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      2. 感悟歷史作文

        時(shí)間:2024-02-21 18:25:48 感悟 我要投稿
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        感悟歷史作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的感悟歷史作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        感悟歷史作文

        感悟歷史作文1

          中華的歷史驚天動(dòng)地,中華的故事氣壯山河,中華的英雄萬古長存,中華的'精神永垂不朽……

          這便是《中華上下五千年》。上下五千年滄海桑田,朝代更替,神州大地涌現(xiàn)出多少可歌可泣的歷史人物。深明大義、顧全大局的藺相如;知錯(cuò)就改、武藝高強(qiáng)的廉頗;有勇有謀、精忠報(bào)國的岳飛……這一位位英雄人物的精神氣貫長虹、流芳百世。隨之同時(shí)也冒出了那令人恨之入骨的亂臣賊子,他們逆國通敵、陷害忠良,他們必將遺臭萬年。上下五千年滄海桑田,朝代更替,祖國大地發(fā)生過多少驚天動(dòng)地的事。楚漢相爭,西楚霸王項(xiàng)羽在四面楚歌中潰敗,自刎于烏江;商鞅變法,棄貴族,保民權(quán),推動(dòng)中華前進(jìn)的腳步……

          上下五千年滄海桑田,朝代更替,炎黃子孫又涌現(xiàn)出多少濟(jì)世明君。越王勾踐,臥薪嘗膽;秦穆公任人唯賢;趙武靈王胡服騎射……這些明君將在中華這本史冊中永遠(yuǎn)閃光。然而又有多少暴君昏王:商紂王肆虐暴政,周幽王千金一笑;南唐后主茍且偷生……也將在這本史冊中永被世人唾棄。中華民族歷史悠久,中華文化博大精深,鑒往知來,中華民族的明天將更加輝煌。

        感悟歷史作文2

          這幾天,爸爸媽媽帶我來到了歷史文化名城漢中,感悟兩漢三國文化。

          因?yàn)楦哞F還沒有開通,我們坐的是長途汽車,當(dāng)車穿行在秦嶺一座連著一座的隧道里,我心里想:這的山洞怎么這么多!

          我們住在漢江邊上,晚上江上的燈都亮了,好漂亮!我們還看了江上的'音樂噴泉,和大雁塔的不一樣哦。爸爸帶我去了拜將壇,這是劉邦拜韓信為大將的地方;去了古漢臺(tái),這里是劉邦當(dāng)漢王時(shí)王府的遺址,現(xiàn)在是漢中博物館。通過參觀,我真的是開闊了眼界、學(xué)到了知識(shí)。第二天,爸爸的朋友開車送我們?nèi)チ酥T葛古鎮(zhèn),這里是三國文化,爸爸在馬超墓前留了影,我和媽媽不知道馬超是誰,看來我們還是要多學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)!

          到了一個(gè)新地方,當(dāng)然最少不了的當(dāng)屬品嘗當(dāng)?shù)孛朗忱玻h中的特色是熱米皮、菜豆腐、花生稀飯,我都十分喜歡,我們還吃了寧強(qiáng)核桃饃、麻辣雞,略陽罐罐茶,當(dāng)然還有媽媽最愛的串串!

          出來玩真是太好了,我還想去其它的地方吃、玩、逛!

        感悟歷史作文3

          “上古時(shí)代,洪水給人類造成巨大威脅。那時(shí)候,草木恒生,河道不暢,連綿的大雨一下,水患跟著就來了。洪水沖毀房屋,淹沒莊稼。人們無處可逃,葬身魚腹。洪水退后,原野一片荒蕪,地里顆粒無收,餓殍遍野!”以上這些是我讀了《歷史故事》后才知道的。

          古代人們真了不起,從不向大自然屈服,一直跟洪水奮力拼搏。到了公元前21世紀(jì),一場轟轟烈烈的治水大戰(zhàn)開始了。當(dāng)時(shí)的天子堯,委派鯀率領(lǐng)百姓治理水患。用“水來土掩”的老方法,帶領(lǐng)百姓修河堤,筑堤壩。不料,洪水越長越高,河堤也越來越高。結(jié)果,沒過九年,弄得勞民傷財(cái),一事無成。最后,看到鯀對(duì)洪水毫無辦法,就把他的職罷免了,命令的兒子禹繼續(xù)治理洪水。禹接受了治水的任務(wù),就開始找所有人商量如何治水,有人認(rèn)為治水就是要擋..........有一天,禹去治水要路過自己的家鄉(xiāng),他三次路過家門都沒有回去過,他為什么這樣做,他的心中想的.是國家和人民的利益。

          我們之所以會(huì)有今天這樣美好幸福的生活,是多少英雄花費(fèi)心血付出代價(jià),甚至流血犧牲換來的,我們一定要好好珍惜今天幸福美好的生活。

          好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效自己的祖國。

        感悟歷史作文4

          有感中華歷史故事,講述了84個(gè)開天劈得到三國時(shí)期的故事。我給大家介紹的是本書的第一個(gè)故事《盤古開天地的神話》。

          故事這樣的,古時(shí)候流傳著一個(gè)盤古開天地的神話,說的'是在天地開辟之前,宇宙不過是混混沌沌的一團(tuán)氣,里面沒有光,沒有聲音。這時(shí)候,出了一個(gè)盤古氏,用大斧把這一團(tuán)混沌劈了開來。輕的氣往上浮,就成了天;重的氣往下沉,就成了地。 以后,天每天高出一丈,地每天加厚一丈,盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年,天很高很高,地很厚很厚,盤古氏當(dāng)然也成了頂天立地的巨人。

          后來,盤古氏死了,他的身體的各個(gè)部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。 這個(gè)故事折射出現(xiàn)在倡導(dǎo)的節(jié)儉,反腐敗行動(dòng)。盤古,世上第一人完全可以生活的開開心心,而他卻付出了自己寶貴的生命,用自己生體的部分造出了太陽、月亮、星星等東西。這不值得一贊嗎?!現(xiàn)在,壞官們沒有一點(diǎn)的自我犧牲的精神,而是向國家索取,向人民索取他不應(yīng)該得的東西。

          君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟,君以此思危,則危將焉而不至矣?

          壞官們小心!向盤古學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的精神

        感悟歷史作文5

          讀《中華歷史故事》有感中華歷史故事,講述了84個(gè)開天劈得到三國時(shí)期的故事。

          我給大家介紹的是本書的第一個(gè)故事《盤古開天地的神話》。故事這樣樣的。古時(shí)候流傳著一個(gè)盤古開天地的神話,說的是在天地開辟之前,宇宙不過是混混沌沌的一團(tuán)氣,里面沒有光,沒有聲音。這時(shí)候,出了一個(gè)盤古氏,用大斧把這一團(tuán)混沌劈了開來。輕的氣往上浮,就成了天;重的氣往下沉,就成了地。 以后,天每天高出一丈,地每天加厚一丈,盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年,天很高很高,地很厚很厚,盤古氏當(dāng)然也成了頂天立地的巨人。后來,盤古氏死了,他的身體的各個(gè)部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。

          這個(gè)故事折射出現(xiàn)在倡導(dǎo)的.節(jié)儉,反腐敗行動(dòng)。盤古,世上第一人完全可以生活的開開心心,而他卻付出了自己寶貴的生命,用自己生體的部分造出了太陽、月亮、星星等東西。這不值得一贊嗎?!現(xiàn)在,嘆官們沒有一點(diǎn)的自我犧牲的精神,而是向國家索取,向人民索取,去他不應(yīng)該得的東西。君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟,君以此思危,則危將焉而不至矣?嘆官們小心啊!向盤古學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的精神。

        感悟歷史作文6

          最近我看了一本書,名字叫《吳姐姐講歷史故事》,這本書中講了各個(gè)朝代的人物。今天,我就給大家講講隋唐時(shí)期的一個(gè)人——李密的故事。

          李密的祖父李曜是周朝蒲山公,父親李寬是隋朝的上柱國,家世顯赫。但煬帝對(duì)李密很厭惡,不允許他當(dāng)宿衛(wèi)。于是,李密便潛心讀書。楊素非常贊賞李密的才能,于是便把李密請到家中,給他兒子做榜樣。后來因?yàn)闊蹖?duì)楊素起了疑心,所以楊素在生病時(shí)不肯吃藥,不久便死了,楊玄感發(fā)動(dòng)了歷史上有名的“楊玄感之亂”。而李密是楊玄感重要的`軍師。楊玄感兵敗后,李密趁著一次機(jī)會(huì)逃之夭夭。后來,李密想要投靠領(lǐng)袖中最強(qiáng)的翟讓。于是,他就結(jié)交了翟讓的軍師,讓軍師在翟讓面前推薦他。李密在翟讓面前展示了自己的才智,翟讓自認(rèn)為比不上李密,甘心讓位?墒抢蠲芊炊髫(fù)義,殺了翟讓,因?yàn)樗碌宰尭淖冎饕猓盐蛔幼尳o翟寬。

          因?yàn)槔蠲艿耐髫?fù)義和心胸狹窄,使他走上了一條不歸之路。最終,在眾叛親離的情況下,李密中伏而亡。

          所以,縱然我們有天大的本領(lǐng)、最聰明的頭腦,也必須以德服人、寬厚待人、懂得感恩,才能成就自己的夢想,否則會(huì)像李密那樣走上一條害人害己、自我覆滅的不歸路。

        感悟歷史作文7

          今天我讀了一本《中國歷史1000問》,這本書是北京工業(yè)大學(xué)出版針對(duì)青少年,想知道中國歷史要寫的,這本書是20xx年8月出版的,直到今天仍然在陪伴我們青少年。

          這本書里的所有問題都很有科學(xué)依據(jù),里面的問題都是我們不知道的問題,比如一疋會(huì)和沙子,李自成為什么要?dú)⒘_汝才都是我們青少年不知道的歷史問題。

          從書中我感受到了古代的許多問題,必須讓我們自己去書中探所,這本書將泱泱五千年的文明歷史濃縮其中,它循著先秦,秦漢三國兩晉南北朝,隋唐五代宋遼,金元,明清中華民國,中華人民共和國。這些歷史為什么要作為問題提了,因?yàn)橛行﹩栴}是我們青少年不知道的,需要我們自己從書中去探索。

          中華文明源遠(yuǎn)流長,令人嘆為觀止,讓我們受益終生的歷史百科全書這本書讓我明白了,這個(gè)道理讓我知道奔騰的黃河長江巍峨的.泰山昆侖孕育了中華人民,造就了華夏民族。

          這本書讓我感受到了中國歷史的淵博,中國從古至今,源遠(yuǎn)流長的歷史文化。

          書中讓我知道了我們學(xué)習(xí)的古詩都是古代,是曾經(jīng)經(jīng)歷不同的感情和在不同的環(huán)境中寫出的一首又一首美妙的詩歌。

          這本書只要我們能認(rèn)真細(xì)讀,就能收獲許多。

        感悟歷史作文8

          我讀了《中外歷史故事》以后,知道了許多歷史故事,如:開天辟地、東方朔割肉、空城計(jì)、火上澆油和銅齒鐵牙紀(jì)曉嵐等。

          其中我最喜歡看東方朔割肉和銅齒鐵牙紀(jì)曉嵐。東方朔割肉是謝東方朔如何割肉;实圩屗约贺(zé)備自己,而東方朔卻自己夸自己,弄的`人們哭笑不得。這個(gè)寓言告訴我們:聰明是以學(xué)識(shí)淵博為基礎(chǔ),只有好好學(xué)習(xí)每個(gè)人都會(huì)變得聰明、機(jī)智的。我為什么喜歡銅齒鐵牙紀(jì)曉嵐,是因?yàn)榧o(jì)曉嵐很機(jī)智,而且辯解能力很強(qiáng),這個(gè)故事就是說他辯解能力是怎么強(qiáng)法。這個(gè)故事是說在一次編纂《四庫全書總目提要》,是因?yàn)樘鞖鉄,紀(jì)曉嵐拖了上衣,皇上來了,他急忙躲在了桌下面,平靜了一會(huì)兒,他突然說:“老頭子走沒走!被实勐犃,喜怒無常,經(jīng)過紀(jì)曉嵐的辯解,皇帝轉(zhuǎn)怒為喜。這個(gè)故事告訴我們,要想機(jī)智百出,隨機(jī)應(yīng)變,只能以平時(shí)的辛苦學(xué)習(xí),積少成多才能夠做到。

          同學(xué)們,這些歷史故事都是要告訴我們要好好學(xué)習(xí),要堅(jiān)持不懈,要對(duì)人生充滿希望,充滿快樂。而且更要我們?nèi)シ智迳婆c惡。

        感悟歷史作文9

          前幾日游覽杜甫草堂時(shí),見杜工部雕像一尊,瘦骨嶙峋,眉眼帶憂,憂國憂民之色在工匠的精雕細(xì)琢下栩栩如生,然而聽過導(dǎo)游的解說方才知道,我們的杜工部雖心憂天下,卻患有糖尿病,體態(tài)豐滿,塑造成這般模樣,不過是人們的主觀意愿。無獨(dú)有偶,今日參觀著名劉氏莊園時(shí),所見的蠻橫地主劉文彩,亦是充滿了戲劇色彩。走在7萬平米的莊園內(nèi),隨處可見對(duì)劉文彩奢侈和自私的批判,儼然是一個(gè)周扒皮形象。如夏冬兩季的吸煙室,如館內(nèi)的大小斗,飛輪風(fēng)谷機(jī),以及殺人霸產(chǎn)的泥塑。這些無不揭示劉文彩是個(gè)吃人不吐骨頭的惡人。然而在網(wǎng)上結(jié)合了資料對(duì)照之后我卻驚訝的發(fā)現(xiàn),這些指控多為夸大其詞甚至憑空捏造,劉文彩雖富,卻并非為富不仁,坊間還有尊他為善人的留言。那么問題來了,究竟是什么,使得這個(gè)血肉鮮活的人,成了三流小說家筆下不折不扣的惡人?當(dāng)真正的歷史被掩埋,那些被后人復(fù)原的,是否只是為了達(dá)到某種目的.而扣上的假面?在沙暴肆虐的歷史塵埃中,這些假面有多少?扣多深?一代代的誤解與扭曲,讓我們憑什么相信歷史?既然歷史已然虛假,誰有能保證我們的痕跡不被扭曲篡改?窗外的烏云越來越濃了,我停止了質(zhì)問。要下雨了。

        感悟歷史作文10

          這本書我以前應(yīng)該是看過一遍了,因?yàn)槭菑奈业摹耙芽础睍牙锩姘抢鰜淼。這次看的話,就是第二遍了,而我,再次看到這本書時(shí),居然對(duì)其中的內(nèi)容沒有任何印象,汗~!狂汗~!

          把此書翻出來重溫,是因?yàn)榍岸螘r(shí)間我需要研究下“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)話題,希望能從歷史的經(jīng)驗(yàn)中得到一些啟發(fā)和借鑒。然而此書呈現(xiàn)的內(nèi)容,遠(yuǎn)比我所期求的要多得多。它不但介紹了不少關(guān)于如何做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的話題,而且還從組織結(jié)構(gòu)、資源利用的角度,結(jié)合歷史的興衰給出了很多有參考價(jià)值的內(nèi)容。我尤其喜歡其中對(duì)于三國時(shí)代的形勢分析,作者從物質(zhì)資源、人才資源、組織結(jié)構(gòu)等角度對(duì)當(dāng)時(shí)魏、蜀、吳三個(gè)國家的情形進(jìn)行了精辟的`分析,讓人很是受用。

          然而,終歸結(jié)底,領(lǐng)導(dǎo)所要面臨的最主要問題,乃是人才的選、用、育、留的問題,所以書中講了很多歷朝歷代如何選拔人才、訓(xùn)練人才、使用人才的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。企業(yè)作為一個(gè)由很多人構(gòu)成的組織,它的領(lǐng)導(dǎo)者面臨著非常類似的問題,如果大家都能夠到歷史中去學(xué)習(xí)下經(jīng)驗(yàn)的化,相信對(duì)把一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng),還是會(huì)很有幫助的。

          無古不成今,鑒歷史之得失,知今世之興亡,我們應(yīng)該多向古人取取經(jīng)。

        感悟歷史作文11

          在寒假里,我看了一本名叫《吳姐姐講歷史故事的書》,這本書的作者是吳涵碧,這本書的內(nèi)容主要講了古代英雄豪杰的`豐功偉績,各朝各代皇帝臣子白樣面貌和整個(gè)歷史洪流的演變。

          我最喜歡的是周處除三害的故事,這個(gè)故事主要講了魏晉時(shí)代義興地方有三害,一害是南山上的白額頭老虎,二害是長橋低下的大蛟,三害是周處。周處得知后,心里就像遭到雷擊一樣,心里很難過,周處原以為別人怕自己,是尊敬自己,把他當(dāng)英雄崇拜,沒想到自己竟和猛虎、大蛟一樣討人厭,從此周處想改變別人對(duì)他的看法,便跳下水除了二害,沒想到人們以為周處死了,都在歡呼雀躍,周處看見了,并沒有生氣,上了岸,撰寫了《吳書》,決定重新做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          看了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,我們長大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,放下屠刀,立地成佛,沒有做不成的事。吳姐姐講故事這本書打破了歷史僵局與乏味,而是以一個(gè)個(gè)歷史故事激發(fā)了我們對(duì)歷史的熱愛。

        感悟歷史作文12

          《林漢達(dá)中國歷史故事集》是我國著名的教育家、語言學(xué)家林漢達(dá)編著的,有春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事、三國故事組成,內(nèi)容很豐富,讀來讓人愛不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。

          千金一笑的故事發(fā)生在兩千七百多年前,講的是周幽王的荒唐事兒。這個(gè)周幽王什么國家大事都不管,光講究吃喝玩樂,還到處找美人兒。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興,竟然同意了虢石父點(diǎn)烽火臺(tái)的餿主意。眾所周知,烽火臺(tái)的烽火是兵家的.信號(hào),不能隨意亂點(diǎn)。但周幽王不顧?quán)崌训膭窀妫灰夤滦,結(jié)果讓看見烽火趕來救援的諸侯們大呼上當(dāng)又憤憤離去。后來真的發(fā)生了戰(zhàn)事,點(diǎn)了烽火,也沒有諸侯來救援了,周幽王因此喪命。

          不知那個(gè)褒姒的娘娘是不是真的把烽火當(dāng)煙花看,是不是真的笑了,這千金一笑的故事流傳了下來。一個(gè)不關(guān)心國事的君王如何能夠治理好國家,如何能夠讓百姓安居樂業(yè)?恐怕這故事留下來的“笑”,更多是對(duì)周幽王的諷刺吧。大到治理國家,小到為人處事,誠信是基本的要求。得道多助失道寡助,說的也是這個(gè)道理。

          讀了這本書,讓我對(duì)國家的歷史有了更多的理解,以史為鑒,不斷用知識(shí)和智慧武裝頭腦,長大能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

        感悟歷史作文13

          我剛剛看一專家寫了一文章《周瑜和諸葛亮是歷史的罪人赤壁之戰(zhàn)周瑜雖然贏了但有礙歷史進(jìn)程》題目很吸引人,文章還是文言文的引用了很多史料。我就看了下,主要是說周瑜和諸葛亮不應(yīng)該各為其主,如果大家都幫曹操,天下早統(tǒng)一了,就不會(huì)有九十年的三國內(nèi)戰(zhàn),國家也不會(huì)落至司馬家手里,也不會(huì)有三百年南北朝我覺得這專家就是吃飽了撐的,你歷史老師沒有告訴你歷史沒有如果,當(dāng)年如果你爸要是沒有見到你媽,現(xiàn)在你也不知道在哪里發(fā)表這謬論。什么東西,用現(xiàn)在的所謂的.統(tǒng)一思想來看三國,你不是腦袋被砸了。國家花這么多錢養(yǎng)你們專家是寫這種文章的嗎?你要宣傳國家統(tǒng)一的思想沒有錯(cuò),干嗎老拿歷史人物干漱,一點(diǎn)專業(yè)素養(yǎng)都沒有。

          我覺得看歷史要客觀,周瑜的赤壁之戰(zhàn)是以少剩多的經(jīng)典戰(zhàn)役,這是事實(shí),這就夠了。

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