向著夢想奔跑》的音樂，我們開始表演。每人都在投入地舞蹈，每一寸力氣都到了指尖，每一份專注都到了心房。那整齊有致的動作，那溫文爾雅的笑容，堅定而自信，迸發(fā)出激情。每人都用肢體劃出一個又一個的曼妙的舞姿。每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。我們堅信：只要把每一個動作做到位，團結起來，成功的彼岸就在前方。
舞動時光，愿時光與我們一同翩翩起舞，一同駛向成功的那岸。請相信，岸那頭必定會是舞動的美好時光。
六年時光，我感謝你作文 14
在母校度過的六年是我們永遠抹不掉的甜蜜回憶，是我們人生道路上最美的風景！
離開母校就猶如離開了母親溫暖的懷抱，從小學一年級的天真無邪，不知不覺就到了畢業(yè)時的躊躇滿志。我們在漸漸長大，母校的.每一個角落，每一處的綠樹紅花都讓人感覺是那么親切，那么溫暖！
當我再次站在母校的操場上，用心去感受那慈母般溫暖的懷抱時，嘴角不自覺地漾起一抹淺淺的微笑，一張張畫面浮現(xiàn)在我的腦海：曾記得我們從家中暖暖的被窩走到學校，在路上嬉笑玩鬧，然后笑吟吟地走進教室準備上課；曾記得書聲朗朗的教室里同學們的專注和求知若渴；曾記得課間時伙伴們盡情揮灑汗水，在運動場上灑下串串歡笑。在母校，我感受到了老師的無私奉獻，體會到了友誼的真誠。忘不了啊！那教學樓前飄飛的落葉，忘不了在母校度過的六年最美的時光。時間你慢些走吧！讓我再好好看一看留下我們滿滿成長足跡的校園！
每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一場經(jīng)歷，每一份感動，每一份關懷，都是這樣讓我不舍，我忘不了，也不敢忘，唯恐錯失了一絲一毫的珍貴。
我會加倍珍惜最后幾天的小學生涯，因為在母校度過的每一天就是我們最珍貴的回憶！
六年時光，我感謝你作文 15
每個人在成長中，多多少少會有些煩惱，是他們，為我們構成七彩的童年。
人活著總是在追求快樂，沒有哪個人愿意為了憂愁而四處奔波�？墒窃谶@追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經(jīng)懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著青春。
一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的`向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開……
滿天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華。快樂在于心，在于心靈的澄澈，在于內心的充實與滿足，在于成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。
靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。
六年時光，我感謝你作文 16
以前，如果聽到畢業(yè)，我會很開心，高興，因為我就可以交新的朋友，到新的學校，走一段新的旅程。當然，那是以前，這個以前一直到我考試的前一個月。
時光荏苒，白駒過隙。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的`電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。
那天，考試完了，我以為我會很開心，但當老師說，你們馬上就要畢業(yè)了。我心中慌了，想留住些什么。但留住的，只有對那些在一起的有淚水，有開心，有努力的日子的回憶。我一直覺得那些句子中的不舍都是虛情假意，但只有自己體會，才能真正明白：不舍，是在一起走過的六年的結局，是走過六年的色彩，是我們的真性情。
我想告訴自己，這不是真的，我們還是在一起無憂無慮的小孩，只知道開心的玩耍。卻只能是自欺欺人。想象抵不過時間的沖刷，褪了原本五彩斑斕的想象，只剩下灰白的真實。
我們能做的，只有努力讀書，用學習沖淡這段過往。
遇見了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。對自己好點，對別人好點。因為一輩子不長，下輩子不一定能遇見。
六年時光，我感謝你作文 17
我六年級，四年級轉來的，兩年沒見老同學了。
今天，一個陌生人加了我的號。我問他是誰。他說他是張歡。
張歡！我在腦子里搜了一下，對！那個高個子男孩！那不是我老同學嗎！我和他聊得很開心。
從他口中得知2班在我印象中已經(jīng)不是2班了！經(jīng)歷了翻天覆地的變化：從我從這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學轉到縣城小學，原來的嚴老師，既敬業(yè)又有教學方法，在教學上成了陌陌；曾經(jīng)笑哈哈的.段昌輝，退學了；徐杰、張、等同學也紛紛轉學。原來的52名學生只剩下30名了。
不知道為什么。我閉上眼睛，陷入了對過去的回憶：徐小媚和我坐在同一張桌子上，我們正在專心聽課，這時一只蜜蜂從窗戶飛了進來。徐小媚非常害怕蜜蜂，所以他一直靠在我身邊�！皳渫ā币宦�，我從凳子上摔了下來，差點掉眼淚。
還有一次，顏老師布置了一篇《巨人的花園續(xù)寫》。我和徐小媚的文章獲得了紅五星，被老師讀了�？次业淖魑臅r，我和她笑得最大聲。因為肚子疼，我干脆躺在她懷里，她也不生氣。讀完，全班哄堂大笑。我也忘了是什么，但忘不了全班的笑聲。
當時，章昊不得不轉身離去。他拉著老師的手不松手。全班差點哭了。班長趙琪問我：“你轉學嗎？”
我堅定的說：“我不轉！”
六年時光，我感謝你作文 18
每個人都有一個美好的愿望。而我的愿望是讓時光倒流，如果時光倒流了，我就可以做更多的事情了。
如果時光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說：假如時光能夠倒流，我決不會再無止境的貪戀玩耍，會更加珍惜時間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會浪費，使我自己后悔------在學校里的時候，我們班有的人不知道珍惜時間好好學習，只知道玩耍，考試的成績很不理想，當看到別人拿到好成績時，才非常后悔，導致成績滑坡，使父母傷心------后悔自己當初沒有好好學習，認真聽講。如果時光倒流，我想這些人一定會好好學習，認真聽講，也像別人一樣考出一個好成績。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價值，更有意義的事……假如時光能夠倒流，我們絕對不會把時間無止境的浪費在玩耍之中，不會等到它失去了才知道它的.可貴，才后悔當初把它浪費。
但是，時光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說的一點也不錯，它告訴我們時間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時間。
大家一定要記住，珍惜時間，并且做好每一件事，因為時光不會倒流！
六年時光，我感謝你作文 19
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變!
我有一位十分要好的朋友，她的頭發(fā)是金色的，然而這卻成了同學們的笑柄，于是她把頭發(fā)染成了黑色，她叫鄭雨桑。
她是一個很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點煩，但我早已習以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。記得有一次我和一個同學鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個同學，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個同學，后來我和那同學都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個不守諾言的人，所以對她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的'“苦肉計”。那一天，我很感動，我沒有失去一個朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個這么關心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個同學和好，因為她知道我雖然和那個好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。
她，啰嗦但善良。她對每個人都很真誠，我和她的友誼一定會天長地久的。我會永遠記住我有一個這樣的朋友，永遠......
六年時光，我感謝你作文 20
好消息，好消息！進過科學家們努力研究終于制造出了，時光穿梭機！這條廣告一播出，我馬上放下手里的工作，盯著電視看。急忙用手機給購物欄目打電話。用了一大筆錢買下了時光穿梭機。哈！這下子就可以到我想去的未來了。
由于我沒有仔細看使用手冊，操作過程中按錯了一個鍵，到了古代。正好停在了一家書院。一位教書的先生對一位同學說：“李白，你怎么又打瞌睡？”我想唐代大詩人禮拜怎么可能上課不專心聽講？休息時間，從他的朋友的話中知道，李白很貪玩。我找到李白對他說：“你將來是個受人矚目的'大詩人，不要辜負后代對你的期待�！崩畎茁犃撕蠛荏@訝，沒想到自己將來是個大詩人。從此李白努力學習，成為了舉世聞名的大詩人。當我要做上時光機會到像是中的時間，有個人叫我的名字：“雪瑩，到床上睡！”哦，原來是個夢，應為我的作業(yè)太多了，中途睡著了。還有一個故事沒有背，一看，原來是李白的詩！
我一定要好好學習，將來成為我盟中的科學家，真正做出一個時光穿梭機，要解開古人給我們留下的未解之謎。
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