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用感恩的心，感謝生命賦予的一切作文
感恩，是一種歌唱生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。
感恩父母感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到時(shí)間的苦辣酸甜；
感恩伴侶，感謝他們與我們同甘共苦，冷暖相知，因我們變得背漸駝，體漸寬；
感恩孩子，感謝他們讓我們擔(dān)起了責(zé)任，讓我們率先垂范；
感恩朋友，感謝他們?yōu)槲覀兎謸?dān)痛苦，與我們相知相惜，讓我們不再孤單……
擁有一顆感恩的`心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更加純凈！懂得感恩的人，終會(huì)幸福。
感謝你，我生命中的過客作文
我總是在擁有中忽略在失去中后悔。
我承認(rèn)我是一個(gè)傻得冒泡的笨蛋。但又有誰會(huì)知道笨蛋心底處，不時(shí)涌出的悲傷。
也曾說過某些一語驚人的話；也曾做過某些愚蠢至極的事；也曾想過一些荒堂到底的夢(mèng)…于是，夢(mèng)醒，心涼了，但仍次次用自己都覺得無力的話來勸服自己：如果，還是給我重來，我仍舊會(huì)這樣做！看，多么愚蠢至極又自欺欺人的小孩。明明擁有的少得可憐，卻寧愿裝成懷抱全世界。
我也會(huì)想起，想起那些我曾擁有和現(xiàn)在還擁有的人和事。童年的玩伴，到底因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸近漸遠(yuǎn)，以至消失。記起，當(dāng)那份友誼淡化到無法觸及時(shí)，也曾后悔過，恨自己沒有捉緊友誼的翅膀；也曾努力過去挽回。但失去終究是失去了，時(shí)光不僅改變的是一段情也改變了一個(gè)人…就算不情愿又怎樣，即使那曾經(jīng)是屬於你的但是此刻你無法擁有也不能選擇。決定的權(quán)力從不在你。是雙方以及更多的人……
慶幸的是，我有回憶以及此刻的經(jīng)歷。雖然在剛失去時(shí)，回憶不斷侵食我，讓我恨不得那從不屬於我。
但時(shí)光是件多么美好的東西。你逐漸從我的生活中消失，有更多的人代替你，為我的人生畫上彩色。一切都是這般美好，我甚至還擁有那般美好的回憶，那些屬於我們童年的回憶。
還記得你溫暖的手心在冬天時(shí)為我?guī)淼?溫暖；想念你勇衛(wèi)站起，保護(hù)小時(shí)懦弱的我，甚至在老師的一再追問下，閉口不言；喜愛你對(duì)好奇的東西總是抱持行動(dòng)的決心。你還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，你和我偷嘗的那根煙嗎？對(duì)不起，我一直沒告訴你，膽子如我，怎么有勇氣做這件對(duì)于那種的我來說，猶如罪犯濤天的事。還記得在綻放著璀璨煙火的夜空下我們穿插而行的身影嗎？你有沒發(fā)現(xiàn)我們稚嫩臉孔散發(fā)出的光芒！我看到了，上帝也許也看到了……
有人說過，每個(gè)人都只是你生命中的過客。那你已經(jīng)從我生命中走過了嗎？我并非很明了。也許，將來某天，會(huì)發(fā)生什么驚喜，也許，只能永遠(yuǎn)歸于平淡……
但，感謝你，我生命的過客！
感謝那張嘴作文
我感謝陪伴我長大的那張嘴，
因?yàn)閺膭偝錾_始，她就教我說話，
那時(shí)，我只會(huì)咿咿呀呀的跟著學(xué)。
上了幼兒園，又是她每天給我講故事，
那時(shí)，我會(huì)高興的不亦樂乎。
上了小學(xué)，我長大了，但她仍然“肩負(fù)重任”，
教我做人的道理，
因此，我學(xué)會(huì)了以誠待人、團(tuán)結(jié)互助……
那時(shí)，我會(huì)認(rèn)真傾聽。
我小的時(shí)候離不開那張嘴，
長大了更離不開，因?yàn)槲倚枰?/p>
那張嘴，不是隨隨便便就能擁有的，
擁有她的人是一位母親，一位偉大的.母親，
她的擁有者是我的媽媽。
我愛那張嘴，更愛我的媽媽！
感謝有你作文800字
佛說：“前世一千次的回眸，才換的今生的一次擦肩而過�！泵ＣＨ撕＃瑑蓚�(gè)人相遇了，心靈碰撞了，然后相愛了，��！這是怎樣的一種緣分��！有誰知道，前世究竟有多少次的回眸才贏得上蒼的垂愛，使兩個(gè)人由陌路，走向相識(shí)，走向相知，走向相愛，走向靈魂與肉體的完美結(jié)合。世界一切都變了，變得溫馨了，變的璀璨了，風(fēng)兒吹在臉上就象愛人嘴里呼出的甜美的氣息，愛人的目光能使心怦然抖動(dòng)，一切的'一切靜止了，只有沸騰的熱血在身體里奔流。每天看著你的陽光的樣子，我就感到渾身散發(fā)著一股永遠(yuǎn)也使不完的力量，激情滲透到身體的每個(gè)細(xì)胞中，生命的能量源源不斷地輸送到每一個(gè)器官。即使嚴(yán)冬臘月，即使黑夜無邊，依然感到陽光的燦爛與溫暖。我親愛的人啊，我怎么感謝你呢？感謝你，和陽光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語；一路相伴，才有了一路的溫馨浪漫；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無限。感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
每天想著你笑容可掬的樣子，我就感到周身的血液奔涌而出。即使命運(yùn)多舛，即使凄風(fēng)苦雨，我依然感到生活是那樣美好，生命是那樣可貴，真情是那樣溫馨。我親愛的人啊，我要怎樣感謝你呀？感謝你，和春風(fēng)一起輕撫我的臉龐，帶走我往日的憂傷；和春雨一起滋潤我的心田，蕩滌我舊日的靈魂；和晚霞一起用最后的一縷光彩照耀我曾經(jīng)斑駁的軀體。感謝有你，愛的天使，一路呵護(hù)，一路關(guān)愛，一路風(fēng)光讓我盡情領(lǐng)略。
每天回憶著我們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光，我就不禁潸然淚下。感謝有你，給了我幸福甜蜜的歲月，讓我盡享愛意的陽光；感謝有你，給了我時(shí)時(shí)牽掛的理由，讓我今生今世再也無法將你忘懷；感謝有你，給了我看世界的機(jī)會(huì)，讓我和夢(mèng)想一同出發(fā)，讓我看到人間最美的風(fēng)景；感謝有你，給了我難以忘懷的浪漫，讓我一生有了回憶不完的甜蜜。感謝你，我的愛人，有了你，我的世界永遠(yuǎn)精彩無限。
在今天對(duì)于女人來說特別的日子里，我把真情的心扉敞開，和你的真情相擁。
歲月不老，心中芳華永駐；情義無價(jià)，一生幸福相隨。
感謝你老師作文300字
老師，雖然我與你相處的時(shí)間很短，但是，在這短短的一年半里，我感受到了你對(duì)我們的愛。
你帶著病來給我們上課，有些同學(xué)還不知足，你為了給我們上課，你嗓子都啞了，現(xiàn)在只能借助小蜜蜂上課了。你為了我們，不知付出了多少心血，你就像蠟燭，點(diǎn)燃了我們，卻燃燒了自己，直到蠟盡成灰。你就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你總是耐心的教育我們，每次你教育我們每個(gè)學(xué)生我們都會(huì)認(rèn)真領(lǐng)悟，那是因?yàn)槟闫綍r(shí)的嚴(yán)肅，鑄就了今日的.成果，所以，我們都很尊敬你!
老師，感謝你，是你讓我明白了人生的意義，是你用汗水滋潤著我們的心田，是你開啟了我們的智慧之窗......
在這里，我感謝每位老師，是你們給了我智慧，是你們，讓我的人生更加精彩!
感謝作文500字
六年級(jí)的這個(gè)夏天，驕陽似火，知了爬在樹上，發(fā)出長遠(yuǎn)而響亮的叫聲。與此同時(shí)，即將畢業(yè)的我，要踏上初中的征途。
六年來，我對(duì)學(xué)校的每一位教過我的老師都心存感激。其中，我最感謝的就是教過我四的薛老師。記得我一年級(jí)的時(shí)候，薛老師挑中了我，讓我當(dāng)班長，從此我的學(xué)習(xí)成績開始提高。在我三年級(jí)時(shí)，薛老師把我的篇作文推選出來參加小狀元作文競賽，結(jié)果我獲得了“狀元”稱號(hào)。在三年級(jí)時(shí)，薛老師因?yàn)槲以谡n堂上回答出了一個(gè)有難度的問題而重重地表揚(yáng)了，結(jié)果那個(gè)學(xué)期的語文期末考我考了96.5分，第二個(gè)學(xué)期的期末考我更考了98分，薛老師對(duì)我培養(yǎng)的'結(jié)果顯而易見。
如今，我已被中大附中錄取，在我被錄取后，每一個(gè)想到的就是楊校長。想起在考中大附中前的那一個(gè)月里，楊校長每天都會(huì)給予我鼓勵(lì)的微笑，從而激發(fā)了我學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。不僅如此，我還要感謝那些曾經(jīng)在背后支持過我，幫助過我的老師，我現(xiàn)在成績也有他們的一份功勞。
感謝所有教過我的老師！是你們讓我從幼稚變得成熟，從膽小變勇敢。如果我是一顆小草，你們就是沐浴大地的雨露；如果我是一條魚，你們就是浩瀚的大海。你們對(duì)我的辛勤培育，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。感謝你們，敬愛的老師！
感謝母校作文
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔�，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀某砷L；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長到一個(gè)能用英語寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的'本領(lǐng)。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能長大成材，成為國家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒有能力為母校做點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功的。
感謝自己作文
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝你，為我的所有所付出的一切。
如果給你一篇作文：感謝——，你會(huì)怎樣寫？是寫老師？是朋友？還是父母？你是想感謝老師，感謝老師對(duì)你的教導(dǎo)；還是感謝朋友，和你一起走過美好的時(shí)光，陪伴孤獨(dú)的你；或者是感謝父母，給予你生命，哺育你長大……
但在我的寫作生涯中，一無數(shù)次把這些人臨摹在一句句不太優(yōu)美的文段中，1次，2次……我皺著眉頭發(fā)呆，無意中盯著鏡中頭發(fā)有些蓬亂的自己，1秒，2秒……突然鏡中人一笑，我有了靈感，這么多年，我竟把她忘了！
感謝她，在我悲傷時(shí)陪著我，鼓勵(lì)我，讓我發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此自信’感謝她，在我拭淚時(shí)靜靜凝望著我，使我不再哭泣，讓我發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此堅(jiān)強(qiáng)；感謝她，感謝她的好，陪伴我一生，不離不棄。感謝你——我自己
我要感謝自己，為何不感謝自己呢？自己從幼兒園，到學(xué)前班，到小學(xué)，到初中，哪一步不是自己走出來的`？自己付出的汗水，付出的艱辛，已讓自己疲憊。感謝自己，感謝曾經(jīng)努力過的自己，讓自己不再疲憊。
感謝自己，并不是“王婆賣瓜自賣自夸”，而是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)，對(duì)自己這么多年堅(jiān)持下來的一種贊許。
對(duì)自己說一聲謝謝，感謝自己，感謝自己一路走來有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)傷害和寂寞的勇氣；感謝自己在這個(gè)放浪不羈的年齡做的一些瘋狂的事情，回首時(shí)，堅(jiān)定的說：“我不后悔”。感謝自己，一點(diǎn)一滴，都值得感謝自己。
在學(xué)校中，做老師的好幫手，所以在家長會(huì)上，總能聽到老師對(duì)自己父母夸贊自己的話；在與親戚朋友交談中，做一個(gè)懂禮貌的好孩子，所以總能贏得別人的好評(píng)：女兒這么好，父母真有福氣；在家中，做父母的乖乖女，座椅父母更愛我們。孝順父母，讓父母高興，我要感激自己，讓父母開心快樂。
感謝自己，為自己所付出的一切，努力著，拼搏著，奮斗著。
感恩的心，感謝有我，伴我一生，不管結(jié)局怎樣，我一樣會(huì)珍惜——我自己。
感謝自己。
感謝挫折作文
鮮花、微笑、陽光、雨露，大家總在感謝那些美好的事物�？晌覀兪欠癜l(fā)現(xiàn)過，幫助我們成長的，多數(shù)都是被人們討厭的因素。比如挫折，沒有人想經(jīng)歷，但又不得不經(jīng)歷，經(jīng)歷過后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是有所收獲的。我們要感謝挫折。
貝多芬晚年雙耳完全失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂人來說是天大的挫折。但挫折并沒有將貝多芬擊潰，反而讓他練就了堅(jiān)強(qiáng)的'意志。他要“扼住命運(yùn)的咽喉”，讓命運(yùn)聽從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折，挫折使他更頑強(qiáng)，挫折使他的音樂更動(dòng)人，更能震撼人的內(nèi)心深處，挫折使他成就事業(yè)。
約翰.庫緹斯是現(xiàn)在世界上公認(rèn)的國際超級(jí)激勵(lì)大師。這位大師天生雙腿殘疾，17歲因事故切去下半身。面對(duì)常人無法忍受的痛苦與挫折，約翰強(qiáng)大的內(nèi)心并沒有服輸，他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，他用手走路，還學(xué)會(huì)了開車，成為了殘疾運(yùn)動(dòng)員，還有別人無法比擬的口才。挫折是給約翰關(guān)上了一道門，但同時(shí)也給他打開了一扇窗，而約翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的成就。
凡事都具有兩面性，面對(duì)挫折，我們又何必逃避呢?在頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，挫折不會(huì)給你任何障礙，他只會(huì)成為那顆最閃亮的墊腳石。愛迪生面對(duì)自己發(fā)明燈泡時(shí)的一萬多次失敗時(shí)，他卻說：“我并沒有失敗過，只是我找到了一萬種不可行的方法而已。”
我們面對(duì)的每一次失敗與挫折，其實(shí)就是積累了一種方法，這樣何樂而不為呢?感謝挫折吧!
感謝好心人作文
看到兒子的高考成績，連浮想聯(lián)翩。過了一本線，真是不幸之中的萬幸。
記得高考第一天的早晨，7：35分離家送兒子從古美路到市四中學(xué)考試。本來20分種的車程，我們巳行1小時(shí)才接近漕寶路。此時(shí)巳8：30分，我們心急如焚，老公決定讓我和兒子跑去市四。此時(shí)下著小雨，在跑的途中看到漕寶路地鐵站，我和兒子急忙沖進(jìn)站。剛好有一趟車將要開，我和兒子急忙往里擠。人多，列車員看不好關(guān)車門，隨手把我兒子拉下車了，兒子也沒反對(duì)，我講你要考試，快點(diǎn)擠上來，兒子沒擠。說時(shí)急，那時(shí)快，車門巳關(guān)上。此時(shí)，驚險(xiǎn)開始了。當(dāng)時(shí)兒子即沒帶手機(jī)，也沒帶錢。我在下一站萬體館下車，等下一部車來從頭喊到尾沒人。又上車到徐家匯站下，從頭喊到尾也沒人。我焦急萬分，往市四中學(xué)跑去。此時(shí)，接到老公電話，說兒子打電話給他，老公叫他抓緊跑到市四。聽到這，我要崩潰，，此時(shí)巳8：45分，兒子怎可能跑到市四，我巳到失控的邊緣。到市四中學(xué)，看到老師，說兒子還沒到，我巳淚流滿面。聯(lián)系不到兒子，條條大路，不知從哪兒找。許多好心人圍過來，幫我出主意。找交警，在想從哪條路找起呢。此時(shí)一位好心高個(gè)年長者，過來告訴我，剛跑進(jìn)一學(xué)生，滿頭汗和雨，看是否是你兒子。我一看正是，當(dāng)時(shí)剛好9：00點(diǎn)正。
事后，兒子告訴我，在漕寶路地鐵站，問了四人，有一位好心阿姨借他手機(jī)，打給我，沒接到。后又打給他爸，他爸讓他抓緊跑去。邊跑邊問路，一位好心的老大爺，在給他指路的同時(shí)，拿出20元錢叫他打的去快點(diǎn)。憨厚的兒子，不好意思接過錢，還是回絕了。再往前跑一段，看到一出租車，招手，誠實(shí)的兒子問，沒帶錢，能否帶他去市四考試，到時(shí)看到爸媽再給你，司機(jī)把車開走了，此時(shí)兒子后悔沒接過好心的老大爺?shù)腻X救急。雨下的'有的大了，再抓緊往前跑。9點(diǎn)鐘終于趕到市四。進(jìn)了考場(chǎng)，監(jiān)考老師看他又是雨又是汗，試卷也弄濕了，拿一包餐巾紙，讓他趕緊擦擦，抓緊考試。謝謝您老師。
謝謝您漕寶路地鐵站的阿姨，謝謝您路上好心的老大爺，謝謝您市四中學(xué)門前關(guān)心兒子的好心人，謝謝您老師們。送兒子考完試，我和老公到了龍華寺，恭請(qǐng)佛祖保佑好心人一生健康平安！
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