【熱】感悟的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感悟的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟的作文 篇1
小男孩弗蘭克非常健談，如果他發(fā)現(xiàn)件新鮮東西，肯定會提出許多許多的問題來。他的母親總是不厭其煩地、耐心和藹地，盡力回答可以回答的問題。
偶爾，她也會在這樣說：孩子，現(xiàn)在你還小，到你長大到十歲的時候，再來問我這個問題怎么樣？到時候我會詳細地告訴你，現(xiàn)在說了你也不理解。
每當這個時候，弗蘭克便會放下他的問題，不再強求了。因為他知道，只要提出的問題合適，媽媽就一定會認真地回答他的。
古代有一種計時器叫沙漏。弗蘭克第一次看到，便被它吸引了。至于沙漏的作用，他并不知道。
母親說：按8字外形制成沙漏，是古代的一種計時器。沙從一端倒人后，便流過中間的'小孔。至于往里面裝多少沙子，那要看一個小時沙子從小孔漏過的數(shù)量來定了。
那細細的沙流流得好慢，弗蘭克看著看著，不耐煩了。媽媽，讓我?guī)椭鼡u一搖吧。他著急地說道，流得這么慢了，可沒有時間流完了。
對，孩子，就是這樣的，母親說：這沙子雖然流動得很慢，卻沒有停止流動。你觀察鐘表上的指針，是否發(fā)現(xiàn)也走得極其慢。是啊，的確如此，不過，它們并沒停下來過。孩子，不管你是在玩還是睡覺，這些沙子依然在一粒粒地流動，鐘表指針在一秒接一秒地止動。整個晚上，時鐘上的時針，將轉整個一圈，沙漏中的沙子，將流經(jīng)小孔12次。因為，它們從未停下工作，它們不愿停下自己的腳步，去過多思慮該做多少。
如今，媽媽想讓弗蘭克學一首贊美詩，可他卻退卻說：不要吧，我可學不會，媽媽。
母親語重心長地教導說：孩子呀，千萬別停下來問，你只要一直堅持學習，自然就能學會的。
聽從了母親的教導，弗蘭克真的非常勤奮地一行一行地學了起來。幾小時過去后，他真得懂得了那贊美詩的含義啦。
感悟的作文 篇2
人生是一輛列車，每一節(jié)車廂都是一個生命片段。我們不斷地上車，下車，去觀賞不同的風景，去走不一樣的道路。在車上，我們邂逅著不同的人，匆匆認識之后，揮手話別。我們的征程沒有目的地，沒有方向。前方充滿了未知，我們只能不斷地向前。
人生是一股猛烈的旋風。我們在這股狂風里見證著一個個不朽的生命傳說，它散發(fā)著陣陣苦澀的韻味。透過漩渦，我們可以看見不斷閃動的人影。但是最終佇在天地間仰望星空的就只剩下了自己。朋友不能陪伴我們一生，我們始終要學會獨立。曾經(jīng)的'微笑，曾經(jīng)的鼓勵都幻化在了風中雨中，它們與混沌的天地融合在一起了。
人生是一首源遠流長的歌曲。當一切安靜下來的時候，我們會發(fā)現(xiàn)原來浮躁的心靈也可以沉淀下來的。聆聽著生命的樂曲，我們會感到從未有過的輕松，仿佛全身上下都充滿了跳動的音符，內(nèi)心深處在不斷地呼喚著激情與活力。仰躺著，呼吸著，擁抱生命的另一種存在形式，然后沉沉地睡去。
人生是一次瘋狂的旅行。這段旅程有你，有我，有大家。千山萬水走遍的時候，會發(fā)現(xiàn)還是最初的那個港灣最溫暖。因為年輕，我們桀驁不馴，我們不想受束縛，我們追求自由。因此我們會把自己的青春押注在陌生的風景上。我們走著，看著，品味著另一段新的人生。當自己年紀漸漸增長，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了很遠很遠，想回頭的時候，卻發(fā)現(xiàn)走不回去了，而自己最親的人卻還站在熟悉的巷口等待著自己。
人生沒有第二次，人生沒有彩排，人生沒有借口。請緊抓人生的船舵，在驚濤駭浪中堅定地航行！
感悟的作文 篇3
高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋友，也會有背叛自己的一天，而書，卻永遠都不會背叛自己，會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關。伏爾泰說：讀書使人心明眼亮。讀書讀得多，可以讓一個人看清一個世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板，讓一個人不再固執(zhí)地面對一切事物。
科洛廖夫說：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會永遠都那么的固執(zhí)。如果沒了書，人們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的.美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。
書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數(shù)的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。
書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦�。從小時候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的外國文學，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程中，看著那風箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當拿起書，隨著時間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。其實讀書求的不是結果，而是過程，當讀完書的那一刻，該問問自己，書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理？
書中的句子讓我們學到了什么？很多時候讀完一本書，卻不知道書中講的是什么，不知道自己學到了什么。不會讀書的人就是那樣，看書看到了結果后依舊不知道自己學到了什么；而會看書的人呢，卻是享受著讀書過程中學到的點點滴滴。臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。讀書，可以讓我們學到更多知識；讀書，可以讓我們的情操更高尚；讀書，可以讓我們不再執(zhí)著去面對同一件事。用自己的雙手，去攀爬書中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿知識雨點的路。張開自己的雙翅，在那書的天空，翱翔。
感悟的作文 篇4
秋天來臨，法國梧桐的樹葉開始枯黃凋零。一陣風吹來，很多葉片紛紛掉落下來，積成一堆爛葉，滋生著春天的希望。
秋天，它是農(nóng)民伯伯的快樂，秋天，它是上學孩子的噩夢，秋天，它是果實累累的呼叫。
隨著時間的流逝，我就要束手就擒了，被沉重的包袱壓得透不過氣了。落葉落下，還要在空中打一個滾，我就要像它一樣，在自己的人生中留下難忘的痕跡。校園的梔子花的清香不知還是否存在，卻只知道我就要暫別網(wǎng)絡了，我的夢想就要開始展開翅膀了，去尋找屬于我的地方。
聽著，心里有一種說不清的滋味，我不是很懂這內(nèi)容，卻感到憂傷。也許是我就要告別網(wǎng)友吧，所以感到傷心，但我還是會在節(jié)日的.時候來的。
那個聲音游離空靈的愛爾蘭人在唱：And who can say why you road goes，Why your love goes，Only time……
我想是的，時間可以延續(xù)，同時絕斷。