感悟作文（精華7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感悟作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已十年有余，身邊的朋友、同事有很多，發(fā)現(xiàn)真是的百人百性，雖不具備一雙慧眼，但通過(guò)留心觀察，心里還是總結(jié)出了那么一點(diǎn)點(diǎn)東西。
閑暇和朋友們聊天，偶爾就談到人的性格的問(wèn)題。有這么一種人，在他眼里，人人都是壞蛋，世間除了他以外，似乎再也找不出一個(gè)好人來(lái)�？吹秸l(shuí)積極工作，他譏諷說(shuō)：“假積極，想往上爬�！笨吹饺思谊P(guān)心同事，他撇撇嘴：“小恩小惠，收買(mǎi)人心�！笨吹接械娜说种撇徽L(fēng)，他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“撈夠了，裝裝樣子給人看�！笨匆�(jiàn)別人寫(xiě)文章，他挑剔說(shuō)：“工作那么忙，哪能有時(shí)間舞文弄墨？肯定又是想出風(fēng)頭！”看見(jiàn)別人給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，他指著人家脊梁說(shuō)：“巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，拍馬溜須�！笨匆�(jiàn)幾位同事在一起商量事情，他到處散布：“他們幾個(gè)又在拉幫結(jié)派，搞小集團(tuán)了�！薄�
這種人的言行，使我想起一個(gè)故事。
一次，蘇東坡和佛印禪師打坐，蘇夫子忽然問(wèn)禪師：“你現(xiàn)在看我是什么？”
佛印說(shuō)：“你還是先說(shuō)說(shuō)你看到的'我是什么吧！”
蘇東坡惡作劇地說(shuō)：“用我的天眼看，大師是團(tuán)牛糞。
佛印說(shuō)：“用我的天眼看，先生你是如來(lái)�！�
蘇東坡得意洋洋地把這件事告訴了蘇小妹。蘇小妹說(shuō)：“哥哥，這回你可輸慘了！修行的人，一切外在事物都是自己內(nèi)心的投射。內(nèi)心是牛糞的人看別人是牛糞，內(nèi)心世界是如來(lái)的人看別人才是如來(lái)�！�
眼睛是心靈之窗。一個(gè)內(nèi)心陰暗的人，看什么都是陰暗的。要正確地認(rèn)識(shí)世界、公正地評(píng)價(jià)他人，我們就需要經(jīng)常進(jìn)行自我過(guò)濾，清除心靈中的雜質(zhì)。
愿我們都做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人，敞開(kāi)心扉對(duì)待別人，把關(guān)愛(ài)、把溫暖送給我們身邊的每一個(gè)人。
感悟作文 篇2
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翱翔天空；年少的我們亦是如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人。
在今年的夏天，我們迎來(lái)了高一軍訓(xùn)，這也是我們高中第一次軍訓(xùn)，我們每一個(gè)人對(duì)這次軍訓(xùn)活動(dòng)都十分期待！
軍訓(xùn)的第一天，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，稍息，跨立立正和停止間轉(zhuǎn)法，讓我印象最為深刻的是站軍姿。以為站軍姿時(shí)首先要站直，抬頭挺胸，肩膀向后微張，眼睛目視前方，首要貼緊身體兩側(cè)，腿必須要挺直，不能亂動(dòng)。聽(tīng)著沒(méi)覺(jué)得怎樣，可當(dāng)你站時(shí)間長(zhǎng)短時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得腿非常酸痛。但是，光這樣不算什么，重要的是現(xiàn)在是夏天，會(huì)有很多小蟲(chóng)飛到你的身上，即使你感覺(jué)到很癢，也不能動(dòng)。站軍姿真的很能鍛煉人，它教會(huì)了我們什么是堅(jiān)持，什么是毅力！
軍訓(xùn)的第二天，教官讓我們復(fù)習(xí)了前一天所學(xué)的知識(shí)，他教會(huì)了我們齊步走與跑步的.行進(jìn)與立定。齊步走到行進(jìn)與立定，齊步時(shí)，擺臂要自然，步速要準(zhǔn)確，兩眼要注視前方。立定時(shí)，兩腿要挺直，靠腳要迅速有力，腿臂要一致。跑步的行進(jìn)與立定，聽(tīng)到“跑步”的預(yù)令聲時(shí)，兩手迅速握拳，提到腰際，拳心向內(nèi)。聽(tīng)到動(dòng)令時(shí)，上體稍向前傾斜，同時(shí)根據(jù)左腳在前，右腳在后的順序跑步前進(jìn)。兩臂前后自然擺動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到“立定”時(shí)，再跑三步，然后向前大半步同時(shí)兩拳收于腰際，右腳著地并靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成立正的姿勢(shì)。
之后的幾天教官教會(huì)了我們軍禮拳，剛開(kāi)始時(shí)，我們的動(dòng)作都不到位，經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，我們把軍禮拳一至八套完整的學(xué)下來(lái)了。
軍訓(xùn)，雖然很苦很累，但我們?nèi)匀粓?jiān)持下去。太陽(yáng)當(dāng)頂，我們抬頭挺胸，兩眼目視前方，就這樣，它不知不覺(jué)的結(jié)束了，雖僅六天，但我體會(huì)頗多，給我留下了不可磨滅的印象;在這些天里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)。
盡管軍訓(xùn)就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，面對(duì)我們的將會(huì)是三年緊張的學(xué)習(xí)生活；我們一定要把軍訓(xùn)當(dāng)中的精神融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中；這樣不僅可以使我們的學(xué)習(xí)更加輕松，也可以使得學(xué)習(xí)事半功倍。
我相信，軍訓(xùn)過(guò)后不是結(jié)束，更是新的一個(gè)開(kāi)始；讓我們邁著矯健的步伐，走向充滿美好的明天！
感悟作文 篇3
窗外的雨匆匆落下，你可知我心底的傷？——題記
我站在窗戶旁，看著窗外的小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我心里總有一種不明的感傷，有人也許會(huì)說(shuō)了，不就是下雨嘛，很常見(jiàn)的。不錯(cuò)，雨是很常見(jiàn)的，可再找到一個(gè)感傷的心態(tài)就難了。我伸出手去，接一滴冰涼的雨水，雨水在我手掌中慢慢的滾落直到消失，我閉上眼睛靜靜地品味著這冰涼的雨水，心里總有一股說(shuō)不出道不明的感傷。
青春就如這一滴雨水一樣，輕輕地來(lái)慢慢的去，不帶走任何東西，當(dāng)我們伸開(kāi)手的時(shí)候，青春就在我們手掌中，當(dāng)我們垂下手的時(shí)候，青春就像一滴冰涼的雨水慢慢地消失了，這滴雨水你是找不回來(lái)的，就像那青春一樣一去不復(fù)返。那場(chǎng)雨，美得催人淚下，雨的離去是不是也意味著，我們?cè)摻Y(jié)束了？！淋過(guò)雨的空氣，厭倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢融化，雨帶來(lái)的是我對(duì)青春的感悟，更重要的是我曾經(jīng)的一個(gè)朋友，一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的朋友，她的名字里也有個(gè)雨，曾經(jīng)是最好的朋友，到如今見(jiàn)面誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，那些曾經(jīng)念念不忘的故事，在我們念念不忘的'青春中慢慢的淡忘了，化作一滴雨水從手掌中滾落下去不復(fù)存在。
不錯(cuò)，青春不就是想一滴雨水一樣嗎？滾滾的春雷帶來(lái)了春雨，春雨卻最終毀滅在那寂靜中。不錯(cuò)，青春也不就是這樣嗎，有人說(shuō)青春就是用來(lái)?yè)]霍的，有人說(shuō)青春是用來(lái)珍惜的，我比較贊同第一種說(shuō)法，沒(méi)有叫嚷不叫青春，沒(méi)有淚水和歡樂(lè)不叫青春，可是當(dāng)青春快要結(jié)束的時(shí)候，我們的叫嚷和快樂(lè)都去了哪里呢？就化作一滴冰涼的雨水慢慢地從手中中滾落下來(lái)，寂靜的毀滅慢慢的化為塵埃.............寧愿笑著流淚，也不要哭著說(shuō)后悔，這就是青春，沒(méi)有回頭路的青春，我們要做的就是在這條沒(méi)有回頭路的青春里留下，讓人愿意駐足觀望的快樂(lè)記憶，讓我們經(jīng)歷過(guò)的吩咐風(fēng)雨真正的叫做青春，幾年的奮斗，幾年的快樂(lè)，他們都有一個(gè)共同的名字，青春！
感悟作文 篇4
高中生活如同一場(chǎng)青春的盛宴。失敗與成功，快樂(lè)與痛苦，友情和背叛都是宴席上的一道道菜，酸甜苦辣五味俱全。仔細(xì)回想，頗有滋味在心頭
苦，應(yīng)當(dāng)是奏響整個(gè)高中樂(lè)章的主旋律，同學(xué)間談?wù)撟疃嗟氖强嘧�。過(guò)了午夜12點(diǎn)，眾人皆睡我獨(dú)醒，只為了一個(gè)數(shù)學(xué)題；眼皮需要牙簽來(lái)?yè)螀s不能睡覺(jué)，只因?yàn)檫�有那么多的練習(xí)；外面快樂(lè)的孩子們?cè)跉g呼，我們做在教室里與XYZ相看兩不厭；看見(jiàn)一只漂亮的鳥(niǎo)停在電線桿上，想到的應(yīng)該是它的平衡點(diǎn)在哪里，還有騎車(chē)時(shí)想到安全時(shí)速內(nèi)的振動(dòng)區(qū)間。——這一切，都是高三的忙碌惹的禍。
苦盡甘來(lái)，是一份追求。解題的成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一道不可多得的點(diǎn)心。它使你忘記了那曾經(jīng)的勞累，滋生一絲的驕傲，以及唯我獨(dú)尊的情緒，忘掉作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的努力的本分。求學(xué)路上卻不能沒(méi)有甜，而這甜是期盼中的苦心人，天不負(fù)，只有這種甜才值得我們不知倦怠地去爭(zhēng)取。
有人言高中的滋味甚至還有點(diǎn)酸和辣，我的生活中委實(shí)也有此味。
酸呢？是看到與原本相差無(wú)幾的同學(xué)獲得了好成績(jī)，自己卻原地踏步的那種酸；是別人輕松地做對(duì)了題，而自己千心萬(wàn)苦得來(lái)的卻是一個(gè)錯(cuò)誤答案時(shí)的酸；是在別人摘下那第一名的桂冠，而那對(duì)與自己只是一個(gè)夢(mèng)想時(shí)的酸。
辣又是怎樣的？是在上課因做錯(cuò)一個(gè)簡(jiǎn)單題目被老師批評(píng)的'火辣辣；是在面對(duì)滿口的English的三年級(jí)小學(xué)生，自己卻一個(gè)也聽(tīng)不懂的辣辣的痛；是將紅燈籠高高掛的成績(jī)單拿給父母看的那一掌落下的辣辣的慚愧。
無(wú)論怎樣，我們既然奏響了高三生活的樂(lè)章，就要挺立著，堅(jiān)持著，直到最后嘗下高中宴席上的所有的菜，領(lǐng)悟高中多姿多彩的快樂(lè)，也享受它賜與種種感覺(jué)，將來(lái)不管結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。
感悟作文 篇5
烈日八月，天氣還十分炎熱，我的生活有了一大落差——由每天在空調(diào)房里吃西瓜，聊QQ，一下子就變?yōu)榱嗽诳崛债?dāng)空的條件下艱苦訓(xùn)練，這樣大的落差剛開(kāi)始真的讓我不太能接受，但見(jiàn)其他同學(xué)也同我一樣，但他們卻沒(méi)有退縮，這讓我有了見(jiàn)賢思齊的心思，于是我便咬緊牙關(guān)，撐過(guò)了那十天艱苦而又有意義的生活……
三年前，剛?cè)氤踔械?我，曾經(jīng)歷過(guò)一側(cè)魔鬼式的軍訓(xùn)，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已邁入高中，同樣，我又經(jīng)歷了一次更為嚴(yán)厲的訓(xùn)練。與三年前相比，此時(shí)的我，對(duì)于其我更加深刻的感悟。
感悟作文 篇6
清晨，窗外鳥(niǎo)聲嚶嚶，空氣異常清新，哎！又要忙碌了，雖然忙碌，可是卻很和諧。
而我卻也看到了和諧中的不和諧。早晨我去拎開(kāi)水，我悠然自得地哼著小曲漫步走著。突然，一個(gè)酸酸乳的飲料空瓶從天而降，“嗖——”的一聲不偏不倚砸在了我頭，我火了，立馬放下手中的開(kāi)水壺已經(jīng)按耐不住性子，“噔噔噔”，一個(gè)勁往樓上竄。我慢慢停下腳步，轉(zhuǎn)念一想：我又不知道那人住幾樓，總部呢過(guò)一個(gè)一個(gè)敲過(guò)去吧！就算可以平白無(wú)故敲別人家的門(mén)，門(mén)開(kāi)后，我又對(duì)別人說(shuō)什么呢？就當(dāng)作是糗事一件，反正也沒(méi)受什么傷害，算了吧…… ”我對(duì)自己說(shuō)。我走下樓去，把那個(gè)酸酸乳飲料空瓶撿起來(lái)，?G進(jìn)了垃圾桶，也不失為一樁好事嗎？！呵呵~就這樣，一場(chǎng)“報(bào)仇”風(fēng)波結(jié)束了......
下午閑得無(wú)聊，我想入非非…… 下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，相互嬉戲。瞧，這邊zi正在跳牛皮筋，她們跳起來(lái)真有規(guī)律，繩子搖晃的幅度幾乎都差不多！那邊正在踢毽子，毽子的羽毛一張一合，一上一下，在我們的.腳下上下飛翔，就是不肯落地，毽子好像也笑了，張開(kāi)了它粉紅的小嘴，躲在叢中笑。還有的在玩老鷹捉小雞，嘴巴手指不一樣…… 上課了，同學(xué)們安靜的坐好，老師認(rèn)真講課，同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，大家公平競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)上互相幫助；在小事上互相幫助；有困難也互相幫助，爭(zhēng)創(chuàng)和諧社會(huì)大家庭！
只有和諧的生活才能產(chǎn)生共鳴，才能演奏生活美好的樂(lè)章，美哉！讓我們一同兼收并蓄，品和諧之美，譜寫(xiě)新世紀(jì)的和諧之曲�。�！
感悟作文 篇7
生長(zhǎng)在云南的我們，不知不覺(jué)的練就了一雙洞幽查微的雙耳，接著又練就了一雙洞幽察微的眼睛與嘴巴與雙手，然后就是從事了必須洞幽察微的茶葉事業(yè)。
有了感覺(jué)，就萌發(fā)了對(duì)茶的的感情，有了感情便時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種莫名的沖動(dòng)。做茶是件耗精費(fèi)神的事，可愛(ài)茶者總是“樂(lè)此不疲”，茶青一到，迫不及待地就想看個(gè)究竟，然后憑著經(jīng)驗(yàn)設(shè)定了個(gè)制作方案，在青葉變化時(shí)，自己似乎也加入其中變成了一分子，然后像一位將軍指揮著千軍萬(wàn)馬，戰(zhàn)況如何就得看指揮才能如何了，一號(hào)茶做成后，總會(huì)覺(jué)得有些不足之處，然后又設(shè)想著下一次的精益求精，但每次都絕不會(huì)是十全十美。如此，制作工藝的改進(jìn)便永無(wú)止境，由于對(duì)茶的癡愛(ài)，許多人把自己的人生定位在了制茶業(yè)，鍛煉成一個(gè)個(gè)的善解人意又重感情的人。
在茶葉制作過(guò)程中，萎凋的程度如何，先是用眼看，待鮮葉表面色澤稍稍轉(zhuǎn)暗，葉張由硬挺轉(zhuǎn)為稍許疲軟，這時(shí)將鮮葉向陽(yáng)的一面翻動(dòng)到陰的一面，陰的一面翻轉(zhuǎn)到向陽(yáng)的一面。日光的萎凋程度都在制作者各自的標(biāo)尺下予以衡量，標(biāo)準(zhǔn)各自有些差異，這些尺度最后往往是以嗅覺(jué)在決定的。做青階段，眼觀鮮葉色澤、堅(jiān)挺與疲軟、葉色的綠與黃、厚與薄、體積的大與小用以判斷做青程度的十之七八。耳朵聽(tīng)著搖青時(shí)發(fā)出的聲響，判斷著搖青程度的適度與否，用手觸摸感知鮮葉的含水量，老嫰程度。含水量較低時(shí)，有如觸摸綢緞面的感覺(jué)，那鮮葉的品質(zhì)可就不一般了。茶葉的收官任務(wù)總是交給我們的嗅覺(jué)，青味、青香、清香花香還是果香的產(chǎn)生是每號(hào)茶的必然，而花香的類(lèi)型，果香的類(lèi)型是在不經(jīng)意間露出苗頭，嗅覺(jué)的靈敏程度成了把關(guān)的要點(diǎn)。
審評(píng)茶葉首先看它的'外形緊結(jié)程度如何，眼睛看得到，手也可衡量，抓起一把在掌心輕輕的抖動(dòng)，茶的質(zhì)感便有了反應(yīng)，久經(jīng)鍛煉的手，可以隨時(shí)稱(chēng)出審評(píng)所需的重量，不管是粗松的，或是緊結(jié)的又或是細(xì)碎的。掀起杯蓋，在一瞬間，鼻子的嗅覺(jué)細(xì)胞經(jīng)過(guò)商量，給出了茶的香氣類(lèi)型、純度、高低，然后又衍伸到茶葉的生長(zhǎng)環(huán)境，是正巖、半巖、洲茶還是其它地域的。嗅聞葉底，又可知鮮葉是否接受陽(yáng)光的青睞，親睞程度如何。輕啜茶湯，滋味的醇厚度，以及苦、澀、甜、辣在舌根、舌心、舌尖、舌周?chē)M情發(fā)揮著它們的表現(xiàn)欲。
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