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對(duì)社會(huì)的感悟作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的對(duì)社會(huì)的感悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對(duì)社會(huì)的感悟作文1
我很怪的。
當(dāng)人們呼喚晚霞的時(shí)候，我卻愿擁抱黑夜;當(dāng)人們觀看日出的時(shí)候，我卻愿賞欲頹的落日;當(dāng)人們重惺忪中腥來的時(shí)候，我卻采擷了一大束思想的朝霞;當(dāng)人們忙著歡慶的時(shí)候，我卻蹲下身子拾起一片枯葉，感嘆生命的流逝.....
漫步于小林叢中，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的蕩在空中，慢慢的，輕輕的，投入大地母親的懷抱。我久久佇立在那兒，不禁被它的從容給深深折服了。我蹲下身來，拾起一片枯黃的葉子，我的指紋感觸到它那清晰的紋脈，是那么深，歲月也就沉淀其中。我問，你明年還會(huì)再來嗎?葉兒笑了，當(dāng)然會(huì)咯!我只是想念大地上的每一寸土地了，畢竟，是它們哺育了我.....
那是一個(gè)初日照高林的清晨，外面的一切還都是霧蒙蒙的。出門，草兒青得誘眼，花兒香的撲鼻，新翻的泥土氣息和花香，在微微濕潤的空氣中醞釀，那味兒，不醉人也醉心。偶然發(fā)覺，小草上泛著點(diǎn)點(diǎn)光，走近一看，原來是可愛的露珠兒。它水靈靈的，很美，不過很脆弱，陽光一曬就消逝了。我問，你的生命如此卑微，為何還要固執(zhí)的留在這兒?露珠笑了，我雖渺小，但一樣能折射太陽美麗的光，盡管它的光足以讓我這個(gè)小小的水珠消失，實(shí)現(xiàn)我的生命價(jià)值，證明我的存在，這才是我一生所追求的......
我曾在危危石崖縫里看到一縷清泉，它救過我的命，因此我很感激它。我說，在這草都不愿生長的地方，你為何要苦苦守侯在這里?清泉笑了，這可能與我的.性格有關(guān)吧，我不喜歡待在那個(gè)紅燈綠酒、煩瑣的城市，我需要的是心靈的安靜，即使這安靜需自己辛苦的汗水來交換，但我覺得值得......
或許，渺小的生命有著更大的價(jià)價(jià)值。說說人類吧，渴望進(jìn)取卻怯于進(jìn)取，追求樂觀卻得到苦悶，神圣的偶像驟然坍塌，精神在無邊的草原上流浪;消沉頹喪卻又不甘墮落，企望解脫又陷入重重束縛，一派囈語卻找不到聽眾，靈魂的獨(dú)白帶來寂寞和更多的不安。他們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)獲得心靈的純凈與安靜。
對(duì)社會(huì)的感悟作文2
體驗(yàn)社會(huì)讀后感最近，我在讀《體驗(yàn)社會(huì)》這本書。讀前，我在想我們不是生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，天天在體驗(yàn)。但是看了這本書以后，我有了不一樣的體驗(yàn)，收獲不��！令我印象深刻的是講冬天里的兩個(gè)秘密的故事。書中講了83歲的弗蘭茨老人沒有一個(gè)親人，平時(shí)就住在養(yǎng)老院里，后來生病了住進(jìn)了醫(yī)院，所有醫(yī)生用盡全力也沒有辦法治好他。他越來越虛弱，醫(yī)生們都認(rèn)為他活不長了。于是，醫(yī)生們不再對(duì)他治療，但是有一個(gè)叫弗洛里安的大夫例外，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)盡老人看上去快要死了，但他還有強(qiáng)烈的'活下去的愿望。
一次偶然，弗蘭茨老人認(rèn)識(shí)了對(duì)面房子里的一個(gè)小姑娘，小姑娘每天在自家的窗戶邊給老人表演節(jié)目，而且每天的節(jié)目都不一樣，每天的節(jié)目都很精彩，老人看了以后很高興，病也慢慢好起來了。最后，小姑娘的父母也認(rèn)識(shí)了弗蘭茨老人，并請(qǐng)他到家里吃飯。當(dāng)弗蘭茨老人趕到以后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來小姑娘竟然也是一個(gè)重病患者，她通過每天給老人表演節(jié)目，自己的病也慢慢好起來了。這個(gè)故事告訴我們，只要我們心中有能互相鼓勵(lì)的愛，就會(huì)發(fā)生奇跡，這也讓我想到了兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事是，有一個(gè)孩子的媽媽，因?yàn)槭中g(shù)而變成了植物人。孩子雖然非常的傷心，但是他想起以前媽媽喜歡聽別人講笑話，便每天給媽媽講10個(gè)笑話，后來，有一天，他的媽媽竟然蘇醒過來。這也成為醫(yī)學(xué)上的一大奇跡。
第二個(gè)故事是，有一條航行的船上，一位父親給一個(gè)孩子削蘋果的時(shí)候，突然有一個(gè)很大的浪打在船上，船猛烈地?fù)u晃了一下。父親手中削蘋果的刀不小心刺進(jìn)了心臟，但是船上孩子的媽媽不在，如果他死了，那么小孩也活不成了。
最后，父親竟然活到了孩子母親找到他們，孩子獲救了。這些故事告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡！只要有愛，奇跡就會(huì)發(fā)生！
對(duì)社會(huì)的感悟作文3
《活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人》這本書主要寫的是：張海迪女士5歲患了脊髓病，無法上學(xué)。可她仍然在家里自學(xué)完中學(xué)課程，還做了大量的社會(huì)工作。她這種永遠(yuǎn)不放棄的精神，值得大家學(xué)習(xí)。
“面對(duì)殘酷的`命運(yùn)，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭，經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)。”讀到這里，我的眼睛一下子紅了。張海迪真勇敢，患了脊髓病，還那么勤學(xué)好問，我為她的學(xué)習(xí)精神而感到高興。
“多年來，張海迪還做了大量的社會(huì)工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)校、殘疾人的家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)�！弊x到這里，讓我想起了與張海迪女士同樣命運(yùn)的奧斯特洛夫斯。他不僅全身癱瘓，而且雙目失明�？墒�，他沒有放棄生命，因?yàn)樗阑钪褪且环N希望，更知道人應(yīng)該怎樣活著才有意義。后來他以比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病殘，終于成功地寫出了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽力，可他卻沒有向命運(yùn)屈服，24歲的時(shí)候，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)哈佛大學(xué)。
我要向張海迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！
張海迪身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)給大家。
生命的價(jià)值是由自己選擇的。讓我們都來珍惜生命，感受生命的價(jià)值吧！
對(duì)社會(huì)的感悟作文4
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在人們交往中，體現(xiàn)著一個(gè)人的道德有修養(yǎng)，也是尊重別人的體現(xiàn)。
“皇帝道歉”這個(gè)故事中寫了明太祖朱元璋為了教育好兒子，就請(qǐng)了一位很有學(xué)問的老秀才，給他當(dāng)老師。有一次上課的時(shí)候，太子不認(rèn)真讀書，老師說了他幾句，他就要抓起尺子打老師，老師很生氣，一把抓住他的時(shí)扭了過去。這時(shí)，朱元璋剛好進(jìn)來，看見了忙替太子求情。老師不允許，朱元璋生氣了，命令武士把老師抓了起來。這件事被皇后知道了，就對(duì)朱元璋說：“學(xué)生首先要懂禮貌，皇帝的兒子也一樣。你這樣做，兒子今后怎能禮貌待人呢？”朱元璋聽了，心中十分后悔，他忙帶著皇后和兒子向老師道歉，老師原諒了太子，并教太子更認(rèn)真讀書、學(xué)禮了。讀了這篇文章我覺得想要得到別人的幫助，首先就得對(duì)別人有禮貌，這樣我們才能成為一個(gè)懂禮貌的人。
在生活中，我們小學(xué)生要從小培養(yǎng)有禮貌、講文明的.好品質(zhì)。比如說要待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息┅┅一些禮貌。
有一次，我們?nèi)タ赐业哪棠�，臨走前，媽媽叮囑我一定要向奶奶問好，到了那，我果真向奶奶問好，還給奶奶捶背，媽媽就表揚(yáng)了我。我們?cè)谏钪�，就得像我這樣，這樣才能讓家人開心。
其實(shí)，我們只要懂禮貌，呢我們的生活就會(huì)變得更加美好，更加幸福。
對(duì)社會(huì)的感悟作文5
社會(huì)越來越繁雜，我總努力嘗試去讓開這些繁雜，尋求一片寧靜，卻常常不能如愿。
可是，一位船夫的話讓我豁然開朗，學(xué)會(huì)了讓的技巧。
那次，是在浙西大峽谷中漂流。坐在長長的竹筏上，看著兩岸的美景，迎著徐徐吹來的涼風(fēng)很是愜意。這里美麗的自然風(fēng)光還未被開發(fā)，保持著原有的'風(fēng)貌。一切都是那么寂靜，偶爾一聲清脆的鳥鳴也令我的心弦為之一顫。我們一行人都默默地觀察著周圍的一切，從繁華的都市走來，踏進(jìn)了一片祥和的凈土。
江水很是清澈，可以清楚地看見水底的沙石，我忍不住將手伸進(jìn)水中，魚兒好奇地親吻我的手指。忽然，水流急了起來，水中突起的巖石也多了起來。我趕緊收回了手，頗有些緊張�？煽茨谴蛉允呛茌p松自在，長長的篙左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平穩(wěn)�？吹轿叶⒅�，他憨厚地一笑：“小心點(diǎn)，水流急著呢，小心掉下水去!”我也沖他一笑，其實(shí)心里明白得很，坐他的船哪會(huì)有什么危險(xiǎn)?每碰到一塊巖石，眼看就要撞上了，只見他忽然一讓，躲開了危險(xiǎn);每碰到一個(gè)漩渦，我們心驚膽戰(zhàn)之時(shí)，卻又是一讓，與漩渦巧妙地擦肩而過。
“大伯，您真有本事，您一定對(duì)這里的每一個(gè)危險(xiǎn)都了如指掌吧!要不您怎么這么靈巧地避讓呢?”我佩服地向輕松的船夫說。
“我哪清楚呦，撐了這么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以讓筏子平穩(wěn)地通過，要想去避讓危險(xiǎn)干啥?”船夫還是那么平靜。
我卻愣住了，我們都錯(cuò)了，我們都想著如何去讓開危險(xiǎn)，卻沒想到如何去尋找安全�；蛟S，如果船夫只顧著讓開巖石和漩渦，那么許許多多的危險(xiǎn)又如何避開?倒不如找一條沒有危險(xiǎn)的路，平平穩(wěn)穩(wěn)地走過去。
我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無關(guān)，我不必整天想著讓開他們，倒不如在心中拾起一片寧靜，尋找一條平和的人生之路，平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個(gè)心靈的隱士，又何必一定要讓開世間的繁雜?
對(duì)社會(huì)的感悟作文6
有句老話這么說，不是閑人閑不得，能閑必非等閑人。生活里的那些鍋碗瓢盆油鹽柴米的瑣碎，那些生活的火急火燎，是自己的心在瞎忙，與他人無關(guān)。人生的那些流云過千山，風(fēng)波起伏也罷，榮辱沉浮也罷，生活怎么才能足夠好，不是相逢多少美好，而是能夠擔(dān)當(dāng)與改造，生活才會(huì)因此變得更好。
人生是一場理解中的豁然，那些計(jì)算得失的小聰明，爭長論短的小心眼，或者是吹毛求疵的小固執(zhí)，恰恰對(duì)自己是一種折磨，也是給自己的人生憑添的一種疲憊。人生的辛苦，不在生活如何奔波，而在內(nèi)心的忙不失迭，多一份淡然，人生才多一份閑適，不要讓煩惱成為人生信念無意義的消耗。
那些無處安放的煩躁和匆忙，其實(shí)是自己誤讀了人生。這一趟歲月里的前行，不是為了匆匆地趕路，更不是一場虛無里的追逐，是邊走邊欣賞的領(lǐng)悟，是且行且珍惜的知足，那些所謂的人生的負(fù)重，相信不是因?yàn)樯钣卸嗥D辛，是自我有太多的比較和計(jì)較。
人生此行的歸宿，是放下時(shí)的寧靜，是釋然后的湛寂，心地的'萬里無云，才是生命最美的風(fēng)景。雖然人生免不了有苦悶、彷徨、糾結(jié)甚至是痛苦，但這恰恰是需要自我去承擔(dān)的人生之重，能夠從煩惱里突圍，拓寬的是自我的胸襟，成全的是一個(gè)嶄新的生命。
走過歲月，是心在感受，是心在抉擇，有的時(shí)候不是生活在折磨誰，而是自己不肯放過自己，煩惱與放下，空忙與悠閑，如何取舍，結(jié)果也就跟著成了智慧或愚癡。
不必在意生活到底會(huì)給自己出怎樣的難題，關(guān)鍵不在于經(jīng)歷什么，而在于自己用什么心態(tài)去面對(duì)生活。去包容生活，去理解生活，去頓悟生活，生活是課堂，更是心的道場，能夠理性，能夠溫和，能夠善意，能夠包容，是護(hù)佑自我的心地，也是造福自己的命運(yùn)。
那些生活的故事，不必糾結(jié)于是苦還是樂，是得還是失，而事實(shí)上，所謂的悲喜，是內(nèi)心的感受，更可以是自我心地力量的一種轉(zhuǎn)化甚至是同化。狹隘與脆弱，寬闊與堅(jiān)強(qiáng)，不應(yīng)該是一種選擇，而應(yīng)該是一種自我的信念的堅(jiān)定。
生活的智慧，不在于趨吉避兇，或是取巧偷閑，而在于用一份客觀去面對(duì)生活的林林總總，去思考人生的價(jià)值，去領(lǐng)會(huì)經(jīng)歷的意義，去撫平內(nèi)心的浮躁，活出一種人生的超脫與安然，恰恰需要自我的積極改變與改善。
人生不過百年，風(fēng)雨也終是有限，一場磨礪，一場歷練，一場心地的向上與向前。能活出內(nèi)心的寬闊，世間又何處能尋到窄途;能突破自我的成見與偏執(zhí)，哪里還有散不去的迷霧。人生，不過一場花開花落，心中無閑事，風(fēng)輕月自明。
對(duì)社會(huì)的感悟作文7
近日再讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，感慨頗多。而這萬千感慨大都系于“自由”一詞。
對(duì)于自由，不同的人有不同的詮釋。莊周的自由是不羈于世，不拘于俗的超然；陶潛的自由是抽身官場，悠然南山的隱逸；李白的自由是縱情山水，詩酒年華的灑脫；蘇軾的自由是豁達(dá)樂觀，恢弘奔放的豪邁。細(xì)細(xì)品味，他們的自由皆乃順心而為。
生活中各種各樣的壓抑卻早已鑄成囚籠，使自由并非那么簡單�！蔼�(dú)與天地精神相往來”的莊周不仍因生活之窘迫而“往貸粟于監(jiān)河侯”嗎？近日拜讀于文崗先生的《“壓抑的勝利”與“勝利的悲哀”》一文，其寫道：這種“勝利的悲哀”不僅限于考大學(xué)。學(xué)場、職場、官場、社會(huì)哪個(gè)不壓抑？我認(rèn)為，正因?yàn)榄h(huán)境有著各種壓抑，所以我們更應(yīng)擁有一顆追求自由的心，去沖破、擊碎這種壓抑，而不是仍其消磨我們的銳氣，扼殺我們的夢(mèng)想。至少當(dāng)我們無法改變環(huán)境時(shí)，也別被其改變。被限制并不可怕，可怕的是不掙扎。在這種壓抑下，如何才能擁有自由？
實(shí)踐是學(xué)場的自由�！熬胖萆鷼馐扬L(fēng)雷，萬馬齊暗究可悲。”學(xué)場的壓抑歸功于分?jǐn)?shù)的競爭，考試的壓力。埋頭苦讀，便只會(huì)苦讀，僅是解題，便只會(huì)解題。而這沉重的代價(jià)換來的只是象牙塔的鑰匙，值得么？《中國高考狀元職業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，狀元們躋身于成功企業(yè)家、兩院院士、“長江學(xué)者”之列的，屈指可數(shù)。蓋其實(shí)踐能力盡失耳。子曰：“學(xué)而不思則罔�！彼迹撬伎�、是實(shí)踐。瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、牛頓提出運(yùn)動(dòng)學(xué)定律、富蘭克林發(fā)明雷達(dá)，哪一次科學(xué)進(jìn)步離得開實(shí)踐？離開了實(shí)踐，則只能像趙括那樣紙上談兵，邁向失敗。實(shí)踐使學(xué)生擁有見解，觸摸知識(shí)，收貨快樂，提高效率。也唯有實(shí)踐才能脫掉學(xué)場身上“壓抑”這件濕衣服，讓自由發(fā)光。
創(chuàng)新是職場的自由。職場不見硝煙，卻肅殺凜然，不見刀光，卻死氣彌漫。加班與商談的圍追堵截下，又有幾人能幸免？三百六十行，行行都很忙。職場的壓抑下，人們忙于業(yè)務(wù)，困于業(yè)績，放棄了一切新奇的想法，不斷重復(fù)直至麻木。一昧沉默，壓抑，可能會(huì)取得職場上的勝利（如果勝利僅指業(yè)績）。但試想若所有人都循規(guī)蹈矩、按部就班、萬口一辭，那將是多么令人毛骨悚然，噤若寒蟬的一件事。如此如此，“自由創(chuàng)新”，“科技進(jìn)步”又從何談起？創(chuàng)新，即擺脫這舊制，讓思想解放，把枯燥的.事做出新花樣�；蛟S有人說這很難，但不妨放眼全球，蘋果、三星等優(yōu)秀企業(yè)不也做到了么？創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉，且看文學(xué)的發(fā)展，從文言文到白話文，從舊體詩到現(xiàn)代詩，哪個(gè)離得開創(chuàng)新？創(chuàng)新，是打破職場桎梏，創(chuàng)造自由天地的妙方。
平等是官場的自由。從古至今，“官大一級(jí)壓死人”的觀念似乎無法根除。下級(jí)對(duì)上級(jí)畢恭畢敬，極盡巧言令色之能，上級(jí)對(duì)上級(jí)的上級(jí)亦是如此。由是則鑄成一套官腔官話的鎖鏈，將官場鎖得毫無自由可言。而一切莫由于官高一級(jí)便高人一等的錯(cuò)覺。電影《葉問》中說：“人生而有高低之分，但人格不應(yīng)有。”平等對(duì)待上級(jí)與下屬，則官場壓抑便不攻自破。且看齊威王之開言納諫，其深諳人人皆乃普通人之理，走下高位向世人征諫。于是官場打破了原來的壓抑而“戰(zhàn)勝于朝廷”。官位確有高低之分，但人沒有。平等對(duì)待同僚，省去了官腔的繁文縟節(jié)，提高效率，且使人打破壓抑，處處盡是自由之氣息。
真誠是社會(huì)的自由。古代在路上向別人借錢，別人可能就借給你了；而如今向熟人借錢，費(fèi)盡口舌也不能消除那點(diǎn)顧慮。蓋因社會(huì)充斥著虛偽與謊言耳。人前一套，人后一套，為利所趨，滿口謊言。人與人之間忙于心計(jì)，又苦于提防。在虛偽的面具下，謊言的偽裝里，人把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，很是壓抑。與其這般自討苦吃，不如從一開始便以真誠待人，撕破這虛偽與謊言的束縛。裝在套子里的奧楚蔑洛夫死了，人們拍手稱快；真誠待人的鐘子期死了，伯牙斷琴惋惜。真誠待人，多一分真情，少一分“套路”，多一分誠信，少一分虛偽。時(shí)時(shí)工于算計(jì)別人，或提防別人算計(jì)，只會(huì)使得我們身心俱疲而一無所獲。讓真誠澆灌自由的花朵，這個(gè)社會(huì)便會(huì)姹紫嫣紅。
擁有自由的心，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，何處不自由！
——世間處處是名山，且放白鹿青崖間。
對(duì)社會(huì)的感悟作文8
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這二十四個(gè)字，分別從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讀了《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》這本書，這二十四個(gè)字就像烙印一樣深深地刻在我的腦海里，也像燈塔一樣為我指明前進(jìn)的方向。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。古人就有很多關(guān)于誠信的故事，比如《曾子殺豬》《誠實(shí)守信的宋濂》……我一直不明白“誠信”的重要性，直到經(jīng)歷了那一件事，我才翻然醒悟。
記得那一天，我們班正在上體育課。我實(shí)在渴得不得了，跟老師請(qǐng)求回教室喝幾口水，老師同意了。
去到教室，我喝完了水，剛準(zhǔn)備走時(shí)，突然，看見王明明的書包拉鏈?zhǔn)谴蜷_的，我就想到了王明明今天早上說他爸爸去國外出差時(shí)給他買了一支鋼筆。他還炫耀說這是支好鋼筆，寫字漂亮，不漏水，還能散發(fā)出香味。我心里頓時(shí)起了貪婪之心，把王明明的鋼筆偷走了。
下課了，大家都回教室了，我趕緊把鋼筆藏了起來。這時(shí)，王明明突然叫了起來：“我的鋼筆呢？你們誰拿了我的鋼筆，快交出來，不然我就跟老師說。”聽到這句話，我心里在“怦怦”地跳，渾身上下都在冒冷汗。
“叮鈴鈴”上課了，老師走了進(jìn)來。王明明就趕緊站起來說：“老師，有人偷了我的鋼筆！” 老師了解了事情的經(jīng)過之后，溫和地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎？‘誠信是溝通心靈的`橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端’。所以同學(xué)們，你們誰拿了王明明的鋼筆，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，把鋼筆還給同學(xué)，同學(xué)們還是會(huì)原諒你的。”聽到了老師這番話，我羞愧難當(dāng)，“人無信 ，無以立”啊。我毫不猶豫地站了出來，跟王明明道歉：“王明明，對(duì)不起，鋼筆還給你�！蓖趺髅髡f：“我接受你的道歉，以后我們還是好朋友�！�
正因?yàn)槲业恼\實(shí)，同學(xué)們并沒有歧視我，疏遠(yuǎn)我，而是更加親近我了。作為一名小學(xué)生，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠實(shí)守信，言行一致，做一個(gè)有道德的社會(huì)主義小公民。
對(duì)社會(huì)的感悟作文9
“我們手拉手，我們心向前，堅(jiān)信社會(huì)主義核心價(jià)值觀……”我們是二十一世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的花朵，將來是祖國的建設(shè)者、祖國的棟梁。作為二十一世紀(jì)的新主人，“社會(huì)主我核心價(jià)值觀”應(yīng)該深深地記在我們的腦海里。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國家生存的根本，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，民族精神的靈魂。誠信是做人的根本，基本道德，誠信是珍貴的資源，比金子還貴重。言必行、行必果，誠信會(huì)讓人擁有更多的朋友，取得信任，誠信是經(jīng)商的`靈魂，要童叟無欺，一諾千金。
愛國是個(gè)人的首要美德。我們要熱愛自己的祖國，她是我們必須要倡導(dǎo)的精神，是祖國克服困難、實(shí)現(xiàn)發(fā)展精神能量。有國才有家，我們的國家像一位母親一樣養(yǎng)育了我們，給予我的豐富的資源，給予我們安定幸福的生活，我們應(yīng)該心存感恩，不能虛情假意。當(dāng)我們的祖國面臨危難時(shí)，應(yīng)共同面對(duì)，共同抵抗外族的入侵和破壞，盡自己最大的力量保衛(wèi)祖國的利益。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凈化社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)高素質(zhì)文明社會(huì)的指路明燈。我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，讓丑惡現(xiàn)象再也沒有容身之地，讓社會(huì)新風(fēng)吹遍社會(huì)每一個(gè)角落。同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀并自覺踐行祚會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力成為祖國的棟梁之材！
對(duì)社會(huì)的感悟作文10
讀了《品德與社會(huì)》課本后，其中第二單元“規(guī)矩與方圓”的內(nèi)容，給我留下了深刻的印象。
在這一單元中，重點(diǎn)講了規(guī)則帶來的好處，也講了沒有規(guī)則的時(shí)候?qū)?huì)變成什么樣，還介紹了一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家認(rèn)為最重要的就是規(guī)則的觀點(diǎn)。這些都讓我知道沒有規(guī)則是不行的。
很多時(shí)候，你也許會(huì)覺得規(guī)矩的存在是個(gè)讓人麻煩的事吧！比如說上課時(shí)間不能擅自離校，不能亂丟果皮紙屑，不能遲到，不能…… 可是你有沒有想過，這些看似約束人的規(guī)矩，卻能帶給我們好處。上課時(shí)間不能擅自離校，是為了保證我們的安全；不亂丟果皮紙屑，可以給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境；不能遲到，讓我們克服了愛睡懶覺的壞毛病，培養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。所有這些規(guī)矩，不都是給我們帶來了好處嗎？
如果沒有這些規(guī)則，或者大家都不遵守規(guī)則，會(huì)怎么樣呢？
在某市的一所小學(xué)，下課鈴一響，大家便爭先恐后地下樓去做操，不一會(huì)整個(gè)樓梯都擠滿了人，毫無秩序，后面的人拼命往前面擠，亂作一團(tuán)，結(jié)果慘劇發(fā)生了，當(dāng)場壓死、踩死24人，還壓傷了好幾個(gè)人……所以說沒有規(guī)矩是不行的，只有有了規(guī)矩，我們的生活才會(huì)井然有序。
人們常說：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。讓我們遵守規(guī)矩規(guī)則，共建美好家園。
對(duì)社會(huì)的感悟作文11
今年寒假里，我讀了一本書——《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會(huì)》。我很喜歡這本書，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗪芏唷?/p>
書的內(nèi)容很豐富，讓我獲得了很多新的知識(shí)，比如：和諧社會(huì)需要民主與法治；公平正義是和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；和諧社會(huì)當(dāng)然需要和諧的人；安定有序是構(gòu)建和諧社會(huì)的保證；人與自然和諧相處才能愛護(hù)我們的家園等等。要說讓我印象最深的還是“誠信友愛”和“用愛擁抱整個(gè)世界”這兩個(gè)篇章。
我先說說“誠信友愛”吧！書里面有一個(gè)故事，說的是：洋洋的爸爸原來在一個(gè)企業(yè)做工，由于他看見那里有很多人做零件時(shí)偷工減料，便辭掉工作自己單干。由于他的誠信，大家都來買他的東西，而原先那家企業(yè)最后倒閉了。讀完這個(gè)故事，我為洋洋的爸爸的誠信而感動(dòng)。他的“質(zhì)量為上，信譽(yù)第一”為他帶來了光明的前程。我們作為小學(xué)生一定要做到“誠信”，不能像那家企業(yè)一樣，為了自己的利益而不守信用。誠信也包括了要守時(shí)。在226年前，德國一個(gè)叫康德的人為了守時(shí)，竟花了200法郎買了幾根長木頭來做橋。也許有人會(huì)說；“康德真傻，既然是去老朋友那里，需要那么守時(shí)嗎？這樣做太不值得了！”而我這么想：康德那么守時(shí)，真是個(gè)值得信賴的人！我會(huì)向他學(xué)習(xí)。瞧！每次去參加假日小隊(duì)活動(dòng)，我也很守時(shí)，還得到了大人們的夸獎(jiǎng)呢！
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！泵慨�(dāng)想到這句三字經(jīng)，我總是覺得很慚愧：黃香這么懂事，而我在家中可是過著“衣來伸手，飯來張口”的'舒服生活，但是，我還是不知足，還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，真的是太不應(yīng)該了。讀了“用愛擁抱整個(gè)世界”后，我要從家里做起，從愛爸爸、媽媽做起，把愛撒向我身邊的每一個(gè)人，讓我們生活的這個(gè)世界變得更加美好。
我是大海里的一滴水，我是森林里的一棵小樹，我的力量微不足道，但是我愿意為創(chuàng)建我們的和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)我最大的力量。我相信，通過我們大家的努力，我們的社會(huì)會(huì)越來越和諧，越來越美好。
對(duì)社會(huì)的感悟作文12
好句段摘抄：社會(huì)的飛速發(fā)展，知識(shí)的需求量也越來越高，但腳踏實(shí)地走的更遠(yuǎn)，在獨(dú)木橋上站的更久，達(dá)上勝利的彼岸。
人生當(dāng)中的苦辣酸甜你可曾？父母掙錢的不易你可曾生長在溫室的花朵們，讓去神會(huì)，體會(huì)社會(huì)的“難于上青天”，感悟人生，體會(huì)愛的真諦。
勤工儉學(xué)的姐姐們你可曾關(guān)注過？
每每早晨四點(diǎn)鐘起床，冒著凜冽的寒風(fēng)，將報(bào)紙送往千家萬戶，從一樓到高層，接著就吃著那干巴巴的面包奔向。
你可知為？
這是鍛煉身體嗎？不，不給父母麻煩，不給負(fù)擔(dān)，然而每月卻掙四五百元。
我在晨練時(shí)看見這自立自強(qiáng)的場面時(shí)，發(fā)出感慨，生活溫暖舒心的家庭，理由說不幸福，說不？理由不好好學(xué)習(xí)，整天放縱？
晉代的車胤、孫康喲個(gè)囊螢映雪的故事我學(xué)習(xí)的'毅力，匡衡的鑿壁偷光我“十年寒窗苦，一舉天下之”。
社會(huì)的飛速發(fā)展，知識(shí)的需求量也越來越高，但腳踏實(shí)地走的更遠(yuǎn)，在獨(dú)木橋上站的更久，達(dá)上勝利的彼岸。
了解社會(huì) 感悟人生
對(duì)社會(huì)的感悟作文13
人的一生所要追求的東西有很多，比如親情、愛情、事業(yè)、成功……可是，這一切最終都會(huì)隨時(shí)間流去的。那么，你是不是認(rèn)為我們根本沒必要那么努力的去奮斗？
人，生下來就會(huì)哭，他們有感情，有思想，有目標(biāo)。我們既然降臨在這個(gè)世界上，就有我們?cè)撏瓿傻氖姑�。這個(gè)世界因人而精彩，因?yàn)槿祟愑欣硐耄心繕?biāo)，他們會(huì)去創(chuàng)造去完善這個(gè)世界，令這個(gè)世界充滿歡聲笑語，雖然偶爾也會(huì)有悲傷，有淚水。
人的一生就是要奮斗，要永無止境的去奮斗，去闖蕩，去追求。我們可以為情感而奮斗，為理想而努力，還可以做很多很多的事。我們要明白，好好活，有意義的活，做更多有意義的事這才是人間真諦。
人的一生不敢太奢求，只要有一顆高貴、純潔的心靈就足夠了。華麗的外表，奢侈的生活，這一切都是微不足道的。不管再美麗的.外表，總有一天會(huì)被世俗的污穢染黑的。像蓮一般的心靈，才是最高尚，最純潔的。歷代詩人都在追求自身心靈的純潔，他們的詩詞名句，無不體現(xiàn)出自己品德的高尚。青出于藍(lán)，勝于藍(lán)。做為現(xiàn)代新新人類，難道不要比他們更加品德高尚么？
人生，很美妙，就像那柔美的琴音，但是彈奏人很可人。我們自己的人生就把握在自己手里，你要豐富你的人生，還是要踐踏你的人生，都與別人毫不相關(guān)。如果一個(gè)人明白了人生的真理，那么他的人生將會(huì)更加精彩、動(dòng)人。
對(duì)社會(huì)的感悟作文14
上個(gè)月，我一首拙詩有云：“時(shí)時(shí)盼望迎春節(jié)”，一位很投緣的網(wǎng)友回帖道：“老師還盼望過年啊?我可是怕過年呢，歲月催人老啊!”
初看這個(gè)回答我多少感到有些意外，誰不盼望過年?再一尋思后面的話，還真有些感慨。
我們通常都只覺得春之到來十分愜意和美好，它驅(qū)走了嚴(yán)寒，帶來了溫暖，一年之計(jì)，插播耕耘藍(lán)圖壯景均始于此。
然而，我們也確實(shí)又老了一歲，這就意味著又臨近了宿命一步。當(dāng)人們?cè)跉g欣鼓舞之際，是否該思索去日無多而倍加珍惜目下時(shí)光?如果有一點(diǎn)這種被忽視的憂患意識(shí)，是否我們會(huì)活得更充實(shí)和自覺?畢竟生命是有限的，精力也是有限的，“吃喝玩樂”就不應(yīng)作為人生的追求和主題。一位作家說過，當(dāng)我們將來不得不告別這個(gè)世界時(shí)，不要因回首往事碌碌無為而悔恨。大意如此，奧斯特洛夫斯基的.原話我記不得了。
春之到來，是新的開始舊的翻頁，也是人生里程的一次縮校這還是按壽終正寢計(jì)算，假如中途遭遇什么不測，來日就更其短暫了。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，相信大家不會(huì)認(rèn)為我在危言聳聽。我們常聽人在生命垂危時(shí)說：要是能再活一回該多好!再活一回只能等到來世，這還得看您是否具有宗教意識(shí)。蕓蕓眾生里信佛的是少數(shù)，立足點(diǎn)必須放在今生今世，做值得做的事，做應(yīng)該做的人。無愧于蒼天厚土，無愧于民族國家，無愧于父母師長，無愧于兄弟姐妹，無愧于友誼愛情。
春天告訴我：來日方長，來日也苦短。今生達(dá)則兼善天下，窮則獨(dú)善其身。不求人人事事盡皆滿意，但愿時(shí)時(shí)處處不聞齒冷。人非圣賢，孰能無過，幡然悔悟，善莫大焉。
然而話說轉(zhuǎn)來，春畢竟是眾生萬物強(qiáng)烈的期盼，對(duì)長久被困于冰雪受苦于天寒地動(dòng)的人們尤其如此。隆冬季節(jié)，黃河以南地區(qū)的富裕人家才有暖氣設(shè)備或大功率空調(diào)，一般老百姓既買不起也用不起，想來農(nóng)村也沒多少柴禾可燒的。只有到了春天，寒暖差別才會(huì)消除，社會(huì)不公才能淡化。春是自然對(duì)全體生物的恩賜和降福!陽光又暖暖照耀，和風(fēng)又輕輕吹拂，鳥兒歌唱，人們歡笑，滿山的紅，遍地的綠，彩云飛渡，流水潺湲……
且不論古今文學(xué)作品里對(duì)春之歌頌和贊美無以數(shù)計(jì)，人們現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)春之渴望和感激就難以言喻。因此我們?cè)趭^起之同時(shí)應(yīng)放松情懷，擁抱春天，擁有春天!它是我們經(jīng)受嚴(yán)冬折磨后身心的綠洲，而不久我們又將面臨酷暑煩愁。
其實(shí)，何止春向人們預(yù)告了生命的短暫，夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)，甚至每天的每時(shí)每刻都在對(duì)人們說：逝去的已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去了，只不過春是最明顯的昭示和記錄罷了。春既預(yù)示人生的匆促，春也展示萬物的美好，我們就珍惜它吧!我們就享受它吧!這份蒼天給予眾生共同的福祉，非世俗的吃喝玩樂可比，我們千萬不要辜負(fù)。
對(duì)社會(huì)的感悟作文15
這周我讀了一本經(jīng)濟(jì)管理的書，它的名字叫《理性融入社會(huì)：經(jīng)濟(jì)思維》。
在當(dāng)今，就算是作為一個(gè)普通人，他的生活也充滿了利益的糾葛，我們必須要不斷做出判斷和決策�？墒�，當(dāng)紛繁復(fù)雜的信息一起呈現(xiàn)在在面前時(shí)，我們應(yīng)該依靠什么來做出判斷和決策呢？是聽取專家的意見，還是依靠別人的建議，還是聽從個(gè)人的喜好呢？這些其實(shí)都很不錯(cuò)，可是這本書的作者告訴我們，應(yīng)該要擁有一種經(jīng)濟(jì)思維，也就是冷靜分析問題的思維。 劉易斯說：“找到一雙適合我的鞋，然后系緊鞋帶，這就是我跑的最快的原因�！�
柳傳志曾說：“我從來不干被人稱作勇氣可嘉的事。”不管你承認(rèn)與否，要想在競爭中走在前面，關(guān)鍵不在于走的早或者是其他別的原因，而在于在整個(gè)行進(jìn)的過程中你必須都做好準(zhǔn)備，這樣才能保證自己走得快，走的穩(wěn)。 所以，我們從一開始做準(zhǔn)備時(shí)就應(yīng)該有明確的`目標(biāo)，這樣才不會(huì)迷路，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力徒勞行事。就好像是射擊場上的靶子，它告訴你射擊的方向，還會(huì)顯示出你的子彈離靶心有多遠(yuǎn)。在復(fù)雜的社會(huì)中發(fā)揮自己個(gè)人的力量，有了正確的思維才不會(huì)掉入陷阱。 其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，每一次錯(cuò)誤都是因?yàn)闇?zhǔn)備不足夠，每一次的成功都是因?yàn)闇?zhǔn)備得充分。現(xiàn)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化迅猛發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備越來越重要。我漸漸發(fā)現(xiàn)，做準(zhǔn)備就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是做準(zhǔn)備，而這都是為了提高人的自覺性。 史蒂文芬克說：“知道自己準(zhǔn)備好之后的力量，才能與命運(yùn)周旋�！北说每死苏f：“充分的準(zhǔn)備可以使弱者變強(qiáng)，對(duì)準(zhǔn)備的漠視亦可使強(qiáng)者變?nèi)��！泵鎸?duì)強(qiáng)大的對(duì)手，是坐以待斃，還是積極做好準(zhǔn)備呢？我覺得沒有誰愿意選擇前者。弱者并不一定永遠(yuǎn)是弱者，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，提高自己的條件，那么戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對(duì)手并不是不可能的事情。
有人說，世界上最悲哀的一句話是：“曾經(jīng)我有一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，可惜我就是沒有把握住它�！比绻f成功確實(shí)是存在什么偶然性，那么這種偶然性也只存在于有準(zhǔn)備的人。其實(shí)機(jī)會(huì)對(duì)所有人都是平等的，但是在它來臨之前請(qǐng)一定做好準(zhǔn)備。 切爾西一名足球教練曾經(jīng)這樣說：“我的生活便是要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，走在人前。”所以我想問你，你還在苦苦等待著機(jī)會(huì)是嗎？那好，請(qǐng)你馬上去做好準(zhǔn)備吧！
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