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      2. 假期感悟作文

        時間:2024-05-17 10:28:34 感悟 我要投稿

        假期感悟作文匯總15篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的假期感悟作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        假期感悟作文匯總15篇

        假期感悟作文1

          今年暑假,我閱讀了龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》,書中那精彩的情節(jié)深深吸引了我,這本書充實了我的假期生活。書中主要寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密。

          讀到書中莫莉和她表弟軍軍的關(guān)系,我就想了我和妹妹的關(guān)系。妹妹小時候心眼兒也特多,有一次她拉著我去玩冰箱里的冰,我不想挨罵,就跟她說不想去。她又撒嬌了,還威脅我說她告訴奶奶說我欺負她,我只好順著她的意思去做。奶奶發(fā)現(xiàn)了,她就說是我要玩的,奶奶就把我罵了一頓,真冤枉!此后的日子我也沒多好過,稍稍不如她意了她就向奶奶告狀,最后挨罵的肯定是我。

          不過,后來妹妹不知在什么時候開始變了。變得很在意我,不再是在我挨罵時若無其事,甚至掩嘴偷笑的妹妹了。她送我本子筆盒,在奶奶家吃飯她總會刻意留給我好吃的.飯菜,在她的房里總會剩下半包還帶著余香的薯片……她為什么變了?我也不知道,可能是長大了吧。

          當讀到第五章“華麗的冒險”,我不由得想起自己連一次能自由自在地和同學去逛街的的機會都沒有。爸爸媽媽都把我看得很緊,我曾經(jīng)跟他們吵過,結(jié)果當然是我輸。

          但這不能怪他們吧,他們的擔心是對的,我的確很大頭,跑步時一摔能三處帶傷;稍不留神就被淘氣的小孩砸傷臉;聊天太起勁兒了到家了都不知道……嘿嘿!

          讀完這本書,真的是給了我許多的感觸,“懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放。”的確,沒有煩惱的成長是到不了遙遠的彼岸的,雖然在成長中跌跌撞撞,但是有瑕疵的成長也美麗。只有我們經(jīng)歷了這個時期,我們的人生才豐富多彩!

        假期感悟作文2

          暑假里我看到了一本書叫《小豆芽的海洋假期》。

          這本書主要講的是要小豆芽在剛上學的時候,是大家眼中的“受氣包”不被重視,但是善良可愛。在這次放暑假,小豆芽和小墨誤入了刺猬島,里面有長著大頭的兔子、像糖葫蘆一樣的蛇、帶著翅膀的魚…和一位科學怪人。小豆芽和小墨跟刺猬島上的科學怪人遇到了很多危險,但他們都一一克服了。渡過了一個豐富多彩的海洋假期。

          讀完這本書以后,我學到了小豆芽和小墨在遇到危險的時候,一定不能慌張,要冷靜下來想想辦法。

          在現(xiàn)實生活中,我一定要學習小豆芽和小墨的這種精神。有一次我和我的小伙伴一起在人民公園里玩,玩了很多個項目,在玩到一半的'時候,突然有一個小伙伴不知怎么回事受傷了,我們都跑過去問她,她說沒事,有點兒擦傷?戳丝粗,我們都有一點慌了問她能不能自己站起來走路,她說不能后,我們就開始想各種各樣的辦法把她送回家。功夫不負有心人,我們終于想出了一個好辦法。把她送回了家。

          在這本書里,我還認識到了很多的植物,比如說:海石花、海木耳、唐松草、矮白蒿、龍須草、蒲葵、水芹等植物。

          我還給粉頭、海龜、龍須草等其他生物寫了漂流瓶。

          這就是我在暑假期間看的書——《小豆芽的海洋假期》!本主題由 最新資料 于 20xx-8-21 06:45 移動

        假期感悟作文3

          幾天前,覺得閑來無事,又是在家耗掉了整個假期,就背個小包,去鐘樓逛逛。

          這兒一早便是匆忙繁華的景象,許是閑的多了,竟越發(fā)跟不上這兒的快節(jié)奏,在人流中擁擠推搡,遇到一家麥當勞,就迫不及待地往里鉆。

          捧一杯熱咖啡,借著WiFi刷刷微博,到是一派悠然。

          咖啡見了底,我也收拾收拾,打算繼續(xù)逛?吹脚宰酪蛔劳鈬,也是要走的樣子。

          一桌五六個人吧。我見他們吃完,就端著托盤,垃圾全放在上面,又用紙抹去桌上不經(jīng)意灑下的幾滴湯汁,端著托盤到麥當勞專設(shè)的垃圾筒,把上面的垃圾全都倒掉,再把托盤放在剛剛就座的桌子上,把椅子往里一推,才離開。

          我看到這樣一幕,又看到旁邊幾桌中國人依舊說笑,毫無感觸,心中的.感覺越發(fā)復雜。

          我知道,如果那一天,我并沒有看到那一幕,我不會以一種近乎虔誠的心態(tài)倒掉自己的垃圾,擺好椅子。而是會像往常一樣,吃完了,拍拍屁股就走。

          后來和爺爺談及此事,又聽了一個故事:

          爺爺?shù)呐笥言c妻子一起定居瑞士。買了一套二手的房子,房主是一對瑞士老夫妻。朋友想著訂都訂了,不如再壓一壓價。于是兩次提出減價,老夫妻都爽快地答應了。朋友與妻竊喜,感覺占了大便宜。之后搬家,屋子里的家具整齊干凈,桌上留有紙條歡迎他們的入住。打開冰箱,滿都是未拆封的食品和飲料,仍有一張紙條,上面說的大意便是知道朋友搬家匆忙,來不及備些食物,吃泡面對身體不好,就特地為他們備了一些吃的喝的。

          當時的朋友與妻子用貪心換來了外國夫婦的熱情招待,自然頓覺自慚形穢。后來又發(fā)現(xiàn)屋里年久的物件全都在兩人來之前換上了新的,不需要操心任何事。

          這樣的素質(zhì)差別日益盡顯,現(xiàn)在接受著良好教育的我們也很少做到真正高素質(zhì),或許沒有這樣的經(jīng)歷,我都不會知道麥當勞的垃圾筒是這樣來方便他人的。

          很多時候,我們說他人隨地吐痰,隨手扔垃圾是素質(zhì)低下。但我們的某些行為在外國人的眼里仍算不上高素質(zhì),甚至都算不上是有素質(zhì)。

          并不是現(xiàn)在的我矯枉過正,而是如今國人的素質(zhì),的確是應該提高了。

        假期感悟作文4

          “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎,鬧鐘又響了,如果我沒猜錯的話現(xiàn)在又到了看書的時間了!皶鴷鴷庇质菚液喼睙┩噶恕_@時爸爸走了過來對我說“讀書要心靜,不能心亂”聽了這話我無可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》,心不在焉讀了起來。隨著一步一步的深入閱讀,我感覺對這本書有了濃厚的興趣,書中的一個個動人的故事吸引了我。

          《閃閃的紅星》這本書主要講了紅軍戰(zhàn)士抗日的故事。我被書中每一個小故事感動著。故事中的主人公潘冬子十分可憐,在他很小的'時候自己的媽媽為了掩護同志壯烈犧牲,爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移,就把他留到了一位老鄉(xiāng)家里。爸爸臨走時留下來的一顆八角帽上的紅五星,在艱苦的歲月和漫漫長夜中溫暖著潘冬子幼小的心靈,堅定了他爸爸一定會回來、紅軍一定會勝利的信念。當映山紅再次開滿山野的時候,長大了的冬子肩扛槍,帶著綴著閃閃的紅星的帽子,和父親并肩走上了解放全中國的隊伍中。

          通過讀這本書我對書有了新的看法,一開始我把書比做是我的“敵人”,現(xiàn)在我把書好比是我良師益友,“書”它可以給我?guī)砜鞓、感動和充實,是我一生享用不完的財富?/p>

        假期感悟作文5

          李鎮(zhèn)西老師是著名教育家蘇霍姆林斯基的追隨者,對教學及學生的心理研究有其獨到的見解。聽說李老師給我們教育工作者,尤其是一線教師,提供了一本具有借鑒意義的教育教學方面的參考書,今年暑假,我讀了李老師所著的《做最好的老師》一書。這本書是李老師根據(jù)自己的教學工作實際及時總結(jié)寫成的。他在書中極力強調(diào)“沒有愛,便沒有教育”,整本書貫穿的教育思想就是“愛”。讀后感到收獲不小。下面我就兩方面談?wù)勛约旱拇譁\看法。

          一、用愛去感化學生

          教學的兩個主要角色就是老師和學生?梢哉f師生關(guān)系是一個很重要的問題。教師要怎樣與學生和諧相處呢?

          李老師告誡我們,要想和學生相處,我們就不能拿著大人的思想來衡量他們,畢竟他們還不是大人。他們的思維有時還很幼稚,還會做錯很多事。老師都有生氣的時候,李老師面對這種情況是怎么做的呢?他在以前對學生也生過氣、發(fā)過火,但最終李老師都以巧妙的'辦法處理了此事,并且讓學生心服口服,F(xiàn)在細想自己的以前,自己也有過發(fā)火沖動的時候,但發(fā)過火去,就不了了之了,F(xiàn)在自己的孩子也在上學,在教育自己的孩子過程中,發(fā)現(xiàn)孩子做錯事并非是故意的,而是在一種無意識的狀態(tài)下去做的。女兒偶爾一次去同學家玩耍,而沒有事先電話告訴我,以致于全家非常著急、生氣,我們到孩子所有可能去的地方尋找都沒有找到,結(jié)果她自己回來了,回家后她講了自己的理由,她是因為貪玩給忘了。你能說她是故意的嗎?想想我們的學生,他們很多時候也是在無意識的狀態(tài)下才發(fā)生的錯誤,我們能單純地批評他們而不問緣由嗎?誰沒有犯錯的時候,大人有時候都犯錯誤,何況是那么小的不懂事的孩子,孩子不就是孩子嗎,在學生犯了錯誤時,我們教師及時地去幫助他們,交給他們正確的方法,他們才會改正。他們需要在不斷的犯錯誤中學會明辨是非,才能朝著正確的方向前進。

          二、用愛去啟迪學生

          不要吝嗇自己的表揚,要及時恰當?shù)乇頁P孩子們,讓他們在充滿陽光的環(huán)境中,茁壯的成長。這是李老師在教育過程中始終貫穿的思想。我們要愛學生,但是不能憑借自己的感情只愛那些自己認可的學生,我們對學生應該一視同仁,把目光投向每一個學生。老師的一句話、一個關(guān)切的眼神或一個微笑就能給學生莫大的動力,讓他感受到老師是關(guān)心他的,讓每個學生都感受到溫暖。作為老師,我們更要注意觀察去發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點,肯定他們,賞識他們,相信每一個學生都是優(yōu)秀的,至少我們關(guān)注的是他們的亮點和好的一面,而不是盯著他們的缺點和短處不放,只要相信我們的學生是優(yōu)秀的,相信他能做的更好。李老師說得對,因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才會和同學心貼心;因為有愛,才有崇高的靈魂和蓬勃的朝氣。當學生喜歡你的時候,他很自然的也就會喜歡你的課,這就是所謂的愛屋及烏吧。想想我們的學生,如果我們每天處在一種批評學生的狀態(tài),學生肯定受不了,會產(chǎn)生厭煩的心理,學生跟你產(chǎn)生了抵觸的情緒,他還能學好嗎?他還能服你的管理嗎?可想而知,你的教育管理會越來越難。所以我們教師不要吝嗇自己的表揚,把自己的真實感受表達出來,隨時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并去表揚他們,讓他們在陽光的沐浴下,健康快樂地成長。

          通過閱讀《做最好的老師》一書,我深深認識到:對于教師,要做到有“愛心”的確不容易。教育上的愛是一種思想,一種情感。我們要在教學過程中合理運用,把自己的愛很自然地貫穿在我們教育的每一個環(huán)節(jié),去感染每一個學生?傊谡麄教育過程中,我們教師要少一些沖動,多一點耐心;少一點煩躁,多一點思考;少一點批評,多一點表揚。這樣,我們就會發(fā)現(xiàn),我們的學生很出色,我們的教學生活將會更加愉快。

        假期感悟作文6

          六年二期,要復習的知識明顯增多。寫了一陣,感覺有些疲憊。放下筆,仰望天空,不知怎的,想起了幾位老祖宗。這才猛然記起——清明到了。

          火急火燎地趕完作業(yè),快馬加鞭地趕回老家。

          今年的清明跟往年有些不同,風和日麗的,遠不像杜牧筆下的“清明時節(jié)雨紛紛”,路也出奇的好走,沒有出現(xiàn)被刺扎到,腳底打滑而摔一跤的尷尬事情?磥斫衲昀献孀谛那椴诲e啊,不想刁難我們,等下要多許幾個愿!來到老祖宗“家門前”磕了幾個頭后便四處轉(zhuǎn)起來。卻在老祖宗家“后院”發(fā)現(xiàn)了一條小溪,里面有幾尾紅鱗魚在游動,我大喜,立即捉了一條篡在手心,仔細觀察。不料被爺爺發(fā)現(xiàn)了,他大聲說道:“快,把老祖宗的東西放回去,死人的東西不吉利!”我哪舍得,眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),走到老祖宗“門”前,鞠了一躬:“謝謝老祖宗賜寶!睜敔敋鈮牧,我見情況不妙,接著說“不過,晚輩可使不起!闭f完,便把魚放了回去。爺爺搖搖頭:“我長這么大,還沒見過比他還皮的孩子!

          拜完了二叔公、太奶奶、太婆婆、太公公……一大堆墓地之后,終于走到一座新墳前。

          那是奶奶的.墳,她在去年的時候,被發(fā)現(xiàn)患了白血病,不久便去了。我現(xiàn)在還記得當時的情景:我和爸爸、媽媽十萬火急地趕回家中,可惜還是晚了,站在奶奶的遺體前,看著她,她已經(jīng)安詳?shù)亻]上了眼睛,臉上有一絲笑容,可眉頭仍然緊皺,像是在等待某個人,這時姨奶奶沖了進來,緊緊抓住我的手,含著淚,激動的說:“我的好姐姐,她到死都在念叨著她的大孫子!”我的心狠狠地揪了一下……“呀——”一只鳥從墳頭的那棵杏花樹上飛了出來,驚落了一地杏花,也打破了我的回憶,看著遍地杏花,一滴淚落下來,啪。我苦笑了一下,自打五年級以來,今天好像是陪著奶奶時間最長的一次。我站起來,輕輕的說:“奶奶,明年大孫子再來看您……”

          愛,不能遲到,別讓清明成為一生的遺憾!

        假期感悟作文7

          假期是學生放松和開闊眼界的機會。你應該利用這個機會,把這個機會帶到一個更高的層次。假期給了我們更多人際交往的機會,幫助我們敞開心扉,將所學的理論知識應用在書本上,讓我們更加成熟。

          假期我們的自律性往往不強。我們經(jīng)常沉浸在游戲、電視、歌曲……而學習任務(wù)會馬虎、敷衍、忘乎所以。給差生一個逆襲的機會,給中學生一個超越自己的機會,給高分學生一個穩(wěn)住腳步的機會。

          放棄假期是對你的未來不負責任的表現(xiàn)。我在這次期末考試中的成績一落千丈。不知道是因為我考得不好,還是因為我考前的'狀態(tài)。簡而言之,我在考試中沒有得到理想的成績。暑假快到了,我想用這個暑假的時間來彌補之前的失敗,30天上的奮斗和努力轉(zhuǎn)瞬即逝,我努力在學習中找到自己的感悟。

          假期里,我按時完成了自己的學習計劃,不遺余力地做一些課外活動。盡管如此,我懶惰和愛玩的天性讓我很難擺脫游戲和懶惰的魔掌。假期生活中,我每天有規(guī)律、有節(jié)制地看電視、玩游戲、熬夜。它讓我把時間當成海綿里的水,慢慢地從點點滴滴中擠出來,讓我有足夠的空閑時間去做其他事情。假期已經(jīng)過去很久了,收獲頗豐。我學會了自律和努力工作。在家里,我積極幫助父母做家務(wù)。曾經(jīng)堅硬的心,已被情意融化,漸漸溫柔。在我的學習中,我使用我學到的知識。一個接一個地解決實際問題,讓我明白了學習的重要性和作用。

          在學習的過程中,我經(jīng)歷了艱辛,但更多的是開學的爽快。

        假期感悟作文8

          寒假,我讀了《西游記》,這本書主要講了:唐僧帶著三個徒弟,去西天取經(jīng),路上,經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),修成正果。這本書告訴我們:做事就不要怕辛苦,堅持不懈就一定會成功。

          在《西游記》中,我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個子不高,是只從怪石中蹦出的神猴,他住在花果山,與那里的猴子們成了親人。后來因大鬧天宮,被如來佛祖壓在五指山下,500年之后,被唐僧救出,并保護唐僧西天取經(jīng)。一路上,悟空降妖除魔,立下了大功勞。所以,我很喜歡他。

          在我的同學中,又像豬八戒一樣的葛瑋。他每天吃得特別多,別人吃一碗飯,它就能吃四碗飯!別人喝一口水,他就能喝三杯······因此他長得很胖,啤酒肚子、水桶腰。一次體育課,跑步比賽,全班都得參加。到葛偉跑了,只聽一聲槍響,葛偉跑了出去,可他太胖了,根本跑不動,還差點么摔倒。唉,葛偉該減肥了,我想:豬八戒也應該減肥了。

          讀完《西游記》,我終身受益。長大后,我要像唐僧一樣善良?吹酱蠼稚嫌幸X的.可憐的人們,我總會施舍他們一些錢;看到有希望工程活動,我會第一個捐文具、書和錢;有些有意義的獻血,我也會參加。

        假期感悟作文9

          考完試之后,我們就要進入暑假了。暑假讀一本好書,能增加知識呢。

          這個暑假我讀了一本有趣的書《陽光姐姐劇場派之女生的秘密武器》。我們班有大部分女生喜歡看:伍美珍、楊紅櫻等作者寫的書。其中伍美珍就是陽光姐姐。班上很多女生也會交換看這幾本書。

          這本書分為四章,而一章里又有三幕。第一章我是便利貼女生是講:盛欣怡是一個處處為別人著想、萬事委屈求全的女生。面對朋友的要求總是習慣性地說“yes”,結(jié)果卻變成好朋友用完就丟的“便利貼”。她的媽媽也有相似的性格,一味滿足小姨的無理要求·····我是便利貼女生——迎合他人、放低自己并不是交友處事的好方法,說出自己的'想法,展現(xiàn)自信的光芒,才能贏得他人尊重。

          第二章我們班的狗仔隊:號外!號外!六(5)班的秦大博、杜子騰和錢青毛,居然成立了狗仔隊。一時間,老師、同學的緋聞和謠言滿天飛。我們班的狗仔隊——狗仔隊的確很可恨,但在那些緋聞的背后,卻隱藏著少年時期的我們對異性那隱約而朦朧的好奇心。如果在單調(diào)的學習之外有豐富的娛樂生活,緋聞大概也會像微風一樣,輕輕地來,又輕輕的走了吧。

          第三章長大拒絕變虛偽:畢業(yè)班統(tǒng)考在即,袁老師忽然進行了一次奇怪的座位大調(diào)換。12中一個初中女生忽然跳樓,信息被校方封鎖……長大拒絕變虛偽——如果成長必須戴上虛偽的面具,那我們寧愿不長大。用真實抵抗虛偽。

          第四章我班女生愛打人:自從猴子——郭晶晶轉(zhuǎn)到班級后,錢青毛的日子就陷入了水深火熱之中。“忍辱負重”的狗仔隊偶然發(fā)現(xiàn)了郭晶晶的秘密……我班女生愛打人——正如“蛋殼組合”一樣,每個班里都有幾個愛打人的"母老虎“。相處久了我們就會發(fā)現(xiàn),在他們”暴力“的外表下,其實也隱藏著俠義的勇敢之心。

          讀完這本書后,我獲益無限。

        假期感悟作文10

          前幾天,我剛從圖書館里借了一本書,名字叫做《莫莉的假期》。

          這里講述的是一個平凡女孩的假期的事,可我覺得在假期里,就應該抓住每一秒的時間來學習。久而久之,我就慢慢地變成了同學們公認的“書癡”。讀了這本書,我受到了一個啟發(fā):學習要爭分奪秒,應該利用課余時間或假期來抓緊學習。同學有時都問我:你們怎么這么像“書呆子”一樣呀!下課了都不出去透透風。我笑著回答:學習挺有趣的。理解透徹了,就能熟知書中的奧秘,不妨你也試試吧?“算了吧。唉!真拿你沒辦法!”同學無耐地說。以前,我的成績不是很好。

          每一次進步,都要大費周章。直到我學到《走遍天下書為侶》這篇文章時,我才發(fā)現(xiàn)讀書的好處。所以,那時我決定要制作一個學習計劃單,決心上好每一節(jié)課。瞧!我說的'沒錯吧?我現(xiàn)在的成績已經(jīng)能進班級的前十名了。讀書真的很好,不僅益處多,收獲也多。上個周五,老師要讓我們查資料。可我家也沒有,該怎么辦呢?媽媽像是聽到了我的求救一樣,走過來便說:“你不妨去拜訪一下圖書館吧,那里有你想要知道的答案!蔽衣犃藡寢尩脑捄螅B忙去了圖書館。果然不出媽媽所料,答案真的在圖書館里,我連忙跑出了圖書館,大喊了一聲:“書真奇妙!”學習好,只在于努力。如果我們都能努力學習,難道還會怕學習不好嗎?努力只在于自己,你要好好把握哦!

          我希望同學們能讀一讀《莫莉的假期》這本書,因為它會給你帶來意想不到的驚喜。

        假期感悟作文11

          暑假之初,我領(lǐng)略了老舍先生的文章《濟南的冬天》,原來濟南被老舍先生稱為他的“第二故鄉(xiāng)”,字里行間流露出老舍先生對濟南的喜愛和贊美之情!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!庇谑牵艺硇心,化身為旅者去追尋老舍先生的足跡,感受老舍先生眼中的濟南。

          “分干自岱宗,岡巒雄且繡”,千佛山?jīng)]有泰山之巍峨,沒有華山之險峻,沒有峨眉之秀麗,它卻有著自己獨特的風格。佛眾多,這是它最大的特色!耙郎借彿鹑藸幇,生怕金身壞;不知是佛是山靈,都說城南山似佛頭青!泵孔鸱鹣竦窨痰描蜩蛉缟,莊嚴而沉穩(wěn),數(shù)不勝數(shù)。有的慈祥,有的憨態(tài),有的怒眉……有的斜臥,有的端坐,有的矗立……表情豐富,形態(tài)各異。我不禁感嘆這古代勞動人民智慧的結(jié)晶。徜徉在林間小道上,綠樹成蔭,偶有繁花星綴,幽靜而又愜意。拾階而上,登至山頂,泉城一覽無遺,濟南夏天的上空籠罩著一層薄薄的水霧,朦朦朧朧,整個濟南被可愛的千佛山環(huán)抱。

          “濼水發(fā)源天下無,平地涌出白玉壺!边@就是被譽為“天下第一泉”的趵突泉。雖是盛夏,一入園便有一股清涼的風撲面而來。趵突泉的.三窟泉眼好似三個調(diào)皮的孩子,不知疲憊地噴涌迸發(fā)。泉水幽深,波光粼粼,清澈透明,就連水藻中穿梭的游魚都清晰可見。園中的泉水隨處可見,我們來到晴雨堂旁的一處泉眼,被岸邊的一只小麻雀吸引,它時而跳進泉水引頸嬉戲,時而跳上岸邊梳理羽毛。我也按捺不住心中的喜悅,跟著大家進入水中,水很淺,剛過腳腕,但是那股清涼卻是溪水、海水不可比擬的,給這酷熱的夏天帶來一絲舒暢。不只泉水,幽靜的園中景觀亦別有雅致,亭臺小樓古色古香,曲徑通幽,茂林疊翠,易讓人醉迷其中。

          天色漸晚,我們信步來到曲水亭街,這里一派祥和熱鬧的景色,街心湖里的鯉魚攢動,天鵝嬉戲;街邊茶館正在招攬游客入內(nèi)飲茶賞曲;街上漫步的人們?nèi)宄扇,歡聲笑語,正享受著暮色的斑斕!皳渫!”湖心傳來的聲音引起了我的注意,只見一條鯉魚躍出水面,鯉魚“跳龍門”!黑天鵝一頭扎進了水里,不停地擺動水面上的尾巴,它是在找那條鯉魚玩耍嗎?

          “四面荷花三面柳,一城山色半城湖!背赃^晚飯,為了不錯過大明湖的夜景,我們借著月色趕到了大明湖。正值荷花盛開的季節(jié),滿湖的荷花令人陶醉,大明湖的夜景更是別有一番風味。清風蕩過,柳條輕舞,荷葉微擺,湖波閃動,伴著蟬鳴,我們與大自然這鬼斧神工的佳作來了一次親密接觸。她如一位女子,端莊而不失嫵媚,大方而不失秀氣,令人流連忘返。

          這樣水靈山秀的濟南怎會不令老舍先生喜愛與贊美呢?

        假期感悟作文12

          前幾天,姑姑發(fā)了一個鏈接:洞頭鹿西島一日游。媽媽報了名,我激動萬分,想早點去鹿西島一探究竟。

          星期六中午,我們吃完飯就開著車往大門島方向走。四十分鐘后,我們到了轉(zhuǎn)渡口,水是青綠色,不像別的海很混濁臟兮兮的。又過了半小時,我們上了船,里面非常悶熱,有的人坐上去就暈船了,所以我想到甲板上找一個位子。我們幾次上去都被轟下來,我再也受不住這種悶熱,只好跑到船頭上去。船頭是露天的,站在柵欄邊上,海風呼呼呼地吹過來,非常涼快,再也感受不到悶熱,這個世界變涼了,我們出來就不想再進去。

          下了船,我們走了一段路,就上了車,一直往山上開,我想:不是去游泳,為何要往山上開呢?后來我知道了。車停在了一個山區(qū)里,司機說:“下車了,游泳去!逼鸪跷液芘d奮,但后來我卻覺得這是個騙局:連個沙灘的影子都沒有,不會要走很長一大段路吧。事情真是如此,我們沿著山路一直走,非常崎嶇,一不小心就會摔倒。越后頭越難走,荊棘伸出來,我都要跨過去一步步小心地向前。一直走了四十分鐘,我終于到了沙灘。這沙灘雖說沙灘,但都是鵝卵石,有的'鵝卵石一砸就碎。下了水,水是溫的,一個大浪撲過來,我就被沖回了沙灘上。這里的還水非常咸,我和哥哥游到深處,一個巨浪沖過來,趁我們不注意,就把我們吞沒到水里,那些海水都滲入嘴里,無比咸,怎么也吐不完。我嗆得上氣不接下氣,只想有礦泉水倒入嘴里漱一漱。

          游泳結(jié)束后,已是傍晚,太陽剛落山,白云已穿上了一件金燦燦的上衣,給世界多了份美麗。對面是無邊無際的大海,怎么也看不到邊。聽爸爸說一直走就是太平洋了。

          現(xiàn)在已沒那么悶熱了,我也不感到累了。

        假期感悟作文13

          去圖書館看書時偶然發(fā)現(xiàn)了這本馬克·李維寫的書,《伊斯坦布爾假期》。

          文中主要講述了調(diào)香師阿麗斯在倫敦過著隨心所欲,無憂無慮的生活,每周五晚上都會請好友到家做客。然而喧嘩聲一次次引起了脾氣古怪的鄰居戴德利的不滿。就在圣誕前夕,阿麗斯與自己的好友一同去了布賴頓。在這兒遇到了一位算命人,這位算命人對她預言:阿麗斯必須經(jīng)過一次漫長的旅行,在旅途中她會遇到六個人,最后,會引導她找出生命中對她最重要的人。

          這段預言使阿麗斯每天每夜陷入了一連串的夢境。她夢到了很多奇怪的事情。她開始向鄰居戴徳利先生傾訴自己的痛苦,這位鄰居耐心的勸她要接受命運的安排,踏上旅途,最終兩人決定結(jié)伴前往充滿異國風情的伊斯坦布爾。

          在這段旅途中,他遇到了六個人坎、領(lǐng)事先生、澤米爾利先生、卡迪孔的小學老師、伊瑪澤太太和她弟弟拉斐爾。最后找到了第七個人,那個最重要的`人就是她的鄰居戴德利。

          作者用即溫柔又幽默的風格寫作,講了女孩尋找真命天子的旅程。命運的征兆,遇然的巧合,女孩的秘密身世都在充滿異國情調(diào)的伊斯坦布爾發(fā)生。

        假期感悟作文14

          在朋友的推薦下在網(wǎng)上給兒子買了一套《幸福的種子》繪本,共30冊。兒子拿到書后愛不釋手,一個晚上的時間就纏著媽媽講了10幾冊,其中《小豆豆的假期》是兒子最喜歡的一冊,反復讓媽媽講了好幾遍。

          海邊是每個孩子都向往的地方,可是小豆豆為什么起初寧愿待在儲存室里度假也不要去海邊呢?原來是因為媽媽不讓她把所有的玩具都帶上,可是小豆豆認為如果不能帶著所有心愛的玩具一起去海邊那度假還有什么意思呢?這體現(xiàn)了孩子對玩具的鐘愛,就像好朋友一樣一天也不舍得分開。玩具與他們的`生活息息相關(guān),能給他們帶來快樂?墒切《苟拐娴娜ズ_叾攘艘换丶,她才明白哪些是海邊度假必需的,不僅開闊了眼界、豐富了知識、親近了與大自然的關(guān)系同時也與爸爸媽媽的關(guān)系又親近了一步。度假給她帶來了全新的快樂,在起初不帶玩具寧愿在儲藏室里度假也不去海邊,到后來在回家的船上迫不及待的問媽媽:“我們什么時候可以再度假”。

          這本圖畫書,非常注重細節(jié)的描繪,有利于提高孩子的觀察能力、積累生活經(jīng)驗,有利于孩子身心兩方面的同步成長。瑞瑞讀了這本書后告訴媽媽:“以后去海邊度假我也知道要帶些什么東西了,我要自己準備”。我想這就是最大的收獲吧。

        假期感悟作文15

          今天,我一口氣就讀完了一本叫《杰羅尼摩的歡樂假期》的書,這本書的封面很漂亮,里面的.字體也形態(tài)各異,令人心曠神怡。

          本書主要講了主人公杰羅尼摩斯蒂頓在生活中經(jīng)歷的種種倒霉事:打印機壞了、倉庫進水了、尾巴被電扇卷傷了、去旅游的航班毅然次次趕不上,還去了破爛的鼠酒店,而且還得在那待一個月……這些倒霉天天在它身邊發(fā)生,使得它的日子過得很不好,還有年輕的助手畢粉紅也讓它丟盡了臉。

          來到“旅游勝地”時,眼前的景色讓人大吃一驚:住的房子竟然非常破爛;游泳池竟是一個臭臭的大木盆;吃得是臭蟲三明治。杰羅尼摩看到這樣的情景,一心只回家?墒歉ダ椎绿槭髤s說長途汽車下個月才能回來。無奈,杰羅尼摩只能再等一個月。

          還好年輕助手畢粉紅教杰羅尼摩玩了許多游戲,讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時光,最后還吃到了美味的食品。

          杰羅尼摩,祝你好運啰!

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