感悟的作文【優(yōu)秀7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的感悟的作文7篇，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿過乳白色窗簾的縫隙輕灑在我的臉上；當(dāng)春日的第一滴清涼的雨落在我的臉上；當(dāng)?shù)谝恢粵_破束縛的蝴蝶在我周圍飄飛；當(dāng)新綠的柳芽從我臉龐滑過；內(nèi)心是暖暖的、淡淡的舒暢，是不可阻擋的感動油然而生。
每天往返于家與學(xué)校兩點(diǎn)之間，總是匆匆而行，從不曾留意身邊的那些最自然最純樸的風(fēng)景。
晚風(fēng)拂笛，濕露沾衣。在匆匆的行途中忽一抬頭才發(fā)現(xiàn)老樹的嫩芽已遍布全身，猛然才覺春天早已來到。
那一排排柳枝在風(fēng)中搖擺，那一只只粉蝶在油田飛舞，那一根根細(xì)線帶動風(fēng)箏努力飛奔，那一朵朵浪花在雨中滌蕩，大地睜開了朦朧的'睡眼，伸了一個(gè)懶腰抖來了春天。
獨(dú)自一人赤腳漫步于還有點(diǎn)刺骨的水中，手掌從綠葉上輕輕拂過～沒有煩惱，腦海中一片空白倒也自在。
爬上山顛，迎面吹來的風(fēng)帶有凝重的泥土氣息，就那樣在風(fēng)中奔跑，在山顛高歌，發(fā)絲被風(fēng)掠起。東風(fēng)吹在臉上，沒有一絲寒意，有的只是感動與安逸。
站在廣場看著夕陽隱去最后一絲甜蜜，然后便如小孩一般瞇著眼睛笑容也甜蜜。沒有惆悵，也無嘆息。許多時(shí)候，我們太過于追求功祿名利，忘了停下腳步感受身邊最近的美麗。當(dāng)炎熱的夏天來臨，我們才會回過神“春天走了？怎么這么快？”而當(dāng)冬天已降臨人間時(shí)，人們又才回過頭發(fā)現(xiàn)秋的金黃已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
人總是這樣，在失去后才懂得珍惜。為什么我們不可以靜下那浮躁的心來感受大自然的美麗？
其實(shí)生活中有許多東西值得我們駐足，并且用一生去銘記那一份純真的記憶。
感悟的作文 篇2
在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自身還有許多欠缺的地方，我在聽徐老師的課時(shí)，發(fā)現(xiàn)戚老師的板書設(shè)計(jì)得很好并且講得很透徹，但是我自己在上課時(shí)，雖然也想過怎么寫板書，但是在課上總是發(fā)現(xiàn)板書寫得有些亂，課前設(shè)計(jì)板書還是沒有設(shè)計(jì)得很好，很到位，這點(diǎn)要多向戚老師學(xué)習(xí)。另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最重要的一個(gè)問題，就是課上學(xué)生不聽講，就坐在那發(fā)呆，我這個(gè)問題也向其他老師討教過，他們給我一些意見，如課上發(fā)現(xiàn)他不聽講就讓他回答問題，回答不出就站一會，還有就是一上課就讓他站著，我和戚老師也討論過這個(gè)問題，他也說道過這些方法，最常用的就是回答問題，并且要慢慢地讓他們改。趙老師和書記也和我說到，課堂上一定要讓學(xué)生認(rèn)真聽，不然即使有能力將知識講清楚，講透徹，但是學(xué)生不聽也是白費(fèi)功夫，所以課堂管理是很重要的。有一次早上遇到校長，他對我說，我的性格較內(nèi)向，不可能讓我改變性格，大聲叫讓他們停住，這就要我運(yùn)用自己的智慧，去思考如何在課堂上吸引學(xué)生，讓他們喜歡上我的課，這樣課堂紀(jì)律也可以弄好，學(xué)生聽課也會認(rèn)真。我聽了后，自己也思考了，覺得很對，雖然剛開學(xué)的時(shí)候有的老師告訴我一定要兇，要讓他們聽話的，但是我嘗試了幾次后發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候真的兇不起來，那我只能換個(gè)方法，我可以在課上變現(xiàn)得更好一些，讓課堂變得有趣一些，吸引學(xué)生，讓他們都喜歡上信息課，那么課上的聽講問題就會解決的，課堂管理問題就會自然而然地解決，所以我應(yīng)該努力摸索，找出適合自己的.方法在課堂上管理學(xué)生。
在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)，要做好一名教師也是很不容易的，不僅要回教書，能將知識點(diǎn)講明白，還要有能力管理學(xué)生。這和在大學(xué)里學(xué)習(xí)完全不一樣，大學(xué)里老師只管自己講，大多數(shù)時(shí)間不管學(xué)生是否在聽講，但是到了中學(xué)，教師一定要學(xué)會管理學(xué)生的，不然在課上學(xué)生就不會認(rèn)真聽我所講的內(nèi)容。講到管理學(xué)生，我現(xiàn)在努力做到在課上吸引學(xué)生，讓他們不能覺得數(shù)學(xué)課是枯燥的。那么要吸引學(xué)生，我需要多了解學(xué)生，這里我想到了上次聽王老師的講座，講到心理學(xué)是很重要的，我應(yīng)該多去看看一些關(guān)于學(xué)生心理，教育心理學(xué)方面的書，要全面的了解學(xué)生，才能在課上吸引學(xué)生。另外我自己還要多學(xué)習(xí)，多豐富我的知識，做到智慧地上課，牢牢地吸引住學(xué)生!
感悟的作文 篇3
今年清明節(jié)，我沒有去掃墓，也沒有外出。呆在家里，卻讓我感受到無處不在的生命。
春節(jié)已過，可年前買的那盆蝴蝶蘭仍然傲立在客廳，朵朵鮮花猶如一只只展翅的蝴蝶，更像一群靜立的藍(lán)色精靈。深綠的莖像上了一層漆，又亮又滑，支支飽滿。每根莖粗細(xì)差不多，因?yàn)榧?xì)莖上都綁著一根棕色的木條，所以蝴蝶蘭的莖朝一個(gè)方向彎著。每朵蝴蝶蘭的花瓣有五大瓣。中間有一塊突出來的，頂上帶點(diǎn)白色的橢圓形的包，那個(gè)包像極了一只蝴蝶的腦袋，“腦袋”下面是“蝴蝶”細(xì)細(xì)的身子，“身上”還長了淡黃的小腳。后面的五大片花瓣連著“蝴蝶”的身子，好似小巧玲瓏的蝴蝶真的在這翩翩起舞。
聽說蝴蝶蘭的生命短暫，可蝴蝶蘭會在有限的生命大放光彩，讓世人看到自己的美。它知道自己嬌貴，很難養(yǎng)，便珍惜自己的時(shí)間，盡可能地盡情綻放，給人們以美的享受。
都說牡丹是“花中之王”——雍容華貴。陽臺上那盆鮮艷且高傲的牡丹，它血紅的花朵在碧綠的綠葉中開放，瓣瓣圓潤，朵朵鮮艷，即使一朵看起來也覺得花團(tuán)錦簇，且昂然挺立，因而渾身散發(fā)著女王般的氣息。但不知從何時(shí)開始，它沒了血色，猶如被遺棄了的少婦。
但是，枯萎的牡丹還是那么高貴，周圍用來陪襯它的綠葉都落下了，牡丹的花朵變成了灰色，因長期沒有喝水的緣故，花瓣不再柔軟，花朵蜷縮成一團(tuán)�？伤淖孕沤z毫沒有減掉半分，還是那樣昂揚(yáng)甚至孤傲。
牡丹，它永遠(yuǎn)是那樣自信，那樣高貴，仿佛從來不會低頭。這，就是牡丹的生命。
要給花澆水了，屋角那盆又丑又小，只有圓圓的身體和滿是刺的腦袋——仙人掌也開花了。仙人掌的花朵小巧玲瓏，它的綠腦袋上只有幾朵淺紅的`小花，有些含苞待放，有些已經(jīng)張開了花瓣�；ㄩL在細(xì)刺中，想摸摸它柔軟的花瓣很難。雖然仙人掌長出這么幾朵小花是不足以為奇的。可是，在仙人掌開花之前沒有多少人喜愛它們丑陋的外貌，但是仙人掌還是努力開花，即使開花之后也沒有多少人贊美它，但是仙人掌依然將自己最美的一面展露出來，芬芳著世界。
沙漠里，他們十分普遍；城鎮(zhèn)中，他們又貌不驚人。仙人掌沒有什么出色的，她只想默默地裝點(diǎn)世界。它有的是那堅(jiān)忍不拔，不怕困難，敢于與風(fēng)沙作斗爭的品格。
清明節(jié)，我從花中感悟了生命。每一個(gè)生命都有它應(yīng)有的價(jià)值，每一個(gè)生命都是卑微的，但每一個(gè)生命都值得敬重！
感悟的作文 篇4
前幾天把穿了很多年的涼鞋拿出來穿了，穿的時(shí)候很自然的穿著，拉上拉鏈，走的時(shí)候力度也剛好到位，因?yàn)槭呛芫弥百I的了，尺碼什么的也都很合適，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小小的跟，但和熟悉相比已經(jīng)不怎么能讓我注意了，同學(xué)也穿了一雙類似的涼鞋，她說走路都感覺不敢走了，剛買來穿著不太舒服，以至于她以后都可能會小心翼翼的去穿那雙鞋，更有甚者以后都不穿了，而我已經(jīng)習(xí)慣了我的這雙鞋，我也有新的涼鞋，可能不太習(xí)慣，也有可能變了風(fēng)格，所以還是覺得舊的鞋穿在腳上會很舒服，以至于每次想到穿鞋都會毫不猶豫的把那雙鞋拿了出來。
我是36的腳，當(dāng)然每次買鞋都會是36的鞋，有些時(shí)候可能有些廠家的鞋碼不是特別正規(guī)，我也可能在買棉鞋的時(shí)候會穿大一碼的，也有些時(shí)候買布鞋的時(shí)候會買小一碼的，這都無可厚非，鞋子合不合腳，只有自己知道，有些人費(fèi)盡心思的為了美去穿那種很高跟的鞋子，把腳磨壞了，在腳后跟處貼幾塊創(chuàng)可貼，以為那樣就可以繼續(xù)穿高跟鞋了，但是何曾想過腳的感受，你為了穿一雙鞋來取悅你自己，可是腳呢？為了你它要承受著磨出泡的折磨，還有甚者像童話里面那個(gè)灰姑娘的姐姐一樣，把腳剪掉一塊也要穿那雙水晶鞋，忍受著劇痛就為了穿一雙鞋。
是時(shí)候問問你自己，你的每一雙鞋都合腳嗎？你的每一個(gè)態(tài)度和心態(tài)都和腳一樣的誠實(shí)嗎？你們是不是曾經(jīng)為了一雙鞋也有在責(zé)怪自己為什么穿不上？為什么買家秀和賣家秀相差甚遠(yuǎn)？
曾經(jīng)我買到了一雙特別適合我腳的一雙鞋，我記得那是初中的時(shí)候，34碼的腳，買到了34碼的鞋，我還記得那個(gè)鞋的顏色是兩種顏色的混搭，暗紅色和黑色，那個(gè)時(shí)候有體育課，也要體考，每次練習(xí)的時(shí)候我就穿那雙鞋，我覺得穿著它我可以跑出我人生的另外一個(gè)高度和遠(yuǎn)度，考體能測試那天我也是穿著它去的，我覺得穿著它我可以很安心，很放心，把我的體能測試交給它我可以完全放心，沒有任何疑慮，結(jié)果成績還不錯(cuò)，只不過那雙鞋在那個(gè)夏天也被我穿的很舊了，后來我再去買的時(shí)候已經(jīng)沒有那樣的鞋了，以至于到今天我還在幻想，要是當(dāng)初那個(gè)廠家一直有那雙鞋，我會不會一直要買那樣的鞋呢？
�。ǜ形蚱┈F(xiàn)在我也以為我穿到了跟那雙一樣舒服的鞋，一樣的可以那么的懂我，在我最需要幫助的時(shí)候理解我，在我無助的時(shí)候給我力量，在我最想要奔跑的時(shí)候帶給我無窮的安全感。
我們一起磨合了很多年，曾經(jīng)它給過我力量，可是它是一雙不稱職的鞋，鞋帶老是開，我總是給它力量，我也總是給它安慰，可是它一次又一次的掉鞋帶，我一次又一次的系鞋帶，我覺得它可能適合我，所以我要堅(jiān)持的把它穿到我最舒服的感覺，可是后來它把我的腳磨了幾個(gè)泡，我也貼了很多止血貼，很多人不都說嘛，鞋子會越穿越大的，我信了，后來每次穿的時(shí)候我都會把止血貼貼上再穿那雙鞋，再后來，我發(fā)現(xiàn)這雙鞋總有一股那種橡膠的味道，我把它洗了，我再穿，可是還是有一股那種味道，我就換鞋墊，我覺得只要我勤洗勤換襪子，那個(gè)味道就不會太大的，可是沒想到我的大腳拇指因?yàn)榇┻@個(gè)鞋被磨了泡，以至于好多天我都不會再想穿那個(gè)鞋，后來被磨的泡好了，我可能比較念舊情，我還是把它從鞋架上拿回來繼續(xù)穿著，就穿出去玩了一會，回來的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的腳被這雙鞋磨出了血，后來還感染了，我抹了很多的藥，還去了醫(yī)院輸液，也沒有痊愈，最后去了另一家醫(yī)院，醫(yī)生說我的腳錯(cuò)過了最佳治療期，那塊感染的地方必須切除才能防止它繼續(xù)感染，我忍受著劇痛，打了三針麻藥，躺在手術(shù)室上，聽到我的肉嘎吱嘎吱的正在被切掉，后來縫合，在那兩個(gè)月的時(shí)間里面，我只有一個(gè)愿望，像正常人一樣走路，兩個(gè)月的.時(shí)間很漫長很漫長，后來抽線的時(shí)候，每抽一根，心就跟著顫抖一下，那個(gè)疼痛，不能用眼淚來形容，兩個(gè)月的時(shí)候過去了，我能像正常人一樣行走了。
有一天收拾東西的時(shí)候，我看到了那雙鞋，我猶豫了很久，畢竟我穿了它很久很久了，我不知道我該不該扔掉它，我知道它是一雙很漂亮的鞋，穿上它我感覺有些時(shí)候我們是可以一起相處很久的，同學(xué)們都說這雙鞋真的很好看，可是他們怎么能夠理解得到那雙鞋給我?guī)淼膫δ�，很巧的是，學(xué)校組織了一次像災(zāi)區(qū)同學(xué)獻(xiàn)愛心的活動，我毫不猶豫的把那雙鞋捐掉了，我覺得它和我不合適，也許它和別的腳可以和諧共處，讓它去尋找屬于它的腳吧，雖然它帶給我的記憶不多，但都是特別讓我難忘的，丟了它，我也許會有新的鞋子，但是在以后選擇鞋子的時(shí)候，我一定會慎重慎重再慎重，選到合適我的那一雙，我愿意在它舒服的鞋墊中安眠，也愿意去享受那抹只帶給我的安全感，讓它去吧，雖然有些不舍，但是有些時(shí)候真的沒有辦法，我不愿意去在乎那些虛無的東西，但是我想讓自己安心，讓自己得到屬于自己的那份安全感。
感悟的作文 篇5
每次親密地接觸大自然，它都可以給我以啟示和無限感慨，感悟成熟。記得上次回鄉(xiāng)已是上年冬天的事，田頭已是荒涼一片；而這次回鄉(xiāng)這兒卻是另一番景象，稻子已擁有了它的沉重果實(shí)，似乎它有一種痛苦但同樣也是一種欣慰。不禁被這景象深深吸引，想融入這一片金黃。猶記得小時(shí)候在田間撒丫子瘋跑，那是一種暢快淋漓，可如今，我選擇緩步行進(jìn)在田邊小徑。當(dāng)我一不小心瞥見了把綴在稻桿上的稻谷，一種莫名的感動瞬間充斥了整個(gè)我。不由自主地俯身去輕撫那些成熟的果實(shí)，先前的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。剎那間，我終于知道我們在經(jīng)歷著一個(gè)同樣的過程——成熟。剛才的感覺便是一種神奇的共鳴。
聯(lián)想到自己，思緒一下子清楚了很多，那個(gè)我所經(jīng)歷的過程在我腦海中再次浮現(xiàn)，就像快進(jìn)的錄影帶，清晰、明了。這一卷長長的“錄影帶”便是我逐漸成熟的最好見證。在短短的十幾年中，我無時(shí)不刻地體會著那邁向成熟的每一步。父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，他們教會了我如何理性地對待生活，永遠(yuǎn)地保持樂觀，一點(diǎn)一滴地我慢慢做到了，這便是一種成熟；進(jìn)入學(xué)校，老師教會了我如何處理身邊的問題，教我如何做人，慢慢地我也懂得了，這也是一種成熟；人一生下來便被投入了一個(gè)集體——社會，而在這集體中度過了十幾個(gè)年頭，我漸漸明白了事間的善惡美丑，這又何嘗不是一種成熟呢？
和稻子一樣，我同樣也經(jīng)歷著和它相似的生命過程，一個(gè)從稚嫩到成熟的過程，這一路上有諸多困難，但我們?nèi)赃x擇風(fēng)雨兼程，一步步邁向成熟。
稻子仍在田間搖曳，它似乎正散發(fā)著一種成熟的自信，它似乎有著它自己的光環(huán)，充滿朝氣充滿希望。透過它我似乎品味到了成熟的欣慰與喜悅，體味到屬于我的.那份感動。成熟并不是一蹴而就的，它是一種過程一種細(xì)微間的變化，需要我們仔細(xì)品味。
夕陽的余暉照在這大片的稻谷上，那一大片的金黃再一次給我震撼，那是用一片金黃譜寫的生命樂章。同樣在經(jīng)歷這一過程的我展示著自己的成熟果實(shí)，展望著充滿希望的未來。
成熟——一首漸行漸美的歌。
感悟的作文 篇6
這一個(gè)暑假里，我做了很多有意義的事，最難忘的就屬掃樓梯那件事了。
那天，天氣熱得出奇，天上的太陽又大又紅。我到朋友的奶奶家去玩。我正在走樓梯的.時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)樓梯和扶手已經(jīng)好久沒人打掃了，上面積滿了“陳年老灰”，于是，我有了和朋友打掃打掃的念頭。
來到朋友的奶奶家門前，我按響了門鈴，來開門的正是我朋友，于是，我把那個(gè)想法急切地告訴了她，，并叫她先不要告訴她奶奶，給她奶奶一個(gè)驚喜。朋友滿口答應(yīng)了，應(yīng)為她正閑著沒事干呢!
于是，我們找了一個(gè)出去玩的借口離開了。我們先去二樓朋友姐姐家借了一個(gè)畚斗和兩把掃把來開始掃地。
我們先從樓頂開始掃�？墒侵粧吡藥紫戮统鰡栴}了，樓梯上的塵土實(shí)在太多了，掃一下就會“塵土飛揚(yáng)”，怎么辦呢?我靈機(jī)一動，又去二樓借了一個(gè)灑水壺來，在里面裝了水灑在塵土上，它就“飛”不起來了。
才掃了半幢樓，我們就已經(jīng)累得滿頭大汗了，如果說得夸張一點(diǎn)，就是汗都可以灑水了。不過，我們還是細(xì)心地把剩下的樓梯掃干凈了。正想休息的時(shí)候，我突然想起來，我們還沒擦扶手，但朋友說：“算了吧!我們幫人掃樓梯就已經(jīng)不錯(cuò)了，何必這樣呢�！蔽艺f：“不行，幫人幫到底，不能半途而廢!”于是我又去借了一塊抹布，開始擦扶手，我朋友見了，就只好幫我一起擦。
終于擦完了，我們也已經(jīng)“汗流成河”了，不過看著這干凈的樓梯和扶手，我們心里還是甜滋滋的。
通過這件事，我懂得了幾個(gè)道理：做任何事都要動一動小腦筋，而且不能半途而廢。像這樣的好事我們還能做很多。幫助他人，快樂自己，何嘗不好呢?
感悟的作文 篇7
“書是人類的階梯——高爾基”。今天我看書偶然發(fā)現(xiàn)了這句名言，而我不知怎么回事，竟然開始體會這句名言了。
媽媽常說讀萬卷書和行萬里路都是增長見識的好方法。我覺得讀書不但可以增長知識，還可以陶冶情操，成為一個(gè)有德行的人。在書中漫游，就像在天堂里一樣。在書中漫游，你就像仙女，品嘗各種寫作風(fēng)格的.“果子�！边@會使你覺得世界很奧妙，生活很美好。當(dāng)你感到這些后，你會覺得讀書是一種享受，對書是一種渴望。書對你很重要，你沒有書的時(shí)候會感到孤獨(dú)；當(dāng)你感到煩躁時(shí)，書會給你平靜；當(dāng)你想哭泣時(shí)，書會讓你感到心情放松。如果沒有書，就好比天上的鳥兒沒有了翅膀，水下的魚兒沒有了海洋。這種感覺就像在仙境，是哪里都感覺不到的！
大家一起隨我到書的世界吧，我相信我們都會感受到書中的奧秘！
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