感悟的作文錦集（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的感悟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
美，是一幅精心繪制的畫，是一片優(yōu)美的風(fēng)景，但在我心里，美更是一份執(zhí)著，一次善舉，一個令人感動的瞬間……。
在我們這個美麗的家鄉(xiāng)，有許多美麗的人，孔勝東數(shù)十年如一日在平凡的崗位上做出一份精彩，吳菊萍阿姨托起生命那一剎那，也有今年國慶節(jié)一位不知名的司機，放棄生意，為一位燒傷的孩子在擁堵的城市交通間護航……，他們讓我們這個城市充滿溫情，讓生長于此的.我們備感溫暖！
我媽媽，也是一位“美”的人。記得有一天，我們?nèi)以诓宛^正吃著香噴噴的米線，突然，大門推開一條縫，走進來了一位衣衫襤褸的叔叔，打量了下四周，想了半天，終于朝我們走來，怯怯地向我們開口問道，“您好，請問能給我買碗米線嗎？我們?nèi)业胶贾菡乙晃慌笥眩墒撬峒伊�，我們怎么也�?lián)系不到他�！眿寢屚迨迳砗笸ィ匆娨晃晦r(nóng)村女子，懷里抱著一個小男孩，孩子期盼地看著媽媽。此刻，媽媽急忙去拉包包拉鏈，拉了好幾次，才掏出幾張零票，急忙向叔叔遞去。叔叔顫悠悠地接過錢，手還不停地發(fā)抖，口中諾諾地不停向我們道謝。他的兒子看著我媽媽，眉心舒展開來，從他純潔的眼神中，我看見了無限的感恩和欣喜。
我們美麗的家鄉(xiāng)正是因為有著許許多多這樣的人，他（她）們善良，無私，他（她）們懂得付出，我們的城市因此處處充滿了溫情。你怎樣，你的世界便怎樣，向你身邊需要幫助的人伸出手吧，那時一定會有微笑和快樂。
感悟的作文 篇2
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能夠用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣�？鞓放c痛苦是它豐潤的養(yǎng)分，它默默生長，葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的`美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時，或許能夠從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感悟的作文 篇3
漫步在田野間,早起的農(nóng)人們已經(jīng)干了不少活了。我與他們談笑著,感慨時光匆匆。他們都是看著我長大的,我的一點一滴,都在這片土地的一肌一容里。
林中的鳥兒嘰嘰喳喳鬧個不停。我貪婪地吮吸著清晨清新的.空氣,那是最美好的感覺。身體里的每一寸肌膚都似乎融進了這大自然里,全身的血液也漸漸暖和起來。這種感覺在城里是感受不到的,那里只有無休止的忙碌和勾心斗角。看著漸漸升起的太陽,我不禁對著遠方大叫了幾聲,緊接著遠方隱隱約約傳來了回音,那感覺也只有這頗為寧靜的鄉(xiāng)村才能感受得到吧?又想起小時候和回音對罵的趣事,繁瑣的內(nèi)心舒緩了不少。和農(nóng)人告別后,我走向了回家的路。走了一大圈,心情也變得緩和起來。路邊的小草掛滿了露珠,濕了我的褲邊。聽著背后農(nóng)人們談笑的聲音,又想起了剛才他們臉上的汗水,我若有所思。他們沒有多少文化,沒有多少錢。但他們快快樂樂地在最低層生活著,日復(fù)一日地耕耘著屬于自己的土地,早出晚歸。相比之下,有的城里人難道不應(yīng)該慚愧嗎?有的人有文化,也有錢,他們醉心于功名利祿,追求著人上人的生活,從不滿足現(xiàn)狀。他們的知識使他們的欲望更加強烈,為了利益整日與他人勾心斗角,不惜撕破臉皮,與任何人為敵。他們晚上或許伴著惡夢而眠,從未真誠地笑過,這或許真是一種極大的悲哀吧!
感悟的作文 篇4
年級之差，天壤之別…… 低年級，我還不懂得學(xué)習(xí)這個江湖的險惡。那時的題目很簡單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學(xué)由《江南》改唱的《考試》： “不懂學(xué)習(xí)考試煎熬的我們， 都以為考試永遠那么地簡單，中國教育文%摘 相信每一次， 都得一百， 在考卷面前露出了笑顏�！� 中年級時，學(xué)習(xí)的.重?fù)?dān)壓在了我們身上。
有時考得好了一點，以為可以“休假”了，可是卻不知道練習(xí)的魔爪正悄悄向我伸來。到了周末，剛起床，就看到桌上的一大堆練習(xí)，有倒了下去……有時考了98分、99分，找媽媽實現(xiàn)買東西、看電視和打電腦的諾言時，她卻說：“前幾次考那么差，還想玩？做練習(xí)！”就像張韶涵的《遺失的美好》： “承諾常常很像蝴蝶， 美麗的飛 盤旋然后不見�！� 高年級，那個苦啊，每天作業(yè)像山一樣多（不過也該慶幸了，聽說其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰來救我啊？？可悲矣，可泣矣！我想代表地球的學(xué)生、火星的學(xué)生、土星的學(xué)生以及水星的學(xué)生高呼：“學(xué)習(xí)……饒了我們吧！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧： “SayHi我們放假了， SayHi我們?nèi)ネ嫠＃?讓自由的拋物線， 一直能沖上云天。
什么高分升學(xué)， 什么熱門專業(yè)， 這一刻統(tǒng)統(tǒng)都靠邊�！�
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