1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 成長(zhǎng)的感悟作文

        時(shí)間:2024-05-25 16:34:46 感悟 我要投稿

        【薦】成長(zhǎng)的感悟作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的感悟作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】成長(zhǎng)的感悟作文15篇

        成長(zhǎng)的感悟作文1

          一轉(zhuǎn)眼,我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一,仿佛昨天我還哭鬧著不愿意進(jìn)入小學(xué)校門,今天我以是十四歲的花季少女了。時(shí)光不僅磨礪了人的心智,更帶來(lái)了成長(zhǎng)的'喜悅。

          以前我有些膽小,而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著的狗,我就嚇得心尖兒發(fā)顫,兩腿發(fā)軟,生怕那狗向我跑來(lái)。

          但是有一次,卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯,回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗,那只死死地盯著我,尾巴豎了起來(lái),我身子一抖,只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲,又猛地狂吠起來(lái),把背弓著,似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)!敖憬阄液ε拢 钡艿芡疑砗罂s了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟,可這只土狗我不認(rèn)識(shí),而且它好兇,可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑,狗好不好來(lái)咬我?那我弟弟又怎么辦呢?

          “姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭,才上幼兒園大班。那只土狗還在叫,一瞬間我感到責(zé)任的重大,我們兩個(gè)人中我最大,我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣,拾起一根樹枝邊向狗跑叫:“你這只死狗,叫什么叫!快走開!”那只狗往前跑了兩步,我閉著眼把樹枝往它那兒丟,尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了,我所以的害怕都沒(méi)有了。

          那只狗就向后幾步,掉頭走了。天哪,我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說(shuō):“姐姐算了不起!好厲害!我要告訴老師我姐姐打了一條狗!”我心中充滿了自豪感,我長(zhǎng)大了,我不怕了。我昂著頭說(shuō):“我是你姐姐,當(dāng)然有保護(hù)你!”成長(zhǎng)給了我一份意義的禮物,那便是責(zé)任與勇氣。

        成長(zhǎng)的感悟作文2

          如果你我是朋友,請(qǐng)不要傷害那份信任,不要等到失去了才懂得珍惜。到那個(gè)時(shí)候,就太晚了。善待你的朋友,現(xiàn)在。

          ——題記

          那一年,我遇到了你,因?yàn)槲覀兲煺鎲渭,所以我們形影不離,你在的地方總會(huì)有我。

          就像你說(shuō)的,我們是一輩子的好朋友。

          我問(wèn)你,如果你背叛了我會(huì)怎么樣?

          你這樣回答就不會(huì)了。不可能。除非——你死,否則我背叛你。

          我輕笑,怎么可能,你這個(gè)傻姑娘,你在想什么?把精力花在學(xué)習(xí)上。我想你可能會(huì)超過(guò)我。

          之后我們一起傻笑。

          那天放學(xué)后你來(lái)找我。你和你的一個(gè)好朋友吵架了。你說(shuō):我錯(cuò)怪他了。

          只是,現(xiàn)在我要說(shuō)這句話。

          多可笑!我自己想想,哪怕還是懷念那段真摯的時(shí)光;但是,事情不一樣。

          見(jiàn)面,誰(shuí)錯(cuò)了?誰(shuí)錯(cuò)了,在見(jiàn)面的那一刻?

          你再精明也看穿不了我孤獨(dú)的心!

          現(xiàn)在我們成了路上匆匆相遇的陌生人,然后越走越遠(yuǎn),沒(méi)有一句問(wèn)候。

          其實(shí)你是怎么變成的,我有什么資格評(píng)價(jià)?與其在這個(gè)孤獨(dú)的'角落徘徊,不如找一個(gè)新的閨蜜。

          雖然,我似乎依然是最真誠(chéng),最傻,最愛(ài)笑的那個(gè),哭著會(huì)笑,笑著會(huì)哭的那個(gè);

          但是,我不再害怕作弊了。

          因?yàn)槲易钚湃蔚娜私虝?huì)了我不要相信任何人。

          我明白了,只有愛(ài)我的人才配得上我的愛(ài)。

          從此路人,僅此而已。

          請(qǐng)也忘記我。這樣你就會(huì)輕松,少抱怨,坦然面對(duì)這種倉(cāng)促的生活。

        成長(zhǎng)的感悟作文3

          每個(gè)人的一生或許會(huì)經(jīng)歷各種事情,認(rèn)識(shí)各式人物。他們或許會(huì)助你走上美好,或者把你帶進(jìn)地獄之門……由careymulligan主演的aneducation就給予我們這么的一個(gè)展示。

          有時(shí)候,我們并非像想象中聰明。我們會(huì)迷惑,被一些我們?yōu)橹詰俚氖虑槎曰,如劇中的jenny,她被成熟風(fēng)趣、時(shí)髦迷人的david吸引,一步一步走出她那原本經(jīng)過(guò)十幾年努力經(jīng)營(yíng)的生活軌跡,步入進(jìn)她人生第一個(gè)真正的悲劇套子里。當(dāng)然,影片也很爛漫地讓jenny覺(jué)悟那點(diǎn)。在影片的結(jié)局,女主人公終認(rèn)清她之前迷戀的不過(guò)是一些浮華、虛無(wú)的東西。她重拾斗志,重回原本屬于她的生命軌跡里。

          就這點(diǎn)而言,littlej似乎是幸運(yùn)的。為了追求所謂的自由、品味、精彩,她失去了她的第一次,失去了最真摯的情感,失去考牛津的機(jī)會(huì)……但同時(shí),她也學(xué)到了很多寶貴的東西!她從她的不幸中學(xué)到了很多正值浪漫中的年輕人所體會(huì)不到的'東西,譬如有關(guān)“追求”的命題。

          追求,總是一個(gè)龐大而充滿激情的命題。在這一段非一般的成長(zhǎng)過(guò)程中,littlej懂得了人是要追求,但同時(shí)追求不應(yīng)該是盲目的。追求世界上貌似最美好的東西不是最優(yōu)的追求,而是追求他們的時(shí)候你知道自己正在追求著一些真正屬于自己的東西,而不是只有美麗的奢華。

          是的,誰(shuí)不迷戀煙火爆發(fā)的絢爛片刻?可是不要忘了,事后留下的也就只有那厚重的煙霧和那濃烈的硫磺味兒了。

          整部電影中,最引起我情緒的畫面是jenny的那段復(fù)讀日子。很平淡卻很充實(shí)。這使我不禁感慨:成長(zhǎng),總是不那么的一帆風(fēng)順的。

          或許,人生的深度就是在那坎坷中雕刻出來(lái)的。

        成長(zhǎng)的感悟作文4

          書,就像一盞明燈指引我人生的方向;書,就像一縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我幼小的心靈;書,就像一泓清泉沖破我心中的阻礙;書,就像一棵大樹在我心里扎下智慧的根。俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。我在書中茁壯成長(zhǎng),我在書的天堂自由翱翔,我在書的海洋遨游穿梭,讓書成為我的好伙伴!

          愛(ài)書的我,不等打開書,經(jīng)常就被書名、封面,一切的一切吸引住了,不管是長(zhǎng)篇小說(shuō)或精致短文,我閱讀起來(lái)都津津有味,甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱我為書迷,爸爸叫我書呆子,而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是贊美,因?yàn)闀屛页砷L(zhǎng)了!

          記得在一個(gè)烈日炎炎的下午,我隨意翻開一本書,瞬間就被書名吸引住了,也產(chǎn)生了疑問(wèn),《假如給我三天光明》到底是什么意思呢?原來(lái)這本書講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書的終極書迷,從幼兒園看到現(xiàn)在,不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí),我卻拿成了另一樣物品,因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書中的場(chǎng)景了,仿佛我就是海倫·凱勒,又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀,還是吃飯時(shí)間,甚至夜半時(shí)分,我都無(wú)法從書中自拔,有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書中的角色。海倫·凱勒的一點(diǎn)一滴,都記在了我的心里,因?yàn)樗念B強(qiáng)不息與自學(xué)成才讓我很震撼,也讓我明白了人生的`意義,我更是從中懂得了一個(gè)道理:我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒(méi)有光明,她也勇敢地站了起來(lái),實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!而相比于她,我們是不是更應(yīng)該成為時(shí)間的主人呢。書,真是讓我變成了一位惜時(shí)愛(ài)書的好孩子了。

          書,我無(wú)話不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者!每讀完一本書,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),我在書中成長(zhǎng)了!

        成長(zhǎng)的感悟作文5

          在人生的路上,只有留下一串串有酸也有甜的果實(shí),才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,這是我和媽媽在吃桔子時(shí)得到的啟示。

          當(dāng)書法比賽競(jìng)選名單出來(lái)后,我一看竟沒(méi)有我,心情就像一股熱情的火被一群冷酷無(wú)情的水給接澆滅了般失落、凄涼。

          回到家以后,媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,便猜想我可能遇到了什么不開心的事,就對(duì)我說(shuō):“女兒,別垂頭喪氣了,媽媽剛買了橘子,你嘗嘗看味道怎么樣?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我剝開橘子的.皮,吃了一口,大叫一聲:“怎么這么酸呀?”我厭惡地把橘子扔在一邊,準(zhǔn)備上樓。

          這時(shí),媽媽卻喊住我說(shuō):“女兒,等一等,你喝一口蜂蜜茶,這樣就不會(huì)酸了!蔽覜](méi)辦法,只好喝了一口。媽媽問(wèn)我味道怎么樣?我回答說(shuō):“很甜!眿寢屝χf(shuō):“對(duì)了,你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎?”“人生?”我猛然醒悟過(guò)來(lái),是啊,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

          我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和媽媽吃橘子,喝甜茶時(shí)收獲的智慧!

        成長(zhǎng)的感悟作文6

          暑假之初,我領(lǐng)略了老舍先生的文章《濟(jì)南的冬天》,原來(lái)濟(jì)南被老舍先生稱為他的“第二故鄉(xiāng)”,字里行間流露出老舍先生對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)和贊美之情!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!庇谑,我整理行囊,化身為旅者去追尋老舍先生的足跡,感受老舍先生眼中的濟(jì)南。

          “分干自岱宗,岡巒雄且繡”,千佛山?jīng)]有泰山之巍峨,沒(méi)有華山之險(xiǎn)峻,沒(méi)有峨眉之秀麗,它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。佛眾多,這是它最大的特色。“依山鑿佛人爭(zhēng)拜,生怕金身壞;不知是佛是山靈,都說(shuō)城南山似佛頭青。”每尊佛像雕刻得栩栩如生,莊嚴(yán)而沉穩(wěn),數(shù)不勝數(shù)。有的慈祥,有的憨態(tài),有的怒眉……有的斜臥,有的'端坐,有的矗立……表情豐富,形態(tài)各異。我不禁感嘆這古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。徜徉在林間小道上,綠樹成蔭,偶有繁花星綴,幽靜而又愜意。拾階而上,登至山頂,泉城一覽無(wú)遺,濟(jì)南夏天的上空籠罩著一層薄薄的水霧,朦朦朧朧,整個(gè)濟(jì)南被可愛(ài)的千佛山環(huán)抱。

          “濼水發(fā)源天下無(wú),平地涌出白玉壺!边@就是被譽(yù)為“天下第一泉”的趵突泉。雖是盛夏,一入園便有一股清涼的風(fēng)撲面而來(lái)。趵突泉的三窟泉眼好似三個(gè)調(diào)皮的孩子,不知疲憊地噴涌迸發(fā)。泉水幽深,波光粼粼,清澈透明,就連水藻中穿梭的游魚都清晰可見(jiàn)。園中的泉水隨處可見(jiàn),我們來(lái)到晴雨堂旁的一處泉眼,被岸邊的一只小麻雀吸引,它時(shí)而跳進(jìn)泉水引頸嬉戲,時(shí)而跳上岸邊梳理羽毛。我也按捺不住心中的喜悅,跟著大家進(jìn)入水中,水很淺,剛過(guò)腳腕,但是那股清涼卻是溪水、海水不可比擬的,給這酷熱的夏天帶來(lái)一絲舒暢。不只泉水,幽靜的園中景觀亦別有雅致,亭臺(tái)小樓古色古香,曲徑通幽,茂林疊翠,易讓人醉迷其中。

          天色漸晚,我們信步來(lái)到曲水亭街,這里一派祥和熱鬧的景色,街心湖里的鯉魚攢動(dòng),天鵝嬉戲;街邊茶館正在招攬游客入內(nèi)飲茶賞曲;街上漫步的人們?nèi)宄扇,歡聲笑語(yǔ),正享受著暮色的斑斕。“撲通!”湖心傳來(lái)的聲音引起了我的注意,只見(jiàn)一條鯉魚躍出水面,鯉魚“跳龍門”。『谔禊Z一頭扎進(jìn)了水里,不停地?cái)[動(dòng)水面上的尾巴,它是在找那條鯉魚玩耍嗎?

          “四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”吃過(guò)晚飯,為了不錯(cuò)過(guò)大明湖的夜景,我們借著月色趕到了大明湖。正值荷花盛開的季節(jié),滿湖的荷花令人陶醉,大明湖的夜景更是別有一番風(fēng)味。清風(fēng)蕩過(guò),柳條輕舞,荷葉微擺,湖波閃動(dòng),伴著蟬鳴,我們與大自然這鬼斧神工的佳作來(lái)了一次親密接觸。她如一位女子,端莊而不失嫵媚,大方而不失秀氣,令人流連忘返。

          這樣水靈山秀的濟(jì)南怎會(huì)不令老舍先生喜愛(ài)與贊美呢?

        成長(zhǎng)的感悟作文7

          從我呱呱落地到現(xiàn)在,我在不停地成長(zhǎng),每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。

          有一天,我媽媽的腳扭傷了,只能在家休養(yǎng),因?yàn)橐恢荒_打著石膏,所以她只能拿著一張椅子撐著走,看上去很累,我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上,我一只手抱著媽媽的腰,這樣走起來(lái)就輕松了許多,“你是媽媽的小拐杖!”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩姆块g在我家二樓,每次上下樓都很不方便,得撐著樓梯上下,每次看到媽媽這樣,我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便,我又成了媽媽的手,媽媽一有需要,我就會(huì)飛也似的沖上樓,滿足媽媽的需要,有一次,我看見(jiàn)媽媽的`眼中含著瑩瑩的淚珠,她說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”成長(zhǎng)告訴我,它需要愛(ài),愛(ài)你的父母,愛(ài)你的老師,愛(ài)你的朋友,愛(ài)你身邊的所有人。

          我不知為什么不喜歡跑步,當(dāng)我頂著太陽(yáng)或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí),我好幾次想停下來(lái)休息一下,但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住,不再懼怕跑步了。成長(zhǎng)告訴我,它需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。

          當(dāng)我考試失敗時(shí),我總是傷心極了,但我樂(lè)觀的性格使我從失落中解脫出來(lái),迎接下一次的考試。成長(zhǎng)告訴我,它需要樂(lè)觀,樂(lè)觀能使我們從絕望中解脫,對(duì)一切有信心。

          每天我還沒(méi)睜開眼睛時(shí),錄音機(jī)中的英語(yǔ)聲將我叫醒,上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校,晚上,也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(zhǎng)告訴我,它需要勤奮,勤奮能補(bǔ)拙,勤奮能出成果,勤奮是通往成功的階梯。

          大自然也在成長(zhǎng)呀,小草并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^,魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹@说呐拇蚨骼,云兒并沒(méi)有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散,因?yàn)椋@是它們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的,我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷,并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)的感悟作文8

          寒假里,我看了一本書,書名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》,其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園,也是孕育我們的母親?捎姓l(shuí)注意過(guò),曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園,如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。

          作為小學(xué)生,我們雖然不能阻止獵人捕獵,也不能把荒山變成林場(chǎng),但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次,我們?cè)鹤永锏男∨笥呀M織了一個(gè)有意義的'活動(dòng)——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合,因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門,開門的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意,解釋了廢舊電池的危害,她就立刻把我們迎進(jìn)門去,并熱情招待。

          還有一次,我和同伴們?nèi)サ估,看?jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內(nèi),一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi),根本沒(méi)有正確分類。于是,我們回家拿了硬紙板和彩筆,做了個(gè)牌子,上面寫著:“為了我們美麗的家園,請(qǐng)分類放垃圾。”

          有時(shí)候,我們的舉動(dòng)看似微不足道,但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái),為環(huán)保貢獻(xiàn)力量,那么,我們的地球?qū)⒆兊梅浅C篮谩?/p>

        成長(zhǎng)的感悟作文9

          人為什么而活?人為善良而活。人為什么而活?人為幫助別人而活,一生中最重要的時(shí)期是幼年時(shí)期,世上有亞里士多德的一句名言:“幼年時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧。”富蘭克林小時(shí)候因?yàn)楹托』锇閬y拿別人的東西,而被他爹責(zé)備了,從中,他懂得了做人的道理。一個(gè)人做人應(yīng)具有的品德是正直、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、助人、友愛(ài)、熱愛(ài)大自然,你做到了這些,你才是一個(gè)真正的人材。

          書上有一個(gè)故事:有位英殖地官員與他夫人在家舉行了一次盛大的午宴。前來(lái)趕宴的有20名左右的.人,其中有一名來(lái)訪的學(xué)者,他看著四周,忽然,望見(jiàn)女主人面如土色,叫仆人將牛奶裝在碗中,把碗放在走廊上——廳中有蛇!“我們來(lái)看看自己的克制能力,”學(xué)者說(shuō),“我數(shù)300,誰(shuí)都不要?jiǎng)。否則罰50盧比。1……2……3……288……”來(lái)賓靜靜地聽著他的話,忽然,蛇竄了出來(lái),向廳外的牛奶爬去。他馬上把門關(guān)上了。然后他問(wèn)女主人怎么知道廳中有蛇呢?“因?yàn)樗菑奈业哪_背上爬過(guò)去的。”這個(gè)深刻的故事告訴我們:不管你遇到的事有多么讓人害怕,都應(yīng)該沉穩(wěn)地去面對(duì)。

          羅伯特和亨利是好朋友,起先因?yàn)楹嗬麤](méi)有去看別人打架,而被別人叫做膽小鬼。過(guò)了幾天,羅伯特落水了,可沒(méi)有一個(gè)人理他,那些曾經(jīng)叫亨利膽小鬼的男孩們也很快上了岸。羅伯特開始下沉了,亨利趕來(lái)了,脫衣下水救起了羅伯特。看了這個(gè)故事后,我懂得了危急時(shí)刻能相助的朋友才是真正的朋友。在別人吵架的時(shí)候看熱鬧是一種勇敢的表現(xiàn)嗎?用真正的勇氣去做讓別人責(zé)備的事是不值得的,亨利其實(shí)只是不想做錯(cuò)事而已。要勇敢地做好事,不要去做壞事。

          當(dāng)你看到小鳥時(shí)會(huì)抓捕它還是讓它自由飛翔? 當(dāng)你看到一些關(guān)在籠子里的動(dòng)物們時(shí),你會(huì)怎么做?如果是我,我要讓小鳥自由飛翔,掏錢買下動(dòng)物們?nèi)缓蠓派?/p>

          不管是富翁還是貧民都應(yīng)該讀這本書,在成長(zhǎng)中細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理。

        成長(zhǎng)的感悟作文10

          成長(zhǎng)的足跡,印在腦海中,回味無(wú)窮;

          成長(zhǎng)的足跡,刻在心里面,樂(lè)趣無(wú)限;

          成長(zhǎng)的足跡,留在沙灘上,回首一笑。

          ——題記

          走過(guò)的痕跡,做過(guò)的事情,成敗的經(jīng)過(guò),這些都是任何人無(wú)法抹去的。無(wú)論將來(lái)成功也好,失敗也罷,回首過(guò)去,回首童年,發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神,找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論人生的結(jié)果如何,只要有美麗的過(guò)程,人生就會(huì)變得絢爛多彩。

          無(wú)論是誰(shuí),其一生總是在一次次的失敗過(guò)后,才有成功;總是在失意之后,才會(huì)叱詫風(fēng)云。

          一個(gè)古老而有極具說(shuō)服力的例子——愛(ài)迪生的燈泡試驗(yàn),他經(jīng)理了幾千次的.試驗(yàn),但是,換回的卻只是幾千次的失敗,然而,再一次次失敗過(guò)后,他回頭遙望那沒(méi)有源頭的腳印,心中重新燃起了期望之火,那見(jiàn)證他一路走來(lái)的失敗,足跡,讓他重燃期望的火焰,最后,他走向了成功的大門,推開了那被封印的光明之門。如果沒(méi)有失敗的間證,會(huì)有成功的閃光嗎?如果沒(méi)有以前踏過(guò)的腳印的見(jiàn)證,會(huì)有驀然回首時(shí)那欣慰的笑容嗎?我想,愛(ài)迪生臨終之前回首他的一生,定然十分歡樂(lè),因?yàn)樗哌^(guò)的足跡,淵源而流長(zhǎng)。

          再次回望,回望中國(guó)這一本書,這一本永遠(yuǎn)也寫不完的書,上方布滿了中華民族五千多年來(lái)歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。

          遙想當(dāng)年,關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城,被孫權(quán)所俘獲,他大義凜然,毫不畏懼,應(yīng)對(duì)孫權(quán)的那一絲憐憫,他沒(méi)有流露出一絲的后悔。也許,在前赴刑場(chǎng)之前,他正在回首過(guò)去,及時(shí)近日自我的生命即將逝去,但沒(méi)有什么值得遺憾的,遙望過(guò)去,我已經(jīng)做得夠多了,即使死亡在即,他看到了自我的過(guò)去,那以前走過(guò)的足跡,他也心滿意足——一生無(wú)悔矣!

          那一個(gè)個(gè)的英雄人物,哪一位位叱詫風(fēng)云的人,都是一個(gè)個(gè)腳印,讓我們回首過(guò)去,心中充滿了暖意,那足跡,也見(jiàn)證了一個(gè)偉大的民族在東方的崛起。

          而回望我曾走過(guò)的足跡,我仿佛在一粒濺出來(lái)的沙礫中,看到了幼時(shí)的自我,天真、可愛(ài)、幼稚,甚至有時(shí)還搞得大家哄堂大笑,但是,那不是什么讓人羞愧的事情,那時(shí)我一路走來(lái)的見(jiàn)證,對(duì),那是我心中的腳印,結(jié)果固然重要,但過(guò)程要更加的美麗,無(wú)論如何,我經(jīng)歷了,不論是打破了窗戶,還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn),或是因?yàn)榇蚣芏唤逃,這些,是只屬于我的足跡,能夠模仿,不可能會(huì)相似。

          人,也許并不必須要注重結(jié)果,只要有過(guò)以前歷的足跡就足夠了吧!人不就是為了追尋幸福而存在嗎?不論是什么幸福,但不必須是最終的結(jié)果,也許,追尋的足跡,就是幸福的存在;赝哌^(guò)的路,會(huì)心一笑……

        成長(zhǎng)的感悟作文11

          每一縷星光都像過(guò)去的歌一樣閃爍,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的開悟。站在人生的十字路口,我回首,一路上的每一點(diǎn),就像沙灘上的腳印,都真實(shí)地刻在我的心里,提醒我,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

          站在成年人的門檻外,身后可能還會(huì)有稚嫩的面孔。年輕明亮的眼睛流露出一絲玩世不恭,孤獨(dú)的笑容里潛伏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣的:喜中帶悲,喜中帶損,靜中帶噪。曾經(jīng)五味的'日子在回憶的畫面里變得芬芳。每當(dāng)夜晚以輕快的步伐來(lái)臨,白天的繁華和喧囂就逐漸消失。在朦朧寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)盡的回憶

          在成長(zhǎng)的旅途中,我們需要的是冷靜的經(jīng)歷,冷靜的感受,勇敢的面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順。如果成長(zhǎng)是杰作,那么煩惱就是藏在段落深處的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱就是貼在背后的一個(gè)瑕疵。就在我要放棄的時(shí)候,圣地亞哥說(shuō)“人不是生來(lái)就是要被打敗的”,退縮不再是理由;就在我要放棄的時(shí)候,拿破侖說(shuō):“我的字典里從來(lái)沒(méi)有‘難’這個(gè)詞!崩щy不再是借口。

          凡事都有缺點(diǎn),成長(zhǎng)的不足在于煩惱。但正是這種不足,讓原本的東西變得更加美好。長(zhǎng)大意味著告別童年。童年的一切,我們都是那么的懷念,所以不得不回味。我們的童年有太多的回憶,那么快樂(lè),那么感動(dòng)。童年時(shí),有漂亮的洋娃娃、蛋糕、冰淇淋、玩具,還有我們擁有并想繼續(xù)的一切。而成長(zhǎng),無(wú)疑完全抹殺了這一切。你所擁有的只是你曾經(jīng)向往的夢(mèng)鏡和醒來(lái)時(shí)的恐懼。從小到大,我們受過(guò)很多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你一些東西,學(xué)到了一些東西,這些你只能自己去體會(huì)。

          六年級(jí):154616565

        成長(zhǎng)的感悟作文12

          窗外寒風(fēng)呼嘯,我躲在溫暖的小屋內(nèi),無(wú)聊的翻閱著一張張照片,每張都隱藏著一篇篇小故事,在相冊(cè)的末尾,幾張照片映入眼簾,我不禁陷入了沉思……

          時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中已過(guò)去了兩年,但在看到照片后我又想起了出國(guó)時(shí)的那一瞬間…

          那是在勞動(dòng)節(jié)的當(dāng)天,那時(shí)的天氣我已經(jīng)記不清了,大家的面孔與名字也被時(shí)間的潮流沖的七零八碎,但我永遠(yuǎn)也忘記不了,他們站在校門口目送我的樣子,每每想到那一刻我的淚水就再次涌動(dòng)起來(lái)。

          昔日打鬧的朋友,他們的名字一個(gè),一個(gè)的被埋藏在了記憶的深處。

          小白,一年級(jí)的我交上了你,雖然不知道為什么二年級(jí)時(shí)關(guān)系突然破裂了,但我也感謝你,一年的朋友,一年零零散散的記憶,我已不再記得,只記得這帶著回憶的名字。

          小晴,你宛如陽(yáng)光下的葉子,成為了我二年級(jí)的朋友,也是同桌,原諒我年幼時(shí)一次次的任性,你的性格非常的溫順,是一個(gè)非常好的朋友。

          小紅,不得不說(shuō),我對(duì)你挺有好感的應(yīng)該是小時(shí)候經(jīng)常一起玩吧?記得你喜歡吃辣條吧?如果再次見(jiàn)面,我們可以再次一起吃著辣條,歡聲笑語(yǔ)的談著我在意大利的生活。

          兩年了。你們是不是早已把我忘卻?打開QQ,迎接我的只有我離開中國(guó)時(shí)最好的朋友—小潔的一條消息,“在嗎?”,而如今這句—我僅有的期待,但也變少了。

          大家,當(dāng)我回到中國(guó),聚在一起吃零食,薯片的味道是不是也變成苦澀了?

          回憶起過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我知道我永遠(yuǎn)也回不去了,而今在他們的生活里,我一直是沉默的,對(duì)他們來(lái)說(shuō),我早已是匆匆過(guò)客,我不再像以前那樣和他們說(shuō)得滔滔不絕,而是迷茫,與旁觀。

          過(guò)去的事或許將永遠(yuǎn)埋藏在那名為“時(shí)間”的墓穴之中,也埋藏著那五年,只屬于我的記憶。我能做的只有回憶,以及努力。我們都會(huì)再不斷失去和擁有中成長(zhǎng)起來(lái),走向成熟,開始一段新的生活,迎接一個(gè)全新的世界。愿我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的歲月中,熠熠生輝。

        成長(zhǎng)的感悟作文13

          在最好的年紀(jì)奮斗,人生因奮斗而精彩。

          ——題記

          寧?kù)o的秋,葉子在微風(fēng)中搖曳走在鄉(xiāng)間的路上,聞著這次淡的麥香味,驀然回首我已乘著時(shí)光的.列車經(jīng)過(guò)了14年,在這14年中,我瘋狂過(guò),拼撣過(guò),有遺憾,有收獲,但卻始終記得媽媽說(shuō)過(guò)的一句話——成長(zhǎng),因有斗而精彩;人生,因奮斗而輝煌。兒時(shí)的我,在聽了這話后,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,但經(jīng)過(guò)了一件事后,我深深地記住了這句話。

          那時(shí),我十分地喜歡跳舞,放學(xué)回家后,總是看著視頻,自己笨拙的模仿,媽媽知道我喜歡舞蹈后,也全心全意地支持著我。直到有次舞蹈社團(tuán)的老師來(lái)我們班選新的舞蹈成員。我十分自信地填了報(bào)名表,輪到我時(shí),我使出渾身解數(shù)用著自己以力最伏美的姿勢(shì)來(lái)演著這段舞蹈。誰(shuí)知,跳完之后,只換得老師的一句:“不行,換下一個(gè)!崩淠恼Z(yǔ)調(diào)如利劍般刺痛了我的心,原本自信的笑容早已不復(fù)存在,只留下一片陰暗,不知道是怎么走回家的,也不知道是如何對(duì)我媽說(shuō)的,回到臥室,我無(wú)神地望著天花板這是我第一次對(duì)我的能力產(chǎn)生懷疑。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,明年還有機(jī)會(huì),而且遇到挫折一味地消極不會(huì)有任向好處,你應(yīng)多反思而不是頹廢,成長(zhǎng),因奮斗而精彩,生因奮而輝煌,不奮斗永遠(yuǎn)都不知道結(jié)果。”

          人生,因直斗而輝煌……

          聽到這里,頓時(shí)眸光一亮,散發(fā)出前所未有的光芒。我望著母親,嘴角彎出自信的弧度,媽媽欣慰一笑。

          經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,第二年我成功被選中,在這一年中,日日夜夜地練習(xí),壓腿的痛苦,重復(fù)練習(xí)動(dòng)作的枯燥……讓我知道什么叫做“奮斗”。

          現(xiàn)在的我,雖已優(yōu)秀但仍在奮斗,因?yàn)槲抑馈俺砷L(zhǎng),因奮斗而精彩;入生,因奮斗而輝煌!

        成長(zhǎng)的感悟作文14

          小時(shí)候,我常坐在爸爸的肩頭,得意忘形的走過(guò)街頭。那時(shí)候覺(jué)得爸爸的肩頭就是我最堅(jiān)實(shí)的寶座,誰(shuí)也不能占據(jù)它,在爸爸的肩頭上,我曾經(jīng)走過(guò)多少風(fēng)雨交加的日子,但我同樣無(wú)憂無(wú)慮。

          上小學(xué)時(shí),爸爸的手成了我走路的拐杖,我每天拉著它才肯走進(jìn)充滿歡樂(lè)的校園。爸爸總是歡欣的將我的小手交給老師,然后才肯離開。離別的揮手是我和爸爸最親密的告別?匆(jiàn)爸爸揮動(dòng)的手掌像海浪中揚(yáng)起的風(fēng)帆,為我指定著未來(lái)的殿堂。

          下雨時(shí),校門外總工程師一堅(jiān)實(shí)的墻屹立在我的前方,那時(shí)爸爸的背成了我風(fēng)雨中的太陽(yáng),我在爸爸的身上感受著他的身體溫和心跳。冬天的.雨,綿綿細(xì)長(zhǎng),我不怕寒冷的路滑,因?yàn)槲矣邪职诌@面擋風(fēng)墻,有爸爸這把遮雨傘,我深愛(ài)著爸爸。

          漸漸的長(zhǎng)大,我開始有自己的思想,我開始厭倦了學(xué)習(xí)中的生活。遲到、曠課的記錄漸漸多了。老師不在喜歡我,同學(xué)開始疏遠(yuǎn)了;就連最愛(ài)我的爸爸也不再袒護(hù)我。我的叛逆添加了爸爸的憂愁。爸爸開始打我、罵我。我哭了,也對(duì)爸爸充了敵意。恨爸爸的火暴脾氣,恨他對(duì)我的打,對(duì)我的罵。我更是不聽話,我想用這樣的行為向爸爸反抗。終于,爸爸傷心了,他哭了,而我卻笑了。我以為我成功了,可是我卻怎么也高興不起來(lái)。

          初中時(shí),我終于明白,我不但沒(méi)有成功,反而失敗了,敗得一塌糊涂,我失去了爸爸對(duì)我的信心,失去了老師對(duì)我的

          關(guān)心,失去了同學(xué)和我的歡心。我終于明白,當(dāng)時(shí)爸爸的心情,他仍然是非曲直愛(ài)我的,只是我自己傷透了他的心!翱蓱z天下父母心”這一句話,我終于明白了它的意思。我哭了,可爸爸卻笑了。因?yàn)樗种匦驴吹搅俗约簨D兒的美好前程,重新從自己女兒身上找到了信心和期望。我不再貪玩、曠課、遲到。爸爸的臉上又浮出了燦爛的笑容,但頭上卻添加了許多的銀發(fā)。

          如今,我是一名合格的高中生了,是帶著爸爸的期望和自己的目標(biāo)走到這里。是爸爸讓我找回了自己,我只不過(guò)努力學(xué)習(xí),以回報(bào)父親。

          成長(zhǎng)的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦、有辣,我們漸漸長(zhǎng)大,父母卻一天比一天蒼老。這就是一個(gè)家,我們的成長(zhǎng),就是一個(gè)家的成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)的感悟作文15

          天空中的鳥兒一閃而過(guò),還沒(méi)看清楚自己的模樣,就從眼角悄悄消失了。當(dāng)我恢復(fù)理智時(shí),我感到失落。我知道一旦失去了什么,就不可能再回來(lái)。

          ——題記

          就像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花,就像往日,就像我們的時(shí)間和水,所以我真的失去了…

          倚在榕樹下,享受著風(fēng)的洗禮,心里很平靜。很安靜。手里捧著淡淡的蘋果香氣,踮起腳尖;仡欉^(guò)去的六年,我看到了一片虛度的時(shí)光。突然,我的心像一圈漣漪,逐漸擴(kuò)散開來(lái)。

          抬頭望去,無(wú)數(shù)的樹葉,美麗的高掛,搖搖欲墜,陽(yáng)光投下美好的心情,褪去駁船的影子,灑在臉上,暖洋洋的。透過(guò)陽(yáng)光,我們可以欣賞久違的藍(lán)天,尋找一些熟悉的氣息,有飛鳥的影子。它從哪里來(lái),飛向哪里,承載著誰(shuí)的思想?

          無(wú)意間翻著遺忘在角落里的校友記錄,看著那些歪歪斜斜,稚氣未脫的文字,突然想起了小學(xué)的校園,尤其是教學(xué)樓后面的大榕樹。那時(shí),天空總是藍(lán)得像水晶一樣透明。樹下總是有新鮮干凈的空氣。我們的心像當(dāng)時(shí)的天空一樣純潔、清澈、明亮。我們?cè)谝黄鹩刑嗝篮玫幕貞洠?jīng)歷了太多美好的回憶,經(jīng)歷了太多的遺憾,流了太多的眼淚。在陽(yáng)光明媚的日子里,我們?cè)谇缈罩虚_懷大笑;下雨的時(shí)候,撐傘,數(shù)一數(shù)腳下的水花。

          但是永遠(yuǎn)都是黑暗的,大家都會(huì)離開。我還記得,我們就像玻璃缸里的金魚,被周圍的`熱量淹沒(méi)了。每天都把生活安排的很充實(shí),上課,學(xué)習(xí),回家,寫作業(yè)。我以為這樣會(huì)讓我忘記離別。但是我們年輕的時(shí)候怎么能輕易向考試屈服呢?雖然考試很殘酷,但我們還是請(qǐng)假了,還記得我們總是坐在前面操場(chǎng)的大樹下,欣賞著天空的夕陽(yáng),聊著聊著,聊著聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著。考完試,我們坐在一起,笑得如釋重負(fù)。但是那天下午,我們面臨著離別。一起離開經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,離開生活了六年的母校,離開了關(guān)注了多年的老師,離開了純真的笑容。

          然而,過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。就這么放棄了,勉強(qiáng)。

          抬頭一看,又一片落葉落在地上。我好像聽到了斷弦的聲音。美好的心情一旦破碎,所有美好的畫面頓時(shí)變成一片過(guò)眼云煙,痛苦落淚。只醒來(lái)一次?時(shí)光飛逝。

          看著我的身后,有一群愛(ài)我的人。雖然他們離得很遠(yuǎn),但有一群新朋友向我揮手。我抬起頭,對(duì)所有這些新東西微笑。

        【成長(zhǎng)的感悟作文】相關(guān)文章:

        成長(zhǎng)感悟作文08-30

        感悟成長(zhǎng)作文02-05

        成長(zhǎng)的感悟作文10-15

        感悟成長(zhǎng)的作文11-07

        成長(zhǎng)的感悟作文02-22

        (精選)感悟成長(zhǎng)作文08-17

        成長(zhǎng)感悟作文09-07

        [經(jīng)典]成長(zhǎng)的感悟作文08-04

        成長(zhǎng)感悟的作文12-19

        (經(jīng)典)成長(zhǎng)感悟作文12-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>