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      2. 感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字

        時(shí)間:2022-08-24 15:24:57 感謝 我要投稿

        感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字(通用20篇)

          在人生路上,為你點(diǎn)明方向的人寥寥無(wú)幾,但是,總有那么一個(gè)人,為你指引方向,為你撥開(kāi)迷霧,帶你去想去的地方。以下是小編給大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

        感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字(通用20篇)

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇1

          在我人生的道路,有你相伴,我不曾孤單;我散落的流年里,有您相伴,我亦是晴天。感謝您,那個(gè)為我提燈的人。

          您,是我們升上九年級(jí)后教我們語(yǔ)文的老師。記得那一次是您第一次讓我們站起來(lái)背書(shū)。站起來(lái),因?yàn)橄永郏銕缀醢颜麄(gè)上身都?jí)涸谧雷由厦,彎著腰,弓著背,站在那里讀書(shū)。忽然,您看見(jiàn)了我,走到了我的眼前,厲聲說(shuō)道:“李天陽(yáng),站直了,你看看你像什么樣子,男子漢,大丈夫,就一定做到,坐如鐘站如松!蔽衣(tīng)完您的話后,臉頓時(shí)紅了起來(lái),連忙站直身子,同時(shí)心想,真敬佩您這樣的老師,試問(wèn)能有幾個(gè)老師會(huì)關(guān)心學(xué)生的站姿呢?您提著一盞明燈,緩緩向我走來(lái),教會(huì)了我做人,就要做一個(gè)正直、勇敢的人。

          還有一次,您在班級(jí)里給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。您一邊給我們念著詞語(yǔ),一邊在教室里來(lái)回走動(dòng)。不知不覺(jué),您便走到了我面前,您看了看我寫(xiě)的字,像是突然發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)字,您彎下腰,用筆把我錯(cuò)的字圈了起來(lái),便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),從小到大,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像您這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。不知不覺(jué)你又快走到我的跟前,我抬起頭,看見(jiàn)您的身影,這一次我沒(méi)有像見(jiàn)到其他老師那樣害怕,我反而渴望您能夠走到我的面前。頓時(shí),您再次走到了我跟前,我頓時(shí)興奮起來(lái),全身的細(xì)胞都躁動(dòng)了起來(lái)。我將我自己認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)的字給您看。您看見(jiàn)后,笑容從您的臉上浮現(xiàn),您輕輕地對(duì)我說(shuō):“要是你以后每次都能寫(xiě)這樣的字兒,那你的語(yǔ)文一定會(huì)有很大的進(jìn)步!蔽衣(tīng)完之后,便從此愛(ài)上了語(yǔ)文課。每天都期待著語(yǔ)文課。你再一次提著一盞明燈,來(lái)到了我的跟前,教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn),努力和認(rèn)真。

          遇到您如遇知音,終成莫逆。靜謐之夜,暖人心脾;困惑之時(shí),指點(diǎn)迷津;漂泊無(wú)依之時(shí),安放靈魂。

          感謝您,那個(gè)為我提燈的人。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇2

          我想用“數(shù)學(xué)逆勢(shì)”來(lái)形容初中生活的我,那時(shí)的我成績(jī)極差,愛(ài)抄作業(yè),愛(ài)給同學(xué)起外號(hào),背地里愛(ài)罵老……

          我曾背地里罵你,還模仿你說(shuō)地方口音,曾將你的作業(yè)全部選C,那時(shí)的我覺(jué)得你忒討厭……那個(gè)時(shí)候,那個(gè)年齡,并不適合叛逆,但我唯對(duì)你產(chǎn)生芥蒂。

          三月的春風(fēng)恰到好處,四月的陽(yáng)光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得只有班級(jí)前十名才能夠擁有的詞語(yǔ)一下子全都用在了我的身上。原因是因?yàn)樽鳂I(yè)的正確率達(dá)到百分之九十,我卻遲遲不敢抬頭看你,因?yàn)槟阋苍S不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼,但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個(gè)人?我從來(lái)不信。但事實(shí)使我不得不信,因?yàn)槲易罱K變了。

          以后,半夜的書(shū)房里有了一個(gè)認(rèn)真的影子,廁所里多了一個(gè)背單詞的聲音,課堂上少了一個(gè)睡覺(jué)的身影……夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角,那是你寫(xiě)的“加油”。

          或許是因?yàn)槠疵蛟S是上天眷戀,我的成績(jī)一步步上去了,所幸,你肯幫我,還好,我愿努力。

          曾幻想用如何驚艷的詞語(yǔ),如何美麗的措辭,如何高雅的句子來(lái)形容那么偉大,那么帥氣對(duì)我那么重要的你,但當(dāng)我真的用筆寫(xiě)下這份感動(dòng)時(shí),平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。

          我還太小,沒(méi)有什么來(lái)以回報(bào),只能在這大聲說(shuō)一句:“謝謝您,謝謝您成為我生命中那個(gè)為我提燈的人!

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇3

          迷霧重重,我徘徊在人生的交叉路口,不知何去何從……

          不知何時(shí),一縷明亮的燈光從遠(yuǎn)處直射而來(lái)。撥開(kāi)云霧,漫漫鋪滿了我的人生道路。我緊閉雙眼,想要用心去猜猜那位提燈的人是誰(shuí)?

          會(huì)使您嗎?那雙寬厚粗糙的大手總是穩(wěn)穩(wěn)地牽著我前行,那個(gè)背上總是會(huì)留下我熟睡后留下的口水印,爸爸,那個(gè)為我提人生之燈的人會(huì)是您嗎?小學(xué)時(shí),每天放學(xué),坐在自行車后面的我就成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”,您總是不厭其煩地一一解答我地幼稚問(wèn)題。

          您還經(jīng)常告訴我做人的品德,人生的哲理,我最親愛(ài)的爸爸,那越發(fā)彎曲的脊梁,那越發(fā)霜色的頭發(fā),那越發(fā)越密的皺紋,越發(fā)遲緩的步伐,見(jiàn)證他為給我照亮人生之路所做的一切努力,一切付出,爸爸,女兒改用什么方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激之情呢?

          會(huì)是您嗎?從您的眼神里射出慈愛(ài)的光芒,溫柔的嗓音里透露出對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心老師,會(huì)是為我提人生之路的人嗎?每天批改作業(yè)到深夜的您,第二天,還要早早進(jìn)入教室輔導(dǎo)我們?cè)缱粤?xí),試圖從每一位家長(zhǎng)身上了解到我們的最新情況,文明進(jìn)步了,您比誰(shuí)都高興,我們退步了,您的嘴上馬上起了幾個(gè)水泡。老師,我只想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了”,“學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)您”。

          會(huì)是您嗎?我最敬愛(ài)的媽媽!我最慈祥的奶奶?我最幽默的爺爺?或者是總是和我親切地打招呼的門衛(wèi)爺爺?又或者是門口那家總是喊我“大胖”地李阿姨?

          我不想睜開(kāi)眼睛,每一個(gè)從我生命中走過(guò)的人,都有可能成為那個(gè)為我提燈的人,我又何必執(zhí)著的追求答案呢?無(wú)論是誰(shuí),我只想對(duì)他說(shuō):“感謝您的付出,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇4

          要說(shuō)我最想感謝的那個(gè)人,是在初中遇見(jiàn)的一位老師。

          有人肯定就會(huì)問(wèn)了,為什么不是自己的父母呢?我也想過(guò),但是父母對(duì)你做的所有事情,都是來(lái)自于對(duì)你的愛(ài),因?yàn)槟闶撬麄冇H生的。但老師就不一樣了,他跟我們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的關(guān)系?墒撬麨槭裁匆獙(duì)我們那么好呢?因?yàn)樗热贿x擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè),那他的工作就是把知識(shí)都教給我們。

          有人又會(huì)問(wèn),人的一生中會(huì)遇見(jiàn)很多很多個(gè)老師,你為什么只感謝初中老師而不感謝其他的老師?其實(shí)并不是因?yàn)槲也幌矚g其他老師,只是這個(gè)老師的教給我的東西不只有知識(shí)和學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單,他是一個(gè)懂得很多東西的一個(gè)老師,雖然年齡不大,但是贏得了很多老師以及同學(xué)們的贊美。

          記得有一次在班里,我們幾個(gè)人犯了很大的錯(cuò)誤,他就把我們都叫出來(lái),他并不是大聲吵罵,而是用溫和的語(yǔ)氣同我們說(shuō)話,我見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣,但他說(shuō)過(guò)那并不是真的想生氣,他那都是為了讓我們記住教訓(xùn),以后不再去犯錯(cuò)。

          他也是因?yàn)榉浅X?fù)責(zé)任的老師。據(jù)我了解,他每天總是第一個(gè)到學(xué)校,最后一個(gè)離開(kāi)的老師,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們都非常欣賞他。有一次我因?yàn)楦瑢W(xué)們產(chǎn)生了不愉快,因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情不太好,然后我就回到宿舍坐在床上,過(guò)了一會(huì)兒,老師就來(lái)了,他應(yīng)該知道我是為什么過(guò)來(lái)的,就坐下來(lái),陪我聊了很多,也給我說(shuō)了他小時(shí)候的事情,就這樣我們?cè)谒奚嵴f(shuō)了兩節(jié)課。他開(kāi)導(dǎo)我,我的心情也沒(méi)有那么糟糕了,以后的日子里我?guī)缀鯖](méi)有再發(fā)生過(guò)那樣的事。

          說(shuō)了這么多也該告訴你他是誰(shuí)了,他就是我的語(yǔ)文老師及班主任,一位善良、負(fù)責(zé)的老師。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇5

          兒時(shí),我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng):一個(gè)人在茫茫人海中擠著,此時(shí)弱小的我還是抵不過(guò)那從人海傳來(lái)的對(duì)于我來(lái)說(shuō)足以開(kāi)天辟地的巨大壓力,果不其然,我摔倒了,此時(shí),一只有力、長(zhǎng)滿繭子、飽受風(fēng)霜的大手將我一把拉起。不知是某種原因,我迫切想知道此手主人的面貌,但雙腿卻無(wú)法移動(dòng)半步,直到他消失于人海茫茫之中,直到了那一天……

          “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了……”耳中聽(tīng)著當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)上正火的歌曲——筷子兄弟的《父親》,和父親走到了家樓下。但,當(dāng)時(shí)六點(diǎn)多,天色早已昏沉,而樓道竟沒(méi)有開(kāi)燈,原來(lái)是保安大哥的原因,可我竟沒(méi)有那個(gè)耐心等待著電的歸來(lái),拉著父親就走上了樓梯。

          “啪噠,啪噠,啪噠”整個(gè)樓道只聽(tīng)得見(jiàn)我與父親的腳步聲。父親拿著手機(jī),開(kāi)著手機(jī)的手電筒走在前面,而我走在后面,聽(tīng)著那首《父親》,十幾層那么的高,大約八九分鐘過(guò)后,我們已經(jīng)走到了家門口。父親要去開(kāi)門,鑰匙卻怎么也找不出來(lái),便讓我拿著手機(jī),他找鑰匙,不一會(huì)兒,鑰匙找到了,爸爸彎下那飽受風(fēng)霜的腰開(kāi)門鎖……

          這是,我無(wú)意中望見(jiàn)父親那原本烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)多出了幾撮白發(fā),時(shí)光的刀子在他的眼角留下了傷疤,這時(shí)電來(lái)了,爸爸開(kāi)完了鎖,轉(zhuǎn)頭示意我進(jìn)去,我頓時(shí)愣住了,那面貌還是我的父親嗎?那份蒼白,那份滄!"謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家……"歌詞還在我的耳邊回響著,此情此景,我感覺(jué)到眼睛有點(diǎn)痛,難道那十幾年的提燈,讓父親的肩頭多了分創(chuàng)傷了嗎?

          那一刻夢(mèng)中的神秘面容漸漸清晰了起來(lái),那熟悉的幾支白發(fā),熟悉的幾痕傷疤,不正是我的父親嗎?

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇6

          “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!笔篱g多少感謝想說(shuō)出口,但卻都為時(shí)已晚,希望我的這聲感謝不算太晚。

          當(dāng)我的出生伴隨著一聲聲啼哭,我不知道,在那個(gè)冬日的午后,你是否也像其他的爸爸媽媽那樣,對(duì)我的降臨感到激動(dòng)、高興。

          后來(lái),我逐漸學(xué)會(huì)了走路,那時(shí)的我總是號(hào)啕大哭,而且一哭就停不下來(lái),周圍的人都拿我沒(méi)辦法。可是,每當(dāng)看見(jiàn)你,我所有任性的行為都會(huì)變成乖巧的舉動(dòng),所有吵鬧的啼哭都會(huì)變成無(wú)聲的問(wèn)候,不知究竟是對(duì)你的陌生還是崇敬。

          到了我開(kāi)始讀書(shū)的年紀(jì),你每天接送我上下學(xué),不管風(fēng)吹雨打烈日暴曬。五、六年級(jí)時(shí),媽媽看到與我同齡的學(xué)生們都自己上下學(xué),有的走路,有的搭乘公共汽車,于是媽媽就想讓我自己坐公共汽車回來(lái)?墒牵銋s還是要堅(jiān)持送我上學(xué),那時(shí)你總是笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系,但其實(shí)你還要承擔(dān)起弟弟的上下學(xué)接送。對(duì)于我的成績(jī),也總是媽媽過(guò)問(wèn),你似乎對(duì)于我的成績(jī)漠不關(guān)心,但你只是不想給我太大的壓力。直到現(xiàn)在,我才醒悟起我的愚昧,依賴。

          從小到大,我的每次生日幾乎都沒(méi)有你的身影,而我也逐漸習(xí)慣,似乎我的生日與你并無(wú)關(guān)聯(lián)。但是,在回憶里,我似乎遺忘了那總是暗夜里悄悄放在桌上的禮物,那看似不經(jīng)意的問(wèn)候。

          現(xiàn)在的我,明白了你的愛(ài)是含蓄的,也正得以讓我迷途知返。是你,讓我有了生命,讓我得以去欣賞這繁華的世界;是你,在我雙眼蒙霧時(shí),牽著我的手去撥開(kāi)霧霾,尋找希望;是你,在我的心田種下了名為感恩的種子。謝謝你,爸爸,是你在我的人生路上為我提燈,帶我去向遠(yuǎn)方。答應(yīng)我,當(dāng)你臉上有了歲月的印記時(shí),請(qǐng)讓我為你提燈,為你指路,好嗎

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇7

          在人生漫長(zhǎng)的道路上,是您提了一盞燈,指明了我人生的道路,給予我陽(yáng)光和溫暖。

          記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后,我考的很糟。爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績(jī)發(fā)下來(lái)了,和我預(yù)想的一樣——糟。回家路上,我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋,挨罵肯定是少不了的了。

          晚飯過(guò)后,父母問(wèn)問(wèn)拿成績(jī),看到成績(jī)后,果不其然,一直罵我,我強(qiáng)忍淚水,沖出家門,去補(bǔ)習(xí)老師家。

          走在路上,第一次感到天是那么黑,燈光是那么昏暗!鞍选,就連地下的小石子也和我過(guò)不去。我第一次覺(jué)得,覺(jué)得這世界是那么昏暗。

          到了老師家,老師說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)期中考試的成績(jī)出來(lái)了,你多少分?”我把成績(jī)條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是,她并沒(méi)有罵我,只是對(duì)我說(shuō):“這次只是失手,下次好好考,你是可以的。”我強(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火,在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來(lái),我哭了。原來(lái)的我,已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵,但老師并沒(méi)有罵我。

          接著,她遞給我紙巾,摸了摸我的頭說(shuō):“失敗乃成功之母,這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤,下次要仔細(xì)小心答卷,明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我,而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人,在我的道路上,給我照亮前方,點(diǎn)明方向。

          在回家的路上,天也沒(méi)那么黑,燈光也沒(méi)那么昏暗,整個(gè)世界也并不黑暗。

          謝謝您,老師。一路上風(fēng)雨兼程,您是那個(gè)為我提燈的人,啟發(fā)了我的思想,照亮前進(jìn)的路。

          感謝那個(gè)為我提燈的'人初三作文600字 篇8

          六歲一一渴望那燈光

          在無(wú)比稚嫩的年紀(jì),被無(wú)比黑暗的夜編織了無(wú)法言喻的夢(mèng),穿舊巷,過(guò)回廊,兩人一燈一傘,和那渴望的目光。

          雨落成滴,花落秋殤,在漫長(zhǎng)漆黑的夜里,一個(gè)人的歸途難免悲傷,小時(shí)候在黑夜中迷茫,令我害怕至極,所以我渴望街道上星點(diǎn)燈光和父親為我照亮的路。

          北風(fēng)呼嘯,暴雨將至,我至今仍然記得那無(wú)比寬厚的身軀為我遮風(fēng)擋雨,那盞燈,永遠(yuǎn)為我長(zhǎng)明不滅。

          十二歲一一躲避那燈光

          昏黃燈光下,只見(jiàn)一學(xué)子左手執(zhí)卷,右手握筆,眉頭緊鎖,整個(gè)人心事重重,所謂少年老成,便是如此吧。

          誠(chéng)然,不像經(jīng)歷了半生風(fēng)雨,但也變得面目全非,歲月不僅溫柔了時(shí)光,也荒涼了物是人非,不知為何,當(dāng)年那個(gè)追逐黎明的少年,在秋風(fēng)送爽,點(diǎn)點(diǎn)星光之下,卻顯得無(wú)比冷靜從容。似乎有了這個(gè)年紀(jì)不該有的成熟。在季節(jié)的車上,如果你要提前下車,請(qǐng)別推醒裝睡的我,那樣我就可以沉睡到終點(diǎn),假裝不知你已離開(kāi),在最美的年紀(jì)鋒芒畢露,我不該擁有太過(guò)熾熱的夢(mèng)。

          十三歲一一重溫那燈光

          正值青春叛逆的我,無(wú)法直面那刺眼的燈光,滿身風(fēng)雨,孑然一身又歸來(lái),在我于暗月徘徊時(shí),我遇見(jiàn)了一束燈光,他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮,雖然稍縱即逝,我卻明白黑暗中的光明雖然短暫,但它屬于我。

          也許會(huì)在多年后的某個(gè)夜晚,從偶然翻開(kāi)的扉頁(yè)中落下,沒(méi)有燈光,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)論如何追索,也逐漸沒(méi)落,只有那盞燈,長(zhǎng)明不滅。

          彎月勾破了黑夜的黑色斗篷,乍看有股鋒利和凌厲,群星隱耀,一如我看不到溫柔光亮的征程,沒(méi)落已不復(fù)存在,只因父親,那盞燈。

          即使在前進(jìn)的路上,摻雜一絲奮斗的苦澀,卻能擁有無(wú)盡的芬芳,在屬于自己的叢林里,踏馬尋花逐鹿天涯。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇9

          人生道路上,難免會(huì)有迷茫的時(shí)候,感謝你提燈,為我照亮了前行的道路。 ————題記

          “女兒,恭喜你呀!”在我期末考試后得到了滿意的成績(jī)時(shí),媽媽心里像開(kāi)了花一樣,高興地對(duì)我說(shuō)。此時(shí)的我,也十分激動(dòng),笑得咧開(kāi)了嘴?墒牵l(shuí)又能知道,在這開(kāi)心背后,有著不為人知的艱辛付出呢?

          在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候,我的奮斗計(jì)劃開(kāi)始了。在這之前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好,這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上,在我面對(duì)著不理想的模擬考成績(jī)而感到心灰意冷時(shí),那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她,就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子,便走過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我的背,微笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,人是堅(jiān)強(qiáng)的,是什么困難都打不到的,這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會(huì)讓你失望?”聽(tīng)了這話,我好像看到了希望:是啊,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!從那之后,我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)摳難題,一做就是半小時(shí);早上,我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此,媽媽依然會(huì)不知疲倦地陪伴我,關(guān)心我,鼓勵(lì)我?粗以谝淮未沃軠y(cè)中不斷進(jìn)步,她額上的皺紋似乎也變淺了許多,頭上的白發(fā)似乎也少了,嘴角上揚(yáng)的次數(shù)也多了起來(lái),只要稍坐一會(huì)就會(huì)腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了……

          終于,期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候,我在思考題目的同時(shí),耳邊也會(huì)回響起媽媽臨考試前對(duì)我說(shuō)的話:“女兒,考試的時(shí)候別緊張,付出是有回報(bào)的,相信自己,你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!”

          至今,那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你,媽媽,感謝你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈,為我照亮前行的路。我一定會(huì)勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走!

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇10

          漆黑的路一眼望不到盡頭,長(zhǎng)路漫漫,走到這里,感謝那些為我提燈,指點(diǎn)迷津的人。

          從小到大難免有一些壞習(xí)慣,而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正,總會(huì)有個(gè)幫助我的人,這個(gè)人就是爸爸。

          記得那是一個(gè)星期六,爸爸媽媽都不在家,要到晚上才能回來(lái)。我高興極了,迫不及待的拿起手機(jī),打開(kāi)電視,抱出一堆零食來(lái)放在桌子上,一邊玩一邊吃,自在極了。

          此時(shí)的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫(xiě)作業(yè)的話拋到了九霄云外。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子,干脆放棄了午餐。

          我又打開(kāi)了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔猛媪,我仿佛被它迷了心智,忘記了時(shí)間。

          時(shí)間在我身邊悄然流逝,漸漸的天已經(jīng)黑了!芭尽钡囊宦曢_(kāi)門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實(shí)。爸爸剛想問(wèn)我寫(xiě)了多少作業(yè),寫(xiě)完了嗎。然后又扭頭一看,看到書(shū)桌上還沒(méi)有打開(kāi)的書(shū)包。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,只是靜靜的看著我,眼神里有責(zé)備,有恨鐵不成鋼的感覺(jué)。這種眼神令我害怕,比打我罵我還難受。

          過(guò)了一會(huì),爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴(yán)厲的說(shuō)道,寫(xiě)不完作業(yè)不許睡覺(jué)。我默默走到桌子前,打開(kāi)書(shū)包將作業(yè)拿出來(lái),那一刻我的后悔都化作淚水,模糊了視線。

          爸爸平日里是非常溫柔的,猶如夜空中的明月,散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴(yán)厲,讓我記住了教訓(xùn),好像黑夜里的路燈,在我走彎路的時(shí)候告訴我正確的方向,指引我前行。

          每當(dāng)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)有想玩的念頭時(shí),總會(huì)想起爸爸那嚴(yán)厲的目光,這種念頭也隨之被消滅。久而久之,這個(gè)壞習(xí)慣也就沒(méi)有了。

          爸爸我謝謝您,您是那個(gè)為我提燈的人,總在我犯錯(cuò)時(shí)幫我一起改正,謝謝您。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇11

          我曾受到過(guò)許多的幫助,那些幫助過(guò)我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心,也教育著我怎樣成為一個(gè)更好的人。然而有一個(gè)人,如果不是他,恐怕我無(wú)法做到現(xiàn)在這樣說(shuō)不上優(yōu)秀但至少不壞的人,相信你已經(jīng)猜到了,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是我的父親,我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。

          從小爸爸就告訴我要多讀書(shū),他對(duì)我說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本o接著又笑著說(shuō):“但我希望你不‘愚’!鄙性阢露械奈译m不懂劉向這句名言的深刻含義,但已在心中植下了多讀書(shū)的種子。每隔不久,爸爸就會(huì)帶回幾本書(shū),一開(kāi)始大多是連環(huán)畫(huà),我看畫(huà)不看字,看到武松打虎,總覺(jué)得老虎真可憐,并在心里暗暗咒罵武松,這讓爸爸又好氣又好笑,他耐心地告訴我,書(shū)的內(nèi)涵在于字,一字一句地讀,帶給我們的幫助很大,然后他又說(shuō)了一句毛澤東的名言,其目的是為了讓我知道,書(shū)讀不懂沒(méi)關(guān)系,只要用心多讀就一定能懂——“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。

          家里現(xiàn)在有兩個(gè)大書(shū)柜和一個(gè)不算大也不算小的書(shū)柜,每個(gè)書(shū)柜都裝滿了書(shū),古典名著、外國(guó)名著、寓言童話……應(yīng)有盡有,而我也在這些書(shū)中獲取了許多的知識(shí),受益匪淺,這一切當(dāng)然也要?dú)w功于我的爸爸,如果不是他,我也無(wú)法接觸到那么多有價(jià)值的書(shū)籍。這些書(shū)猶如黑暗路上的一盞燈,它照亮了通往知識(shí)、通往成功的那條道路,照亮了美好無(wú)比的未來(lái),而那個(gè)走在前面為我提燈的人,就是我的爸爸。

          謝謝你,親愛(ài)的爸爸,感謝您一直在前為我開(kāi)道,為我照亮明天的路!

          感謝那個(gè)為我提燈的人,為了我,永遠(yuǎn)孜孜不倦的那個(gè)人……

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇12

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的明星,天上的明星出現(xiàn)了,好像點(diǎn)數(shù)無(wú)法的街燈。假如我是天上那一顆,我會(huì)感謝那個(gè)不勝其煩幫助我的人。

          小學(xué)的我,學(xué)習(xí)很是困難,我并非一個(gè)勤奮人,只要看到能勾起我好奇心的事物,就會(huì)忘掉一切,一心沉浸在這件有意思的事兒上,媽媽可為此為我傷透了腦筋。

          在六年級(jí),媽媽為了我的學(xué)習(xí)請(qǐng)了家教,在學(xué)校里老師也很關(guān)照我,總是親切的對(duì)我說(shuō):“有不會(huì)的題可以問(wèn)老師,也可以問(wèn)同學(xué),我們不可能笑話你!卑ィ乙蚕牒煤脤W(xué)習(xí),但整日學(xué)習(xí),沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)不就是圖在最后的小升初能考個(gè)滿意的答卷嗎。

          有句話說(shuō)得好:“年輕的老師和同學(xué)們沒(méi)代溝!钡灰慌R近考試,這卷子能一摞三尺厚,背誦量也大大增多,我總是在心里默默抱怨:“這鐵打的身子也不可能承受住啊。”

          雖讓總是抱怨,但還是認(rèn)認(rèn)真真做了。其實(shí)這些題并不難,只要那上課認(rèn)真聽(tīng)課,這些題根本就不在話下。

          在最后一個(gè)月里,我收斂了平常的懶惰,靜下心努力學(xué)習(xí),學(xué)校里老師的教案等著我,晚上回家還有老師為我準(zhǔn)備的卷子,雖然每天學(xué)習(xí)到很晚,但我從不喊一聲苦和累。

          現(xiàn)在在學(xué)校里的我總是不恥下問(wèn)的問(wèn)老師不會(huì)的問(wèn)題,老師為我的改變而喜歡我,在這一個(gè)月的努力拼搏下,終于功夫不負(fù)有心人,我竟考到了班里前10,我樂(lè)得合不攏嘴,媽媽對(duì)我贊不絕口。

          現(xiàn)如今,已經(jīng)初中了,班里成績(jī)還可以,這多快了老師您在小學(xué)對(duì)我的版主,為我打下來(lái)基礎(chǔ)。

          老師啊,您不僅是春蠶,還是那個(gè)為我提燈的,為我光芒四射道路的人。感謝您,我敬愛(ài)的老師。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇13

          感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”,讓我喜歡上了英語(yǔ)。

          小學(xué)五年級(jí)以前,我對(duì)英語(yǔ)是一點(diǎn)好感也沒(méi)有,覺(jué)得特別難學(xué)。發(fā)音要發(fā)標(biāo)準(zhǔn),什么詞后面就要跟什么詞,復(fù)數(shù)還分好幾種,感覺(jué)都快煩死了。

          雖然媽媽在四年級(jí)的時(shí)候,就給我報(bào)了一對(duì)二的英語(yǔ)班,因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)不感興趣,始終沒(méi)有多大起色。

          在我四年級(jí)暑假的時(shí)候,哥哥大學(xué)畢業(yè)回來(lái)了,媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語(yǔ)單詞不會(huì)的時(shí)候,都會(huì)想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時(shí)候一些單詞或句子我總是錯(cuò),他也是會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。雖然他會(huì)著急上火,但總是很溫柔地、耐心地跟我解說(shuō)犯錯(cuò)的地方。

          哥哥只要待在家里就會(huì)跟我講英語(yǔ),雖然剛開(kāi)始有些聽(tīng)不懂,但是哥哥每天都跟我練習(xí),不久我也能說(shuō)出流利的口語(yǔ)了。每次期末口語(yǔ)考試,我也沒(méi)有讓他失望,回回都有好成績(jī)。就連上次去美國(guó)玩,哥哥提醒我:自己要買什么東西,都得自己用英語(yǔ)說(shuō)。所以只要有哥哥在,我的口語(yǔ)就一直在進(jìn)步。

          哥哥的努力沒(méi)有白費(fèi),我對(duì)英語(yǔ)的興趣與日俱增,哥哥也更耐心地教我。

          五年級(jí)開(kāi)始以后,我的英語(yǔ)就有了很大的進(jìn)步,每節(jié)英語(yǔ)課我都會(huì)積極地發(fā)言,英語(yǔ)課也是我最開(kāi)心、最愿意聽(tīng)的課。漸漸地,英語(yǔ)便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的科目。

          現(xiàn)在,我上初中了,哥哥讓我每天練習(xí)的口語(yǔ),也終于可以用了。現(xiàn)在的我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镞算不錯(cuò),所學(xué)的初中英語(yǔ)我也說(shuō)得很好。

          感謝你,哥哥!是你在我的人生路上為我提燈,感謝你讓我喜歡上了英語(yǔ),幫助我練習(xí)口語(yǔ),讓英語(yǔ)成為了我最優(yōu)秀的一門學(xué)科。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇14

          人生路上,總有幾個(gè)為你撥開(kāi)迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向,而我的一位提燈人是我的表弟。

          大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧,但如果有人說(shuō)了我什么,或是惡作劇一般打我一下,我總是會(huì)毫不留情地反擊,所以從不讓步的我也沒(méi)多少朋友。下課時(shí),同學(xué)們都在教室里玩耍,我卻一人在座位上寫(xiě)作業(yè)。

          我的表弟也和我在同一所小學(xué),所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課,我見(jiàn)他和他的同學(xué)們打鬧,但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ,或開(kāi)玩笑地捉弄他,只要是沒(méi)有惡意的,他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí),見(jiàn)他的同學(xué)們?nèi)⌒λ,而他卻只是一笑了之,我就覺(jué)得他很懦弱,沒(méi)有勇氣。

          有一次,我實(shí)在煩了,打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們,讓他們不要欺負(fù)表弟,但卻被他攔住了。我很不解,為什么不還手?俗話說(shuō):忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍!而表弟卻一再忍讓,難道他真的是一個(gè)“懦夫”?只聽(tīng)他調(diào)侃道:“沒(méi)事,別人說(shuō)你幾句,也別太當(dāng)真了,你又不會(huì)少塊肉!而就算別人打你幾下,他們也不是出于惡意的,別太往心里去!焙髞(lái)我下課時(shí)去看他,也見(jiàn)他和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,難怪他人緣好!

          表弟用行動(dòng)教會(huì)了我,人要懂得忍讓,不要時(shí)刻和別人過(guò)不去,而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的,不要太糾結(jié)。我一下子開(kāi)朗了,一直以來(lái),我都以為表弟是個(gè)“懦夫”,現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容,我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話,幫我撥開(kāi)了人生的“迷霧”,教會(huì)我如何與朋友更好的相處。

          現(xiàn)在,我也寬容待人,朋友也多了起來(lái),他們都說(shuō)我大度了許多。其實(shí),我更應(yīng)該感謝表弟,他雖然年齡小,卻讓我懂了一些大道理,他是我人生中的一位“提燈人”!

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇15

          黑暗中的那一點(diǎn)亮火,那一個(gè)為我提燈的人,給我溫暖,讓我深受感動(dòng)。

          街道上人很少,在這寒冷的天氣里,我獨(dú)自一人走在回家的路上,寂靜而又顯凄涼。刺骨的寒風(fēng)吹到臉上,臉被凍得通紅,雙腳也已麻痹,我的腳步加快了些,想要趕快回到家中。

          走到胡同口前我停住了,里面漆黑一片,陰森恐怖,我不知如何是好。我的雙腳不由的往后退了退,但在這極寒的天氣里,我只能勇往直前。這時(shí)黑暗中透過(guò)一絲亮光,橘黃色,微弱的光芒,帶來(lái)了溫暖,給我勇氣。我慢慢走了進(jìn)去,那束光芒,隨著我的步伐移動(dòng)。近了,近了,隱約間看到一個(gè)瘦弱的身影,好熟悉。

          他手中拿了一個(gè)手電筒,好像在等什么人,寒冷的天氣,使她的雙腳不停的跺來(lái)跺去,我加快了腳步,看清了她的面容,她問(wèn)我“冷吧”,溫柔的語(yǔ)氣讓我溫暖,她手中手電筒的光芒照在我的身上,雖然只是一束溫暖的光芒,但卻鼓舞我前行,給我極大的力量,頓時(shí)內(nèi)心深處十分感動(dòng),感謝她的手電筒,感謝那一束光芒,更感謝她。

          天氣那么寒冷,她一定等了很久,她的臉被凍得通紅,不過(guò)臉上依然掛著微笑,我們一起向前走,她拿著手電筒依舊為我照著前方的路,在這漆黑的世界里,還是那一束微弱的光芒,仿佛刺破了這可怕的黑暗,在這黑暗中,我竟然感覺(jué)不到可怕和恐懼,有的只是她帶給我的溫暖,我的心中很是感動(dòng),感謝她,感謝那個(gè)為我提燈的人。

          快要到家了,那一束光芒依然還在,照在我的身上,也照在我的心里。北風(fēng)呼呼的吹,我已感覺(jué)不到寒冷,因?yàn)橛兴,因(yàn)橛心菧嘏拈偌t色的光芒,我感謝她,感謝她為我照射的光芒。

          感謝那個(gè)為我提燈的人,因?yàn)橛兴,世界將?huì)更溫暖更美好。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇16

          巨大的日輪將沉進(jìn)山脊線之下,一點(diǎn)一點(diǎn)地從大地上回收著陽(yáng)光,把天空中的云燒成火焰般的顏色。夜色越來(lái)越濃郁,鋪天蓋地的黑暗席卷了整片天空。路燈在片刻后亮起,白色的燈桿在燈光下微微泛黃,貼滿各式小廣告,部分白漆剝落,內(nèi)部紅銹斑斑。他在路邊挺得筆直,昏黃的燈光照亮了陰暗的一隅,就像我的父親。

          父親不高,卻顯得挺拔。在我眼中,他手中永遠(yuǎn)提著一盞燈,燈明:父愛(ài)。

          深秋,晨。體育老師的發(fā)令槍一響,我滿懷信心地沖了出去,滿臉盡是堅(jiān)毅——1.5千米,對(duì)六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的障礙。一圈,兩圈……時(shí)間飛快,七八個(gè)人在我身后不依不饒地跟著,發(fā)出粗重的呼吸聲。我在心中默念:跑,快跑!

          突然,腳下一絆,左腳踢到右腳上,臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來(lái)不及多想,我掙扎著起身,顧不上流血的鼻子,拼命向前。但一切已然徒勞。后面的同學(xué)如風(fēng)般從我右側(cè)掠過(guò)。鮮血在跑道上暈出一片深色,好像汗水。

          我回望跑道上的父親,他不像其他人那樣狂熱地大喊,只是默默地望著我,一個(gè)勁地鼓掌,目光堅(jiān)定。

          “啪,啪,啪……”掌聲一下,兩下,三下……掌聲不大,淹沒(méi)在如潮的掌聲、吶喊聲中,幾乎聽(tīng)不見(jiàn),卻如一支利箭,直擊我的心靈,傳遞的是堅(jiān)強(qiáng),是勇氣。

          多少個(gè)早晨,父親也是這么陪我練長(zhǎng)跑。當(dāng)我想到放棄,他總鼓起掌來(lái)。他不說(shuō)話,但我知道,他想說(shuō):不能放棄!晨霧彌漫的操場(chǎng)上,掌聲縈回。

          我重拾信心,雙腿如一張蓄力的弓,交錯(cuò),提速,沖刺!

          父親在終點(diǎn)等。眼淚再也抑制不住,脫閘般涌出。父親想說(shuō)什么,最后卻什么也沒(méi)說(shuō),什么也沒(méi)做,拿著濕巾的手放下了。

          父親的手中永遠(yuǎn)提著一盞燈,一次次驅(qū)散了我心中的陰霾。

          謝謝您,父親。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇17

          走進(jìn)大自然,你能夠在纏綿的秋雨中,獨(dú)自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉,理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈(zèng),盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

          活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人,也有很多曾幫忙過(guò)自我的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的全心全意。這些人,不應(yīng)當(dāng)感激嗎不應(yīng)當(dāng)回報(bào)嗎不應(yīng)當(dāng)感恩嗎

          我第一要感激的是我的父母,父母是生我育我的人,從小到大,把我養(yǎng)大成人,那無(wú)私的愛(ài),那無(wú)怨的愛(ài),不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大,不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡,因我的哭聲,把她吵醒,不明白如何疼她,而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。

          第二要感激的是教師,從五歲就進(jìn)入學(xué)校,到此刻的初三,在這漫長(zhǎng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō):教師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自我。又有人說(shuō):教師是園丁,知識(shí)的傳播者,前進(jìn)的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化,科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激,不明白怎樣表達(dá),只能在此說(shuō)聲:多謝您,教師。

          第三個(gè)要感激的是朋友,人一生中不能沒(méi)有朋友,不能不結(jié)交朋友,朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)365天。俗話說(shuō):“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。

          也許是人與人之間的朝夕相處,不能不需要感激,人的一生是多么短暫,而在這短暫的歲月中,我們要感激的人太多太多了,一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人,回報(bào)曾陪伴你的人,對(duì)他們說(shuō)聲多謝。

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇18

          在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中,當(dāng)家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時(shí),我整個(gè)人都沉浸在這安靜的深夜里,身心疲憊,就在此時(shí),為我提燈的你給我?guī)チ斯饬,為我的世界撐起一片光亮?/p>

          寒夜中,你為我點(diǎn)亮奮斗之燈

          窗外的大風(fēng)肆虐的咆哮著,當(dāng)別人進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),而我卻在做著似乎永遠(yuǎn)做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意,就在這時(shí),房門嘎吱響了,爸爸端著一杯白開(kāi)水,并叮囑了我兩句,讓我早點(diǎn)休息,又悄悄關(guān)上了房門,走了出去。我望著這杯平淡無(wú)味的的白開(kāi)水,它雖沒(méi)有牛奶那么營(yíng)養(yǎng)豐富,可是在生命中它又必不可少,為我的生命帶去了光亮。

          成功時(shí),你為我點(diǎn)亮警醒之燈

          “耶!太棒了”考試結(jié)果出來(lái)了,看到結(jié)果的我欣喜若狂,成績(jī)還不錯(cuò)。放學(xué)后,我像一只狂奔的小鳥(niǎo),想要?dú)w巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂(lè);氐郊,我把成績(jī)單給爸爸看,爸爸眉頭先是一緊,我的小心臟也跟著緊張起來(lái),撲通撲通的跳。隨后,眉頭又舒展開(kāi)來(lái),這時(shí)我才放下心。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)地我說(shuō)“孩子,這次考的是不錯(cuò),但是我要提醒你,在勝利面前,你要?jiǎng)俨或;在失敗面前,你要敗不餒。你可千萬(wàn)別被這次考試沖昏了頭!薄岸,我知道啦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)真地回答著。你那一句句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)都是對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,為我的成長(zhǎng)之路撐起了一片光亮。

          在一年四季中,你無(wú)時(shí)無(wú)刻地提著燈,為我照亮成長(zhǎng)春夏秋之路,為我的人生添加光亮。

          夜空還是你么黑,如同一朵沾墨的花,在黑夜里靜靜地綻放,你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行,我相信,前方的路必會(huì)遍灑爛漫的春光。

          看吧,遠(yuǎn)方,遙遠(yuǎn)而親切!

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇19

          冰心說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!蔽嵝闹,亦是如此。

          可否有人為爾“提過(guò)燈”?縱使前方布滿坑洞坎坷充滿黑暗,但她在后面為我提著燈,正是那微弱的“光芒”陪我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的黑暗。

          那人烏黑的發(fā)絲里躲著幾絲白發(fā),皺紋也慢慢爬上了她的臉,隨著時(shí)間流逝,她的愛(ài)一直不變。母親。≈x謝您,為我提燈。時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪,永不知疲倦,它輪過(guò),留下斑駁痕跡。

          那次的模擬考試如同一顆耀人眼球的寶石,抹不去。幾滴淚水打濕了試卷上的“六十分”,試去眼淚,看著窗外,想著未來(lái)。我邁著無(wú)比沉重的步伐走進(jìn)家門,扔下書(shū)包,關(guān)上房間門坐在地上。房間很黑,而那時(shí)的我應(yīng)該只配待在黑暗里吧?怕又有什么用?您那輕輕的腳步聲,推開(kāi)門,但并沒(méi)有開(kāi)燈,而是抱著我!昂⒆,媽媽知道你難受,但你不要怕,媽媽陪著你呢,你現(xiàn)在要做的是鼓起勇氣啊,面對(duì)困難,而不是一味地頹度,只要你回頭看媽媽,媽媽永遠(yuǎn)在你身后為你提燈照路!蹦侨鐪仫L(fēng)般的話語(yǔ),是我渴望的救贖。

          今后的日子里,我一直在堅(jiān)持,上帝不會(huì)虧待任何一個(gè)愿意付出,肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會(huì)在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。

          母親,我是一支箭,而您定是那張弓,為了能讓我射得更遠(yuǎn),你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您,在那段最難熬的日子里鼓勵(lì)我,照亮我,讓我有了信心,也讓我懂得了“以手扶額空長(zhǎng)嘆,不如以夢(mèng)為馬,勇向前”的道理。母愛(ài)竟是那么偉大,偉大到讓我無(wú)法用言語(yǔ)形容!

          感謝您,母親,為我提燈!滾滾紅塵中,有您的陪伴,既使困難重重,我決不懼!

          感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文600字 篇20

          有這樣一個(gè)人,她在我失意時(shí)鼓勵(lì)我,在我困難時(shí)幫助我。她手執(zhí)明燈,照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。

          我坐在教室內(nèi),看著窗外,心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜,天空撕下了他和藹的面具,露出了深藏其下的猙獰面孔,化身黑色巨獸,似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨,“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。我心中已如亂麻,剪不斷,理還亂。我沒(méi)帶傘啊!忽又聽(tīng)一聲驚雷,一道白練滑過(guò)天際,如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開(kāi)了閘門,一條條瀑布自高空傾瀉而下?耧L(fēng)席卷而來(lái),似千軍萬(wàn)馬沖撞著一切,轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓,為雨和風(fēng)助勢(shì)。

          放學(xué)了,我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆,傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻,將我困住。爸爸加班,媽媽開(kāi)會(huì),真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈啊!刺骨寒風(fēng)透過(guò)衣服穿來(lái)陣陣涼意,凍得我直哆嗦。正當(dāng)我郁悶至極時(shí),忽見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人影——是媽媽!待媽媽到了近前,我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透,因?yàn)樘眮?lái)找我,傘都不能拿穩(wěn),頭發(fā)上的雨水直往下滴。“給,傘。”媽媽的臉上寫(xiě)滿了疲憊,看得我眼眶一陣濕潤(rùn)。

          媽媽的愛(ài)不僅照亮了我的身體,還照亮了我的內(nèi)心。

          有一陣子,我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練,平常在家,也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,我這也僅是三分鐘熱度。才不過(guò)一個(gè)月,我就有些憊懶,不想練了。媽媽勸我:“你不是挺喜歡籃球的嗎?可不能半途而廢啊!”我經(jīng)過(guò)媽媽的激勵(lì),繼續(xù)練起籃球來(lái)。

          感謝您,媽媽!您照亮了我的人生之路,為我領(lǐng)航。感謝您,媽媽!

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