（優(yōu)選）感悟的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感悟的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
我的父母很普通，在我的成長中，他們沒有什么叫得出名字的教育理論，由于平時他們的工作很忙，因此也無暇與我交流、更很少和我的老師聯(lián)系。只有當開家長會時，在看到別的同學家長與老師熱絡(luò)交談的時侯，他們才會產(chǎn)生一種要不要和我的老師交流的沖動。然而，忙歸忙，他們對我的學習和性格養(yǎng)成抓得還是很緊的。
小學的時候，他們注重關(guān)心我的學習，特別更注重于我的學習習慣的培養(yǎng)和品格的塑造。比如作業(yè)要獨立自主完成，要細心不馬虎，要誠實守信之類的�，F(xiàn)在看來那都是最基本的東西，我就是在那時養(yǎng)成的這些學習品質(zhì)。
我父母的教育方式的第一個特點：嚴厲。
如果發(fā)現(xiàn)我有什么做得不對的或者一種壞行為習慣露出苗頭時，他們會立即批評教育我，將我的壞行為“扼殺在搖籃里”，“絕不姑息”。我想這是他們教育最成功的地方。聽上去似乎太過嚴厲，實質(zhì)上并非如此。批評教育的方式有很多種，無論是語重心長的教導，還是疾言厲色的訓斥，不論是有關(guān)雜志上的實例還是電視劇里演的故事，其效果都是讓人擺脫那種不好的行為習慣。在我看來這是正確的。我記得我上小學時，由于在放學的路上貪玩，很晚才回家，媽媽非常生氣，就罰我站在門后讓我反思。這一罰令我印象非常深刻，使我深深地認識到，家里還有爸爸媽媽在等我，他們特別但心我，今后放了學一定趕緊回家。談這些我還想說，隨著我年齡的長大，學習生活的繁忙和學習任務(wù)的加重，他們就不必在習慣、性格等方面為我操心，全力做好我的生活后勤就行了。如果小的時候行為習慣沒有養(yǎng)成好，上了中學再反復督促這個問題，效果很可能就會大打折扣，甚至適得其反。
我父母的教育方式的第二個特點：理解。
我現(xiàn)在初中生了，他們就采取了與小學完全不同的教育方式。雖偶有嚴肅，但更多采取的是溝通交流這種更溫和的方式。他們知道孩子在這個時候脾氣會很差，有自我意識：我都這么大了！一有時間他們經(jīng)常和我坐在床上談心，開始和我展望未來了，并告訴我要實現(xiàn)理想目標，最重要的.是努力。上了中學，考試也多了起來，我也很懼怕考試。每當有考試的時候，我都會告訴他們：“明天要考試了。”他們則會說：“沒事，你不要緊張，一次考試而已嘛�！�。這是我父母的教育的特點：在不同的成長時段采取不同的措施。我覺得這是我父母教育方式中最成功的一個方面。
我父母的教育方式的第三個特點：表揚。
我父母的教育特點中，還有一個，就是他們會對我做的好的地方會不遺余力的表揚。有的家長非常吝嗇他們的表揚或只是簡單地肯定一下就完事，但我的父母卻從不這樣，會對我的優(yōu)點和好的行為反復贊美。不可否認，任何一個孩子都是喜歡聽表揚勝過聽批評的，父母的表揚在我看來，是給了我動力，我不僅能認識到我做的是對的好的，還能獲得心靈上的滿足感。這樣的效果能不好嗎！
我父母的教育方式的第四個特點：關(guān)注學習。
因為我初中的基礎(chǔ)知識掌握不是很好，成績在班級里有時不穩(wěn)定，雖然學習成績通常排在班級前十名，但上帝與你開玩笑的時候還能在二十幾名，浮動比較大。媽媽看了一本《中國英才家庭造》的書，受媽媽影響，我也認真讀了這本書，被作者王金戰(zhàn)老師的教學思想和教育理念所打動，受其影響父母第一次給我加了“料”，讓我在寬高上學習人大附中的課程，剛剛趕上他們網(wǎng)校增加了“中學絕招課程”，一聽感覺非常好。老師的課講的不但有質(zhì)量有高度有水平，視頻做的也非常有趣，令我更加喜歡學習了。馬上開學我就上初三了，中考的壓力很大，但也是檢驗我中學學習成績的時候。一定不辱使命，給關(guān)愛我的父母及關(guān)愛我的所有人一個滿意的結(jié)果。我會努力的。
在我的成長過程中，父母會在我犯錯時批評我糾正我指引我，會在我成功時表揚我鼓勵我，這種最樸實的教育風格恰恰收到了良好的效果。盡他們所能地給我創(chuàng)造出融洽寬松的氛圍，使我的成長一直都是穩(wěn)步向前。回想一下我父母對我的教育，確實沒有什么特別高深的秘訣，“成功教育”、“挫折教育”這個教育那個教育他們也沒實踐過，然而我卻感激，我的家庭是我人格養(yǎng)成的重要因素，給了我最寶貴的財富。雖然他們很忙，有時候顧不上我，但我卻無怨無悔。身教勝于言教，他們所呈現(xiàn)給我的，已經(jīng)是最令我受益的了。
感悟的作文 篇2
人都有愛。但世人往往只有小愛，沒有博愛。但自然是無私的，博愛的。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。春風吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，；我們細致地看一朵花兒，就可以聽見它演說的莊嚴義；我們耐心地看一棵參天聳立的`大樹，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬物是無私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟落葉歸根，我們懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理；感悟水滴石穿，我們明白了學習要堅持不懈的道理；感悟羔羊跪乳烏鴉反哺，我們體會了濃濃母子情明白了孝心無價……
大自然，我們永遠的朋友和恩師！
感悟的作文 篇3
水，自然界最美的精靈，它擁有悄然洗滌的透明；擁有潤物細無聲的柔和；擁有打破前路困阻的堅毅……但是水給予他的是第二次生命。
他在同齡人中很聰慧，自小便沉浸在成功和贊揚中，從不知道失敗的滋味。也正因此，在潛移默化中養(yǎng)成了他驕傲的性格。在很長的一段時間里，他揮霍青春，揮霍生命，也揮霍著他榮譽，他以為這就是他的世界。然而一次考試給了他當頭一棒，那抹殘酷的鮮紅色彩給了他太過沉重的一擊，從此一蹶不振。他的世界仿佛也隨之而變，充滿了灰色。
父親看到他的樣子，深沉的說：“孩子，你來�！彼懬拥钠沉艘谎鄹赣H，父親低著頭，他無法看清父親的神色，但是他能夠感受到父親那無奈的眼神。突然父親站了起來，用不容拒絕的語氣說：“跟我走�！�
走了一會他們父子倆便來到了海邊的一塊大石頭旁。看著海水來回涌動，他的心也是一樣。父親望著海面沉默了許久，這使他感到很奇怪，不知道父親叫他來這里要干什么。不禁心下亂想：一會是要罵我一頓，還是打我一頓……“你不知道我叫你來干什么嗎？”父親突然開口說道。他愣住了：“我……我……”他心里明白，但是他不好意思開口。父親聲音再次響起：“你看那塊石頭，有什么變化嗎？”他抬頭望去，在洶涌的波濤中有一個斷崖在海水中屹立，海水一次一次淹沒它，但是它依然站在那里。這個情景對于一個長在海邊的孩子來說再熟悉不過了�！笆菙嘌隆！彼摽诙��！澳阍僮屑毧纯�，斷崖有什么變化嗎？”這次父親盯著他的眼睛說。他再次集中自己的精神，把斷崖又仔細地觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)斷崖的下面都是一個一個的洞洞。他心下訝然：哇！誰這么厲害能把巖石鑿成這樣！“爸，斷崖下面有洞洞，是誰這么厲害！”他不禁問道。
父親的面容柔和了很多，繼續(xù)說道：“孩子，那當然是水�。∧憧�，海面上的海浪對巖石無可奈何，但是海面下伴隨著一次次海浪沖刷而過的細小暗流，它們早已擊穿了巖石的身體。你知道為什么嗎？”他眼前一亮：“因為海浪只是一時，而暗流卻是常年堅持�！备赣H點點頭：“孩子，你的`失敗也是如此。你很聰明，但那只是一時的風浪，缺少了水滴石穿的精神。亡羊補牢，為時未晚，如果你從現(xiàn)在開始努力，我相信一切都還來得及。”父親的話字字釘在他的心上。海風吹過，將繽紛的色彩潑墨般吹進了他的世界，仿佛一幅美麗的畫卷�？粗潜话盗鲹舸┑亩炊矗男脑俅螆詮娖饋�。
八年一晃而過，他如愿考上了自己喜歡的大學，每當他獲得成功和受到別人贊揚的時候，他都會想起那天在海邊，父親說過的話。
水是萬物之母，水是萬物靈魂，但是水給于他的，是第二次生命……
感悟的作文 篇4
有一位畫家想畫一幅人見人愛的畫。畫完之后將畫拿到市場上去展出，他在畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中做記號標出。
晚上，畫家取回畫，發(fā)現(xiàn)整個畫面都涂滿了記號，沒有一筆一畫不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
他又臨摹了同樣一幅畫到市場上去展出。這次他要求觀賞者將最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發(fā)現(xiàn)畫面又涂滿了記號，一切曾被指責的筆畫，都被換上了贊美的標記。畫家不無感慨地說到：我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一個奧妙，那就是不管干什么，只要使一部分人滿意就夠了。
凡事不要苛求得到所有人的掌聲。不管你做得多好，也不可能得到所有人的認同。如果非要顧及所有人的感受，期望得到所有人的'認同的話，你將會無所適從。
感悟的作文 篇5
有一種動物，即使知道等待自己的是死亡，也要奮不顧身的去闖，盡情燃燒自己的光彩�！}記
最喜歡的就是夏天的夜晚一個人靜靜的呆著，外公家在農(nóng)村，房前淙淙流淌著一條小河，河邊長著一叢叢青綠的四葉草，微風拂過，隨著風向來人彎腰致敬，河上橫跨著一座白色小橋，連接著兩個村莊。外公很疼我，為了讓我高興在院子里扎了個秋千，還用四葉草點綴，正對著門前的河。
夏天的'夜晚，農(nóng)村河邊常常會出現(xiàn)一群群的螢火蟲，在寧靜的夏夜，一閃一閃，似乎在等待晚歸的人兒。河邊的四葉草散發(fā)著清新的氣息。頑皮的我叫來外公，拿來一塊無用的布，偷偷地站在河邊，一只一只地捉螢火蟲，有時捉不到反而把自己摔了個馬趴，卻聞到了泥土的芬芳。捉住了螢火蟲，我才把四角的布疊起來，留下一個看起來像水滴的地方放螢火蟲。很快，布袋亮了起來，我舉著它們就像小時候春節(jié)時舉著燈籠玩，不一會兒，“燈籠”卻滅了，我很詫異，高聲喚來家人，家人告訴我螢火蟲的生命很短，短暫到只有一宿的光明。我心里不知是什么滋味。后來，我想明白了：螢火蟲之所以會在夜晚盡情地釋放光彩，是因為懂得生命轉(zhuǎn)瞬即逝，即使知道脫離不了死亡的厄運，也要盡情綻放。
那一刻，我的世界春暖花開，因為它讓我明白了，人生也如它的一生般短暫，但人活著便應(yīng)該如它一般絢爛。
感悟的作文 篇6
秋高氣爽，又迎來了一年一度的中秋假節(jié)，我感想挺多的，中秋佳節(jié)是表達了人們的一種良好的祝愿。
首先，我就會感想起從古詩中學到的.‘每逢佳節(jié)備思親’，這就證明了中秋佳節(jié)是一個一家團圓的節(jié)日，每家每戶都會坐在一張大圓桌上吃團圓飯，到了晚上還回一邊吃月餅一邊賞月亮。
我們中國人一向重視團圓，就是憑借中秋佳節(jié)的力量，正因一向以來由于工作或其他種種原因和自己的親人異地分居，透過中秋節(jié)互相思念，有了中秋這個節(jié)日，大家才不會感到寂寞和孤單。
之后，我來感想一下吃月餅的好處，吃月餅是古代勞動人民流傳下來傳統(tǒng)的習慣。中秋吃月餅最早能夠上周代，源自我們中華民族拜月的一種儀式，能夠說是自然拜物教的一種表現(xiàn)。
最后，我來感想一下中秋賞月的好處，賞月是正因月亮總是纏著離愁別緒，總是寄托著望月人的思念。雖然，今年的中秋佳節(jié)浙江大部分地地區(qū)受到了臺風‘森拉克’的影響，只能看見一輪朦朧的月亮，但是，我一點也沒有不開心，正因月亮在我的心里永遠都是那么美麗，那么皎潔。
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