感悟的作文經(jīng)典（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的感悟的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉……青春路上，有歡笑也有淚水，軍訓(xùn)就是一段坎坷的小路。
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了絢麗多彩的中學(xué)，但，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)——多可怕呀！要像個(gè)軍人一樣風(fēng)吹日曬，不過(guò)，這個(gè)軍訓(xùn)對(duì)于我們這些溫室里的花朵是很有好處的。它不僅可以磨練我們的意志，還可以鍛煉我們的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。
軍訓(xùn)第一天，我們穿著統(tǒng)一的服裝，來(lái)到操場(chǎng)上，教官首先教我們站軍姿，腳跟靠攏并起，兩腿挺直，腳尖向外分開(kāi)，收腹，抬頭挺胸。還沒(méi)站到兩分鐘就堅(jiān)持不住了，腳底很酸。過(guò)了一會(huì)兒，腳就有點(diǎn)發(fā)軟了，我們都望著教官，希望讓我們休息一會(huì)兒，教官說(shuō)：“好，我看著手表，原地站著休息一分鐘！”聽(tīng)到這個(gè)指令，我們立刻放松下來(lái)了，可過(guò)不了一會(huì)，教官就大喊：“站好，軍姿！”我們極不情愿地站好了，還在小聲地埋怨著時(shí)間怎么過(guò)得這么快。接下來(lái)，我們學(xué)了向左向右轉(zhuǎn)，踏步等很多動(dòng)作，并做得很規(guī)范。第一天有點(diǎn)兒累。
但第二天居然下雨了，雨噼里啪啦地落下來(lái)，衣服濕了，如同一個(gè)個(gè)落湯雞，非常狼狽，可我們依然一動(dòng)不動(dòng)地站著，站著……
軍訓(xùn)再過(guò)兩天就要結(jié)束了，我也深深地體會(huì)到了作為一名軍人是多么不容易。軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練，夜夜練的`。他們流的汗水比我們多得多。他們腳上又磨過(guò)多少個(gè)泡，但他們不能像我一樣大聲喊出自己的苦，只能將痛苦深深地埋藏在心底。
作為初中生，我們應(yīng)該像軍人能吃苦耐勞。我也體會(huì)到了什么是“苦”，在以后三年的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這種堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的精神融入到學(xué)習(xí)中去，我想這是軍訓(xùn)帶給我們的最大的收獲！
感悟的作文 篇2
秋天，是我難以忘卻的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里，潛藏著我的一簾幽夢(mèng)，裝載著我的一份眷戀，描繪著我的一片藍(lán)天。沿途的風(fēng)景，拼湊成唯美的畫面。在那逐漸云淡風(fēng)輕的天上，每一片云朵串聯(lián)著生活里的每一個(gè)片段，晨風(fēng)訴說(shuō)著過(guò)往，婉轉(zhuǎn)跳動(dòng)的音符，交織出我曾熾熱的青春。
秋日的早晨，迎面而來(lái)的是夾雜著霧氣的風(fēng)，這風(fēng)猶如噴涌而出的甘泉，給饑渴難耐的人們以一種酣暢淋漓的酷爽質(zhì)感；秋風(fēng)替行走在時(shí)光荒漠里的朋友們拂去面龐的憂傷。曾幾何時(shí)，潛藏在內(nèi)心深處莫名的悲傷奔涌心頭，幾經(jīng)落寞，幾經(jīng)躊躇，還是選擇重新堅(jiān)定自己的內(nèi)心。黑夜帶去了所有和煦的陽(yáng)光，但是它給了我們整個(gè)星空，讓我們自由的來(lái)去，徜徉于浩瀚的夜空，心中頓然的豁朗，所有的傷心與悲愁都化作撫慰人心的月光，傾瀉在世人的臉龐，同時(shí)也化開(kāi)人心的隔膜與堅(jiān)墻。
時(shí)光荏苒，往事如昨，歷歷在目。記憶的線條纏繞過(guò)發(fā)端，勾起我絲絲回憶�；貞浀钠畏氯缁脽羝�，層層疊疊，縈留在腦海，定格在心底。感念心靈的每一絲躍動(dòng)，字里行間的`標(biāo)符，都是沒(méi)一份情感的交織。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有些許是我們落空的內(nèi)心留下的憾事。在每一個(gè)彼岸花開(kāi)的時(shí)刻，突然忘了是怎么的一個(gè)開(kāi)始。所有走過(guò)的路，沿途留下的足跡，途經(jīng)的風(fēng)景，閱過(guò)的人或事，都是填充我虛無(wú)心靈的一個(gè)必要因子。
歲月匆匆，世事無(wú)常，生命演繹著不同的精彩，生活以不同的節(jié)拍行進(jìn)著。小心攤開(kāi)塵封已久的往事，年輕的夢(mèng)里，花兒也曾綻開(kāi)燦爛的笑臉，醉人的芬芳直沁人心脾。那些歲月中留下的痕跡，在無(wú)法定格的記憶里，美好的時(shí)光只在記憶的瞬間，化作紛飛的花瓣雨，滴滴落入我心扉。歲月如一條曲折的閃著光影的河流靜靜流淌，那些年華的背影，早已漸行漸遠(yuǎn)，可是那前行的路途沒(méi)有盡頭。面對(duì)未來(lái)，我只能勇往直前，且行且珍惜，而后的回顧，想必也會(huì)為此刻的自己而心折。
秋日的時(shí)光，總是充滿著浪漫的氣息。當(dāng)我在快樂(lè)的角落里安然而從容寫詩(shī)時(shí)，時(shí)光的河流從我的窗前悄悄流過(guò)，帶著芬芳，帶著笑靨。而我唯一能做的恰巧就是化身成一棵開(kāi)花的樹(shù)，在自己處在生命中最美麗的時(shí)刻，所有繁復(fù)的花瓣正一層一層地舒開(kāi)，所有甘如醇蜜、澀如黃連的感覺(jué)正交織在我的心中。
感悟的作文 篇3
班會(huì)課上，宋老師讓我們觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的視頻。這期節(jié)目請(qǐng)來(lái)的是鄒老師，他講了許多感人至深的故事。
令我印象最深刻的一個(gè)故事是：福建山區(qū)的一個(gè)婦女為了供兒子上學(xué)，吃盡了苦，當(dāng)兒子拿到清華大學(xué)的入學(xué)通知后，她為了攢兒子的生活費(fèi)，來(lái)到北京。她想找一份工作，可自己沒(méi)文化。從此，北京的各個(gè)垃圾桶旁就多了一個(gè)撿破爛的女人。兒子開(kāi)始不學(xué)好，亂花錢，過(guò)了好久才知道這些是媽媽拼的血汗錢，從此用功讀書，考上了博士。在頒發(fā)證書時(shí)，他把自己的母親帶了過(guò)來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，班上許多同學(xué)都泣不成聲了，也包括我。每個(gè)母親都是愛(ài)自己孩子的，我的媽媽也不例外。一次放學(xué)，媽媽來(lái)接我。突然下起了滂沱大雨，自行車?yán)锞鸵话延陚�，傘很小，容不下兩個(gè)人。媽媽為了不讓我淋濕，把小傘遞給了我，自己卻騎著自行車，淋著雨……到了家門口，媽媽的衣服濕透了。我緊握著媽媽的手，讓愛(ài)滲進(jìn)她的.心田，因?yàn)樗缫褜?ài)給了我。我一定記住鄒老師說(shuō)的話：“愛(ài)國(guó)家，愛(ài)老師，愛(ài)父母，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人！”
感悟的作文 篇4
昨天下班由于時(shí)間比較早就沒(méi)有坐車，直接步行從電腦城走到紅梅公園。在經(jīng)過(guò)天寧寺邊上的那條小路時(shí)，遇到一個(gè)算命的老頭，只見(jiàn)他的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白而且還很長(zhǎng)，但是卻梳理的很整齊，讓人感覺(jué)他很精神。他上身還穿件唐裝短袖，下身穿了一件深藍(lán)色的肥大棉布褲子，腳上卻穿一雙6-70年代的黑色布鞋。面前放著一張四方的黃布，黃布上畫著太極八卦圖。一看就知道是算命的，因?yàn)檫@種人在這里經(jīng)常遇到。
當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意，在我走到他面前的時(shí)候他一直盯著我，然后叫著我說(shuō)：小師傅！你今年的運(yùn)氣不好��！坐下來(lái)我們聊聊吧！
我停下腳步看著他，卻沒(méi)有說(shuō)話。他以為我生氣了，又說(shuō)：小師傅！你別生氣！我說(shuō)的是真的，要不坐下來(lái)我?guī)湍憧纯窗�？遇到這種事如果在平時(shí)我一般是直接走人，根本不理他。但是今天我卻真的坐下來(lái)。一是因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)間還早，二是我今年的確不順利，所以就鬼使神差的坐了下來(lái)。
我坐下后一直盯著他，等他說(shuō)話。而他也盯著我也不說(shuō)話。大概有10秒鐘左右，我受不這種沉默，率先問(wèn)道：大師！我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題。不知道大師能不能先幫我解答一下。老頭微笑著把目光移到一位從我身邊經(jīng)過(guò)的婦人身上道：你說(shuō)。
我還是盯著他問(wèn)道：大師覺(jué)得這個(gè)世上真的`有鬼神存在嗎？他瞟了我一眼肯定的回答道：有
我笑了，我之所以笑是因?yàn)樗卮鸬奶腥ち�。我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)鬼神的傳說(shuō)，但是卻從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，而他卻回答的那么干脆不是很可笑嗎。于是連忙追問(wèn)道：大師回答的這么肯定難道說(shuō)大師見(jiàn)過(guò)鬼神？
他也笑了，并沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題而是反問(wèn)道：如果我告訴你我見(jiàn)過(guò)，你會(huì)相信嗎？這一刻我終于感覺(jué)到自己很傻，簡(jiǎn)直是傻的可愛(ài)。如果他告訴我他見(jiàn)過(guò)鬼神，我肯定不會(huì)相信。如果告訴我他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼神，那我這句話問(wèn)的還有什么意義呢，不就等于看見(jiàn)一個(gè)人正在吃饅頭，我還要問(wèn)你吃的是饅頭嗎？你說(shuō)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的傻不傻？
我只有苦笑著道：大師就是大師啊！厲害啊！
他也笑了，然后說(shuō)道：不是我厲害，而是你根本不相信算命的。
我只有沉默承認(rèn)。隨后道：也不是完全不相信的，其實(shí)我對(duì)這些虛無(wú)縹緲的東西還是很感興趣的。我自己曾經(jīng)有一段時(shí)間也看過(guò)很多關(guān)于陰陽(yáng)五行預(yù)測(cè)一類的書籍。只是我心中很困惑……
他摸了摸自己那發(fā)白的胡須道：說(shuō)說(shuō)看我能不能幫你解惑。
我看著地面上的八卦圖道：如果這個(gè)世界上真的有神靈存在，那就證明人的確是神造出來(lái)，既然人是神造出來(lái)的，那么人的命運(yùn)早已被神安排好了。算命又有什么用，就算知道自己的命運(yùn)有很多曲折又能如何呢！
說(shuō)到這些，回想起自己走過(guò)的路，有那一段不是曲折的不是充滿了泥濘的。忍不著一聲長(zhǎng)嘆！
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹(shù)的枝葉撒在旁邊的一處的水面上，幾只小魚(yú)兒忘情的時(shí)而露出水面吐著水泡，時(shí)而鉆進(jìn)水里相互追逐。在這不遠(yuǎn)處的石椅上一對(duì)情侶相擁私語(yǔ)。這一切是那么的平靜是那么的美好！這些景這些物對(duì)于一個(gè)失意的人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)奈一種心痛。
突然一個(gè)小孩的叫聲把我從這種不良的思緒中拉了回來(lái)。我看了看老頭，發(fā)現(xiàn)他也正在看著我，很顯然他在認(rèn)真的聽(tīng)著我說(shuō)的每句話。我不好意思的看往不遠(yuǎn)處的水面接著說(shuō)到：如果這個(gè)世界沒(méi)有神靈，那就證明人的命運(yùn)是無(wú)常的沒(méi)有規(guī)律的。算命豈不是自欺欺人嗎？
說(shuō)到這句話的時(shí)候我的眼睛發(fā)出光，表情也變的嚴(yán)肅起來(lái)。因?yàn)槲蚁胫浪趺椿卮�，我更想知道這個(gè)結(jié)果。
只見(jiàn)他不慌不忙的喝了兩口水后才笑著反問(wèn)道：你知道預(yù)測(cè)是從時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)的嗎？我想了想道：好像是從殷商時(shí)代吧！他笑著說(shuō)：甚至比這更早就出現(xiàn)了，是從人類文明開(kāi)始就出現(xiàn)了，一直到現(xiàn)在。如果預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確或是行騙的一種手段，是空穴來(lái)風(fēng)，會(huì)流傳到現(xiàn)在嗎？況且預(yù)測(cè)在每個(gè)朝代都很盛行。隨后他又反問(wèn)道：你覺(jué)得呢？
我只有苦笑無(wú)言以對(duì)。于是我把自己的八字告訴了他。
老頭不愧是大師��！一會(huì)就把預(yù)測(cè)的結(jié)果告訴了我，并特別指出的是：我今年是歲運(yùn)并臨的時(shí)候。一定要多行善事，多放生！有時(shí)間也可以去寺院進(jìn)香。最后的這句話讓我想起了我曾經(jīng)在一本書中看到的一個(gè)對(duì)子：經(jīng)纖能超度豈非閻羅怕和尚，紙錢能贖命分明菩薩是贓官。罪過(guò)！罪過(guò)！
所以我還是決定發(fā)工資后買幾只魚(yú)放生。人就是這樣寧可信其有不愿信其無(wú)！或許這就是讓算命發(fā)展壯大的原因吧。
感悟的作文 篇5
面對(duì)大自然，我是那么愛(ài)你，我都會(huì)坦誠(chéng)相待，去感悟其生命精彩。
我漫步林海中，皎潔月光灑向廣闊大地，纖細(xì)枝條上花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過(guò)，流逝生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時(shí)而游蕩，時(shí)而哭泣，好像要告訴我什么似。但我沒(méi)能了解它。
身后，閃閃銀幕般瀑布使我感受到大地脈搏跳動(dòng)，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢(mèng)中，我站在海邊，出神望著大海發(fā)呆，綿綿沙灘蓋住了我思維。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜，而魚(yú)，那水中精靈，歡快游著，也許它只知道游弋快樂(lè)，無(wú)從體會(huì)我樂(lè)趣之所在。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)暴來(lái)了，狂風(fēng)卷著烏云橫掃過(guò)來(lái)，也卷走了我雜思，大海打起千層波浪向我襲來(lái)，瘋狂，忙亂，這是看到了大海另一張面孔，完全沒(méi)有剛才冷靜與理性。
遠(yuǎn)離這喧囂城市，用心去感受大自然美麗。
感悟的作文 篇6
又是一次春夏秋冬，但是這次不再是像前13春夏秋冬一樣了，一年多以前的我對(duì)“她”，“她”是那么陌生，那么生面，那么不自在。但如今一年以后的我對(duì)“您”是那么熟悉，是那么親近，每一次看到“您”是那么快樂(lè)。
現(xiàn)在我還記得第一次見(jiàn)到“您”時(shí)，我?guī)А澳笔悄敲瓷�，�?duì)一些地方叫什么也不知道，所以我還有些怕。第一次來(lái)到教學(xué)樓，連自己的教室在哪都不知道，找了半天來(lái)到這里，我怎么也沒(méi)想到會(huì)在這里上倆年的課。第一眼見(jiàn)到教室里的桌椅，就想到了小學(xué)的桌椅，又有了一種熟悉的味道。
不久，我漸漸熟悉了這不大的地方，現(xiàn)在已經(jīng)不在是當(dāng)時(shí)哪個(gè)連路都不認(rèn)識(shí)的吳下阿蒙了。別說(shuō)路了，連每個(gè)地方有什么東西都知道了，漸漸已經(jīng)沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的興奮了，而是多校門外的新鮮事物所吸引，一天無(wú)聊的.讀書，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對(duì)學(xué)校也熟悉了，在這里也玩熟了，天天都想玩，上個(gè)學(xué)期成績(jī)很一般，漸漸仿佛上一節(jié)課好似一年，開(kāi)始討厭“您”了，不久一個(gè)學(xué)期又過(guò)了，但人變了，在“您”的呵護(hù)下指導(dǎo)下，從原來(lái)的歪道走向正道了，開(kāi)始按時(shí)完成作業(yè)了，我還深深的記得“您”說(shuō)的那句話“現(xiàn)在快樂(lè)，以后難過(guò)�！彪m然這句話“您”說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，但我聽(tīng)了一年多，終于領(lǐng)悟了，現(xiàn)在我是那么喜歡“您”，小孩“您”的講課�？扇缃裎乙廊皇悄强梦撮L(zhǎng)大的樹(shù)苗，還需要“您”精心的澆灌。
我領(lǐng)悟了“您”的話，理解了“您”的汗水。我好想對(duì)你說(shuō)謝謝“您”！�。�
感悟的作文 篇7
作為一名初中生，我們有太多的抱怨，抱怨初中生活的枯燥無(wú)味，抱怨老師的條件苛刻。但我們自己內(nèi)心清楚，那是我們對(duì)自己的成績(jī)不滿。暴躁的性格，花開(kāi)的年齡，讓我們不能忍受這突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。
我說(shuō)我有一個(gè)目標(biāo)，我對(duì)自己也信心，但我現(xiàn)在缺乏行動(dòng)，這便使我不能正視自己的行為，因?yàn)樾袆?dòng)就是力量。
俗話說(shuō)：人無(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不出油。沒(méi)有生活動(dòng)力的人，不會(huì)體會(huì)到生活賜予的寶貴財(cái)富；沒(méi)有生活動(dòng)力的人，不會(huì)有奮發(fā)向上的'感覺(jué)；沒(méi)有生活動(dòng)力的人，不會(huì)對(duì)生命的寶貴有深刻體會(huì)。
我相信力量是一切成功的源泉。它讓我們順流而下到達(dá)成功的彼岸�？匆�(jiàn)一彎新月升起，自己不禁感嘆景色美麗怡人，它也是生命，只是讓黑夜嚇得啞了喉嚨。它悄無(wú)聲息的在黑夜里為人類的安全堅(jiān)守自己的崗位，它是群星奮斗的目標(biāo)，它是照亮人生之路的光明之源。
我希望上天賜予我神奇的力量，雖無(wú)手舉泰山之力，口吹暴風(fēng)之勁，但我有對(duì)學(xué)習(xí)的向往，有奮發(fā)向上的拼力，有堅(jiān)持不懈的毅力。這就會(huì)讓我的惻隱之心得以安慰。
不為今年的失敗而痛心不已，不為明年的中考而擔(dān)心不已，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就要笑對(duì)人生。
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