（集合）對秋天的感悟作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的對秋天的感悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對秋天的感悟作文1
寒暑來來去去，四季更迭。我們經歷了十多次的變化，每一個季節(jié)都給我留下了揮之不去的回憶。然而，在溫暖的春天，熱情的夏天，涼爽的秋天和干凈的冬天，我最喜歡的是安靜的秋天。
秋天給人們帶來豐收的喜悅。藍天下的田野，金黃的小麥，勤勞的農民伯伯們汗如雨下，臉上卻沒有疲憊，反而蕩漾著喜悅；陽光下的果園里，果實被樹枝重重覆蓋，勤勞的工人們爬上爬下，充滿能量的收獲之歌飄向遠方；在白云下的校園里，黃葉為陌生的水泥板增添了一絲生機，操場上的新布告欄換上了新面孔，肯定了學生們這半年的不懈奮斗……秋天，到處都是豐收。
秋天給人們帶來了一個多彩的世界。花園里的菊花已經悄然綻放笑容，醉人的花朵正在潮濕的空氣中醞釀。它們紅得像火，粉得像霞，白得像雪……五顏六色的花朵耀眼奪目。當人們想到秋天時，他們自然會想到燦爛的金黃色，它象征著秋天的收獲和無盡的回報……五顏六色的`顏色組成了一個多彩的世界。
秋天帶給人們的不僅僅是收獲的喜悅，還有下班后欣賞美景的休閑心情。沿著松花江悠閑散步；清晨霧未散時爬山；傍晚和黃昏，靜靜地回憶童年的點點滴滴.悠閑的心情構成了一個溫暖的秋天
秋天，收獲的秋天，多彩的秋天，溫暖的秋天。我喜歡秋天，它給我?guī)砹舜禾�、夏天和冬天一樣寧靜祥和的感覺。
對秋天的感悟作文2
聽，秋天沙沙的聲音，好像在和夏天道別，我感悟……
秋雨，細細的，密密的，滴答落在樹葉上、花瓣上、草尖上。秋雨在草尖上嬉戲，“叮”的一聲落在了小塘里；秋雨飛到房頂上，飛到了小塘邊，飛到了我的心里。
你的詩意讓我感悟，秋天的美好。
秋葉，葉片隨著風舞動，好像那淡黃色的葉片要溜開枝頭，獲得自由。幾個學生從樹下走過，葉片在空中旋轉飛舞，落在了學生的頭上。唉！為什么那美好的現象如此短暫，我還沒有來得及細細品味，便消失了……
我想，難道葉兒不知道落葉歸根嗎？為了那短短幾秒的.自由，將要接受一個寒冬的煎熬。不！不是這樣的，它是想“化作春泥更護花”，當冬天來臨的時候，希望自己能為樹兒多準備一些養(yǎng)料，讓樹兒熬過嚴冬。在來年的春天，樹兒重新長出了嫩嫩的葉子，它望著新長出的葉片，這不就是葉兒當年的身影嗎？
秋風，來到了田野上，打開你的顏料盒，把稻谷染黃了，把樹葉染黃了，把菊花染黃了。石榴結果了，一顆顆紅色的寶石長了出來；稻谷熟了，像一條條黃鏈子；最值錢的應該就是棗樹上，那一顆顆紅色的大瑪瑙。秋風拂過農民伯伯的臉，在這收獲的季節(jié)，他們的臉上笑開了花。
秋，帶來了收獲，也讓農民伯伯滿心歡喜。
秋雨伴著秋風，秋葉隨著秋雨，秋風跟著秋葉，它們缺一不可。秋天擁有秋雨、秋葉、秋風，讓我陶醉。
人，不也是這樣嗎？
當一個人想要成功時，他必須有秋雨詩意的感性，有秋葉無私的奉獻精神，有秋風收獲時的理性，那樣才能成功。不是嗎？
秋雨，秋葉，秋風，讓我在秋天世界中得到了這些感悟。
對秋天的感悟作文3
今天，偶然的翻出了小學時學過的一篇課文-----秋天的懷念，我的內心深受感動。
這是一篇講述母愛的故事，文中的母親承受了雙重巨大的不幸：一是兒子殘疾，二是自己身患絕癥。這是何等的殘酷啊！我們可以想象母親內心受到何等沉重的打擊，但是，母親沒有倒下，而且她還能用平靜的笑容，撫慰兒子，使兒子暴躁的內心平靜下來，這使我感受到了母愛的力量。
文中最使我感動的是母親說過的`那句話：“我們娘倆在一塊，好好活，好好活……”當我讀到這一句話，我都會忍不住流出眼淚。這是一個普通母親的愿望，可是，此時此刻，她的愿望卻不能得到滿足。
我想到了我的母親 、和她相處的時光。每天，幸福而平淡，平淡到讓我忘掉母親的喜怒哀樂，母親的辛苦和勞累，織成了一張愛的網子。原來，和家人相處的時光是那么值得珍惜��！
讀完了這篇文章，眼角濕濕的，我哭了，但我從中了解到了母愛的偉大，親情的偉大，我想我不會辜負了我的母親，我會讓我的母親為有我而感到幸福。
對秋天的感悟作文4
母愛，是偉大的；母愛；是無私的。自從我學了《秋天的懷念》后，我更深一步感受到母愛的深。
文中的“我”雙腿失去知覺，而且暴怒無常。為了讓“我”樹立起生活下去的信心，母親負著重病帶我去北海公園看菊花。這一去，就成了我們最后的離別。要知道，母親去世后，“我”是多么傷心、后悔呀！
我的媽媽也是一樣。當我生病時，媽媽就會把我背進醫(yī)院，不管是狂風暴雨，還是夏日炎炎；當我有什么疑難困惑時，媽媽總會耐心認真地為我講解；當我的.考試成績不是很理想時，媽媽總會為我打氣，鼓勵我，激勵我……
多好的母親呀！當我們呱呱落地時，母親就為我們付出了多少心血，為我們操勞了多少天，多少月，多少年，恐怕就如天上的繁星，誰也數不清吧！為了自己的兒女，母親常常不顧自己的健康而忙上忙下。有時甚至赴湯蹈火，再所不辭。就如絲蠶，為我們付出許多；又如蠟燭，默默燃燒；卻又如園丁，仔細澆灌我們這些小花苗。母親啊，如果您是傘，那么我們就如傘柄，永遠離不開你；母親啊，如果您是慈師，那我們就是學生，需要您給我知識；母親啊，如果您是豆莢，那我們就是豆子，需要您的懷抱；母親啊，如果你是……
母親啊，您是偉大的、無私的，我愛您！
對秋天的感悟作文5
四川省達州市通川區(qū)第七小學五年級一班邱文靜《秋天的懷念》這篇文章寫的是一位身患絕癥的母親照顧癱瘓的兒子，想讓兒子好好兒活下去的事。讀完了這篇課文，讓我知道母愛的偉大，把我的思緒拉回到了三年前。那是一個寒風呼嘯的夜晚，我突然發(fā)高燒，媽媽用測溫度一量，39.7度，這可把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車去，但是這么晚了，哪會有車呢？于是，媽媽把我背到了醫(yī)院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽到媽媽那粗大的喘氣聲，雖然我被衣服遮得較為嚴實，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來時，已經早晨了，柔和的陽光從窗子外射進來，給人一種溫馨的感覺。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的.被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時，護士阿姨進來給我換藥，對我說：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！可憐天下父母心喲！”聽到這兒，心里有種發(fā)酸的感覺，也有種心痛感覺。這會兒，媽媽醒了，溫和的對我說：“好些了嗎？”我強忍著淚說：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就憑這幾句話，我敢肯定的說：“母愛是偉大的”。我想對那些認為爸爸、媽媽不愛自己的人說：天下沒有一個父母不愛自己的兒女，只是你們沒有體會到父母的良苦用心。請你們想想，你們孝敬過你們的父母嗎？不要只顧自己的感受，而忽略了別人的感受。
指導教師：杜聰 [推薦給朋友] [顯示打印]
對秋天的感悟作文6
有人喜歡春天，喜歡它的百花齊放，喜歡它的千枝吐蕾。而我喜歡秋天，喜歡它的秋高氣爽，喜歡它的碩果累累。
秋天的果園非常熱鬧，這里包含著辛勤的農民近一年的汗水和勞動成果。蘋果樹上非常熱鬧，看它們在比誰的毛衣最紅，誰的個頭最大呢？橘子樹上也很熱鬧，橘子妹妹們在比誰的晚禮服最美麗……
秋天的樹葉黃了，有的甚至離開了大樹媽媽的懷抱。但大樹媽媽沒有傷心，因為她知道，明年春天還會有新的來到它身邊。
秋天的田野非常漂亮，遠遠望去一片金黃色，只有那高梁是紅色的。
秋風姐姐帶來的涼意是秋天的先兆。她吹走了夏的炎熱，給人們帶來了一片涼爽和成熟果實的芳香。秋雨哥哥也是好樣的，他給人們帶來的是清新的空氣。
秋菊是秋天的象征，它雖然沒有春天桃花那樣姹紫嫣紅，也沒有冬天梅花那樣在凜冽寒風、大雪紛飛的環(huán)境下傲相爭放的精神，但平凡卻是它獨特的'特點，它給美麗秋天又增加了幾分姿色。
秋天的動物也別有幾分姿色，比如大雁南飛……小松鼠、熊等動物也在抓緊時間找好足夠的糧食，足夠的水源，溫暖的窩準備冬眠了。
秋天黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只蝴蝶在澄凈的空中舞動，美麗極了……
雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不能退卻。
秋天，沒有春天那樣百花齊放，姹紫嫣紅，也沒有夏天那樣炎熱，更沒有冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹。可我就是喜歡秋天，喜歡這平凡的秋天，這不出眾的秋天。
秋天的感悟作文 篇聽！秋，近了，糾纏著我的衣袖，在幽徑深深，在落葉紛紛。
蕭瑟的西風在耳邊不住地颼颼、不止的沉吟：“夜，深了�！蔽蚁裰皇荏@的鳥兒，急忙地躲在干枯的樹后，放緩了呼吸。
她走了！靜悄悄地走了，吹向昏暗暗的盡頭，又糾纏住一個黑色的人影，人影止了腳步，任秋刮著徹骨的寒風，高唱著四面的楚歌，夾著冰刀似的枯葉，刺爛他身上的一件件偽裝，穿透他的灰色的魂靈。
我跌跌撞撞地走近，隱隱地聽到秋在低訴，低訴著：“聽！故鄉(xiāng)，熟悉的故鄉(xiāng)，朦朧的故鄉(xiāng)，遠了。或許，以后！只能是在夢中！”
黑影黯然神傷，被這個無情的秋與無情的夜，憔悴了面容，勾起了所有的愁，注入了夜的濃。
黑影化作了一棵樹，在這個悲戚的夜，凋零著冰涼殘破的葉，被一雙魔幻的手帶向別處。
而秋又走了，她或許會再停下，或許不會，或許還會回來……
誰又知道？誰又真的懂這捉摸不透的秋？
一切都不確定，一切都不重要！確定的是——
她又多了一個俘虜！一個可憐的俘虜！
對秋天的感悟作文7
但是當她答應兒子看菊花時，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒有說完的話，仍是擔心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的偉大。
假如你們問我，這世上你最愛誰？我毫不猶豫地回答道“媽媽！”誰著歲月的車輪的滾動，我漸漸從牙牙學語的幼兒進入了充滿幻想的'童年，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔心極了，我放學回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到后拉著我就上醫(yī)院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫(yī)生說只是普通的感冒。媽媽才松了一口氣。媽媽抱著我沒有事就好，花點錢沒什么，我從媽媽的眼睛里讀到了母愛，聽著她的話語，我更深切的體會到了母愛。
媽媽關心的事有好多好多，數也數不清，說也說不完。窗外下的綿綿細雨，啊！母親的愛就像綿綿的細雨滋潤著我的心田...。我要用自己全部的愛來報答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠也忘不了您的恩情，母親！
對秋天的感悟作文8
一篇《秋天的懷念》，讓我知道一個感人的故事：作者史鐵生在雙腿癱瘓后，脾氣變得無常暴躁，他的母親為了他，想養(yǎng)花，不能養(yǎng)；想看花，不能看；想去看病，不能去。為了服侍雙腿癱瘓的兒子史鐵生，天天呆在家里安慰“我”，等到“我”心情好，她想去看花，沒想到母親卻吐血身亡了。
讀了這篇《秋天的懷念》課文，我被課文中偉大的母愛和堅強、無私的母親深深感動。當我讀到那位母親對兒子說的話：“咱們娘兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”時候，我眼前浮現一個令人感動的.畫面：一位病重纏身的母親，和一位雙腿癱瘓的兒子，母親為了安慰兒子，不顧自己的重病，想養(yǎng)花不能養(yǎng)，想賞花不能賞，為了孩子，母親拋棄了所有的歡樂，把生命中的一分一秒都完全投入到兒子癱瘓雙腿上，直到逝世。
啊！一個偉大的母親，一個無私的母親，一個堅強的母親，為了兒子放棄自己，放棄一切，這樣母親怎么不值得我們敬佩呢？
當我讀到妹妹說的話：“她的肝常常疼得她整宿整宿翻來覆去地睡不了覺�！睍r，我更是熱淚盈眶，母親為了不讓“我”更加痛苦，忍受重病的折磨，始終不開口訴說。��！這位母親就這樣含辛茹苦，就這樣堅強，她為了兒子吃盡了苦頭。這種的母親怎不值得我們懷念呢？
由史鐵生的母親，我聯(lián)想到我的母親。在生活中，我的母親起早貪黑，每天早晨，母親5點半就從被窩里起來，幫我倒一杯溫開水，準備好早餐，才叫我醒來。晚上10點多了，許多人都進入了夢鄉(xiāng)，可是母親還在為我洗衣服、鞋子、襪子……不知什么時候才能休息……
�。∈澜缟献顐ゴ蟮膼凼悄笎�，最感人的愛也是母愛！
對秋天的感悟作文9
黃昏時刻，閑來無聊，匆匆吃過飯后，我便徑自下樓散步。孩子在草叢里抓蟲打鬧，大人在空闊的廣場跳著節(jié)奏明快的排舞。突然一陣風搜地從我后頸襲來，感到一陣涼意的我立了立風衣領子，又昂頭望了望天。仿佛是紫色的墨水混在了橙紅墨水中，紫色漸漸向橙渲染而去，啊，已經是秋了。
自古逢秋悲寂寥，秋景仿佛就是枯藤老樹昏鴉，而秋日的夕陽更是平添了一份悲涼，我走在樹蔭下看著一片又一片逝去的生命從我面前飄落，枯黃的葉，失血的落花，我又想起多愁善感的黛玉，令人憐惜的人兒，令人憐惜的結局。想來，秋就是悲的吧，秋的黃就是夏的'紅漸漸褪色，到最后失去染料變成冬的白。
什么這么香?一股熟悉的清香飄入我的鼻孔，我又嗅了嗅，多么沁人心脾的香味。我四處張望的來源，一個小小的淡黃色身影鉆進我的視線，哦，桂花開了!桂花的開放令我喜不自勝，喜悅沖刷了我腦子里所有的悲情，洗得一干二凈。生命并沒有逝去啊，你瞧，桂花較小的身體釋放的香味讓你頓感清爽，它還向你招手證明了自己的存在�！皠傉聛淼男迈r的橘子哎，姑娘來一斤不?嘗一個，可甜嘞!”不知不覺走到了攤子邊，你瞧大嫂的臉上堆滿了豐收喜悅的笑容，換得錢后滿足的笑容啊!這燦爛的笑臉，哪里悲了?“媽媽，這橘子又酸又甜，好好吃喲!”我循聲回頭望去，一對母女笑著提著塑料袋子往前走去。這溫馨的畫面，哪里悲了?原來我沒懂，秋并不是只有悲，它亦是喜的!
“嘿，瞧，螞蚱，我來抓它，你看看!”一個男孩專心致志地盯著草叢里的動靜�！班病币恢痪G色的螞蚱從草叢里躥出，男孩以迅雷不及掩耳之勢迅速將其扣在礦水瓶里。男孩沾沾自喜地向同伴炫耀著自己的戰(zhàn)利品，“我媽說了，秋后的螞蚱蹦不了幾天，你看它現在蹦得老高的，過會就沒力氣蹦啦!”可憐的螞蚱，我不禁感嘆道，可我一點兒也不悲，看著孩子們臉上的笑臉，我反而綻開了笑容。秋并不是只有悲，它更是喜的!只是我沒懂。
我自以為我懂的事情一定還有很多，其實我沒懂的也一定不少。就像這秋，生命逝去了新的生命又回來了，夕陽無限好，只是近黃昏，但明天太陽一定會向你報到。生命輪回，永無止境。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。如是豪邁瀟灑也是不錯的。以前常想悲秋，現在我說秋日喜比悲多，“我言秋日勝春朝”。
對秋天的感悟作文10
作文姐姐還說：螃蟹是很多人愛吃的美味佳肴；450字作文但是我也會去學會釋懷。上天給了中國抗日戰(zhàn)爭，卻讓我們看到了開國大典，改革開放從此中國又譜寫了新的一頁。同學之間也是最有感情的是最深厚的？媽媽知道，這一生，你一定記住，不僅心里還在血里。
這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無私、偉大的母愛。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北�？淳栈ǎ膭顑鹤右欢ㄒ煤玫鼗钕氯�，像菊花那樣不畏艱難�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
我學了這篇文章以后，被這位母親深深地打動了。多么偉大、無私的母愛啊!于是，我想到了在現實生活中我的媽媽也是多么地愛我呀!雖然有時候我會嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛的表現嗎?
記得上二年級的時候，那個多雨的秋天。早上上學前，我只穿了一件內衣和一件外套。因為那天很晴朗，可誰知，剛到學校就下起了毛毛細雨，一陣風吹來，鉆進了我的'袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學，我本來想風一般地跑回家去。可剛走到校門口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊!”現在回想起來，都覺得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛，她不求回報，她無私奉獻，她義無反顧，她像什么?她像甘泉，她像清風，她更像一團火。
其實母愛是在不知不覺中產生的，是母親覺得這樣做對孩子好她們才會去做的。
母愛，是無私的。
對秋天的感悟作文11
有一個人，她永遠占據在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛她，有一種愛，他讓你肆意的索取,享用，卻不要你任何的回報……
這一個人,叫“母親”,這一種愛,叫“母愛”.“誰言寸草心,報得三春暉.”,柔弱的小草無法報答陽光的恩情,我們心力微弱更不能報答母親的恩澤于萬一.事實上,在母親的眼里,我們任何時候都是他們心中最美麗的風景,最寶貴的財富.
我在重溫人類最初,最單純的感情的同時,也億起了愛的甜蜜與溫暖.沒有任何東西可以摧毀母愛，而母愛往往能制造出一個個生命的奇跡。
母愛是什么？……她有時好象是一首無言的'歌，優(yōu)美、婉轉、動人；那么古老、悠久……她有時是那樣的壯觀，象夕陽血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍、象藍天般的無限……象綠色的原野，充滿生機；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風，令人遐想……她有時又那么令人傷感、刻骨銘心……
從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強。是文章中的母親教給我：無論是多艱難的生活，也要有信心，有堅強的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來生活是如此美好。
對秋天的感悟作文12
夏去秋來，這是誰也改變不了的時間定律，抬頭仰望天空與大地，這種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的景象映入眼簾，似乎那將暮晚紅霞織成了一片藍色的網，送給秋天，讓秋穿上了一層美麗的外紗!
秋天那雙隱形的翅膀遮蓋著我們這片遼闊的黃色土地，秋天也有它的節(jié)日，“中秋節(jié)”就是民間百姓流傳下來的，千古不變的節(jié)日，它顯示了我們中國民族的文化，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”孕育了秋天這獨特的思念。
秋天，它不像夏天那樣激情，不像冬天那樣純潔，也不像春天那樣嫵媚，而在他的.概念里只有收獲與快樂。
行走在大街兩旁，你會發(fā)現其實秋天也有它的魅力所在，你會為秋天的一切而感嘆，更會為時間的催促而惋惜，茫茫塵世，歲月悠悠，有幾多巍峨的豐碑?又有多少橫空出世的豪杰?人生匆匆數十栽，誰也無法確信在山窮水盡之后就一定是柳暗花明。
秋天給予了我們太多的遐想與奇跡，跨越了多少磕磕絆絆，凝結了多少辛勤汗水!
但是，在秋走冬來時，我們會感到光風霽月。
對秋天的感悟作文13
春的溫柔、夏的火熱、秋的涼爽、冬的凜冽，一年有四季，而我，卻最喜歡秋天，秋天的雨讀后感。
秋天是個舒服的季節(jié)。我可以在習習秋風中放飛風箏，牽著那細細的線，在地毯似的綠草地上笑著、跑著、打鬧著，我的心，仿佛也隨著那輕飄飄的風箏在天空中飛翔；我可以在晴朗的夜空中數星星，一顆、兩顆、三顆……但是，我永遠也數不清閃爍的星星有多少。
秋天是個美味的季節(jié)。你看，柿子樹上挑出了串串紅燈籠，蘋果樹上露出了個個紅臉蛋，山楂樹上結出了顆顆珍珠果。黃澄澄的鴨梨，脆生生的板棗，甜絲絲的核桃，這些都是秋天帶給我們的“天然營養(yǎng)品”。大閘蟹、胖頭魚、淡水蝦更是讓我一想起來就流口水呢。
秋天是個美麗的季節(jié)。天，高高的；地，綠綠的；風，輕輕的，云，淡淡的。踏著滿地金黃的落葉，我們就好像行走在一幅五彩斑斕的油畫中一般。同學們，讓我們背起行囊，相約在一起，去感受祖國的大好河山吧！
秋天是如此的美妙，我喜歡她！
《秋天的雨》是一篇抒情以為很濃的散文，名為秋雨，實際上在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。通過學習，要使幼兒感受到秋天的美好，感受語言美。
全文語句優(yōu)美，情感濃烈，將秋天眾多的景物巧妙地串連起來、從整體上帶出了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。這一課的教學，我給幼兒創(chuàng)造一個詩情畫意的情境，引導幼兒一步步感受秋天，讀后感《秋天的雨讀后感》。
課前，我讓幼兒觀察身邊秋天的景物，收集秋天的圖畫，增加對秋天的感性認識。
活動中主要引導幼兒有感情的朗讀散文，并我將收集到的圖片資料（黃黃的銀杏樹、火紅的楓葉、金黃的田野）展示在幼兒面前，點燃幼兒學習的.興趣火花，幼兒一下子就進入了學習境界，再引導幼兒朗讀課文，細細品位；再接著讓幼兒欣賞收集到的秋天的美景，（圖片、配樂詩朗誦、動畫）讓幼兒再進一步鑒賞大自然的美，受到美的熏陶。
同時我根據孩子們不同的知識經驗、思維方式、性格特點、情趣愛好，引導幼兒表達自己的見解，聆聽、了解他人的想法，激發(fā)他們迸發(fā)出智慧的火花，如在出示“小朋友的腳，常常被香味勾住”后讓學生說說，小朋友的腳怎么會被香味勾住的？
并想象：假如你站在瓜地邊、果樹下、花叢中，最想做的事情是什么？你有沒有被勾住的感覺��？
這時學生紛紛表達自己的想法：有的說，有一次我特別想吃肯德基，聞到那香味，我口水都要流出來了。有的說我特別喜歡奧特曼，看到奧特曼玩具就想要買。
本次活動最大的特色就是切合幼兒實際，以讀為主，讓幼兒在讀中悟情，以讀促說。在學習散文的過程中幼兒對一些比喻記得特別清楚，如：黃了的銀杏象一把把小扇子；秋天的雨是一把小鑰匙等等。
孩子對秋天的特征有了一些基本的認識，但是這種認識還不豐富。如果可以有機會帶他們去看看正在豐收的稻子，果樹，我想效果也許會更好。
對秋天的感悟作文14
我學了《秋天的懷念》這篇課文，我深受感動。課文講述“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，“我”的母親重病纏身，仍然體貼入微地照顧“我”，央求“我”到北海去看花。就在母親高興地準備帶 “我”去看花時她卻匆匆地離開了“我”。母親病逝后，“我”去看了菊花，才懂得母親的良苦用心，明白了母親是希望“我”無論生活多艱難，都要勇敢地活下去，成為生活中的強者。
讀完課文，我不能忘懷的是母親臨終時說的那一句話：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”，這位病危的母親心中裝著只有兒女，唯獨沒有她自己�？梢姡笎鄱嗝礋o私！對于這一點，我深有體會。
一次，我患了重感冒，當天晚上就發(fā)起高燒，媽媽見了馬上為我測量體溫，“哇!39度！”媽媽驚慌起來了但又很快鎮(zhèn)定下來，她二話不說，背起我向醫(yī)院奔去。我伏在媽媽背上，感受到媽媽那 熱的心，那份博大無私的愛！到了醫(yī)院，媽媽有背著我疾步向門診部跑去。媽媽心中只有一個念頭：緩一秒就讓孩子度一份危險！看完病來到家里，媽媽放下我，不顧勞累，為我煎藥。半夜里，媽媽守在我身旁，半醒半睡，生怕再發(fā)生什么意外。第二天早上，我的燒終于退了。
我們的`母親就是這樣日復一日，年復一年勞累�？�，我們的母親額角又多了幾絲白發(fā)，眼角又多了幾道魚尾紋。可是，只要我們健康成長，她們就心滿意足了。她們把全部的愛都給了我們，卻毫無所求！母愛，就是這么偉大，無私。
對秋天的感悟作文15
自從你揮手離去，我就帶上了寂寞的枷鎖，消沉的心讓我不敢孤身面對夜的黑。我努力地想抹去你離開時的背影，簌忽間想起你也懼怕黑夜。想象著，沒我的日子，你又怎地度過冰冷與寂寞呢。捧著去年冬天你為我織的毛衣，在懷里，感覺很暖和，就像你依偎在我的臂彎時的溫暖。
常常想著，你會不會有一天忽然出現在那條古老的街與我相遇？或許我們找不到過去的那份親密，只能微笑，。誰都不敢說從前，因為我們知道彼此都不曾忘懷，你我都害怕對方的生活因自己而再起波瀾，我們都不愿打破自己這份表面平靜的生活，都想要掩飾心里的悸動，所以我們只能帶著微笑，不再去說從前，不敢寒暄，只說一句“好久不見”，然后揮手告別。
夜幕四起，白晝變成了黑夜，整個世界突然變的得安靜。我起身，小心翼翼地沿著墻角摸索著，開啟屋里所有的燈。我害怕黑夜，夜的溫度是如此冰冷，我不敢輕易地靠近，只想不停的回避，然后把黑夜驅逐出境。
我縮在墻角，拿著你給的`照片，癡癡的看。嘴角上揚的你浸沒在八點鐘的陽光里，那條熟悉而古老的街在你的身后，也好像在此刻褪去了歷史的滄桑，變得溫暖。我閉上眼，想著曾經只屬于我的，你的美麗，如今是否依然綻放？
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