感悟作文（匯編7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
站在做操的隊(duì)伍中，我的心中沉甸甸的。方才，真是一節(jié)別樣的班隊(duì)課，印在腦海中，久久揮之不去。
“下面，我們來(lái)進(jìn)行一次活動(dòng)，每位同學(xué)拿出作文本，寫(xiě)上你最親的十個(gè)人。”老師的葫蘆里到底賣(mài)的是啥藥呢？
爸爸媽媽是必須的……還有……閨蜜小潤(rùn)?quán)拧椅展P凝神思索，在作文本上工工整整地記下了：爸爸、媽媽、奶奶、外婆、舅舅、爺爺、外公、表弟、小潤(rùn)、表姐。
我放下筆，靜靜地注視著寫(xiě)下的名字�！吧_(kāi)始就是人生的倒計(jì)時(shí)，你活著的每一天就是你最年輕的一天，親人也是一樣，現(xiàn)在請(qǐng)劃去最早會(huì)離開(kāi)你的人。”老師的`話語(yǔ)回蕩在每個(gè)人的耳畔。爺爺年紀(jì)最大，我劃去了“爺爺”�！跋旅嬲�(qǐng)閉上眼睛回想一下他和你的一幕幕�！蔽曳谧狼�，腦海中不禁浮現(xiàn)出爺爺老頑童般的笑臉，有趣的舉動(dòng)，對(duì)著塑像做鬼臉，和表弟搶電視……不覺(jué)間，心里隱隱地感到有些難受……
“請(qǐng)劃去第二個(gè)你最親的人�！蔽逸p輕劃去了“表姐”，第三組傳來(lái)了一陣騷動(dòng)，我循聲看去，閨蜜小潤(rùn)正趴在桌上抽泣著，臉頰漲得通紅。周?chē)耐瑢W(xué)滿臉詫異地向她投去不解的目光，耳邊傳來(lái)“還真哭呀！”的嘀咕聲。
第三個(gè)，表弟，第四個(gè)，外公，第五個(gè)，外婆……隨著一個(gè)個(gè)熟悉的名字被劃去，我的心似乎被一只無(wú)形的大手揉來(lái)搓去，下筆也凝重起來(lái)。每每合上雙眼，一幕幕的溫暖總是沖擊著眼眶。不覺(jué)間，淡淡的哀傷籠罩了教室，耳畔已是一片低沉的抽泣聲。
“時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕目奁Ｖ梗?qǐng)輕輕劃去第九個(gè)親人�！蔽揖従弰澣ァ鞍职帧�，憶起往事——小時(shí)候，我枕在爸爸厚實(shí)的手臂上入睡；清晨，媽媽和我合力拖爸爸起床；外出旅游，我趴在爸爸肩上一起研究游覽地圖……這時(shí)方才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平常那看似微不足道的一幕幕都彌足珍貴。胸口陣陣壓抑，心中陣陣疼痛襲來(lái)。有什么潤(rùn)濕了我的雙眼。老師點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，空氣中流淌著濃濃的哀傷。“……有你的地方是天堂……”對(duì)呀，有親人的地方永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄蠲赖奶炜�，我們�(cè)谒麄兊膽驯е腥鰦桑覒�，成長(zhǎng)……想著，我再也無(wú)法忍受，只感到鼻尖猛地涌起一股熱浪，晶瑩的珠子隨機(jī)滾落。而周遭，已是哭聲一片……
別樣的課堂，別樣的感悟：珍惜身邊的溫馨，珍惜所有愛(ài)你和你愛(ài)的人吧，因?yàn)槿松肋h(yuǎn)都是一條單行線。
感悟作文 篇2
常聽(tīng)人家說(shuō)，十四歲是雨季，十五歲是花季，如今，已十六歲的我，又對(duì)這樣一個(gè)充滿期待的年度有何感悟呢？
十六歲的女孩，我是躲在大樹(shù)下的一棵小草，我的心事很寬。
十六歲的女孩，我是流在山澗里一股清泉，我的夢(mèng)想很廣。
我希望像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔，我希望像魚(yú)兒一樣在水中遨游，我希望像牛羊一樣在草原上奔馳，我希望——我對(duì)我的“十六歲”充滿向往。
十六歲，真是一個(gè)很純真的年齡——
我相信童話，守護(hù)著王子與公主幸福地生活在一起的完美結(jié)局，在一本又一本書(shū)中我歡快地，盡情地飛舞著，播撒純真的種子。
我喜愛(ài)童話，喜愛(ài)在童話的樂(lè)園中放聲歌唱，盡情舞動(dòng)抖落純真的花絮。
十六歲，真是一個(gè)很爛漫的年齡——
我輕輕地推開(kāi)青春的門(mén)，它熱情地歡迎我——這個(gè)步入青春殿堂的來(lái)客，我將自己的往事鎖進(jìn)記憶寶盒，鎖進(jìn)日記，鎖進(jìn)心底，只有愛(ài)——最深刻的愛(ài)才能將它開(kāi)啟。
我向往著友誼，渴望一份真摯的友情，一種成長(zhǎng)的滋味，我十分執(zhí)著地等待與知己一同嬉戲的歡樂(lè)。
十六歲，真是一個(gè)充滿激情的年齡——
我想做一名詩(shī)人，用無(wú)比浪漫的`詩(shī)句抒發(fā)我對(duì)未來(lái)的美好憧憬，讓那富有韻味的詞藻在我眼前跳躍。
我想成為一名作曲家，用無(wú)比美妙的音符譜寫(xiě)出十六歲動(dòng)人的樂(lè)章。
我會(huì)涂上彩色的眼影，紅色的唇，的確叛逆也屬于十六歲，不是嗎？
我十六歲，十六歲的我時(shí)而感傷，時(shí)而歡欣，充滿著純真，爛漫，激情，叛逆，青春的果實(shí)，則是我情緒的種子。
我十六歲——
感悟作文 篇3
眼鏡是眼睛的好兄弟，他們每時(shí)每刻都在一起，從不分離。其實(shí)他們并不是從小就在一起。眼鏡在眼睛感到周?chē)氖澜绾媚：龝r(shí)幫了他一把。眼睛也正在那時(shí)找到了依靠，從此不愿離開(kāi)眼鏡，也離不開(kāi)眼鏡了。
有一天，眼睛與眼鏡手拉著手在街上游玩�？墒峭蝗粡娜巳褐袥_出一輛奔馳的車(chē)子。撞散了眼睛與眼鏡這對(duì)好兄弟。眼鏡躺在一個(gè)孤僻的角落里呼喚著眼睛。眼睛也正著急的尋找著眼鏡。但失去了眼鏡的眼睛，對(duì)世界已經(jīng)模糊了。不但沒(méi)有找到眼鏡，也不清楚回家的.路了……
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子就眼鏡跟眼睛一樣。
孩子在家長(zhǎng)的眼中就是天上的太陽(yáng)。沒(méi)了他，自己也就沒(méi)法活了。所以很多家長(zhǎng)都很溺愛(ài)自己的孩子。孩子在家庭中就是王子，就是公主，自己什么都不用做，只需等待著他們的傭人自己的父母，為他們準(zhǔn)備好一切，并與他們一路同行。
這樣雖然對(duì)孩子起到了有效的保護(hù)作用，但這就像中國(guó)清朝實(shí)行的“閉關(guān)政策”一樣是弊大于利的。家長(zhǎng)們，你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái)。未來(lái)的世界里，孩子離開(kāi)你們?nèi)で笞约旱奶鞎r(shí)地時(shí)。沒(méi)有了你們他能行嗎？能追到自己的夢(mèng)想嗎？我就是在上述中長(zhǎng)大的孩子，離開(kāi)你們，就像近視眼離開(kāi)了眼鏡一樣。眼前一片模糊，分不清東南西北，不知道自己追求的路是哪一條，也感受不到要降臨的危險(xiǎn)，這樣的一個(gè)人，他怎能夠完成自己的理想，怎能夠打造自己的未來(lái)，怎能夠在未來(lái)里造就新的自我。
家長(zhǎng)們，不要往孩子的“眼睛”上加上他的“兄弟”。放開(kāi)您那雙溫暖的大手，讓孩子在生活中自我鍛煉。未來(lái)是孩子們的天地。未來(lái)是孩子們打造的，未來(lái)需要有能力的人來(lái)打造。
家長(zhǎng)們，給孩子一些自己的空間，讓孩子自己去打造自己的生活。在生活中鍛煉出一個(gè)適合時(shí)代發(fā)展的人才。
感悟作文 篇4
今天是昨天的明天，希望還會(huì)有成功，就在那扇門(mén)之后�！}記
時(shí)光在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)，太陽(yáng)落下，第二天又會(huì)從地平線上升起，隨之而來(lái)的，是新的一天。
可是，每一天，在這不停變化的世界中，在這川流不息的人潮中，你是否會(huì)有所感悟呢？會(huì)不會(huì)想過(guò)要抓緊時(shí)間，去做些什么事呢？還是就這樣，每天漫無(wú)目的地活著？
我覺(jué)得，生為人，就要想辦法努力去打拼出自己的一片天地，使自己過(guò)得更快樂(lè)，更幸福。
肯定很多人會(huì)覺(jué)得，能做到這樣很困難！當(dāng)然，肯定不能一下就達(dá)到這種境界，這是需要一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的積累，才能達(dá)到的。
可以先給自己定個(gè)小目標(biāo)啊。如果做到了，就繼續(xù)前進(jìn)，在前方的山口匯合成一條奔流不息的大河————夢(mèng)想�！皸l條大路通羅馬”，所以目標(biāo)是要有的，一旦定下了，就要堅(jiān)持。而所謂堅(jiān)持，我想，也就是說(shuō)當(dāng)你累了的時(shí)候，或遇到困難的時(shí)候，不想再繼續(xù)前進(jìn)的.時(shí)候，一定想起自己的初衷。那么，就從今天開(kāi)始，朝著目標(biāo)，朝著新的一天邁進(jìn)吧！當(dāng)你收獲了成功的累累碩果。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)；而你身后，是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的，通向成功的腳印，并且讓你走向更遠(yuǎn)的地方……
感悟作文 篇5
烈日八月，天氣還十分炎熱，我的生活有了一大落差——由每天在空調(diào)房里吃西瓜，聊QQ，一下子就變?yōu)榱嗽诳崛债?dāng)空的條件下艱苦訓(xùn)練，這樣大的落差剛開(kāi)始真的讓我不太能接受，但見(jiàn)其他同學(xué)也同我一樣，但他們卻沒(méi)有退縮，這讓我有了見(jiàn)賢思齊的心思，于是我便咬緊牙關(guān)，撐過(guò)了那十天艱苦而又有意義的.生活……
三年前，剛?cè)氤踔械奈遥?jīng)歷過(guò)一側(cè)魔鬼式的軍訓(xùn)，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已邁入高中，同樣，我又經(jīng)歷了一次更為嚴(yán)厲的訓(xùn)練。與三年前相比，此時(shí)的我，對(duì)于其我更加深刻的感悟。
感悟作文 篇6
小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)寒假，我至今未出門(mén)。其實(shí)沒(méi)必要出門(mén)游玩，也是能發(fā)現(xiàn)許多的。寶藍(lán)的天宇，連云絲也見(jiàn)不到，這借著大氣層放射太陽(yáng)光的色彩而出之景幾乎天天都出現(xiàn)在昆明上空。漸變漸變，以你所站位置為中心，蒼穹的藍(lán)慢慢地淡，近大遠(yuǎn)小。單一的天空色，單一的刺眼光束，你喜歡哪個(gè)？我選兩者。日光所照之處，溫?zé)崾嫘�，搭上空之彩，美好不足以形容這天賜之象。我啊，整日坐于窗前，寂寞，寂寞。觀紅日東升西落，朝朝暮暮，親手畫(huà)下一幅幅，親身呼吸來(lái)自“無(wú)”的空氣，不是抱怨，是謝！其實(shí)“獨(dú)”也不錯(cuò)，我好思考，好禪悟，凝心諦聽(tīng)大地語(yǔ)，自得其樂(lè)。姹紫嫣紅，我們小區(qū)里不少，杜鵑、薔薇、玫瑰、百合、德國(guó)蘭、粉團(tuán)、蝴蝶蘭……它們代表了一切的`美艷。我熟視無(wú)睹。這喜歡什么景，什么物，和人生是息息相關(guān)的。做人要做真君子，好比你喜歡的顏色，它越來(lái)越淡，是什么？越來(lái)越深，又是什么？只有兩個(gè)極端：白與黑，換言之即為善惡。再好看的顏色，都會(huì)最終成為這兩個(gè)簡(jiǎn)約之色，關(guān)鍵在于你要哪個(gè)。其實(shí)，善惡黑白是同時(shí)存在的。不可分割，它們是整體，這就構(gòu)成了名為“人”的生物。所以，用自己愛(ài)的色彩來(lái)比喻自己，是可以讓人看到自己的未來(lái)的。比方說(shuō)，藍(lán)色，就有許多：深邃的藍(lán)、憂郁的藍(lán)、歡快的藍(lán)、淡渺的藍(lán)……它們對(duì)應(yīng)于你的個(gè)性，將決定你的命運(yùn)；你，會(huì)是什么呢？自行去定義吧。
我不喜歡華麗之物，自自然然就好，所摯愛(ài)的，也不過(guò)就是那么一片林子，一片水，一陣清風(fēng)，一輪白日。寒假就是寒假，它是冷的，因此凍得花園池里的清水刺骨錐心。就算是艷陽(yáng)高照的午間，也不會(huì)改變�？梢杂|一觸，扎手嗎？你是立即抽手，還是依舊堅(jiān)持？過(guò)一陣子，只要你堅(jiān)持著不抽手，并且不動(dòng)，讓水淹至手腕，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是溫的，而且?guī)缀趺坏剿](méi)有觸感，不代表不存在，對(duì)吧？它就在那里，劃動(dòng)手，是否能見(jiàn)到太陽(yáng)光下的網(wǎng)般水波？或者說(shuō)鱗狀更準(zhǔn)確一些。是否見(jiàn)那層層開(kāi)去的漣漪圈？聲音美吧？清脆而又低沉。為何這樣說(shuō)呢？清脆滌清心，低沉才是水聲。那之后，太陽(yáng)和風(fēng)會(huì)加倍給你它們溫和的力量，吹干你的手，并獻(xiàn)上林曲一支，風(fēng)奏著，宛如七玄琴的美妙樂(lè)章！我是親身而力，自然與你同在，無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)微不至，關(guān)愛(ài)、勸解、打鬧、爭(zhēng)執(zhí)……它們也早就是人的玩伴了。
如鏡映人，波紋常伴。
曾幾何時(shí)，化作幽藍(lán)？
千百億年漂泊，定居于此。
是為生存必要者，養(yǎng)育代代世間人。
上得冰藍(lán)天，下得厚重地。
小巧玲瓏美，靈敏洞察世。
采食人間果，歡快度光陰。
包納萬(wàn)物入懷中，眼觀滄桑風(fēng)云變。
供生命之所須品，大好河山在其間。
感悟作文 篇7
路有千條萬(wàn)條，可供人走的路只有一條，作為凡夫俗子，誰(shuí)都不敢說(shuō)自己能準(zhǔn)確無(wú)誤地踏上成功的路途。我們不是圣人，難免誤打誤撞地走上歧路或稀里糊涂地迷了路。只有痛定思痛后，才覺(jué)得自己一開(kāi)始就錯(cuò)了，早該風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量了。
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”，這個(gè)世界很可愛(ài)，該怎樣的面對(duì)。三百六十五日天天都是跳動(dòng)的音符，但生活又往往和人的希望開(kāi)了玩笑。想當(dāng)作家，卻硬是學(xué)了數(shù)理化，再好的愿望，化學(xué)反應(yīng)也不能使你如愿；想在商場(chǎng)縱橫馳騁，命運(yùn)卻把你固定在了三尺方臺(tái)；想當(dāng)工程師，眼下只能當(dāng)打字員，用電鍵敲打出自己的風(fēng)花雪月。人生之幸就在于能干自己所想干的事，如董寧所言，人生的價(jià)值就在于創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生。
我有一個(gè)同學(xué)，馬上就有分配了，他卻扔下為之奮斗的體育事業(yè)，決然地走向了南方。如果他安于現(xiàn)狀便可做一個(gè)教師，但他注定不能做一個(gè)合格的教師。他義無(wú)反顧地選擇了社會(huì)這個(gè)殘酷的競(jìng)技場(chǎng)，經(jīng)過(guò)不懈地拼搏如愿地成為一個(gè)公司的經(jīng)理助理，如今的`他滿面光彩。他說(shuō)每個(gè)人都站在起跑線上，我只不過(guò)是為自己搶先撞線給自己挑了一個(gè)合適的位置。說(shuō)實(shí)在的，并不是人人都能如愿，并不是每件事都以你的意志為轉(zhuǎn)移的，其實(shí)別人也一樣，也都干著不情愿干的事，也一樣不滿現(xiàn)狀，我們沒(méi)有必要埋怨什么，就像生活中的得失，須拿得起，放得下，不要因?yàn)榕聛G了面子心里不平衡。能擔(dān)起成功也要負(fù)得起失敗，能當(dāng)小兵也能當(dāng)元帥，千萬(wàn)別把事當(dāng)事。
別把事當(dāng)事，這是何等的坦蕩灑脫，使我為之沉醉。這不是自虐，而是一種生活態(tài)度。它是否在告訴我們：痛苦時(shí)不妨對(duì)自己笑一笑，失戀時(shí)想想擁有的美麗，或許會(huì)有新的生活等著你。
事業(yè)受挫時(shí)，命運(yùn)多舛，不必沮喪懊惱，堅(jiān)信暴雨過(guò)后一定是晴空萬(wàn)里，相信戰(zhàn)勝了困難，也就戰(zhàn)勝了自己。
總之，別把事當(dāng)事。也就是別把困難當(dāng)回事，世上沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河。逆水行舟也就意味著成功不遠(yuǎn)。
別把事當(dāng)回事，生活有了更大的選擇性，在千萬(wàn)條路途中找出那條適合自己的路，找準(zhǔn)目標(biāo)給自己的人生坐標(biāo)定好位。走錯(cuò)了又何妨，返回來(lái)重走就行了，重要的是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，別把錯(cuò)誤當(dāng)作一回事，能總結(jié)又是起點(diǎn)，在哪里失敗了，就在哪里爬起來(lái)，畢竟失敗一次，又接近成功幾尺。