生命感悟的作文

生命感悟的作文(合集)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生命感悟的作文4篇，歡迎大家分享。

生命感悟的作文 篇1

　　生命是脆弱的，說(shuō)長(zhǎng)：遙遙無(wú)期；說(shuō)短：彈指一揮間；生命是頑強(qiáng)的：我們可以像霍金、雨果一樣，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)；生命是快樂(lè)的，只要你合理享受每一天！生命真正蘊(yùn)含的哲理到底是什么？恍惚間我的腦海閃過(guò)一道白光，楊光明的死讓我懂得了生命的真諦！

　　那一天，我們大家和楊光明在寬闊明亮的教室聽(tīng)老師講課，老師淙淙的話語(yǔ)仿佛象山間的清泉甜蜜地流進(jìn)我們的.心田，可誰(shuí)會(huì)想到，就在楊光明中午放學(xué)回家的路上，悲劇發(fā)生了，楊光明在馬路邊與人追逐打笑時(shí)，不慎跑到了馬路中間。

　　突然，一輛飛速的汽車(chē)疾駛了地朝他開(kāi)了過(guò)去，宛如一匹脫僵的野馬，然而楊光明卻渾然不覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲剎車(chē)聲，接著就聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，只見(jiàn)楊光明瞬間就倒在了馬路上，鮮血溢滿了一地，等人們把他抱起時(shí)，然而卻發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)的“沉睡”了。一朵鮮活的花朵就那么凋謝了！為什么？為什么？生命竟如此地脆弱！剛才還興高采烈的楊光明就如此地走了。當(dāng)我聽(tīng)到楊光明親人那肝腸寸斷的哭喊聲時(shí)，我不由黯然淚下。然而在悲痛之余，我又不由低頭沉思：如果楊光明能多牢記父母的忠告，多聽(tīng)聽(tīng)老師的叮嚀：在公路上行走時(shí)一定要遵守交規(guī)的話，也許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。

　　如果那些司機(jī)叔叔們?cè)诤⒆觽兎艑W(xué)回家的路段稍加留意，稍放慢一點(diǎn)速度，那一幕慘景也許就遠(yuǎn)離了。同學(xué)們，生命是寶貴的，生命只有一次，生命是無(wú)與倫比的；生命是爸媽的給予，是上天的恩賜；看到楊光明死去時(shí)他的親人們那悲痛欲絕的哭泣，難道你不讓為：一個(gè)人活著，不單只是為了自己，而是也為了他人嗎？我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話：“只要能活著，多好啊！”也許從這里，你我都理解了生命的真諦：一個(gè)人只要有了健康的身體，那么一切才有可能。同學(xué)們，為了你的身體健康、為了爸媽的幸福，請(qǐng)多多珍惜生命、注重安全吧！

生命感悟的作文 篇2

　　很多時(shí)候，我們都以為自己是自然中的一個(gè)生命體，于是，我們對(duì)自然中的一切，或是分享，或是感激，或是驚恐，或是迷惑。這樣去面對(duì)生活，面對(duì)紛爭(zhēng)，面對(duì)世界，我們總會(huì)有筋疲力盡，身心交瘁的時(shí)候。因?yàn)槲覀兩眢w的能量是有限的，經(jīng)不起我們肆無(wú)忌憚的磨耗。那么，我們可不可以在浩瀚無(wú)邊的天地中采集取之不盡的氣源呢?這似乎有點(diǎn)不可思異，但我切實(shí)感受到了那無(wú)處不在的生命氣息。這需要我們感受到自己身體存在的另一種架構(gòu)，變有形為無(wú)形，日月星辰，高山流水，百鳥(niǎo)叢獸，花草樹(shù)木，都被你的身體包容，這是一種何等生命磁場(chǎng)，我們還會(huì)有何懼、何憂呢?

　　生命旅程中，從何獲得愉悅、智慧和力量?恐怕這個(gè)問(wèn)題困擾了不少被生活壓抑的愁男怨女。幾天前，我也一直在情緒的擺弄中，起起伏伏，明明暗暗，快樂(lè)與悲傷從來(lái)都不由得自己，仿佛從來(lái)都在一股未知力量的控制中，沒(méi)想過(guò)要去改變和爭(zhēng)脫，久久而之，生活的感覺(jué)何嘗不會(huì)異化和麻木，痛苦，憂傷，恐懼，絕望，再美的光也不會(huì)在心靈中泛起興奮和快樂(lè)的云彩，再柔的風(fēng)也不會(huì)在肌膚里涌出涼爽和靈動(dòng)的清泉。世界、自然、人事與自己從來(lái)沒(méi)有心靈的對(duì)接，我是我，世界是世界，自然是自然，人事是人事，永遠(yuǎn)隔絕，永遠(yuǎn)沒(méi)有通透，永遠(yuǎn)沒(méi)有俱為一體的神性，這樣的生命，怎么不狹隘，怎么不沉重，怎么不黯然失色。

　　幸運(yùn)的是，我的時(shí)光竟然在持續(xù)一段時(shí)間的憂傷后，于一個(gè)深邃的空間得到了神性的開(kāi)啟，這讓我感受到了從未有過(guò)的輕盈，心靈尤如清泉般的澄明，自己的身體仿佛彌散在更廣闊的空間，山如我，地如我，樹(shù)如我，一切眼中的可想象的空靈的.自然都如我，寧?kù)o，坦然，安詳，美侖美奐，四處的光都泛著金色的暈輪。我感動(dòng)，欣喜而倘佯。這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人身上都潛藏著巨大的能量，這種能量一旦被某種際遇和覺(jué)悟點(diǎn)化，受到自然神靈的關(guān)照，我們的人生和格局將會(huì)發(fā)生令人驚喜的變化，升格到另一種令人陶醉、芳香四溢的境界。

　　我在哪里?這一問(wèn)，也許很多人會(huì)覺(jué)得莫名其妙。但就我自己而言，仿佛最近在感受到了我的存在，不過(guò)依然看不清我的具體形態(tài)，雖然虛空，深潛，不可描述，但只要靜心感受，如影隨形。那個(gè)深處的我，是一個(gè)平和的傾聽(tīng)者，又是一個(gè)安詳?shù)哪�望者，還是一個(gè)包容的接納者……發(fā)現(xiàn)自我，生命頓然充滿奇跡和美麗。

生命感悟的作文 篇3

　　我讀到“生命流動(dòng)著，永遠(yuǎn)不朽”這一句，聯(lián)想到“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”。

　　每個(gè)人的生命是有限的，但整個(gè)人類(lèi)的文明的.生命是延續(xù)的，時(shí)間久遠(yuǎn)，生命的長(zhǎng)河在流轉(zhuǎn)，景色不同，帶給人們悠久的詩(shī)意。

生命感悟的作文 篇4

　　一條曲徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲憤里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

　　生命，對(duì)于每一人都只有一次，它是天使對(duì)每個(gè)人的恩賜，面對(duì)這份恩賜，我們只有用最美的姿態(tài)來(lái)回報(bào)。然而，生活中太多的事不盡如人意，其實(shí)也正因?yàn)閾碛辛诉@些跌宕坎坷、困頓險(xiǎn)境，人生才顯現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

　　昭君出塞，本著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)和平的向往，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思。昭君，從一個(gè)珠釵玉飾金步搖的凄楚宮女，本著對(duì)重重封鎖、高高圍墻外的世界的向往，本著對(duì)生命的熱愛(ài)，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出，飛向自己的天地。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，才能譜寫(xiě)一曲美麗的生命之歌。

　　平淡生活中的我們，不一定會(huì)面臨著像昭君出塞一樣的.生死之間、幸福與否的選擇，但我們對(duì)待生命，同樣也要有著熱愛(ài)和激情。

　　大概是自我中心意識(shí)太強(qiáng)的緣故吧，多次聽(tīng)聞?dòng)嘘P(guān)媒體的報(bào)道，一些年輕人因生活、事業(yè)不盡如人意，而出現(xiàn)了消極情緒甚至出現(xiàn)了一些用極端的方式來(lái)結(jié)束自己的生命。他們?yōu)楹尉筒缓煤玫叵胍幌�，生命是何等的可貴，輕言放棄生命，帶給自己親人、朋友多少的隱痛？那些人只記得有多少風(fēng)雨飄搖在自己的胸前，有多少狂風(fēng)回想在耳畔，只知道在事業(yè)、生活的激烈競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)有希望的追求漫進(jìn)了他們的心，卻不曾想到過(guò)，當(dāng)他們?cè)谂c競(jìng)爭(zhēng)、追求同行時(shí)，那坎坷是伴，磨難也是伴，只有經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)的人，才會(huì)擁有豪壯的人生。

　　生命似歌，時(shí)起時(shí)伏；生命似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；生命似火，熱情奔放。保爾·柯察金的名言是：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”的確，生命是無(wú)價(jià)的，它是一個(gè)人的人生開(kāi)始的根基，沒(méi)有生命，我們所有的理想都會(huì)化為泡影放飛，一切愿望都將成為奢望。

　　面對(duì)寶貴的生命，我們需要用自己最美的姿態(tài)來(lái)點(diǎn)綴它；面對(duì)生命的選擇，我們則要用心去做好自己，譜寫(xiě)一曲最美的生命之歌去感悟生命，感受生活。生活在繁榮昌盛的21世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該感謝生命，懂得珍愛(ài)生命，幸福生活，健康成長(zhǎng)。

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