感悟的作文3篇（精選）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感悟的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
我喜歡感受自然，因為我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村，我?guī)缀鯇Υ笞匀挥幸环轁鉂獾南蛲�、依戀之情�?/p>
一天早晨，我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床，嘆一口大氣，打開一道小小的木門。感受著早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說出一句話：“這肯定是一個美好的春天。”我在門口猶豫一下，才走出家門口。我走到林間的小路，小路上很陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹。栽著許多樹，有榕樹，高大挺拔而且多根，榕樹的中間栽著大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風。但是，還有一個提示：我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹木上栽下一片樹葉，從我手中的標本一放，這又成米我的`收藏品。我拿好標本，向遠處望去，看見萬物復蘇，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽�；�、菊花，還有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂跟蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認真地吸著。更遠處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有很多棵松樹，我一眼望去，覺得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個季節(jié)春天，我在這小小的鄉(xiāng)村時望著一片春景，體驗大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過到炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是這么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿荷花，一朵朵荷花開得正飽滿，荷花的荷葉很大片，荷葉上站滿表蛙。一個池塘旁邊的樹，正是人乘涼的地方，有的人在樹下釣魚。樹枝上站著許多蟬，這些蟬撲打著翅膀，在樹枝上飛來飛去，背著硬殼發(fā)出“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構(gòu)成一幅美麗的畫面，給這個夏天一點氣氛，這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過，這里的大自然弄成夏天。
過幾個月，到秋天。我在這時又感受到大自然的秋天，這也是當然好的大自然，在這個氣侯里，秋高氣爽，氣侯怡人，這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上，聽見“沙沙沙……”的落下來。到這個時侯，是大自然中人們收獲的季節(jié)，人們走出來，拿起收割刀來收獲稻米，一眼望去，金黃的稻米好像一塊面積很大的地毯，給人一種美好的感受。不過，這個季節(jié)的大自然是我最喜歡的。
到冬天，已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點的，大自然的植物全部枯干，動物們?nèi)ザ撸笞匀恢械闹参锶靠莞伞?/p>
大自然中的某一物養(yǎng)成“熱漲冷縮”的習慣。有一種著名的樹，是人們熟悉的、常見的，這種樹是大榕樹，在科學上叫做“不死樹”這種樹是大榕樹，這種樹在大自然的一年四季之中，沒有什么常見的反應。在這冬天的大自然中，全部樹木枯干，只有這顯眼的大榕樹站在大自然中間，給大自然添加一種特別的顏色：綠。我是這樣感受大自然的，不過，這只是冬天，大自然沒胡這么好。
我在鄉(xiāng)村是這樣感受大自然的。我對這大自然的四季是有一份份濃濃的向往、依戀之情，這是我感受自然的內(nèi)心體驗，向大家吐露出來。
感悟的作文 篇2
最近和鄰班的老師們接觸較多，看到了，也感悟到了------
鏡頭一：
時間：放學后 地點：小四班
孩子都接走了，正在收拾整理東西，突然聽到從隔壁傳來美樂蒂韻律活動的聲音，懷著一份好奇，我推開了他們的門，原來華老師正在看美樂蒂的VCD，當華老師看到我，說：“明天要上課了，平時也沒時間看，雖然大體上都記住了，但看看復習一下，把這些拷到電腦上，這樣比較方便，孩子學起來也容易，今天為弄這些，花了一天的時間，總算好了，我的感悟�！闭f完長長的嘆了口氣。
又過了幾天，我去找華老師，看到她又在看美樂蒂的教學資料，當她看到我驚訝的神情時說：“這是內(nèi)部的教學資料，幼兒園就這一盤，有空把前幾天培訓的資料也要整理一下�！甭犓f完，我翻開厚厚的一個筆記本，整潔、清楚、秀麗的字體映入眼前，上面記滿了每一次美樂蒂培訓的資料。
一位老教師，教美樂蒂英語也有好幾年了，還是如此的負責、認真，另我感動，感動之外就是學習，不停的`學習，幼教之友《我的感悟》。
鏡頭二：
時間：午休時間 地點：小一班
時針漸漸指向1：30分，有些事情去了趟小一班，沈老師還站在阿杏的床前，輕輕的拍撫著她，我問：“怎么，還沒睡著？”“是啊，拍到現(xiàn)在了，就是不肯睡，有事嗎------
想想平時總是安頓孩子睡下，就做自己的事情，看到睡不著的幼兒，就提醒一下。今天回到自己班里，看到也有孩子在不停的翻動著，我悄悄的站在孩子邊上，用手拍撫著-------
鏡頭三：
時間：午休 地點；小二班
去小二班拿主題評估表，看到華老師已把寫好的一打疊主題表放在桌上，忙問：“啊，這么快都寫完了？”“是啊，我每天都會定出今天要完成事情，即使作到再晚，也要完成的�！�
想想自己平時也會給自己定出好多的作業(yè)，但真正有多少回是完成的呢，總是給自己某些借口“今天不做無所謂，反正也不急，明天也不遲啊”看到聽到這些，觸動……
---像這種小事還有很多，只是以前自己不在意，從這一刻起，我要用一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)，用一顆心去學習。
感悟的作文 篇3
一天的軍訓時光在恍惚間悄然而逝，留下的痕跡似乎也只有操場上那還未蒸發(fā)的汗滴和同學們那一張張疲勞而又興奮的臉龐。驕陽似火的烈日在一天的鋒芒畢露后又進入了沉睡……
軍訓開營儀式，隆重而又嚴肅地展開。首先是升國旗、行注目禮，整個過程大概只能用莊嚴一詞來形容了吧。我非常緊張，因為我不知道接下來我要面對的是怎樣的考驗，甚至有些想放棄，但當我聽到學生代表和校長的嚴格要求和殷切鼓勵，看到同學們那一張張興奮的神情時，我那不服輸?shù)男那橛终剂松巷L：他們都不緊張，我緊張干嘛，我和他們有著一樣的身體素質(zhì)，我才不會比他們差！
隨著校長講話的結(jié)束，軍訓開始了。我非常幸運地被分到了一個非常體貼的教官。雖然我只和他接觸了一天，但我發(fā)現(xiàn)了很多他的優(yōu)點。教官非常有禮貌，他教導我們不管見到老師還是其他教官，都要問一聲好，這是作為學生最基本的行為規(guī)范；他很靦腆，但他能很快的調(diào)節(jié)自己的情緒，所以當他剛見到我們時，猶豫了一小會就向我們作自我介紹；他在訓練我們時非常嚴肅，并時常提醒我們要認真對待這次軍訓，對于每一個動作的要點他都為我們解釋的非常詳細，重要的部分他也會強調(diào)好幾遍；他對同學們非常有耐心，遇到動作不標準的同學，他會不厭其煩地糾正，直至這位同學的動作達到標準；他非常體貼愛護我們，會隔段時間讓我們放松一下……
臨近中午，太陽非�；鹄保偌由仙眢w的疲勞，同學們都感到了巨大的壓力，可是我們還在咬牙堅持！沒錯，這就是我們——一個不服輸?shù)?青少年團隊！
下午的太陽似乎沒有了之前的勁頭，微風不時吹過，帶來一絲涼爽。在操場的訓練場地上，站著軍姿的我不禁感到心中的興奮超越了身上的疲勞！訓練的時光雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。它只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長大成熟的我更加渴望更多的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。
我相信，只要我堅持不懈地努力，一定可以創(chuàng)造出超越自我的奇跡！