- 做最好自己_感悟作文 推薦度：
- 自己的感悟作文 推薦度：
- 自己的感悟作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自己的感悟作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的自己的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的感悟作文1
去年夏天，陳子善先生寄來兩冊《張愛玲的風(fēng)氣》，一冊是賜我的，另一冊囑轉(zhuǎn)送章品鎮(zhèn)先生，因為其中選了章老的一篇舊作《〈傳奇〉的印象》。于是想到，章老從事文藝工作六十余年，一生“為他人作嫁衣裳”，自己則惜墨如金，然每一文出，觀者必奔走傳誦。改革開放以來的新作，有了三聯(lián)的一本《花木叢中人常在》，此前的舊作至今仍未能結(jié)集，豈不可惜！其時適江蘇作協(xié)編“老作家文庫”，抓我當(dāng)差，遂與章老聯(lián)系，擬編一部《章品鎮(zhèn)文集》。哪知章老卻以所作甚少，不能成“集”，堅辭不許。幾經(jīng)磋商，章老方松口，允以來日，即待他的兩本新書問世后，從三本書中精選一冊。這“兩本新書”之一，就是收入“開卷文叢”第二輯的這本《自己的嫁衣》（岳麓書社20xx年3月版）。
收在這本新書中的四十一篇文章，有一半正是章老的舊作，約占搜集到的舊作的十分之三。作品依時序編排，第一篇《挑“西瓜”的癡連元》作于一九三七年，當(dāng)時章老才是十五歲的中學(xué)生，一篇人物素描就寫得有張有弛，比今天的許多小說還好看。一九四三年，章老開始編《詩歌線》副刊，此前此后，自己也寫了不少詩，還有若干雜文。其中就有那篇《對〈傳奇〉的印象》，但文字有了些刪減。在每一篇舊作的后面，章老都有附言或補(bǔ)記，交代那詩文寫作的背景，特別是相關(guān)人物的命運，這也是精彩的小品文。
新書首發(fā)式的當(dāng)晚，我陪陳子善和嚴(yán)鋒去看望章老，他因膽囊不適，住在省人民醫(yī)院里，雖然消瘦得厲害，但氣色尚佳，談鋒尤健。我的印象中，要說二十世紀(jì)的文壇掌故，在江蘇沒有比章老更清楚的了。他進(jìn)入文化界甚早，后來因為工作的便利，與前輩文化人有著密切的接觸。他是有心人，記憶力又好，所以百年舊事，只要提個頭，他就如數(shù)家珍。錯綜復(fù)雜的人物與事件，經(jīng)他條分縷析，便豁然開朗，津津有味，頗有點聽說書的味道。而章老亦以寫人物見長，兩個細(xì)節(jié)，寥寥數(shù)語，常常就能將一個人寫活。這說明他的觀察力、對人情世故的理解非同一般，語言表達(dá)功力也十分深厚。我有時想，章老當(dāng)年倘若搞創(chuàng)作寫小說，成績一定不會差。
這本書里，他寫多年的老朋友是如此，寫旅途上一面之緣的陌生人同樣如此。書中的.幾篇游記，寫景固然不乏點睛之筆，但他筆下更生氣盎然的，還是同游的朋友們。他的敘事功夫也很高，一篇《交臂失之述例》，將幾十年間可遇可求、遇而未求的珍籍文玩，寫得活色生香，讓如我之輩的后生，無比欣羨。這本書中，還插配了幾十幅珍貴的老照片，有章老與卞之琳、傅抱石、陳之佛、林散之、孫望、陳瘦竹、趙瑞蕻、馮亦代、王辛笛、賈植芳、周玨良、辛豐年、李俊民、潘旭瀾、陸文夫、范曾等友人的合影，也有章老與家人晚輩的生活照，不但為讀者提供了生動的形象參照，而且每一幅照片后面，都有故事。
自己的感悟作文2
在補(bǔ)習(xí)班時，看到一幅很有趣的漫畫，名子也特別引人注意，這部漫畫的名字就是《自己的事情自己做》。
這幅漫畫主要寫了：一個女孩兒在床上看書。然后她的母親，端了洗腳水，并問了小女孩兒一句：“看什么書呢？”小女孩兒享受著把腳伸了進(jìn)去洗腳盆，一副開心的樣子對媽媽說：“書名叫《自己的'事情自己做》�！苯酉聛�，媽媽認(rèn)真的幫小女孩兒洗腳，不一會兒，媽媽就端著洗腳盆起身準(zhǔn)備離開，臨走前，對小女孩兒長吁道：“什么時候能自己做啊？”話音剛落，小女孩就羞愧地?fù)蠐项^。
如此簡單的一幅漫畫揭示了一些道理，諷刺了一些在生活中不會自理的人。一直要依賴父母的人。也讓我明白了，在生活中一定要學(xué)會自理，不能一直依賴父母。
還有一些事例可以證明，沒有自理是多么可怕。比如我的老師跟我講過一個真實的故事：有一個學(xué)生因成績優(yōu)異被哈佛大學(xué)錄取了，可她卻面對著一個大問題，不會自理。她平時的早餐都是爸爸媽媽幫她準(zhǔn)備。而且她不會疊被子。她去哈佛待了兩個星期就不行了，實在不能離開父母，只好放棄學(xué)位回國了。
這個事例告訴我：要學(xué)會自理，才能在社會中立足。
在此我呼吁大家：應(yīng)該學(xué)會自理，不能過多依賴生活中的人，要學(xué)會 獨立自主，才能更好的在生活中立足。
自己的感悟作文3
走自己的路，讓別人說去吧！不要管別人說什么，我們都不要放棄夢想。這就是我讀了《建一所自己的大學(xué)》后所想到的。
這篇文章講了：高考前，納巴克老師讓學(xué)生寫一篇名為《我向往的大學(xué)》的作文。弗朗西斯在作文中寫道，他向往自己建的大學(xué)。納巴克老師給這篇文章判了不及格，還批評他好高騖遠(yuǎn)，并讓他重寫一篇�？墒歉ダ饰魉箾]有重寫，又把原文交了上去。后來，他考上了建筑設(shè)計大學(xué)，并如愿以償，建了著名的查爾斯頓大學(xué)。
讀完文章，我感受頗深。假如在納巴克老師批評弗朗西斯的夢想不切實際，讓他放棄時，他真的放棄了，那么他還能建查爾斯頓大學(xué)嗎？每個人在實現(xiàn)夢想的過程中，都會遇到各種各樣的挫折，比如不被人認(rèn)可等。有些人不怕挫折，不怕嘲笑，最后實現(xiàn)了夢想。而更多的人害怕譏諷，喪失了信心，最后放棄了夢想。我國優(yōu)秀的乒乓球運動員鄧亞萍就屬于第一類人。
鄧亞萍從小立志做一名優(yōu)秀的乒乓球運動員。但是她的個子太矮了，而且手腳短粗，去體校面試，都被拒絕了。體校老師對她說：“你的個子太矮了，沒有任何打乒乓球的天賦，還是別練體育了�！边�有人說：“你長這么矮，還練體育？”但是，年幼的鄧亞萍并沒有因別人的勸阻、譏諷而改變她的夢想，跟父親學(xué)起了打乒乓球。她每天練完體能后，還要做100個接發(fā)球動作。腿腫了、手磨破了是家常便飯。終于，鄧亞萍進(jìn)入了國家隊。她沒有放棄自己的.夢想，不懈地追求。幾年后，鄧亞萍就奪取了世界冠軍。她用自己輝煌的成績證實了夢想可以成真。
通往理想的路是曲折的，在這條路上，會有許多困難。我們要像弗朗西斯好鄧亞萍一樣，不怕困難、不怕嘲笑，最終才能摘取到理想之樹的果實。
自己的感悟作文4
為了充實自己，于是就到書店逛逛，在書店中發(fā)現(xiàn)了有這么一本書《爬上豆蔓看自己》，這本書是高xx老師自己工作時寫的教育日記，這本書有六大部分：教育是日復(fù)一日的堅持——我的理想教育生活；淡淡的野菊花——我的日常教育生活；眼神中的意味——我和孩子的溝通、交流；活動中的機(jī)智——我在教學(xué)中的感悟；因為愛而幸�！液图议L的愛心聯(lián)系；生命的感懷——我的讀書和生活隨感。
看著高xx老師的教育日記，眼前浮現(xiàn)的是我和我的孩子們在一起的美好時光，酸甜苦辣盡享其中，當(dāng)我看完這本書后，我深深地嘆了口氣，心中默默地佩服所有的幼兒教師。讓我對教學(xué)也有了一些感悟：
一、作為幼兒教師，我們要有持之以恒的意志力。
高老師告訴我們：“許多教育的理念已經(jīng)傳承了多少年，但是有人仍然沒有參透它的`內(nèi)涵，仍然沒有將這種理念內(nèi)化成——日復(fù)一日的行為。許多人在工作中能參悟很多的教育理念，但理念與行為之間又有很多脫節(jié)，行為更是難以形成習(xí)慣，人們常常滿足于一剎那的頓悟，卻不知道教育的頓悟價值在于日復(fù)一日的運用。”這些道理我們都懂，只是在實際生活中卻難以持之以恒地堅持一個正確的教育行為。如：每次和孩子們學(xué)唱歌曲的時候我都先讓孩子們聽一遍音樂，感受一下音樂，再慢慢地引導(dǎo)，請孩子跟老師一起學(xué)唱，當(dāng)時只有很少的孩子會學(xué)的來，當(dāng)時對自己的教育效果感到懷疑，是不是學(xué)唱的次數(shù)太少，是不是活動的內(nèi)容他們沒興趣?后來才知道，孩子哪能這么快就接受，在平時要不斷地重復(fù)，不斷地復(fù)習(xí)，孩子們才能真正地掌握。又如孩子的一日常規(guī)，吃飯，上廁所，不是一下子孩子們就會的，也是要日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，進(jìn)步。只能說教育是一種行為日復(fù)一日的堅持，作為幼兒教師，我們要有持之以恒的意志力，
二、作為幼兒教師，我們要有反思的習(xí)慣。
有人說：“反思是個總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗、改進(jìn)方法的過程�！备呃蠋熢跁械谒牟糠�，談到的是在教學(xué)中的反思和感悟�？赐赀@一部分，我有些自愧不如，因為任教了這么多年，除了每學(xué)期的教師公開課和外出觀摩時，有反思，平時的教學(xué)的活動沒有反思的習(xí)慣。高老師在筆記中提到的“愛唱歌的小麻雀”活動，她告訴我們要上好一節(jié)課，我們教師應(yīng)該選擇更加接近幼兒生活的內(nèi)容，創(chuàng)造幼兒一個體驗情感的氛圍和環(huán)境。要真正以孩子為本，不要著急讓孩子跟著老師的思路走。高老師經(jīng)過聽一節(jié)課可以思考很多的問題并把適合自己的運用到自己的教學(xué)中去。作為幼兒教師，我們就該有像高老師這樣的思考和反思的習(xí)慣。
三、作為幼兒教師，我們要有學(xué)習(xí)的精神。
看了高老師在書中第六部分“生病的感懷——我的讀書和生活隨感”中，提到的《放牛班的春天》和《與幼兒教師對話》，我覺得高老師是一個愛學(xué)習(xí)的教師，可見高老師的閱讀面很廣，對其書能用心的研讀，用心的感悟，而且可以把其精華運用到自己的生活教育中，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己。作為幼兒教師，我們就該多學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向其他老師和家長學(xué)，多看書，多反思，多動筆。
看完這本日記，收獲多多，我覺得一個成功美麗的教育者不只是能上好一個完美的活動，而是能經(jīng)常地用心反思，經(jīng)常地互相學(xué)習(xí)。喜歡孩子的老師，讓我們都去看看這本書吧！讓我們也像高老師那樣對教育事業(yè)日復(fù)一日的堅持，在反思和學(xué)習(xí)中成長自己。
自己的感悟作文5
總結(jié)前人的話 不出所料得 假定一個個事實 給多少回頭客必須的期待 做出自己不同于前人的結(jié)論�？墒�，按部就班 我沒有改動多少 因為不知道如何才能按照古人的思想變換現(xiàn)代人的情節(jié)。
紋絲不動的狀態(tài)一點都沒自己深刻挖掘而后得出的屬于自己的東西 剛開始起步已經(jīng)脫離了自己本質(zhì)上的思想 依葫蘆畫瓢 畫出來的完全是原版 只是由自己動手。 臨摹名人的畫是一種能力 可是終究是他人的構(gòu)思和杰作 你只是給了這份作品出產(chǎn)的工具。要是自己能畫出一幅，這才是你自己的專屬作品！
看電視、書籍的時候 古人虛弱的身體 這是給我最大的印象。如果放在現(xiàn)在，肺結(jié)核、天花都不是致命的病種。古人虛弱的身體可以用維生素、疫苗等來解決。古人的思想也比較保守，假使在古代的你是一姑娘，與小伙牽了個小手 你就認(rèn)定了這個小伙，即便你不想 你的爹娘 古代的禮儀傳統(tǒng)都會促使你們這段 一觸碰而結(jié)下的“姻緣”。放在現(xiàn)代 小朋友們手牽手逛公園 學(xué)校還組織男女搭配的舞蹈，從小 我們沒有男尊女卑 我們生長的壞境甚是開放，雖然比不上美國的開放。 開放式的生活 容不下也容不起古代的思維 古代的保守不是時下的.開放。一樣樣參照古人 你在現(xiàn)代就out了！那 ，這種變化是我們自己主宰的還是他人逼著我們不得不改變的？有我們自己的盼望 更多的也是時代在召喚吧。
名人名言，這些話多少對于整個社會的輪回有幫助，這些話語是經(jīng)典 不再有改動。你一改 便不是名人名言 而是你的組織。假定的事實給了你去實踐的沖動 如果有更多的觀客 你會更有動力 做出不同于前的假定 事實在不遠(yuǎn)處等著你去發(fā)現(xiàn) 尋求真理與真相。不知道的東西不僅僅局限于古代與現(xiàn)在的不同 還有無數(shù)的東西使我們磕磕絆絆 不過 不放棄，無論是他人的還是自己的 總歸是一份收獲。
自己的感悟作文6
“青春就是一場遠(yuǎn)行，一場離自己童年，離自己少年，越來越遠(yuǎn)的一場遠(yuǎn)行�！边@句話是我在《瘋狂閱讀青春風(fēng)》20xx.5期中韓寒的《不要怕被人嘲笑，做好你自己》中看到的。
文章以講述韓寒自己的人生經(jīng)驗為主，韓寒認(rèn)為，當(dāng)一個人離童年，少年越來越遠(yuǎn)時會發(fā)現(xiàn)，這個世界跟我們想的一點都不一樣，我們甚至?xí)X得孤獨，而唯一解決的辦法就是尋找自己所熱愛的一切。
一旦找到自己所熱愛的千萬不要放棄，千萬不要怕被他人嘲笑。路是自己的，未來也是自己的，千萬不要太過于在乎他人的想法和眼光。要努力將他人的`嘲笑變?yōu)樽约旱膭恿Α?/p>
看完文章我情不自禁的想起來當(dāng)代社會出現(xiàn)的大量“佛系青年”，我認(rèn)為“佛系青年”之所以選擇“佛系”，是因為他們不敢面對失敗，不敢面對嘲笑，只有選擇“佛系”，不去爭，不去努力，一切順其自然，才不會失敗。但這樣下去的后果呢。小到一個家庭，沒有積極向上的活力，大到一個國家缺乏創(chuàng)造力。
美國有一個創(chuàng)業(yè)者，向餐廳出售他研制的炸雞配方�？蓻]有人理會他，甚至嘲笑他說:“炸雞誰都會做”但他一路磕磕絆絆，堅持著自己的目標(biāo)，最終88歲獲得成功，這個人就是kfc創(chuàng)始人山德士上校。三全食品公司老板陳澤民本來有身份，有收入，卻選擇辭職創(chuàng)業(yè)。50多歲蹬著三輪車賣速凍湯圓，他不怕被別人嘲笑說:“老糊涂，老頑固”他努力做好自己，最終成就創(chuàng)業(yè)傳奇。
只有做好自己，不去理會他人的言語，一心為自己的夢想奮勇拼搏。成功自然會為你留一道門。
自己的感悟作文7
今天晚飯后，偶然從一本書中看到了這篇文章——<<用自己的話來作文>>，就聯(lián)想到了媽媽平時對我說的，看書時要多準(zhǔn)備幾個小本子，看到書中對事物的精彩描寫，就要多記一記，見到好的詞語和段落就要把它們記下來，對寫作文有好處。
這樣的小本子確實對我們有幫助，我們經(jīng)�？梢詮闹姓浺恍┖迷~好句好段，把它們編成自己的'話寫下來，用到自己的作文里，這樣一來，作文就更加精彩了。
但是我們也不能整篇整篇的抄，因為一個真正有出息的人，應(yīng)該有自己的思想，寫文章當(dāng)然也應(yīng)該用自己的話來寫。
自己的感悟作文8
有人說，讀過的書看過的風(fēng)景就是你的格局，現(xiàn)在我想和你分享一下我的格局。
我不知道，你會不會也厭惡過這樣自己，遇到很小的事情就會難過好長一段時間。偶爾會矯情，偶爾會討厭孤獨，可是你不知道，當(dāng)你在努力想去做好一件事情的時候那認(rèn)真的模樣有多可愛；你不知道你笑的時候眼睛彎起來的弧度有多的迷人。每個人都是獨一無二的存在，而你，是那個最好的自己。
其實我并沒有對張皓宸很了解，初次接觸他還是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上看到到他溫暖的封面插畫，是想要閱讀這本書的沖動終使我買下了它�？赐暾緯矣∠笞钌畹倪�是扉頁上的那句話：每當(dāng)遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽。
人世難測，福禍相依。有些事情的本身我們無法控制，但是我們可以學(xué)會控制自己。生病了可以給自己買藥，糟糕的壞心情睡一覺就能好，經(jīng)歷了再多的狼狽和不堪，掙扎一會就還能重新爬起來。人們之所以能，是因為相信能。所以，沒有什么可以使自己更糟糕，糟糕的是我們不愿意去做最好的自己。
對于別人的冷嘲和熱諷，那是他們的權(quán)利。正如書中所說，那些揪著你一個小毛病不放的人，他們是不會對你的人生負(fù)責(zé)的。冷眼和嘲笑是他們的權(quán)利，你改變不了他們，只能管好自己。人的一輩子那么長，如果總是患得患失，過于注重他人的態(tài)度，將自己的情緒建立在他人的言行上，哪能有快樂可言？別人冷漠了你，并不意味著你沒有存在的`價值；別人看輕你，不要緊，你只需看重自己。你要相信你是最好的自己。
你是最好的自己，但其實真的是最好的么？所以我覺得這么多年，我們竟然沒有真正的好好愛自己，是的，是竟然。我們會遇到更多很多離奇的事情，甚至在無人的路上蹣跚前行，可你就得克服恐懼，才可以變成那個最好的自己。正是那些大大小小的坎，才能使我們鑄造最好的自己。
還記得書中的一句話“在成長的路上經(jīng)歷的種種困難算不算一種雖敗猶榮”。我想是算的。以往大大小小的不堪我都經(jīng)歷過并且都承受住了。其實我沒有在等待誰，沒有在等待過去，也沒有在等待未來。時間是永恒的，屬于我的每一刻都只在當(dāng)下。因為我相信我是那個最好的自己。
《你是最好的自己》讓我相信在這個世界里，我是唯一的自己，也是那個最好的自己。同時，我也希望這本書能給你帶來正能量，相信你是那個最好的自己！
自己的感悟作文9
這個暑假，我看了張德芬老師的書《遇見心想事成的自己》，讀完很興奮，有種相見恨晚的感覺，欣喜之余不由得贊嘆張德芬老師的智慧，能夠如此系統(tǒng)的統(tǒng)合各家方法，整合梳理出層次脈絡(luò)清晰的“心想事成”的方法，而且把這些方法放在一個天方夜譚似的童話里分享給我們，讀起來輕松愉悅、通俗易懂、可操作性強(qiáng)。 本書大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”的方法之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子”的指引下，他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。 書中的許多值得思考，領(lǐng)悟的話。例如書中提到了我們總是忽視心靈的力量，忽視了這個有形的世界其實是受無形世界的操控的，而且我們沒有養(yǎng)成培養(yǎng)自己內(nèi)在世界的習(xí)慣，甚至還充塞了很多錯誤的信念在我們的潛意識中。 作者認(rèn)為心想事成應(yīng)該是每個人與生俱來的本事，只是有許多障礙和誤區(qū)導(dǎo)致我們心想而事不成。心想事成的陷阱就是我們常常不知道要付出什么代價，有時候只是一心的追逐自己的目標(biāo)，卻沒有想到這個目標(biāo)其實并非自己心里真正想要的。 其實我們每個人都希望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結(jié)果就會如愿以償。這是多么美妙的好事啊!其實，這盞神燈就是我們的信念，是內(nèi)心真正迫切渴望實現(xiàn)的愿望。我們有了堅定不移的信念，內(nèi)心才會生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，指導(dǎo)著我們的行為，我們才有勇氣克服各種困難，最終心想事成，得到內(nèi)心真正想要的。人生本沒有意義，是我們每一個人賦予了它不同的意義和價值，才有了多姿多彩的人生。所以確立你的人生目標(biāo)，也就是你的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內(nèi)心的聲音，尊重自己的`感覺，最后就能品嘗到心想事成的幸福! 書中還有些話也印入我的腦海： 成功是一種習(xí)慣，失敗和平庸也不過是一種習(xí)慣。你要看到自己的不良習(xí)慣，然后下定決心去轉(zhuǎn)變它們。 真正的勇者，是能夠征服自己的人。 清除層層的內(nèi)在阻礙后，心所向往的東西，會毫不費力地來到你我的生命中。 不要去管你的思想，只要去察覺你的感受就好了。
在文章的最后，作者還寫了這么一段話：你不可能經(jīng)由一個沒有喜悅的旅程，而到達(dá)一個喜悅的終點。我非常感動于這句話，它告訴我們，不管此刻在人世間，你追求的是什么，在過程中保持一顆喜悅的心情，那么你心所向往的東西就會更不費力地來到你的生命中。
自己的感悟作文10
——你是誰？
——我是你啊。
小時候,父親在我的強(qiáng)烈追求下幫我報了作文輔導(dǎo)班。然后每到上課前,我總會把文具、書本規(guī)規(guī)矩矩地放在書包里。那時候,滿腔翻騰的血液停息不止,在別人的瞳孔中,我看到一個激情四射、煥發(fā)光彩的我。
有一天,我拉著一同上課的小伙伴提前從家里跑了出來,對著門喊了一聲:“我們?nèi)ド险n了！”不然,我們并沒有去上課,而是,坐在離家不遠(yuǎn)的小店前吃著零食。“我們這樣做不會有事嗎？”“放心吧,不會有事的！”我看小伙伴滿臉擔(dān)心的樣子,便安慰她。暮色漸漸四合,我和小伙伴準(zhǔn)備回家了,我們都答應(yīng)了對方保守秘密�？墒呛髞�,整件事還是被揭開了,而今,我腦海里還不斷浮現(xiàn)出我哇哇大哭的樣子,每一想起,我滿腦子全是問號。
——我怎么會做出這種事？一向懂事的我怎么會變成這樣？
——因為那不是你。
直到遇見了這本書,我才真切地知道自己的迷茫造就了多么可怕的我,我才開始學(xué)會協(xié)調(diào)人格�！爱�(dāng)人們發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點的同時,也發(fā)現(xiàn)了我缺點,真正美的人是這樣的”,因為現(xiàn)實上是不存在完美的人的。那些了解自我的人,懂得自我平衡。所謂自我平衡是指“三我”,即“自我”、“真我”、“超我”——自我就是主觀上的“我”,真我就是原始生物的“我”,而超我就是超越本身的承受能力或思想束縛。如果,一個人找不到真正的自己,那么,他就會產(chǎn)生懷疑,然后就造成了“自卑”的心理。一個自卑的人,沒有明天,因為他的每一天都是灰色的；一個自卑的人,沒有機(jī)會,因為他的心充滿了壓力；一個自卑的人,只會與成功失之交臂。曾經(jīng)我也是個自卑的人,視一切如同殘花敗柳。在課堂上,我永遠(yuǎn)無法站起來,因為言語一直結(jié)結(jié)巴巴,不敢看老師的.臉,感覺一人身處偌大的空間里,充滿諷刺的聲音在四周肆意蕩漾。面對鏡子的時候,在心里說念了不知多少回“我真丑“,然后看到大街上漂亮的大姐姐心里就一陣難過。然后本來開朗活潑的我變得內(nèi)向,不敢與生人交流,我的言語就更加不堪設(shè)想了。
現(xiàn)在,我無法把積壓已久的熱情埋沒掉了,我想成功。我每天早晨都會照鏡子,看看自己,一個人的容貌是父母給的,一個人的內(nèi)涵和氣質(zhì)才是決定一個人的關(guān)鍵。我開始豐富自己的文化底蘊,抓住機(jī)會與人交流,雖然有時話說一半就止住了,但每次我都會在心里說“沒關(guān)系,你一定可以做到的�！�
一個充滿自信的人,一定會成功,因為他相信自己,即使跌倒了也含笑爬起來,這樣的人越挫越勇。一個充滿自信的人,不一定會成功,因為他相信自己,但是成功的高峰不是自信就可以攀爬,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”才是真的。
“寒冬已被春姑娘趕跑/它羞澀的悄悄遠(yuǎn)去/鼻息聞到春天的雋美/大地復(fù)蘇小草發(fā)芽/翠柳迎著春風(fēng)/和著優(yōu)美的旋律/在春風(fēng)中俯首弄姿/瞬間,我被這/盎然的綠意所感染/仿佛我的心也正在吐綠/雀躍于春風(fēng)細(xì)雨中/我仿佛發(fā)現(xiàn)了/自己的奧秘/我終于擁有了自己”
自己的感悟作文11
今天，我讀了《加油!你不可以輸給自己》這本書，此書主要講 樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫學(xué)生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學(xué)。作為懲罰，學(xué)校對其進(jìn)行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長再給 張博愛一次機(jī)會。這時候，胡小鬧挺身而出，向校長保證說：“所有同學(xué)都希望張博愛留下”……
我敬佩張博愛，雖然他爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁。但是自己長期和爺爺、奶奶住在一起 ，還是懂的得孝順長輩。幫奶奶好多家務(wù)活。因爺爺有糖尿病 ，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛都會注意。可是我呢，生活中從來沒幫爸爸、媽媽做過一次飯，洗過一次碗，更別說別的'家務(wù)活了。以后，我一定要像張博愛學(xué)習(xí)他孝敬長輩的一面。
我羨慕胡曉鬧有一個舅舅，他是優(yōu)點塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會看孩子們的優(yōu)點，對缺點閉口不提，只要和他在一起，就會覺得很快樂。
自己的感悟作文12
李強(qiáng)老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受�！坝袉柋貑�，有問必答”，我每天都有很多問題，對工作的分工也不是很明確，如果我不問的話那就是以后的工作疏漏，所以說正好驗證了前半句話。對自己的工作必須做一個深刻的理解，應(yīng)該做什么、了解什么，都應(yīng)該弄清楚、記明白，你的上司問起的時候才能對答如流，這又驗證了后半句話。正所謂“說一句話不會死人，少說一句話就會死人，溝通是必不可少的�！� “所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具�！�。一個單位要想生存就必須有自己的管理制度。TCL想請吳士宏做信息部總裁看中的并不是她工作多努力，而是看中她所懂得的.管理制度。她是成功的單位培養(yǎng)出來的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。
有了這樣的管理制度還愁單位沒有出路嗎？
到了單位之后你不光要把工作做好，還要把人際關(guān)系搞好，這就是人脈。多個 朋友多條路，多個冤家多堵墻。正所謂朋友多了路好走。在單位里人脈就等于資源，資源和資源合作才能有更好的收獲。別人對你的所有方式都是你教給他的，只有對人家好人家才能對你好，單位就是需要這樣的合作，有合作才能有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，有了這些單位才能走向成功，只有成功的單位才能培養(yǎng)出成功的人才，也就是說人脈就是事業(yè)成功的基石。
成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗。改變你的行為模式，不要總是紙上談兵，把你說的話付之以行動，用事實來說話。別人成功了，并不意味著你用同樣的方式也能成功，要吸取別人的精華，把別人的經(jīng)驗收為己用，再加上自己的經(jīng)驗和一步一個腳印的扎實基礎(chǔ)，你才能更接近成功，就像李強(qiáng)老師說的，“通向幸福成功的電梯是不存在的�！�
我們必須比別人付出的更多，才能收獲比別人更多。
忠誠是無價之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強(qiáng)老師打了這樣一個比方說“今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢�！焙苡哪谋确�，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。做買賣講求誠信，做人也一樣，單位更需要。常言道“人過留名，雁過留聲”做人要有德行。這里的德行最
重要的就是一個誠字。
用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！李強(qiáng)老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。說的、寫的都沒有用，最重要的是
行動起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動來證明一切！
自己的感悟作文13
有人說，人生是個圓。的確，絕大數(shù)人都能以世俗為標(biāo)準(zhǔn)，從圓上找到自己人生起點，并沿著圓圈墨守成規(guī)地走下去。不折不扣，不拐不繞，一直走到人生的盡頭。很少有人敢于去超越世俗，跨越圓圈，踏出向圈外騰飛的一步。
夜晚，伴著淡的書香，我打開書，一篇《走自己的路》吸引了我：在花盆周圍放了幾只毛毛蟲，在離花盆不到六寸的地方，有一些松針，最后毛毛蟲都死了。在一個綠洲旁，有一片沙漠，曾經(jīng)沒有一個人走出過這片沙漠，但肯·萊文走了大多數(shù)人沒有走過的方向，三天后就出來了。
學(xué)別人無論學(xué)的多像，也只能成為別人第二。走別人走過的.路，將會迷失自己的腳印。
在生活中，我們偏執(zhí)的認(rèn)為大多數(shù)人走過的路就不會錯，那么這時，我們忽略了一個重要的事實，那就是，走別人沒有走過的路，往往更容易成功。有很多人認(rèn)為不按照大多數(shù)走過的路走，就不可能對，這大大的錯了，魯迅曾經(jīng)說過，世上本沒有路，走的人多了，便成了路。只要有人向新的一條路邁出第一步，這世上就會多一條路。只要有人敢走出他自己的那個圓圈，他就不會繼續(xù)向別人一樣墨守成規(guī)的走完自己的一生，他會讓自己的一生更加輝煌，會走向更容易的成功。
自己的感悟作文14
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時，我得了一個優(yōu)五角星，當(dāng)時的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個又一個鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的'預(yù)習(xí)，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個語文成績不上九十分，成績永遠(yuǎn)在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語文。
自己的感悟作文15
“馬上好了”，“再等一會兒”幾乎每次玩電腦我總會這樣回答媽媽，從而拖延玩的時間……
暑假里，媽媽“塞”給我一本書——《管好自己就能飛》，說實在我最頭疼看這類書了，但在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我開始把它當(dāng)任務(wù)看起來。
看著看著我發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容也不怎么枯燥，作者吳牧天給我們分享了從小學(xué)開始被父母“逼”到后來自覺養(yǎng)成自我管理好習(xí)慣的一個個精彩的片斷，用他的親身經(jīng)歷告訴了我們一個個深刻的道理。從中讓我明白了學(xué)會自我管理真的很重要，書中主人公曾被綁架，但是憑借自己的冷靜和機(jī)智，成功從歹徒手里逃出來；他在美國做交流生，歷史成績不如美國學(xué)生，但他以良好的習(xí)慣贏得了給歷史老師當(dāng)助教的機(jī)會……
看了這本書后，我認(rèn)為自我管理好習(xí)慣貴在堅持，堅持做好自己，努力創(chuàng)造機(jī)會，因為幸運總是向有準(zhǔn)備的'人招手的。有時放棄只需一秒鐘，堅持卻需要一輩子。書中還講到自我管理最重要的三句話：“我的目標(biāo)是什么？我現(xiàn)在在干什么？我干的事對我的目標(biāo)有幫助嗎？”而平時的我只要有的玩，才不會去思考這些問題呢。
我也知道管好自己談何容易，就說玩電腦吧，每次玩總是停不下來，經(jīng)常用“馬上好了”，“再等一會兒”等話來應(yīng)付媽媽，對電腦的不舍，對電腦的留戀，相信你也有這樣的經(jīng)歷。但讀了這本書后，我懂得了要有時間觀念，雖然養(yǎng)成一個好習(xí)慣并不是那么容易，但我會努力，那怕改進(jìn)一點點。
【自己的感悟作文】相關(guān)文章：
自己的感悟作文12-30
關(guān)于自己的感悟作文03-28
自己的感悟作文（精選47篇）10-28
做最好自己_感悟作文03-27
自己的感悟作文(7篇)12-30
自己的感悟作文(精選7篇)12-30
自己的感悟作文(11篇)01-10
自己的感悟作文精選8篇01-08
自己的感悟作文11篇01-09
自己的感悟作文8篇01-07