感謝小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感謝小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
感謝小學(xué)生作文1
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我想我要感謝誰呢？是爸爸、媽媽、爺爺，還是幫助過我的人，都不是，這次我要感謝我們敬愛的語文老師——朱老師。
這學(xué)期開學(xué)不久，朱老師在班上和發(fā)短信講：“以后的每個(gè)星期四下午第三節(jié)課定為語文周周清時(shí)間”。星期四的第三節(jié)課到了，“周周清”時(shí)間就到了，朱老師精神飽滿地給我們講課，同學(xué)們有疑惑不解、不懂不會(huì)的，朱老師都耐心細(xì)致地給我們講解，做聽寫、默寫等一系列的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這時(shí)，有些同學(xué)就不耐煩起來了：“周周清真煩人！”、“手都寫酸死了”！“累死我了”“我太餓了！”我聽了這些，心里想，老師都不餓不累，我們?cè)趺淳筒蝗棠鸵稽c(diǎn)呢��？回家以后，我跟爸爸、媽媽說了這件事，他們說：“這周周清很好，老師利用自己的休息時(shí)間，給同學(xué)們補(bǔ)課，都不嫌累，同學(xué)們更不能這樣子說。老師忙碌了一天，又是批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案，還要給你們?cè)偕弦惶谜n，其實(shí)是很辛苦的，你們就應(yīng)該乖一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)才對(duì)，讓老師省心�！笔茄�，老師是用心良苦，讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，她放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們耐心補(bǔ)課，真是值得我們感謝的。
所以，此時(shí)此刻，我心里非常感謝我們和藹可親的語文老師——朱老師，當(dāng)然，我也非常感謝我們班所有的老師。
感謝小學(xué)生作文2
親愛的媽媽：
您好！提筆前先祝您身體健康。萬事如意！
媽媽，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界，是您給了我生命，是您教會(huì)了我說第一句話，是您教會(huì)了我做人的道理。我知道，世界上有一種愛，一生都不求回報(bào)，那就是母愛。
記得有一次，我晚上感冒發(fā)燒了，是您半夜送我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，回來后，是您晝夜守在我身邊照顧我。喂我吃藥。不停地摸著我的額頭。從你焦急的目光中我讀懂了母愛的偉大。
在您的精心照料下，第二天，我的病已經(jīng)好多了，燒也退下了，可是您卻經(jīng)過一個(gè)晚上的熬夜和焦慮，讓您變的臉色蒼白而憔悴，黑色的眼圈已經(jīng)在您的眼睛上安家了，可您一句怨言也沒有，還是一如既往的照顧著我。想到這，淚水模糊了我的雙眼。
世界上有很多種愛，也有很多贊揚(yáng)母親的歌。以前我不懂，可經(jīng)過這件事，徹底讓我明白了母愛是世界上最偉大，最無私的愛，為了兒女你們嘔心瀝血，任勞任怨，無怨無悔。每當(dāng)我想起這件事，心里便涌起一股暖流。我暗暗下定決心，媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。
再次祝你
身體健康，萬事如意！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
感謝小學(xué)生作文3
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。從我開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的應(yīng)該就是楊老師了。
我在上一年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是我們的班主任楊老師。有一次我感冒了，楊老師正在繪聲繪色地講課，她發(fā)現(xiàn)我無八經(jīng)打采地，楊老師那宛如黃鶯出谷的聲音戛然而止，和藹地可親問我：“怎么了，是不是生病了？”我默不作聲，但她摸了摸我的頭，好像知道了，立即跑到辦公室，接了一杯熱水，找出感冒藥，又跑回教室，給我吃藥。過了一會(huì)我好多了，回憶起楊老師為我著急的情形，我感動(dòng)極了，大把大把的眼淚從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我的心靈。老師既關(guān)心我們的健康，又關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤地工作。烈日炎炎，老師擦著頭上的汗水為我們上課。寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)地抵御寒風(fēng)，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們能成材。
現(xiàn)在楊老師和我分開有兩年的時(shí)間了，偶爾也能在校門口看見精力充沛的她，她走起路來依舊那么快，她還是容光煥發(fā)，我真想追上去叫一聲楊老師好，謝謝您，楊老師！
感謝小學(xué)生作文4
母親像一碗清清的泉水，在我干渴時(shí)給我滋潤(rùn)；母親向一聲驚蟄的春雷，在我犯錯(cuò)時(shí)對(duì)我苦口婆心的教誨；母親像一個(gè)美麗的指路標(biāo)，在我迷茫時(shí)指引我；母親像一臺(tái)嶄新的.電風(fēng)扇，在我炎熱時(shí)給我?guī)砬鍥觥?/p>
記得二年級(jí)時(shí)，我得了腮腺炎，我和媽媽每天都去醫(yī)院打針。我被送到隔離病房，媽媽整天請(qǐng)假，不分晝夜的照顧我，當(dāng)我無聊時(shí)給我講笑話，當(dāng)我被病痛折磨的死去活來時(shí)，一遍又一遍的安慰我。回到家，媽媽也總是愁眉不展，她四處打聽，尋到了一種偏方---用仙人掌搗成碎的綠色液體敷在臉上、腮幫子那里。媽媽和爸爸每天在廚房里做這種偏方，手被仙人掌的針不知扎了多少回，而我從來只是不理不睬。媽媽一遍又一遍的為我敷，想盡辦法治我的病，還不怕被我傳染，這不正是偉大的母愛嗎？
那時(shí)候的我是多么不懂事，只去抱怨打針的痛苦，卻未曾想過母親的心是多么痛！喝藥時(shí)，我只去厭倦中藥的苦澀，聚會(huì)曾感受母親的心是多么苦！敷藥時(shí)，我只去計(jì)較怎么怎么難受，卻沒有看過母親的手是那么痛，心又是那么痛！
母親對(duì)我的愛還不止這些，下雨時(shí)，媽媽從不讓我淋雨，自己則會(huì)淋雨，有好吃的，媽媽都給我吃，說自己不喜歡吃。我想要什么，媽媽都會(huì)滿足我。
現(xiàn)在，我抬起頭，仔細(xì)望著媽媽，那滿是皺紋的臉，還是那么美麗。我愛媽媽。
媽媽！女兒能幫你做家務(wù)了！不再是那無知的小丫頭了。媽媽，謝謝你！
感謝小學(xué)生作文5
細(xì)數(shù)額頭上的白發(fā)，有多少根，是為我們而生？細(xì)看眼角的魚尾紋，又有多少根，是因您犧牲業(yè)余時(shí)間熬夜給我們批改作業(yè)？王老師，您辛苦了！
王老師，您還記得嗎？那一次，您費(fèi)盡心思給我們復(fù)習(xí)，但我們的期末考試仍然考的一團(tuán)糟�？粗鹈叭傻臉幼樱嗤瑢W(xué)都嚇得一聲不吭，乖乖聽著你的數(shù)落。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽荚谛牡状蠛埃骸巴炅送炅�，這回的作業(yè)一定寫都寫不完！蒼天啊，大地呀，我下一次一定！”當(dāng)我們?nèi)颊J(rèn)為我們都要“gameover”的時(shí)候，你卻沒有給我們加一大堆作業(yè)，而是在生氣之后，十分耐心地把我們錯(cuò)的題一一分析、講解，使本來一頭霧水的我們撥云見日，一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉(zhuǎn)彎后，我們不由得一陣奇怪：“咦，王老師怎么了？”王老師，謝謝您對(duì)我們的忍耐！
王老師，您知道嗎？那一次，您因?yàn)閯诶圻^度而生病了。那時(shí)，全班同學(xué)在心里都恨自己，恨自己太讓老師操心，太不聽話了。每一次您布置作業(yè)時(shí)，我們都希望你可以少布置一點(diǎn)作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點(diǎn)作業(yè)，而是想，我們一人只用做一份作業(yè)，而您一人要批33份作業(yè)，這么多的作業(yè)，你又何時(shí)可以批完呢？每當(dāng)想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景，我們都不禁熱淚盈眶。王老師，謝謝您對(duì)我們的付出！
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。王老師。謝謝您，謝謝您對(duì)我們的愛，這種愛，是人間最博大，最溫暖的愛！
感謝小學(xué)生作文6
媽媽：
我知道，您是最親最疼我的人。
小時(shí)候，我的身體很弱，每天沒有斷過藥，三天兩頭住院，為了我的健康，您沒少操心，沒少流淚，沒少吃苦。
后來，上了幼兒園，并沒有減輕您的負(fù)擔(dān)，不管天氣如何，您一天得接送四次。下雨了，您寧愿淋濕自己，也不讓我受涼；天熱了，您為我打傘遮陽(yáng)；飛雪了，您背著我，怕我不小心摔倒……晚上，還要陪著我寫字、數(shù)數(shù)、畫畫……
終于上到了小學(xué)，我一天天長(zhǎng)大了，可是您照樣為我操勞著。每次活動(dòng)演出，您都提前帶我化妝，把女兒打扮得仙女一般，同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)好媽媽。記得是冬天的一天傍晚，雪下得很大，我們放學(xué)時(shí)天都要黑了。我剛走出校門，就看到您站在風(fēng)雪中，凍得手臉彤紅，還一面跺著腳取暖。我一問，才知道您已經(jīng)在雪地里等我一個(gè)多小時(shí)了，我心里好感動(dòng)�。�
我愛玩兒，為了這一點(diǎn)，您常常嚴(yán)厲地發(fā)脾氣，有時(shí)我故意犟幾句嘴，您生氣了，就惡狠狠地舉起拳頭打我，然而，每次都是雷聲大雨點(diǎn)小，因?yàn)槟娜^在離我一厘米的地方會(huì)自動(dòng)停下來，您哪里舍得打女兒啊。
媽媽，我要說：“您辛苦了！”女兒已經(jīng)懂事了，以后會(huì)自覺學(xué)習(xí)，會(huì)幫您做些家務(wù)，媽媽放心吧，女兒會(huì)做好媽媽的“小棉襖”。
祝
媽媽永遠(yuǎn)健康、美麗 ！
您的乖女兒
感謝小學(xué)生作文7
親愛的老師：
您好！
老師，您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可是老師您燃燒自己來照亮別人的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，是萬古常青的！
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試的時(shí)候您總是用關(guān)切的目光關(guān)注我們，即使我們失敗了，您不僅不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷，而且還告訴我們?cè)撛趺醋�，指�?dǎo)我們。
感謝您，敬愛的老師，是您為我們批改了一本又一本的作業(yè)，您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的字跡里，灑下了多少汗水��！您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的字跡里，付出多少心血啊！每當(dāng)我看到被紅紅的墨水批改了的作業(yè)的時(shí)候，便會(huì)想起您—在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
四年級(jí)下學(xué)期期末考試的下午，我正在寫著考試卷，突然我的肚子痛了起來，我忍著痛匆匆忙忙的把試卷填寫完了，最后，我實(shí)在痛得受不了了，我想到放學(xué)再回家的，我知道離放學(xué)還早，就告訴了老師，老師急忙掏出手機(jī)給我爸爸打了一個(gè)電話。老師不時(shí)還問我肚子還痛不痛。老師關(guān)切的目光，讓我感到一絲暖意。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，您把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，您每天起早貪黑地備課，然后把知識(shí)教給我們。為了我們，您失去了多少睡眠的時(shí)間�。�
老師您對(duì)待我們，像對(duì)待您自己的孩子一樣，是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋，是您帶著我們走過了幼稚的童年，您把我們一個(gè)個(gè)無知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。你為了我們真是嘔心瀝血呀！
老師，感謝您用心血和汗水為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂！
感謝小學(xué)生作文8
感謝應(yīng)該和謝謝的涵義一樣吧，在我還小的時(shí)候，我常常聽到身邊的人因?yàn)橐恍﹦e人的行為而說出“謝謝”，這是句禮貌用語，但是說出她讓人感覺一個(gè)人的素質(zhì)、內(nèi)涵，每當(dāng)我聽到這兩個(gè)字的時(shí)候，我心中總是感覺那么溫馨，如果別人對(duì)我說的時(shí)候，我更是特別快樂！
其實(shí)，我要感謝的人很多，有爺爺，無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他總是每天接送我上學(xué)、放學(xué)。有奶奶，她每天辛苦的操持著家務(wù)活，把我們這個(gè)家的生活維持的井井有條。有爸爸，他雖然工作很忙，但是他還是會(huì)抽空關(guān)心我，奶奶說爸爸大事小事不管，就管他這丫頭。有媽媽，她每天除了辛勤的工作外，還要管我學(xué)習(xí)，如果我以后在學(xué)習(xí)上有好成果，媽媽應(yīng)該功不可沒吧！
還有，我要感謝在我5歲動(dòng)手術(shù)時(shí)，江蘇省人民醫(yī)院關(guān)心我的醫(yī)護(hù)人員，他們一張張笑臉，無微不至的關(guān)懷，早就在我幼小心靈里留下了深深的印跡。
還有、還有，我最要感謝的是從我幼兒園到小學(xué)的各位老師們，你們不但教書育人，而且還引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)，難怪說教師的事業(yè)多么的崇高啊！我要好好學(xué)習(xí)，將來做一名優(yōu)秀的人民教師，我想應(yīng)該有好多人要感謝我吧!那個(gè)時(shí)候我是多么的快樂！
我們更要感謝為我們偉大祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的各界人士！
感謝小學(xué)生作文9
在我的心目中，壓力就是心理上的一種感覺。覺得自己很累，無法放松。也許很多人都會(huì)討厭壓力，而我卻要對(duì)壓力說：“壓力，謝謝你！”
我為什么要謝謝壓力呢？那還得從一件小事說起。
本學(xué)期有一次區(qū)調(diào)研，令我心驚膽戰(zhàn)，心里很有壓力。為什么呢？因?yàn)槟谴慰荚嚽�，我沒有復(fù)習(xí)，心里一點(diǎn)底也沒有，各類型的題目都沒見過，更別說從哪個(gè)角度思考問題了。于是，結(jié)果可想而知，那次考試，成績(jī)不是很理想，還被老師罰寫了檢討。
雖然那次考試我沒有考好，但是壓力給了我經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
經(jīng)過上一次考試的意外，我知道考試是不能不復(fù)習(xí)的。是壓力給了我前進(jìn)的動(dòng)力。于是，第二次語文考試前，我做了充分的準(zhǔn)備，在家把所有的按課文內(nèi)容填空和知識(shí)點(diǎn)全都仔仔細(xì)細(xì)地認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍。拿到試卷，我便如釋重負(fù)，很有信心卻又小心翼翼地做了起來。成績(jī)和平時(shí)差不多的好。是上次考試的壓力讓我知道了：在考試前一定要做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能超過對(duì)手，不留任何遺憾和壓力。
其實(shí)，壓力并不可怕！在我們的學(xué)習(xí)生涯中，多多少少都會(huì)有一些壓力。這些壓力也許會(huì)將你壓垮，也許會(huì)成為你前進(jìn)時(shí)最好的動(dòng)力。而壓力帶給我的是一種前進(jìn)的動(dòng)力。壓力，謝謝你！
感謝小學(xué)生作文10
我要感謝我的班主任蕭老師，她是個(gè)負(fù)責(zé)任而且很有耐心的好老師。
先來說說她的負(fù)責(zé)任吧，比如我們幾個(gè)組長(zhǎng)交完作業(yè)，蕭老師就會(huì)負(fù)責(zé)任地問：“誰沒交，誰沒帶以及誰沒做？”我們匯報(bào)時(shí)都能看到蕭老師的登記作業(yè)表上密密麻麻都是欠交作業(yè)的同學(xué)的名字，到了第二天都會(huì)督促他們要及時(shí)把作業(yè)補(bǔ)好。
還有快要單元考了，蕭老師都會(huì)把一部分的答案或題目告訴我們回去復(fù)習(xí)，這樣才能考高分，老師總是這樣說，我覺得在單元考時(shí)，老師的心里充滿了希望，希望什么呢？當(dāng)然是希望我們高分唄。但是高分的人沒幾個(gè)，而考低分的卻一大堆。所以總是讓老師操心很多。
再來說說她的耐心吧。比如每次有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)老師都很耐心地說：“沒事，下次改正就好了�！钡沁�是會(huì)有一些小小的懲罰，讓我們記住。還有從帶我們班的時(shí)候，老師就開始教導(dǎo)我們，有教我們知識(shí)，有教我們做人，還有讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮儀和禮貌。
我要對(duì)您說：“老師，您辛苦了，接下來我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝您老師，是您讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在書香中學(xué)習(xí)，在幸福中獲得知識(shí)。”
最后我要讓同學(xué)們明白：老師就是我們的父母，也是很辛苦的。不要身在福中不知福��！你們覺得我說的對(duì)不對(duì)呢？如果你覺得我的對(duì)的話，那那你就體諒體諒老師吧，不要老師犯錯(cuò)，讓老師也開心一下吧！
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