感謝的優(yōu)秀作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感謝的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的優(yōu)秀作文 篇1
今天作文考試的題目是《感謝》，說(shuō)到感謝我最想感謝的人是我的好朋友——李長(zhǎng)澤。因?yàn)樗谖曳浅？诳实臅r(shí)候幫助了我，所以我要感謝他。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天。這天因?yàn)榉艑W(xué)我跑的太快，去小飯桌時(shí)忘了帶水杯。玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我忘了帶水杯，直到我們吃完了飯回到?jīng)鏊慕淌遥ㄐ★堊赖慕淌遥┪蚁牒纫豢谒饨饪�，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我忘了帶水杯。我想回教室拿水杯，于是我去找劉紫琪讓她幫我開(kāi)門(mén)，可是他說(shuō)：“老師說(shuō)現(xiàn)在不讓上去拿任何東西�！蔽沂碾x開(kāi)小飯桌教室。我悲傷的圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有人主動(dòng)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我也不理。
后來(lái)我又回到了涼爽的教室靜靜地坐著，這時(shí)我的好朋友李長(zhǎng)澤走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)你怎么了？”我一聲不吭。李長(zhǎng)澤著急的說(shuō)：“有什么事就說(shuō)呀！我們可是最好的朋友��！”我還是一聲不吭，可是李長(zhǎng)澤沒(méi)有放棄，就在我身邊一直跟我說(shuō)話(huà)，最后我終于說(shuō)了出來(lái)：“我忘帶水杯了現(xiàn)在非常口渴�！崩铋L(zhǎng)澤不說(shuō)話(huà)了，我非常傷心的走了出去，一直到老師叫我回來(lái)。我回來(lái)時(shí)李長(zhǎng)澤正在吹他的水，我做到了他的身邊，他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只顧著吹他的水，一直到小飯桌結(jié)束，李長(zhǎng)澤開(kāi)口說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，這杯水已經(jīng)涼了，你喝吧！”我回想剛才，原來(lái)他一直吹那杯水是為了讓我喝。我非常感動(dòng)，要不是這里是公共場(chǎng)所我早就哭了，甚至撲上去抱住他。我對(duì)他說(shuō)：“李長(zhǎng)澤你是我這輩子交過(guò)的最好的朋友了！”李長(zhǎng)澤說(shuō)：“你也是我交過(guò)的最好的朋友”經(jīng)過(guò)了此事我和李長(zhǎng)澤之間的友誼又加深了一層。
感謝我的朋友救我于危難之中，感謝朋友對(duì)我的關(guān)懷。
感謝的優(yōu)秀作文 篇2
“到了，下車(chē)了”一位公交司機(jī)對(duì)車(chē)?yán)飪H有的一個(gè)小女孩說(shuō)，小女孩的家剛剛搬到這里，記不清家在哪里，又做錯(cuò)了公交車(chē)，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到，公交車(chē)司機(jī)又開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)了一圈，雖然車(chē)?yán)镏蛔粋�(gè)小女孩。公交車(chē)司機(jī)每到一站就問(wèn)小女孩一下，可小女孩總是搖著頭說(shuō)：“不是這”，沒(méi)辦法，只好給小女孩的媽媽打電話(huà)，看到媽媽了，小女孩高興的喊：“媽媽”，公交車(chē)司機(jī)急忙停車(chē)，小女孩下車(chē)了，對(duì)公交車(chē)司機(jī)甜甜的說(shuō)了一句“謝謝叔”，當(dāng)小女孩說(shuō)完之后，她看到公交車(chē)司機(jī)緊皺的眉頭一下子舒展了，并且露出了欣慰的笑。
這個(gè)小女孩就是我。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，就一定要學(xué)會(huì)感謝別人。
感謝父母，讓我感受到了生的喜悅；感 謝 老師，讓我明白了做人的道理；感謝同學(xué)，讓我發(fā)現(xiàn)了合作的樂(lè)趣；感謝朋友，讓我知道了友誼的珍貴；感謝社會(huì)，讓我體會(huì)到了生活的艱辛。
感謝時(shí)間，讓我逐漸長(zhǎng)大成人；感謝快樂(lè)，讓我的童年不孤單；感謝知識(shí)，讓我成為一個(gè)有用的人。
感謝小貓小狗，感謝小花小草，感謝這世間一切美好的事物。
每天，對(duì)幫助過(guò)你的人，說(shuō)一句“謝謝！”這句話(huà)會(huì)像一顆糖一樣，一直甜到他們的心底；每天，對(duì)愛(ài)你的親人和朋友說(shuō)一句“謝謝！”，這句話(huà)就會(huì)像開(kāi)心果一樣，讓他們感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
時(shí)間慢慢的流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢走向社會(huì)，請(qǐng)不要忘記，對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的所有人，對(duì)給你帶來(lái)好心情的一切事物，誠(chéng)摯的說(shuō)一句“謝謝�。 �。
感謝的優(yōu)秀作文 篇3
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引咱們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著咱們位同學(xué)，生怕咱們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比咱們?cè)�。您為咱們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕咱們不聽(tīng)話(huà)、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像咱們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看咱們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看咱們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在咱們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促咱們睡覺(jué)，在咱們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查咱們的睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開(kāi)宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為咱們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間？？
老師，您像路燈，照咱們勇往直前，老師，您像船夫，拉咱們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，咱們想您，更由衷地感謝您！
感謝的優(yōu)秀作文 篇4
感謝您，我那親愛(ài)的周老師。如果咱們是花兒，那您就是露水，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛(ài)著、滋潤(rùn)著咱們，讓咱們成長(zhǎng)得更加茁壯。
老師，是您教咱們，做人最重要的道理，那就是要講信用，要遵守自己的諾言。說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水，永遠(yuǎn)都不能再收回。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。您還告訴咱們，做人還要會(huì)吃苦。不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難而屈服，要有恒心和毅力，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有成果。俗話(huà)說(shuō)吃得苦中苦，方為
人上人。您也一定希望咱們成為這樣的人吧。
是您，教會(huì)咱們學(xué)習(xí)的方法。您總是想得那么周到。比如說(shuō)預(yù)習(xí)：標(biāo)序號(hào)、組詞、寫(xiě)意思，您總是一丁點(diǎn)都不會(huì)漏，您的目的就是為了讓咱們學(xué)得更加地扎實(shí)。上課了，您總會(huì)仔細(xì)的檢查過(guò)，倘若有同學(xué)沒(méi)做好，那您也會(huì)做適當(dāng)?shù)膽土P，所以，您也養(yǎng)成了有令必行的習(xí)慣。只要是您知道的知識(shí)，您就會(huì)毫不保留地教給咱們。雖然您上課是那么嚴(yán)肅，但是下課，您和咱們之間從來(lái)都不分老師和學(xué)生，會(huì)和咱們一起開(kāi)心地聊天。
您不光關(guān)心咱們的成績(jī)，同樣也很關(guān)心咱們的身體健康。在吃飯的時(shí)侯，您總是讓咱們不要講話(huà)，因?yàn)檫@樣會(huì)影響消化。在吃飯時(shí)，您還會(huì)給咱們講講關(guān)于一些營(yíng)養(yǎng)的小知識(shí)，讓咱們知道，有些東西不能亂吃，同時(shí)也會(huì)豐富一下咱們的課外知識(shí)。同學(xué)生病住院了，您還會(huì)帶著一些同學(xué)去探望他。老師，您就是像愛(ài)自己孩子那樣愛(ài)著咱們關(guān)心著咱們的身體。這些透露出您愛(ài)咱們的小事，許許多多，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您，老師！”
感謝的優(yōu)秀作文 篇5
如果說(shuō)“媽媽”是咱們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”則是咱們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師，是您把咱們從懵懂帶入成熟，使咱們由無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是您，使咱們看到了天之高、地之厚，使咱們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，咱們的生命也因夢(mèng)想和期待而不再空白？？
記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續(xù)三次考試失敗，我開(kāi)始懷疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光時(shí)，我又不忍心傾訴，我茫然地走在回校的路上，帶著一顆無(wú)助的心�？墒蔷驮谀翘斓耐碜粤�(xí)，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發(fā)，給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈！置身校園，咱們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了，多少個(gè)烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影；忘不了，多少個(gè)夜晚您伏案?jìng)湔n的身影。從辦公室到教室，路這樣短，又是這樣長(zhǎng)，來(lái)回只需要幾分鐘，老師，您卻從青年走到滿(mǎn)頭白霜。歲月無(wú)情地侵
蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)定的信念，您依然選擇默默地奉獻(xiàn)，您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的彼岸。您正如巴金所說(shuō)的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。”
老師，在花兒的后面，是您永遠(yuǎn)的微笑，那么請(qǐng)?jiān)试S我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻(xiàn)給您——人類(lèi)靈魂的塑造者——咱們可敬可愛(ài)的老師！
感謝的優(yōu)秀作文 篇6
“把微笑留給傷害你最深的人�！边@是我無(wú)意中看到的一句話(huà)，讀后就深深的記住了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛(ài)與恨的交織。 男女之間從見(jiàn)面心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)的一段路程，而從一切不設(shè)防，連心帶身都純真地呈現(xiàn)給對(duì)方，再到萬(wàn)般柔情都化為一聲震撼心靈的嘆息，也只需短暫的一瞬。 當(dāng)昔日的真愛(ài)已不存在，當(dāng)感情的繁花已被秋雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于久久地停息在愛(ài)情的樹(shù)枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份早已隨風(fēng)而逝的柔情，企求傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是下定決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)，但這都是不明智不瀟灑不可愛(ài)。
最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿χ蛩勒渲亍Ｎ⑿α艚o負(fù)于我們的人，把淚水留給自己；把祝福給有負(fù)于我們的人，把痛苦留給自己。沒(méi)有較高的文化修養(yǎng)，沒(méi)有對(duì)感情細(xì)微的洞察，沒(méi)有對(duì)所愛(ài)的人發(fā)自?xún)?nèi)心的摯愛(ài)，誰(shuí)能做到微笑告別？
把微笑留給一般朋友已不易，給有負(fù)我們的人更是難上加難。因?yàn)樽顐ξ覀兊娜送褪俏覀冏钌類(lèi)?ài)的人，付出的越多，被傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑，感情本身是個(gè)很玄很復(fù)雜的事。我們不能勉強(qiáng)他人，相愛(ài)的理由有千百條，不愛(ài)的千百條理由可能一條也站不住腳，這其中的奧秘又有誰(shuí)能說(shuō)得清？
愛(ài)情無(wú)解，愛(ài)情無(wú)常。我們可以犧牲愛(ài)情，卻不能犧牲人格和自尊，那是人活著的首要意義。以傷害來(lái)對(duì)付傷害固然是一種解恨的辦法，但傷害的結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛(ài)的人離去的決心。愛(ài)情是把雙刃劍，一頭對(duì)著對(duì)方，另一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓，一世的悲愴更難耐。暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能加重自身的遍體鱗傷，何苦擾了別人，又傷了自己呢？
還是把那微笑留給傷害你最深的人吧！
感謝的優(yōu)秀作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“朋友多了路好走”，這的確是事實(shí)。雖然朋友、伙伴給予我們的幫助少于父母、老師的幫助，但是，如果我們沒(méi)有那一點(diǎn)“微薄之力”我們也不可能成功。
我要感謝的是一位普普通通懂得幫助人的我的一位知心朋友。我小時(shí)候，脾氣不好，沒(méi)人愿意和我交朋友，而我只有和他合得來(lái)，我們一起長(zhǎng)大，一起歡樂(lè)，一起悲哀、憂(yōu)愁。真算得上是“有福同享有難同當(dāng)”。
有一次，天陰沉沉的，下著小雨，我們?cè)趯W(xué)校上課，考試成績(jī)公布了，我一看，大為驚訝，竟然考的一塌糊涂，一想到回家要挨麻木批評(píng)，心里非常傷心，甚至想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，簡(jiǎn)直快要瘋了，認(rèn)認(rèn)真真 對(duì)待的考試，竟然會(huì)這樣，心里又氣憤又害怕，這時(shí)，他走過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不就一次考試嗎。要是你這個(gè)樣子下去，下次再考砸啦，那還不活了？”
這一番話(huà)雖然有些傷人的語(yǔ)氣，但里面有一定的道理，日后，我努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于取得了好成績(jī)。還有一次，學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師為我報(bào)名參加羽毛球賽，我信心十足，做了充足的準(zhǔn)備，瞄著冠軍發(fā)力。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，前面的比賽很激烈，斗得難解難分。到我了，只見(jiàn)我的對(duì)手，比我高出一個(gè)腦袋，要知道打羽毛球長(zhǎng)的越高越有利。
我那“胸懷七大洲，放眼全世界”的精神頓時(shí)飛到了九霄云外，我想到了退出比賽，我的那位朋出現(xiàn)了，給我講了一個(gè)故事：狹路相逢勇者勝，兩個(gè)高手決斗，一個(gè)高手明知道是死也要亮劍，那才是真正的英雄。最終，我以21:20的一分的差距打敗了對(duì)手。
我要感謝我的朋友，是他給了我?guī)椭�，在這里，我想說(shuō)感謝你身邊關(guān)心你的朋友吧！
感謝的優(yōu)秀作文 篇8
我的記憶中，爸爸為我做了許多事，可是有一件事令我無(wú)法忘記，爸爸您還記得那件事嗎?
那一天，那時(shí)的我只有五歲。那天晚上，我突發(fā)高燒，爸爸給我量了體溫，39.9度，這可把爸爸嚇壞了，爸爸立馬叫媽媽帶上病歷，自己就背著我跑出了家門(mén)。深夜凌晨一點(diǎn)多，我家又地處偏僻的郊外，哪里還有什么車(chē)可乘?爸爸毫不猶豫地背著我向醫(yī)院跑去。
離醫(yī)院大概還有一站路。突然，我和爸爸好像“飛”了起來(lái)，原來(lái)您被一塊石頭給絆倒了，您的臉上好像跌傷了，可我卻安然無(wú)恙。這是為什么呢?原來(lái)您跌倒時(shí)把我緊緊摟到懷中，用自己的身體護(hù)住了我。站起來(lái)，您并沒(méi)有護(hù)疼，而是仍然堅(jiān)持著背著我走向醫(yī)院。這時(shí)，耳聽(tīng)爸爸越來(lái)越急促的喘氣聲，我真痛恨自己平日里貪吃懶動(dòng)，體重日漸飆升。我用胖嘟嘟的雙手把爸爸的脖子摟得更緊了些，心卻如貓爪子在撓一樣難受。到了醫(yī)院您沒(méi)有顧得上休息，而是一邊喘著氣一邊幫我掛號(hào)……直到我打上了點(diǎn)滴，您才微微松了口氣。望著緩緩滴落的藥液，你似乎仍不放心，不時(shí)地幫我掖掖被角，手隔一會(huì)兒就撫撫我的額頭。也許是輸了液，我感到不是那么難受了，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)輸液已結(jié)束了，連輸液架都拿走了，而爸爸卻歪坐在病床旁邊的椅子上睡著了。望著您那蒼老而又紅腫的面頰，我不禁落下淚來(lái)。
爸爸，謝謝您!是您給予了我生命，是您給予了我美好的童年，是您給予了我幸福的生活……
感謝的優(yōu)秀作文 篇9
生機(jī)的九月，滿(mǎn)懷欣喜地踏進(jìn)了朝思暮想的校園，回想起七月八月這兩個(gè)月，每一天都盼望著趕快來(lái)上學(xué)見(jiàn)到昔日的伙伴們，坐在一起談笑自己的奇聞趣事。
踏進(jìn)校園，銀鈴般的笑聲充滿(mǎn)了雙耳，可我的思緒卻隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方；七年時(shí)朝氣蓬勃的我們做操時(shí)搞怪動(dòng)作；七年級(jí)時(shí)我們班的大小芝麻事兒；七年級(jí)時(shí)我們和老師一起笑著談心；七年級(jí)時(shí)我們那一群老好追逐嬉戲的場(chǎng)景，浮現(xiàn)在我的腦海�？稍诖藭r(shí)看，那些始終是過(guò)去，始終只能是美好的回憶。
看著黑板上貼著的分班名單，我的思緒一下子全亂了，老好被打亂的七零八落。八三這個(gè)美麗而又陌生的數(shù)字，我凌亂了。剛走進(jìn)教室，看著這一張張陌生的面孔，我失去了所抱有的最后有絲希望。接下來(lái)的我該怎么辦？我埋怨學(xué)校的規(guī)定，為什么把跟班走？可這一切都已成定局，再怎么抱怨也無(wú)濟(jì)于事。直到見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師，我那起起落落，顛覆不止的心才平靜下來(lái)。數(shù)學(xué)老師有著高大的身體，挺著啤酒肚，給人看上去的感覺(jué)魁梧高大而不顯得庸腫；短而齊的豎發(fā)給人的感覺(jué)而和藹了許多，臉圓圓的，眼睛不算很大卻是炯炯有神，顯得整個(gè)人精神了許多；更突出的是數(shù)學(xué)老師的嘴，長(zhǎng)得很好看，雖說(shuō)用櫻桃小嘴比喻不太恰當(dāng)，當(dāng)我實(shí)在是找不出更合適的詞了。整體感覺(jué)就是莊重而不嚴(yán)肅。也就是在和數(shù)學(xué)老師接觸的第二個(gè)星期，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這讓我與老師要了更多的溝通時(shí)間，第一次和數(shù)學(xué)老師談心是在第一次月考以后，我感覺(jué)和老師說(shuō)不用顧忌那么多，我們就像是朋友，談生活，談學(xué)習(xí)，談老師對(duì)學(xué)生的看法以及學(xué)生對(duì)老師的建議。老師也都欣然地接受并說(shuō)出以后有需要改進(jìn)的地方讓我多向他提一些建議。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里油然生出一種敬意。老師很看重我的數(shù)學(xué)，也就是在昨天晚上的數(shù)學(xué)晚自習(xí)，老師主動(dòng)地指點(diǎn)我，為我講題。他躬著身子看我的考試卷，幫我分析講解我不會(huì)的題，看著他那認(rèn)真的勁頭，我再忍不住了，從椅子上站了起來(lái)，“老師，您坐這吧！”老師說(shuō)：“沒(méi)事，你做吧，我主要看看這道題有什么解法……”老師依然站著，我坐不下去。
是數(shù)學(xué)老師，給了我希望和鼓勵(lì)，我一定會(huì)好好考試，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
感謝的優(yōu)秀作文 篇10
我出生在農(nóng)村，因此離不開(kāi)貧窮的折磨。但我并不憎恨貧窮，相反，我感激貧窮。
我從小就下地干活，上坡放羊，每天重復(fù)著這一切的艱苦勞動(dòng)，我痛恨父母，為什么把我生在這貧窮的農(nóng)村。
終于到了入學(xué)年齡，我被送進(jìn)村辦的小學(xué)�？蓱z的是，我每天穿著同一身打了補(bǔ)丁但在父母眼中已是“貴族”的衣服去上學(xué)，我常常只能躲在角落里，甚至不敢與同學(xué)交流，害怕他們潮笑我們家的貧窮。
我的貧窮，我的自尊，塑造了一個(gè)吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的我。因此，我開(kāi)始從班里的中等生，一步一個(gè)腳印地克服了許多困難，成績(jī)穩(wěn)步上升，成為班內(nèi)的小狀元。有一次考試，我的成績(jī)名列前茅，我漸漸有些飄飄然了，開(kāi)始驕傲了，以至于在一次大考中，我竟成了倒數(shù)第十名�；氐郊遥吹揭�?yàn)榻K日勞作而日漸詢(xún)倦的父親，整天忙里忙外兩鬢染霜的母親，還有我們那個(gè)家徒四壁的小院，我后悔了。這一天，我把自己關(guān)在屋里，仔細(xì)分析了成績(jī)下滑的原因，振作精神，不斷激勵(lì)自己。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到，貧窮本身不是罪過(guò)，因?yàn)楦F而失掉了自己的人生尊嚴(yán)和人生目標(biāo)，那才是真正的罪過(guò)�！白怨判鄄哦嗄ルy”，只要能夠正視，敢于克服，人們才會(huì)對(duì)你另眼相看。物質(zhì)的貧窮并不可怕，重要的是努力做精神的“富翁”，要有自己的人生原則，去做好自己想做的一切。
我感謝貧窮，是它成就了現(xiàn)在的我，是它讓我的.生活豐富多彩。我感謝你，擁抱你，貧窮!
感謝的優(yōu)秀作文 篇11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫校划?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周?chē)碾s草；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè)起來(lái)，重回活潑少年、您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿(mǎn)我的心海。
老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說(shuō)一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田，您是雨傘，用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤(pán)，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心非常重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識(shí)的同學(xué)都非常討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒(méi)想到好心沒(méi)好報(bào)，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情�？墒抢蠋煵](méi)有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專(zhuān)家那里去咨詢(xún)了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家非常欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應(yīng)了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)！
感謝的優(yōu)秀作文 篇12
我最想感謝的就是我們班的班主任，敬愛(ài)的朱老師。因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@益良多。老師還時(shí)常教導(dǎo)我們做人要有禮貌，要有涵養(yǎng)。我們都深刻的記在心里，在學(xué)校里，大家無(wú)論在哪里見(jiàn)到任何的一位老師，都很有禮貌地向老師問(wèn)好，幫老師拿作業(yè)本，令我們班受到了全校師生的好評(píng)，我們的心里感到了無(wú)比的高興。
我們班上有幾個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)，上課的時(shí)候愛(ài)和老師搗蛋，不聽(tīng)課，還有欠作業(yè)，于是老師您想出了一個(gè)絕妙的方法：把大家分成幾個(gè)小組，只要每一個(gè)小組一個(gè)星期內(nèi)有一位同學(xué)欠作業(yè)，就會(huì)令到全組同學(xué)得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師的獎(jiǎng)勵(lì)通常是大家最?lèi)?ài)的零食。于是大家自覺(jué)地幫那幾位調(diào)皮的同學(xué)，還有個(gè)別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)羞愧不已，于是漸漸地不再拖欠作業(yè)，而且變得愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高了，最后全組同學(xué)收到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，大家的心里美滋滋的。老師，感謝您。幾年前，我們這些孩子連字都還不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)老師您巨大的辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。現(xiàn)在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。老師，感謝您。
這就是我敬愛(ài)的朱老師 ，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的的老師，感謝您，老師！
感謝的優(yōu)秀作文 篇13
讀大海，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀梅花，讀出了它冰清玉潔的心靈。
梅令人幽，菊令人雅，松令人傲，柳令人柔，蘭令人淡，大自然的所有的一切都令我感動(dòng)。
我喜歡品讀竹的高潔，因?yàn)樗袀グ兜纳碥|，凜然的傲骨。它凜然的正氣讓我肅然起敬�！案蟮兀曙孅S泉，未及出土便有節(jié)；枝橫云夢(mèng)，葉拍蒼天，及凌云處尚虛心。”竹，是許多人精神的寄托，它那高潔的品質(zhì)讓我感動(dòng)。東坡先生是嗜肉一族，但在肉與竹之間，他毅然選擇了竹，他說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！笨梢�(jiàn)，竹的氣節(jié)是多么的高潔。
“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯�！弊咴谥窳种校�(xì)細(xì)品讀它，在這樣的環(huán)境里，能不醉，能不癡嗎？竹是大自然創(chuàng)造的最具個(gè)性的生物，梅則是大自然創(chuàng)造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物。
當(dāng)萬(wàn)物凋零時(shí)，梅卻綻放了�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵吩诤_(kāi)放，它的勇氣讓我感動(dòng)。它也是最寬容的�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。”人們雖然踐踏了它，但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白，但它的心靈依然白凈如昔，它的自強(qiáng)也令許多人感動(dòng)過(guò)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”它艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的勇氣令我感動(dòng)，令我贊嘆不已。
大自然的偉大在于它創(chuàng)造的生靈讓我們感動(dòng)，讓我們平淡的生活變得絢麗。低頭的麥穗，浩瀚的大海，廣闊的沙漠，墻縫的小草，這一切都讓我們感動(dòng)。
低頭的麥穗，它不是在欣賞自己的碩果累累，而是在想，它的籽粒是怎么飽滿(mǎn)的，麥穗尚且懂得感恩，我們還有什么理由不感恩自然呢？
廣袤的大海，他寬廣的胸襟讓我們學(xué)會(huì)了寬容，原諒他人，包容他人，就如“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。寬容是人與人交往過(guò)程中的甘泉一滴，它讓人化解矛盾，和平共處，這一點(diǎn)是大海教會(huì)了我，它讓我感動(dòng)！
一位女探險(xiǎn)家，走出沙漠時(shí)，采訪(fǎng)她，問(wèn)她征服沙漠后有什么感想。女探險(xiǎn)家不承認(rèn)她征服了大自然，她感謝沙漠允許她通過(guò)。
這不得不讓我們思考，人們聲稱(chēng)征服自然是多么的愚昧。我們應(yīng)感謝它，它教會(huì)了人類(lèi)許多的東西。
感謝的優(yōu)秀作文 篇14
節(jié)儉，是文明之花的種子；節(jié)儉，是清澈河水中的魚(yú)兒；節(jié)儉，是美麗春天的花兒。節(jié)儉，是我們家的家風(fēng)。
節(jié)儉，也許就在家附近的一家小吃店里。有一次，我和媽媽一起去吃飯，眼花繚亂的食物映入眼簾，我頓時(shí)口水直流。我點(diǎn)了很多美味佳肴，最后，我們吃不下了，節(jié)儉的媽媽起身去打包�？删驮谶@時(shí)，媽媽的同事林阿姨走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她手戴著金戒指、金手鐲，脖子上戴著金項(xiàng)鏈，光彩奪目。
她看見(jiàn)媽媽在打包，一臉傲慢和不屑地說(shuō)："打包干什么，多丟臉，你看我從來(lái)不打包，吃剩下就扔掉。要不，這頓算我的！"我聽(tīng)到后，立刻感覺(jué)很丟臉，暗暗責(zé)怪媽媽不應(yīng)該打包，更不應(yīng)該在同事跟前打包�？蓩寢寘s平靜地說(shuō)："呵呵，這沒(méi)什么��？我們家一直習(xí)慣這樣，吃不完就打包，不要浪費(fèi)。因?yàn)楝F(xiàn)在還有好多人吃不飽，浪費(fèi)可恥��！"林阿姨聽(tīng)了后，"哼"了一聲離開(kāi)，可看著她依舊高傲的身影，我卻更為媽媽驕傲。走在回家的路上，我主動(dòng)幫媽媽拎打包的食物，心中自豪地想：媽媽說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在還有很多的人吃不飽飯，所以，我們一定要節(jié)儉。這就是我們家的驕傲！
今天，我要感謝節(jié)儉，因?yàn)樗屛议L(zhǎng)大了，讓我明白了很多道理，感謝節(jié)儉。
感謝的優(yōu)秀作文 篇15
堂哥：你好！蘇州的夜景還好嗎？前幾天，我上網(wǎng)的時(shí)候看見(jiàn)你在微博上說(shuō)，沒(méi)想到蘇州還能看到星星這種東西，記得當(dāng)時(shí)我還笑話(huà)了你，現(xiàn)在想想我也是像你一樣啊，甚至比你更馬大哈。
今天我在做作業(yè)時(shí)，我抬頭一看，你猜我看到什么了？我看到了月亮，而且是圓圓的滿(mǎn)月。這月亮蒙著一層云，看上去呈一種詭異的紅色，雖然不是很皎潔，但我的心里同這滿(mǎn)月一樣滿(mǎn)滿(mǎn)的。
后來(lái)，我也模仿你在網(wǎng)上發(fā)了一句，沒(méi)想到□還有月亮這種東西，有一位網(wǎng)友的評(píng)論是：既然這樣，你應(yīng)該好好感謝生命，他賜予了你健全的身體，讓你可以看到了這輪明月，讓你可以來(lái)到這世界上，觀賞美麗的景色，讓你有足夠閑適的時(shí)間來(lái)欣賞這明月。
我很肯定這句話(huà)，我們應(yīng)該感謝生命，跟要珍惜生命，不讓自己的青春流逝，努力過(guò)好每一天，我覺(jué)得最起碼我做到了，在這大好的時(shí)光里，我沒(méi)有過(guò)于看重衣著打扮，也沒(méi)有為這個(gè)星那個(gè)星癡狂，更沒(méi)有整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔，但我在這時(shí)光里閱讀了很多中外名著。在學(xué)習(xí)上扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印為未來(lái)打下基礎(chǔ)，早日完成我的夢(mèng)想。
哥哥，這只是我的一己之見(jiàn)，不知道你怎么想的，愿你到老了不要后悔自己的所作所為。祝怒天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們來(lái)到地球上，怎么能夠白走一趟。想你的堂妹？
感謝的優(yōu)秀作文 篇16
很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果在你的生活中有那么一個(gè)朋友能夠時(shí)不時(shí)地關(guān)照著你一點(diǎn)，或者哪怕生活中一些特別細(xì)小的事情對(duì)方都會(huì)提醒你的話(huà)，那么你的內(nèi)心時(shí)會(huì)感到特別的溫暖，感覺(jué)自己也是個(gè)有人關(guān)照有人關(guān)心的小寶貝。
在自己的生活中就有這樣的一位朋友，盡管就是我們并不是從小長(zhǎng)大的或者說(shuō)是由什么共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷，但是在生活中他經(jīng)常會(huì)給自己分享一些生活中如何育兒，或者說(shuō)是領(lǐng)一些優(yōu)惠券的小鏈接。
雖然也許在大家看來(lái)這些都是生活中特別細(xì)小的部分，但是其實(shí)更多的時(shí)候越是細(xì)小的東西越能夠感受到一個(gè)人的細(xì)心，就比如在昨天晚上的時(shí)候，自己的這位好朋友就給自己分享了一個(gè)淘寶能夠領(lǐng)優(yōu)惠券的鏈接，雖然一開(kāi)始自己就是因?yàn)槊β禌](méi)有及時(shí)看手機(jī)，但是當(dāng)看到對(duì)方發(fā)來(lái)的消息的時(shí)候自己還是特別的開(kāi)心。
畢竟就是說(shuō)，無(wú)論是在小的東西，對(duì)方愿意與你分享，那么對(duì)于自己來(lái)說(shuō)這個(gè)被關(guān)照的對(duì)象，就是值得自己感動(dòng)的。
盡管后來(lái)可能因?yàn)樽约旱臅r(shí)間太晚了，并沒(méi)有搶到優(yōu)惠券這件事，但是就對(duì)方的分享本身要比自己領(lǐng)到優(yōu)惠券更加的開(kāi)心。
因?yàn)閷?duì)方一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)讓你知道在這個(gè)世界上還有一個(gè)人關(guān)心著你，也愿意與你分享生活中的一些小細(xì)節(jié)。
因此很多時(shí)候自己都感謝自己的這位朋友，因?yàn)橛辛怂麜r(shí)不時(shí)的分享一些小鏈接，我自己感覺(jué)自己的生活也是可以豐富多彩的！
感恩所有的遇見(jiàn)，感謝生命中能有這樣的一位朋友，也是我人生一筆寶貴的財(cái)富！
感謝的優(yōu)秀作文 篇17
有人說(shuō)：老師如同維護(hù)花朵的園丁，母親好比哺育花朵的太陽(yáng)。但我覺(jué)得，母親只是一條路，母愛(ài)就是鋪就小路的一顆顆石子。母親，她很平凡、很樸素。
母親是及時(shí)雨。清楚地記得，在去年冬天，天氣很冷，冷得令人膽顫，再加上那時(shí)是暴雨天氣，狂風(fēng)怒吼、草木蕭條，上學(xué)簡(jiǎn)直是種折磨。然而，我就是在這最不應(yīng)該粗心的時(shí)候粗心了。早晨到了學(xué)校后才想起來(lái)，今天是星期一，要穿校服，可我……“媽?zhuān)】鞄臀宜托７䜩?lái)，我忘穿了，今天要升旗！”我對(duì)著電話(huà)里吼�！昂玫模畠�，等媽10分鐘，媽很快就到！”我納悶了，我家那么遠(yuǎn)，10分鐘，簡(jiǎn)直不可能！升旗馬上就要開(kāi)始了，母親還沒(méi)到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁、忐忑不安�！靶×眨７�！”熟悉的聲音劃過(guò)我的耳畔，我應(yīng)聲望去，母親瘦弱的身影出現(xiàn)在暴雨中。我的心猛地被扎了一下，不知什么時(shí)候，淚花已經(jīng)悄然而至……
在我遇到疑問(wèn)時(shí)，母親猶如一本字典，教會(huì)我人生的啟迪；在我迷失方向時(shí)，母親猶如一個(gè)指南針，指引我走出迷津；在我墮入底谷時(shí)，母親猶如一線(xiàn)光明，照亮我心的黑暗。
母親，你是我生命中離不開(kāi)的角色，因?yàn)橛心业纳钭兊糜凶逃形�、有聲有色。謝謝您，母親！
感謝的優(yōu)秀作文 篇18
開(kāi)頭：是誰(shuí)用淵博的知識(shí)讓我們走近文明，放飛希望？是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師，還是老師！
敬愛(ài)的老師，您的愛(ài)，比友愛(ài)更永恒，比母愛(ài)更細(xì)膩，比父愛(ài)更博大！是您，用愛(ài)把雨露撒遍大地，是您，用愛(ài)把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的身影！謝謝您，老師！
敬愛(ài)的老師，難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。
還記得嗎？那次，我參加作文競(jìng)賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢？快快幫我把他找回來(lái)！加油�！边@充滿(mǎn)了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā)，我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！
敬愛(ài)的老師，難忘您那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，正是您那慈愛(ài)的目光告訴我：“別害怕，學(xué)校就是你的家！”，當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候，您用目光鼓勵(lì)我，“別緊張，你是最棒的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)我傷心時(shí)，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說(shuō)不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛(ài)的老師，您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒(méi)有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石；您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！
感謝的優(yōu)秀作文 篇19
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。
那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。所以對(duì)孟老師并不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來(lái)我們都認(rèn)為孟老師會(huì)生氣。但我們沒(méi)有想到的是；孟老師不但沒(méi)有生氣反而對(duì)我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語(yǔ)文老師。
在后來(lái)的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的朋友，我們并不是那么害怕她了。我們?cè)谙抡n時(shí)，互相說(shuō)笑，聊天。
去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見(jiàn)孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪，我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球，看見(jiàn)老師拿著教科書(shū)從辦公樓里出來(lái)了。我想老師一定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因?yàn)槲覀儧](méi)有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。
老師夏天在水深火熱和蚊蟲(chóng)叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎？
懷著對(duì)老師的感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級(jí)的那樣？可愛(ài)、幼稚，對(duì)于老師又有了一新的感恩之情！感激她們傳授給我知識(shí)，感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。
懷著感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對(duì)她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在？心里！
孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆�，以后也不知道能不能再�?jiàn)，但是我們之間的師生情誼永遠(yuǎn)在一起��！老師，謝謝您！
感謝的優(yōu)秀作文 篇20
當(dāng)聽(tīng)到老師布置的作文題目時(shí)，我心頭不禁掠過(guò)一絲傷感，才突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間正將我們與父母剝離。
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們的父母已經(jīng)在世上生活了二十幾年甚至三十幾年了。時(shí)光的距離是永遠(yuǎn)無(wú)法縮短的。他們終究會(huì)先離開(kāi)我們。所以，我們還能擁有父母多少年呢？
那一次，我剛剛進(jìn)入幼兒園，我望著厚厚的大鐵門(mén)將媽媽的隔在外面，想著一整天，都要一個(gè)人過(guò)，沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有爸爸，淚水止不住的往下落。那是我跨向獨(dú)立的第一步，我正在往前走，走向自己的生活，卻要向父母揮手告別，只能孤獨(dú)的看著媽媽越走越遠(yuǎn)……
曾記得九歲那年，媽媽因?yàn)槟I病住進(jìn)了醫(yī)院，我看著她蒼白的臉，關(guān)上它病房的門(mén)去往學(xué)校的瞬間，我內(nèi)心忐忑不安，我希望我的父母永遠(yuǎn)都健康平安，我希望他們永遠(yuǎn)生活在我身邊，讓我能時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，時(shí)時(shí)刻刻都感受到那獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，那他人無(wú)法能給予的溫暖，那味道。讓它陪伴我到永遠(yuǎn)。
父親是重感情的人，有一次，他說(shuō)起我的將來(lái)，竟簌簌的落下淚來(lái)。他說(shuō)：現(xiàn)在他工作忙，不能和我在一起，將來(lái)他有了空，我卻踏上了人生的單程列車(chē)，追趕朝陽(yáng)了。待到我能夠閑下來(lái)，他卻蒼老了！是啊，我能擁有父母多少年？！“抽刀斷水水更流�！睍r(shí)光就像源源不斷的水流哇，當(dāng)我要伸出手握緊它，它卻無(wú)情的從我的指縫間流走，帶走父母的青春，生命。
回想到這兒，我無(wú)比的后悔我任性的時(shí)候，當(dāng)母親因我而無(wú)奈抽泣的時(shí)候，當(dāng)父親感傷落淚的時(shí)候，他們的愛(ài)留在我的回憶中，他們卻無(wú)法永遠(yuǎn)陪著我！“我們還能擁有父母多少年？”這是一個(gè)多么殘酷的問(wèn)題啊。
我想，我們無(wú)法讓光陰的車(chē)輪停下，我們卻可以珍惜現(xiàn)在！讓我們好好的珍惜父母的愛(ài)，好好愛(ài)父母吧！
感謝的優(yōu)秀作文 篇21
世界級(jí)拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“假如沒(méi)有昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就不會(huì)有今天的拳王，所以，感謝對(duì)手。”
“感謝對(duì)手。”一句多么樸實(shí)而又博大的言辭�。∪松谑�，就是在不斷的競(jìng)爭(zhēng)。“適者生存�！比裟軌蛴幸粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，將會(huì)是你這一生中的一筆莫大的財(cái)富。
記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：在北方的某大城市里，經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后，電器經(jīng)銷(xiāo)商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出，成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強(qiáng)硬的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)大經(jīng)銷(xiāo)范圍而采取了極度擴(kuò)張的經(jīng)營(yíng)方式，大量收購(gòu)、兼并各類(lèi)小企業(yè)，并在各市縣發(fā)展連鎖店，但卻由于實(shí)際操作中的失誤，結(jié)果造成信貸資金比例過(guò)大，經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重，其市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)反而直線(xiàn)下降。
這時(shí)，許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對(duì)手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手，拆借資金幫張經(jīng)理涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。
就這樣，張王兩家在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中既是對(duì)手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當(dāng)?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。
面對(duì)事業(yè)如日中天的王經(jīng)理，當(dāng)人們問(wèn)及他當(dāng)年的“非常之舉”時(shí)，他一臉的平淡：擊倒一個(gè)對(duì)手有時(shí)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步，應(yīng)該感謝對(duì)手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持一種危機(jī)感……
正是對(duì)手的存在，才會(huì)使你逐步完善自己，不斷進(jìn)取，最終取得成功。因此，感謝對(duì)手！
感謝的優(yōu)秀作文 篇22
似曾憶起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的背影......咱們有太多的理由去回報(bào)父母，只是無(wú)言去表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，然而每個(gè)人都應(yīng)該懂得去感恩父母、回報(bào)父母，應(yīng)為父母只有一個(gè)！他們?cè)?jīng)為你的生長(zhǎng)而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進(jìn)步而高興......也許，他們還有更廣闊的、更無(wú)私的愛(ài)將為你付出！正應(yīng)如此，你應(yīng)該以更無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，回報(bào)他們！
是否還記得，幼時(shí)的你讓母親操碎了心；又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批判；還否記得，家長(zhǎng)會(huì)上父親的臉有多么暗淡？這一切的一切，因你而起，擔(dān)當(dāng)?shù)膮s是父母，憑他們無(wú)聲的承受，你是否應(yīng)該去報(bào)答他們？
多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是��？他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活��！朋友，記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn)，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛(ài)去回報(bào)父母吧！
感謝的優(yōu)秀作文 篇23
人常說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，”對(duì)這句話(huà)，我也有非常深的體會(huì)。
記得今年暑假，我去了廣東爸爸媽媽那里，有一天早上吃早飯時(shí)，爸爸夾了一塊肉給我吃，我說(shuō):“太辣了，我不吃。”可爸爸：“你吃都沒(méi)吃，怎么知道太辣了呢�！庇谑牵揖腿銎饗蓙�(lái)，說(shuō)“不吃就不吃�！边@時(shí)，爸爸也非常生氣了，說(shuō)：“不吃就不吃，不吃就滾出去，有吃還不吃，還挑三減四。真是氣死我了�！庇谑�，我氣得非�？炀团苋ヌ幜耍闫饋�(lái)了哭。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，爸爸也沒(méi)有叫我，我這時(shí)肚子餓得咕咕叫了，心想：“找些什么來(lái)吃呢？”這時(shí)，阿姨跟表姐叫我回家，說(shuō)是我媽媽讓她們來(lái)叫我的。于是，我就跟著她們回去了，這時(shí)，媽媽把早上的菜和飯熱了一下，端過(guò)來(lái)給我吃，我狼吞虎咽的吃起來(lái)，感覺(jué)非常香，一點(diǎn)都不辣，原來(lái)是我錯(cuò)了，沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)，是自己的任性讓爸爸生氣。
記得還有一次，我媽媽在加班，爸爸帶我在看電視，我一下子感覺(jué)我全身無(wú)力，肚子好疼，就叫爸爸，爸爸用手摸了一下我的額頭，說(shuō)好燙，發(fā)燒了，于是，背起我就往醫(yī)院去，我當(dāng)時(shí)一直都非常模糊的，直到看完醫(yī)生，好點(diǎn)了，才知道是爸爸背著我走了30多分才到醫(yī)院的。我好感動(dòng)。心里在想，我以后一定聽(tīng)話(huà)，不讓爸爸媽媽讓我再操心了。
從上面這兩件事中，讓我懂得了父母的愛(ài)，媽媽的愛(ài)就像一股清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心田，爸爸的愛(ài)，就像一座大山，是那么的深。我感覺(jué)到我非常幸福，因?yàn)槲矣幸环萃暾膼?ài)。
感謝的優(yōu)秀作文 篇24
母校，是咱們成長(zhǎng)的搖籃，而咱們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是咱們幸福的港灣，而咱們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完咱們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有咱們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著咱們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓咱們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，咱們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著咱們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲??母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
感謝的優(yōu)秀作文 篇25
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教咱們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教咱們學(xué)數(shù)學(xué)??
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是咱們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟咱們大家一起起床，一有空就專(zhuān)心致志地讀起報(bào)紙�？煞Q(chēng)“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”這幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪(fǎng)問(wèn)，給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為咱們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為咱們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣�！�
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
感謝的優(yōu)秀作文 篇26
受到感謝的滋味是怎樣的呢？我認(rèn)為是這樣的。
在五年級(jí)上冊(cè)的一天，我拿好音樂(lè)書(shū)，正要上音樂(lè)課時(shí)，在途中看到一個(gè)小同學(xué)坐在地上，臉上淚如雨下，可是沒(méi)有發(fā)聲。我馬上走過(guò)去問(wèn)他怎么了？他兩手扶著自己的腳，小聲地說(shuō)：“我摔了，腳很痛�！蔽也滤麘�(yīng)該是因?yàn)槟_摔了，疼得很厲害，痛得很難發(fā)出聲音，我安慰他說(shuō)：“同學(xué)，忍一下，喝一口水，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！闭f(shuō)完，我給他喝了點(diǎn)水，把他的手架在我脖子上，讓他提著腳，我的一只手放在他背上，另一只手拿著音樂(lè)書(shū)，一步一步，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
過(guò)了一會(huì)兒鈴聲響了，我心想：完了，我遲到了，而且今天還是音樂(lè)考試，要不讓他坐一會(huì)兒，下課了再帶他去醫(yī)務(wù)室？不行不行，萬(wàn)一他的腳摔骨折了，不及時(shí)醫(yī)治，恐怕他的腳會(huì)殘廢，我還是先帶他去吧。下次再考也沒(méi)關(guān)系。終于，我把他那位同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生診斷那位同學(xué)的腳骨折了，對(duì)我說(shuō)：“幸虧你把他帶過(guò)來(lái)，不然他的腳就要?dú)垙U了，他現(xiàn)在需要復(fù)位，我一個(gè)人完成不了，需要你去找體育老師過(guò)來(lái)幫我，順便叫保安聯(lián)系他的家屬�！贬t(yī)生說(shuō)完，我馬上去找體育老師并叫保安聯(lián)系了那位同學(xué)的家屬了。
過(guò)了一會(huì)兒人都到齊了，那位同學(xué)的骨頭也復(fù)位了，并打上了石膏，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。
我回到教室收好東西，準(zhǔn)備回家時(shí)，那位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，要不是你，恐怕我這一輩子都得扶著架子呢！”這時(shí)，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
每每回味這件事，我的心里總是美滋滋的。
感謝的優(yōu)秀作文 篇27
我媽漂亮能干。她會(huì)做各種好吃的飯菜，輔導(dǎo)每一科的作業(yè)，還會(huì)帶我玩游戲媽媽?zhuān)乙兄x你，這些年來(lái)你為我做了很多。
謝謝你給我做了美味營(yíng)養(yǎng)的早餐。你每天早上必須在黎明前起床。趁我還在床上，我聽(tīng)到廚房里做飯的聲音；我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛就聞到了食物的味道；當(dāng)我在桌旁坐下時(shí)，一份美味的早餐已經(jīng)擺在我面前。
謝謝你幫我學(xué)習(xí)。你總是說(shuō)：每個(gè)人都有一個(gè)知識(shí)池，每積累一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就往池里注入一滴水。每當(dāng)我遇到我不會(huì)做的作業(yè)，你都會(huì)耐心的給我講解。如果你不確定，你會(huì)在網(wǎng)上查資料，直到準(zhǔn)確為止。你還和我一起讀書(shū)，給我講歷史故事，教會(huì)了我很多道理。有一次，你和我玩輪流說(shuō)國(guó)名的游戲，讓我記住了很多國(guó)家。我的小池塘里有更多的水。
謝謝你生了個(gè)弟弟。從此，我獲得了一個(gè)超級(jí)粉絲。雖然他才一歲多，但是不管我的作品有多好看，考試有多好，弟弟都會(huì)無(wú)限敬佩的看著我，幫我背書(shū)包，扔垃圾。雖然有時(shí)候?qū)ξ覜](méi)什么幫助，但我很有成就感。
我媽漂亮能干。我愛(ài)我媽媽。多年不要傷害她！
感謝的優(yōu)秀作文 篇28
我喜歡我的母親，因?yàn)樗駩?ài)大海一樣愛(ài)母親；我喜歡我的父親，因?yàn)樗母赣H愛(ài)我如山。我喜歡奶奶是因?yàn)樗屏加袗?ài)心~ ~我覺(jué)得爸爸像座山是因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中成為了我們家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源~ ~；我覺(jué)得我媽像大海，因?yàn)樗慌抡疹櫸襼 ~而且我最喜歡我媽。我媽媽有一雙明亮的眼睛，直直的鼻子，薄薄的嘴唇，一雙小耳朵。我媽媽漂亮嗎？媽媽?zhuān)愕膼?ài)是嘮叨。每天你問(wèn)你的語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文卷子改了，數(shù)學(xué)卷子改了，英語(yǔ)都做完了嗎？科學(xué)資料里有什么，網(wǎng)上查什么。
煩死了，但是凝聚了你對(duì)我的愛(ài)，媽媽。記得小時(shí)候的一個(gè)晚上。我嘔吐，發(fā)燒。我感到難過(guò)，放聲大哭。我媽知道了，趕緊把我抱起來(lái)，去客廳拿毛巾幫我擦身?yè)Q衣服。換了衣服之后，又覺(jué)得惡心。我媽帶我去泳池，我一下子吐了好多東西。我媽看到我這樣很心疼，哄我睡覺(jué)。我開(kāi)始清理被子、枕頭和衣服上的污垢。
我愛(ài)媽媽?zhuān)x謝你。
感謝的優(yōu)秀作文 篇29
對(duì)手，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們對(duì)立的。對(duì)手能攪動(dòng)我們平靜的生活，甚至還能給我們的人生道路帶來(lái)坎坷。因此，大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手。但我卻要感謝對(duì)手。
不是嗎?我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得美麗，變得五彩斑斕;正因?yàn)槲覀儾挪粫?huì)像人工養(yǎng)殖的花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才能享受到真正的快樂(lè)。那么為什么不說(shuō)聲“感謝對(duì)手”呢?
也許是應(yīng)了小時(shí)候那個(gè)算命先生的“預(yù)言”。小時(shí)候媽媽叫一個(gè)算命先生給我“看相”，算命先生看著瘦弱的我，皺了皺眉頭許久才說(shuō)：“這孩子多難啊!”不錯(cuò)，我確實(shí)多難，從小到今天生活中，到處都是對(duì)手。到我五歲到十一歲的時(shí)候，經(jīng)常三天兩頭生病，而且一病起來(lái)就是發(fā)高燒和扁桃體發(fā)炎，有幾次一連發(fā)了一個(gè)周的高燒。
其實(shí)，我的對(duì)手豈止是病魔呢?當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寂寞要襲擊我;當(dāng)我考試失意時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的敵人正在想我張牙舞爪;當(dāng)我因?yàn)槌晒Χ靡馔螘r(shí)，才發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也悄悄的靠近我;當(dāng)我……因?yàn)樘嗵嗟膶?duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我身邊。
如今，我已走過(guò)了人生的十四個(gè)春秋，遇到的苦難及各種打擊不計(jì)其數(shù)。總之，道路的平坦似乎和我無(wú)緣，我的人生充滿(mǎn)著——對(duì)手。正因?yàn)檫@些對(duì)手，我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得充滿(mǎn)活力。
在人生漫漫的征途中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。失去了對(duì)手，我們或許將失去一切。所以我有這和別人不一樣的習(xí)慣——感謝對(duì)手。
感謝的優(yōu)秀作文 篇30
“感恩的心，感謝有你，伴我生，讓我有勇氣做我自己......”每個(gè)人生中總會(huì)有自己感謝的人。這個(gè)人，或許是自己的父母，自己的老師，自己的朋友......總之不管他是誰(shuí)，都是值得你感謝的人。我最想感謝的，就是我的媽媽。
媽媽十月懷胎將我生下，可是誰(shuí)也不會(huì)知道媽媽在生我的時(shí)候有多么痛苦�？墒�，媽媽絲毫也沒(méi)有退縮。光是這件事，就足以證明媽媽對(duì)我的愛(ài)。小時(shí)候，我在媽媽的關(guān)愛(ài)里長(zhǎng)大，在媽媽的關(guān)愛(ài)里牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)走路，學(xué)吃飯......
在我的記憶里，媽媽對(duì)我總是嚴(yán)厲的，當(dāng)我不小心做錯(cuò)了道題目的時(shí)候，媽媽會(huì)呵斥我，說(shuō)：“你看看你，這種題目都會(huì)錯(cuò)，如果這是考試怎么辦？”當(dāng)我不小心把碗打碎的時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：“你怎么會(huì)這么不小心呢，連碗都會(huì)摔破！”
在次考試后，我考到了97分，我原以為這是個(gè)好成績(jī)，所以我迫不及待的想馬上告訴媽媽。當(dāng)我告訴媽媽時(shí)我考了97分時(shí)，我看不到媽媽眼睛里有絲變化，她只是平淡的說(shuō)：“最高分呢？”“98”“那你錯(cuò)在哪兒了？是不會(huì)做嗎？”“我......我不小心把......把題目看錯(cuò)了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，媽媽的臉色變得難看起來(lái)，說(shuō)道：“把題目看錯(cuò)了？你怎么這么不仔細(xì)�。「阏f(shuō)過(guò)了，考試定要專(zhuān)心，定要細(xì)心，你把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了嗎？如果你聽(tīng)進(jìn)去了，并且牢牢地記住，你還 會(huì)錯(cuò)嗎？”聽(tīng)到媽媽這句話(huà)，我的聲音變得哽咽起來(lái)：“可......可是......”我拼命的想抑制住自己的眼淚。我不想在媽媽面前哭，我想讓媽媽看到的，是個(gè)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)次次提高的我；我想讓媽媽看到的，是快樂(lè)的我......可是，我做不到。那時(shí)候，我仿佛看到媽媽的眼睛里閃過(guò)絲不忍，可是馬上就消失了，媽媽說(shuō)：“哭，你還 知道哭？有哭的時(shí)間還 不如快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取下次拿到個(gè)好成績(jī)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我馬上拿起書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)。
那天半夜，我起床到媽媽房間里上廁所的時(shí)候。聽(tīng)到媽媽房間里傳來(lái)了哭聲。我聽(tīng)到媽媽在哭，還 喃喃自語(yǔ)道：“孩子，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我對(duì)你那么嚴(yán)厲。我做的這切，都是希望你長(zhǎng)大以后能夠找到份好工作，份輕松點(diǎn)的工作，不要像我們現(xiàn)在樣，每天早出晚歸......”聽(tīng)到這里，我的眼淚再也止不住了，淚如雨下。原來(lái)，原來(lái)媽媽做的這切都是為了我。而我卻直不理解媽媽?zhuān)矝](méi)有嘗試去理解，甚至還 埋怨媽媽。
從那以后，我直很努力地想不讓媽媽操心，不惹媽媽生氣，爭(zhēng)取每次考試都拿到好成績(jī)。生活中也爭(zhēng)取不做錯(cuò)事。雖然有時(shí)候還 是會(huì)有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，但我希望那只是極少數(shù)的，畢竟媽媽為我付出了太多太多了。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
感謝的優(yōu)秀作文 篇31
我，親愛(ài)的老師!在我的眼里，就像一位辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵;老師，就像一條小船，載著我們駛向知識(shí)的彼岸;老師，就像一盞路燈，我們指引前進(jìn)的方向;老師，就像一個(gè)指南針，引導(dǎo)我們走向成功的道路……而我親愛(ài)的郭老師就是這樣的老師。
我們班的郭老師，身材高大，讓你有一種想要依靠在她身上的感覺(jué)，一雙黑亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，而這雙智慧的眼睛也會(huì)有嚴(yán)厲的時(shí)候，在課堂上，任何同學(xué)有小動(dòng)作，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，就連我們班的搗蛋鬼也不敢猖狂。
有一次，我們正在上課，突然，在講課的郭老師停了下來(lái)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛掃視著我們，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不敢講一句話(huà)，只見(jiàn)老師緩步走過(guò)去，來(lái)到了一位同學(xué)的面前，那位同學(xué)做賊心虛， 把抽屜里在上課時(shí)用紙折的“爪子”，全都拿了出來(lái)， 郭老師二話(huà)不說(shuō)，把那些“爪子”統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)了垃圾桶。從此以后，在語(yǔ)文課上，再也沒(méi)有人敢做小動(dòng)作了。
還有一些人作業(yè)經(jīng)常不認(rèn)真完成， 字寫(xiě)得歪歪扭扭， “龍飛鳳舞”，就像蛇一樣，郭老師都會(huì)懲罰。 她常說(shuō)：“字就像你的第二張臉，別人看到你的字就知道你大概是怎樣的人，所以能寫(xiě)得一手好字就等于你有了一張漂亮的臉�！蔽覀兊牧�(xí)作如果沒(méi)有達(dá)到老師的基本要求，她都要我們退回去重新好好地寫(xiě)。這一些嚴(yán)格的要求讓大家“叫苦不迭”，但是就是在郭老師的嚴(yán)格監(jiān)督之下，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢往好的方向培養(yǎng)，字寫(xiě)得越來(lái)越整齊，成績(jī)也上去了，這都是老師用心良苦的結(jié)果啊!
但郭老師不僅有嚴(yán)厲的一面，她還有和藹可親的一面。在課下，郭老師就會(huì)變成一個(gè)和我們一樣的“小孩子”，和我們打成一片，開(kāi)玩笑，不再是師生，更像是親密無(wú)間的好朋友。
在我眼里，郭老師還是愛(ài)崗敬業(yè)的工作者。每次我一進(jìn)老師辦公室，看見(jiàn)郭老師不是認(rèn)真?zhèn)湔n，就是批改作業(yè)。只見(jiàn)那堆積如山的作業(yè)本，就像是在老師身上一塊又一塊的石頭。一疊又一疊的作業(yè)，仿佛就像是一個(gè)無(wú)底洞!有時(shí)候改完了作業(yè)，郭老師片刻也休息不了，就要開(kāi)始做PPT，那許許多多生動(dòng)有趣的圖片、一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單干練、通俗易懂的文字……都是郭老師花了不少時(shí)間找來(lái)的，刪減的，她就是為了能讓我們更好地在一節(jié)課時(shí)間里更全面具體地了解與掌握課文的內(nèi)容。啊!我，親愛(ài)的老師!
是啊!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，只有破舊的講臺(tái);沒(méi)有漂亮的道具，只有一支支粉筆;沒(méi)有大筆的錢(qián)財(cái)，只有敬業(yè)的精神……老師，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。是您將我們帶入知識(shí)的殿堂，領(lǐng)略知識(shí)的芳香;在我們迷失方向的時(shí)候，是您幫我們找到了方向;在我們受到挫折的時(shí)候， 是您幫我們樹(shù)立起信心;在我們被勝利沖昏頭腦的時(shí)候，是您在一旁苦口婆心的告誡;在我們沮喪的時(shí)候，是您讓我們鼓起勇氣，走向勝利與輝煌……我們成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)您的孜孜教誨，因?yàn)槟覀儾艥u明事理，分明是非。我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滋潤(rùn)著您的心血，也是因?yàn)槟覀円院笕松穆凡艜?huì)更精彩。我，親愛(ài)的老師!您辛苦啦!
感謝的優(yōu)秀作文 篇32
如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽(yáng)；如果我們是黑板，老師就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升五年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們中午寫(xiě)習(xí)字冊(cè)，我很快就開(kāi)始寫(xiě)了。可是，不知怎么回事，我的筆一抖一抖的，寫(xiě)的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語(yǔ)都快寫(xiě)完了，我頓時(shí)更急了，就像被燒焦的煤炭。這時(shí)，陶老師似乎看出了我的心事，靜悄悄地從講臺(tái)向我的位置走來(lái)，陶老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，握住了我的手，把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫(xiě)了一遍。我一看，哇，比我寫(xiě)的好看多了！這時(shí)，陶老師笑了一笑，似乎在說(shuō)：“你的手不要抖，像我這樣寫(xiě)，你一定能寫(xiě)出好字的！”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是，我就按照陶老師教我的方法，穩(wěn)穩(wěn)定定的寫(xiě)了一個(gè)字，真的，比我以前寫(xiě)的好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫(xiě)字。
還有一次，我看見(jiàn)陶老師眼睛里有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專(zhuān)心備課，沒(méi)睡好覺(jué)，還是怎么了？這時(shí)，陶老師從背后走過(guò)來(lái)，愛(ài)撫的摸摸我的頭，輕輕的說(shuō)：“張佳璐，專(zhuān)心聽(tīng)課啊！”
�。±蠋�，感謝你們，今天是教師節(jié)，衷心祝愿你們！
感謝的優(yōu)秀作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間，“明天考完試就‘解脫’啦！”同學(xué)們紛紛議論道。
但確實(shí)是真正地“解脫”了，就離開(kāi)親愛(ài)的母校了�；叵肫甬�(dāng)初剛來(lái)到母校這個(gè)陌生的環(huán)境，膽小的我不禁放聲大哭，但是在母校這漫長(zhǎng)而又短暫的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。
曾想過(guò)。在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我?guī)椭团c母愛(ài)一般無(wú)私的溫暖；在我目不識(shí)丁的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我可貴的知識(shí)，讓我在無(wú)邊無(wú)際知識(shí)的海洋里翱翔；在我對(duì)自己失去信心的時(shí)候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來(lái)這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來(lái)展望，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，時(shí)刻告誡著我，這些許成績(jī)是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在我嫉妒別人的時(shí)候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心……
我的母校，您對(duì)我6年來(lái)的關(guān)懷真是數(shù)之不盡，我衷心感謝您，我親愛(ài)的母校。即使我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您？我的母校！
【感謝的優(yōu)秀作文（通用33篇）】相關(guān)文章：
感謝老師作文通用03-15
感謝母校優(yōu)秀作文5篇12-17
感謝母校優(yōu)秀作文6篇08-31
感謝母校的作文通用15篇10-06
感謝有你優(yōu)秀作文7篇04-11