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      2. 自然的感悟主題作文

        時(shí)間:2022-02-02 17:33:54 感悟 我要投稿

        自然的感悟主題作文

          身處自然中時(shí),大家對(duì)自然有著什么樣的感悟呢?下面是小編推薦給大家的自然的感悟主題作文,希望大家有所收獲。

        自然的感悟主題作文

          自然的感悟主題作文【1】

          放眼自然,處處有著迷人的色彩,第一絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一屢陽(yáng)光灑下,是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏,這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開(kāi),是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié);第一瓣雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然,將我的世界裝扮得格外美麗。

          美麗的大自然啊,您是多么的美麗,您是多么的神奇啊,您化成四季,走遍世界,您走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。

          春雨瀟瀟時(shí),總會(huì)牽動(dòng)著我的心弦,把我?guī)肽侨鐭、如霧、如沙、如塵的'世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。

          夏天輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,您會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力?臻e時(shí),我喜歡坐在窗前,打開(kāi)窗戶(hù),讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔,此時(shí),我總是禁不住在心里高呼:多么美好的人生!

          秋月掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。這時(shí),我想您又在為化成銀色的使者,繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧

          冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的樂(lè)章,像一幅美麗的圖畫(huà),讓您浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時(shí)候的情景,一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié),這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢(mèng)會(huì)伴您到天明。

          自然,像一條無(wú)比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲,生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸,看一看美麗的大自然,我的生活便充滿(mǎn)了情趣。

          細(xì)細(xì)品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活,我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

          自然的感悟主題作文【2】

          大自然是撫平心靈創(chuàng)傷的圣殿,它有著與眾不同的色彩,五彩繽紛是它的主打格調(diào)。大自然是天生的混色師,它總能將那些看起來(lái)毫無(wú)規(guī)律的色調(diào),混合成一道道靚麗的風(fēng)景。就讓我們一起感受自然吧!

          大自然最?lèi)?ài)“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的綠,毋庸置疑,綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生活、生存、生命的思索。

          我總愛(ài)在夏季去領(lǐng)略自然的一切風(fēng)光,因?yàn)槲抑涝谙募究梢砸?jiàn)到楊萬(wàn)里所說(shuō)的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。當(dāng)您站在池塘邊上,觀(guān)賞著“花中君子”——蓮花時(shí),一陣夏風(fēng)拂過(guò)您臉龐,輕輕吹起您那三千青絲,既不舍又溫柔,好似要帶走一綹留給自己作紀(jì)念。

          高潔的蓮花應(yīng)允夏風(fēng)的.邀請(qǐng),賞臉與他共舞一曲,夏風(fēng)受了蓮花的熏陶,帶著蓮花的清香飄向遠(yuǎn)方。

          我更愛(ài)在“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的炎炎夏日,夾一本書(shū),躲進(jìn)竹林的小道,心靈便開(kāi)始在那美妙的故事里漫步。自己感受的已是潛意識(shí)里的另一種快樂(lè)!

          夏的夜晚,自然總會(huì)給人一個(gè)出乎意料的驚喜,“螢火之境”便是大自然送給夏夜的禮物。在高高的蘆葦叢中,一只只螢光精靈,在您身邊飛舞,嬉鬧,您也并不介意,一起在蘆葦叢中嬉戲,那刻,仿佛您自己也變成了螢光精靈。一只只螢光精靈在您身后追逐,讓人看了不禁吟出一句“螢火追流光,相約蘆中央”。

          大自然的一切都是那么美好,但是有些美好至今為止,依舊無(wú)人知曉,正如一句名言所說(shuō):世界上的美好多得是,但常常只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          當(dāng)我們屏住呼吸,享受自然的靈氣時(shí),有一種輕飄飄的美妙。這就是自然的魅力。熱愛(ài)并不一定意味著犧牲自我,而是在內(nèi)心深處將無(wú)形的熱愛(ài)化為最誠(chéng)懇的敬意。

          自然的感悟主題作文【3】

          操場(chǎng)的中央,有標(biāo)著的白漆線(xiàn),一群初三的孩子正在熱火朝天的練籃球,那是中考體育必考項(xiàng)目。中考三項(xiàng)中“800米”“跳遠(yuǎn)”都還可以,要命的是,籃球不好,眼巴巴地看著同學(xué)們拍出的籃球弧線(xiàn),我懊喪極了:我真沒(méi)用!

          我跑出籃球場(chǎng)地去撿籃球時(shí),目光被下意識(shí)定格了。

          那是兩棵干枯的小柳樹(shù),周?chē)牧鴺?shù)都抽出了嫩芽,只有那兩枝柳條還很干枯,去年的冬天不算很冷,現(xiàn)在還沒(méi)抽出嫩芽,應(yīng)該死了吧!我搖搖頭甩掉思緒,撿起籃球走到場(chǎng)地繼續(xù)練習(xí)。

          體育考試的日期越來(lái)越近,而我的籃球仿佛依舊沒(méi)有任何起色,是技巧缺乏?我專(zhuān)門(mén)找體育老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了五六次,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。可就是……我感到從未有過(guò)的.無(wú)奈,無(wú)助,無(wú)望;放棄吧……

          我用力折下了那枝干枯的柳枝,干的!又折了一段,干的!再來(lái)一段,還是干的……“它跟我一樣,放棄了嗎?”正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),被我折斷的柳枝的底部悄然綻出了小豆芽,像兩只纖細(xì)的小手——真的?我睜大了眼睛,再次確認(rèn)那不可思議的一幕!八在努力生長(zhǎng),它還在向我證明它可以”

          我又重新?lián)旎亓嘶@球……

          太讓我興奮了——今天的速度竟然破天荒一下子提高了好多,狀態(tài)越來(lái)越好,我一定要將這喜悅與柳枝分享。

          那兩枝柳條已經(jīng)徹底蘇醒過(guò)來(lái),鮮綠的葉子在柔風(fēng)中搖曳!靶×Γ禾靵(lái)了。”

          那棵柳枝雖然醒的晚了點(diǎn),如今卻不比周?chē)魏我豢貌睿矣谐絼e棵的趨勢(shì)!鮮鮮嫩嫩,郁郁蔥蔥,又是一片詮釋生命的海洋!

          自然的感悟主題作文【4】

          自然,是一處平凡的風(fēng)景;自然,是一種質(zhì)樸的情緒;自然,是一幅水墨山水畫(huà);自然,是一首田園交響曲。

          帶著一絲淡淡的喜悅,伴著柔柔的風(fēng),我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土,呢喃的燕子,搖曳的垂柳,挺拔的白楊……一切都那么純樸,流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的'去渲染,那份生命的綠意足以讓您感到心曠神怡。

          一束馬蘭花在路邊盛開(kāi),那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng);蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落,不留意落入清澈見(jiàn)底的小溪,隨波蕩到了遠(yuǎn)方;不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放,又為自然添上了絢麗的一筆。

          漫步于草叢中,用心去貼近,去感受那份久違的寧?kù)o,拾起片片記憶的葉子,回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色,呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草,那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底?僧(dāng)我親近自然,才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。

          靜靜的坐著,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓您忘記一切憂(yōu)愁。

          感悟自然,踏出生命的詩(shī)行,體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美,在自然中流露;美,在自然中升華。

          感悟自然,擁抱燦爛的陽(yáng)光,理解那份綠意的洗禮。當(dāng)您在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o,體味到那份足以讓您感動(dòng)的美景時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn):春近在咫尺!

          自然的感悟主題作文【5】

          人類(lèi)是自然的孩子。人類(lèi)依賴(lài)自然,從原始時(shí)的采摘、狩獵,到現(xiàn)代的石油、煤、天然氣,人類(lèi)生活的各個(gè)方面都與自然密切相關(guān),人類(lèi)依靠著自然進(jìn)化發(fā)展,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的文明。

          自然“給予”人類(lèi)“材料”,像長(zhǎng)輩一樣讓人類(lèi)開(kāi)動(dòng)腦筋,自己動(dòng)手,人類(lèi)也是聰明的孩子,心領(lǐng)神會(huì)地“學(xué)到”了很多,又變通創(chuàng)新的很多事物,之后,人類(lèi)的世界發(fā)生了巨大的.變化,飛機(jī)使人像鳥(niǎo)自由飛翔成了現(xiàn)實(shí),船使人像魚(yú)一樣縱橫水中??人類(lèi)的物質(zhì)極大地豐富了,精神也就有了足夠的基礎(chǔ)。人類(lèi)不但要直接從自然界獲得產(chǎn)物,更要了解自己,了解自然,不再做無(wú)知的孩子,要成為求知的學(xué)生。

          隨著人類(lèi)的發(fā)展,人與自然的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜化,人又成了自然的敵人,人類(lèi)聰明了,人類(lèi)有一顆其他生物無(wú)法媲美的大腦,自私,自大,欲望就隨之產(chǎn)生。發(fā)達(dá)的古代四大文明古國(guó)之一的巴比倫,它曾如此地繁華、先進(jìn),就是因?yàn)榻y(tǒng)治者要奢華、龐大的宮殿,巴比倫的樹(shù)本消失了,自然的保護(hù)毀掉了,土地沙化,氣候干燥,人類(lèi)只好被迫遷走,巴比倫就這樣永遠(yuǎn)地消失了,淹沒(méi)在無(wú)盡的荒漠之中。

          近現(xiàn)代人類(lèi)對(duì)于自然的破壞是最大的。合理利用,適應(yīng)高速發(fā)展的生產(chǎn)無(wú)可厚非,可是貪婪的人類(lèi)瘋狂地開(kāi)采礦產(chǎn),捕撈魚(yú)類(lèi),向河流、海洋傾倒污染的工業(yè)廢水,向天空排放廢氣。人們抬頭望,是滿(mǎn)眼灰色的天空,低頭看,湖泊不再清澈??自然不會(huì)妥協(xié),會(huì)給予人類(lèi)相應(yīng)的或是巨大的回?fù),人?lèi)應(yīng)該清醒了!

          自然給予人類(lèi)巨大的恩惠,作為小小的回報(bào),人類(lèi)也應(yīng)善待宣然。人和自然應(yīng)是朋友,應(yīng)該和睦地發(fā)展。反過(guò)來(lái)想想,人類(lèi)更應(yīng)該感謝自然的報(bào)復(fù),否則,自然一味妥協(xié),人類(lèi)只會(huì)走向不遠(yuǎn)的墳?zāi)埂?/p>

          自然的感悟主題作文【6】

          我是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷抱,就會(huì)涌出許多感覺(jué)。我用心去領(lǐng)會(huì)自然,即使是一塊石頭,一棵小草,我也會(huì)覺(jué)出它們的美麗所在。我愛(ài)陡峭的山峰、秀頎的樹(shù)木、漫山的野花、婉蜒的河流、活潑的小動(dòng)物……我愛(ài)大自然里一切美好的事物。

          初春,走進(jìn)大自然,滿(mǎn)眼盡是綠,遠(yuǎn)處的樹(shù)木枝葉疊加,顯出濃濃的顏色,像是畫(huà)家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹(shù)伸展著剛長(zhǎng)出鵝黃色葉子的枝條,那么地讓人憐愛(ài)。這一切籠罩在雨霧中,顯得蒼翠欲滴。“綠意正欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!钡孛嫔箱佒粚泳G茸茸的小草,像一塊綠色的大氈毯似的,棵棵小草挺著胸、昂著頭。假如您的腳把它踩倒了,它又會(huì)倔強(qiáng)地挺起來(lái)。雖然它只是一棵小草,但它顯示出生命的頑強(qiáng)和不屈服于強(qiáng)暴的精神。由此我想,人不也具有這種精神嗎?看它們昂著的頭,不正象征著中華民族的掙掙傲骨嗎?

          啊!我讀懂了自然。

          草地上有著成群的羊、牛、馬。雪白的綿羊,像是綠色大氈毯上繡著的一朵朵大花。幾匹不順從的小馬駒在互相追逐嬉鬧,那毫無(wú)掩飾的放縱不羈的動(dòng)作使我的.精神為之一振。真想像小馬一樣無(wú)拘無(wú)束地在草地上跳躍一番。與小馬相反,老黃?偸悄敲床粦C不火,慢慢地啃著青草,一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子?粗,我不由得想起了魯迅先生的一句話(huà):牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶。牛是多么的無(wú)私啊!我們不也應(yīng)該做一頭人民的“孺子!眴?

          自然的感悟主題作文【7】

          雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋……當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中,我發(fā)覺(jué),在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽(tīng)花開(kāi)花落,笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。

          自然是自然的,需要我們用心靈去感悟,用生命去聆聽(tīng)……

          當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活,當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號(hào)時(shí),我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告,可是事實(shí)上,我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí),自然便離我們而去,哪怕站在南山跟前,許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)與權(quán)利,沒(méi)有了心遠(yuǎn),何來(lái)地偏?

          融入自然,沒(méi)有束縛的氣息,釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行,一種悠遠(yuǎn),一種夢(mèng)幻,一種甜柔。漸漸地,一個(gè)全新的天地呈現(xiàn)了。

          自然是哲學(xué)的。沒(méi)有繁冗的論證,沒(méi)有激烈的爭(zhēng)辯,自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心,自然也決不歸屬于某一個(gè)流派,自然只是靜默地臥在那里,任您去發(fā)現(xiàn)。有人看見(jiàn)了曇花的一夜即逝,于是感慨生命的短暫。有人看見(jiàn)了群星的閃耀,于是高唱生命的永恒。有人看見(jiàn)了魚(yú)兒在池中的快樂(lè),有人看見(jiàn)了風(fēng)吹帆動(dòng)的思辨,有人……迦葉看見(jiàn)了佛祖拈花,于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德,黑格爾,朱熹,其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的哲理,便像孩子般快活地跑開(kāi),成了傳世的宗師?勺匀贿在那里,用心地思考,用心地演繹。

          自然是文學(xué)的。沒(méi)有激昂的文字,沒(méi)有冗長(zhǎng)的章節(jié),自然本身便有著詩(shī)一般的韻律,散文一般的氣質(zhì),甚至是小說(shuō)一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫,自然也決不參與某一個(gè)“社團(tuán)”。自然總是站在那里,靜靜的,任您去采摘。蘇軾路過(guò)時(shí),摘取了大江東去的豪邁;李白路過(guò)時(shí),取走了長(zhǎng)江奔流的`浪漫;柳永路過(guò)時(shí),摘取了幽怨的柳;魯迅路過(guò)時(shí),拿去了深沉的夜。其實(shí)自然還在那里,沒(méi)有文字,還在抒寫(xiě),還在記敘。

          自然是音樂(lè)的。沒(méi)有流瀉的音符,沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍,自然本身便有著一種天籟之音,他沒(méi)有樂(lè)曲的雄渾或是悠揚(yáng),但卻可以給予音樂(lè)家們以最深的感動(dòng),《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了……這一切的一切,都讓大自然欣慰,可他仍在那里,孤獨(dú)地演奏,孤獨(dú)地欣賞。

          自然是人文的。自然是自然的!感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡(jiǎn)單,您也許感覺(jué)不到生命流動(dòng),也許感覺(jué)不到春風(fēng)拂曉,也許聽(tīng)不見(jiàn)天籟之音,但您仍可以為偉大的自然而流淚,因?yàn)槟眯母形颍愕昧俗匀坏木琛匀弧?/p>

          也許有一天,我們又回到了那些嘈雜的人聲間,繁忙的事務(wù)中,但我們已有了一顆自然而寧?kù)o的心,于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生,另一種風(fēng)采!

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