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        時(shí)間:2024-01-17 14:36:56 感悟 我要投稿

        讀書(shū)的感悟作文(通用3篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的感悟作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        讀書(shū)的感悟作文(通用3篇)

        讀書(shū)的感悟作文 篇1

          讀書(shū)是一件十分重要的事情,它是我們從小就開(kāi)始進(jìn)行的一件事情。而隨著社會(huì)的發(fā)展,讀書(shū)也就變得豐富起來(lái)。盡管變得更為的方便,更為的輕松,可不知為何,在我的心底,依舊有一種懷舊的心,喜歡曾經(jīng)的那份閱讀。

          據(jù)我所了解到的,古代的讀書(shū)和現(xiàn)代的讀書(shū)是完全不同的,而我們現(xiàn)代很多人所缺乏的,在古代倒下的十分常見(jiàn)了。不過(guò),古人應(yīng)該也會(huì)羨慕我們吧。畢竟環(huán)境和社會(huì)為我們?cè)炀土耸至己玫臈l件,允許我們選擇多樣化的讀書(shū)方式。

          在古代,人們對(duì)于閱讀是心存敬畏的。那一個(gè)個(gè)盛滿(mǎn)文字的竹簡(jiǎn)都是文人所最珍貴的。后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙張之后,無(wú)疑是對(duì)史學(xué)界的一次巨大沖擊。正因?yàn)榧垙埖膯?wèn)世,使得原本笨重且不便書(shū)寫(xiě)的竹簡(jiǎn)逐漸退出了舞臺(tái)。而大家對(duì)于讀書(shū)的熱情依舊是高漲的,從未有過(guò)改變。至于心存敬畏的原因,也怪古代階級(jí)太過(guò)于明確。很多富家子弟才可享受讀書(shū)的樂(lè)趣,窮人家的孩子是很難讀書(shū)識(shí)字的,更別提知識(shí)淵博,隨意閱讀了。也真因?yàn)檫@份不易,他們才有了對(duì)于讀書(shū)的敬畏以及無(wú)限的向往。或許出身卑微,卻也依舊可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己,從而考取功名。因?yàn)樽x書(shū)勤奮也會(huì)被眾人所關(guān)注,譬如流傳于后世的聞雞起舞、鑿壁偷光。這些都是身為閱讀者所應(yīng)該敬重的前輩。

          在書(shū)籍中承載的不僅是簡(jiǎn)單的文字,更有著一個(gè)國(guó)家的文化,知識(shí)的瀚海!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!北闶菍(duì)于閱讀最好的詮釋。而古代人對(duì)于閱讀的熱情也是這般,他們喜愛(ài)文字,鉆研知識(shí),或許一輩子的努力也不一定能夠改善生活,卻始終愿意堅(jiān)持下去,想要為后世的人們留下一下珍貴的文字。

          “斯是陋室,惟吾德馨”是讀書(shū)人的品行,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)時(shí)”是讀書(shū)人呢的勸諫,“枕上詩(shī)書(shū)閑處好,門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”是讀書(shū)人的享受。在靜謐的夜晚,一盞油燈,手捧書(shū)卷,默默地研讀,靜心品味,淺淺的一筆勾抹,寫(xiě)下自己的體會(huì),這大概是古代讀書(shū)者最為快樂(lè)和享受的時(shí)光。

          而在如今這個(gè)讀書(shū)已成為必要且條件允許的環(huán)境之下,許多人反倒沒(méi)有了古人的那般對(duì)文字的敬畏。社會(huì)發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)遍地,大家開(kāi)始轉(zhuǎn)變了興趣。不喜歡那些死板生疏,不喜歡那些文人墨客,開(kāi)始對(duì)于幻想和童話(huà)產(chǎn)生了興趣。這樣的環(huán)境著實(shí)令人感到心塞。當(dāng)然,必要的學(xué)習(xí)和閱讀才是正道。

          電腦、智能手機(jī)的問(wèn)世讓文字不僅可以存在于紙張,而所需內(nèi)容也可以更加輕松的查找。這對(duì)于喜愛(ài)閱讀的人來(lái)講,簡(jiǎn)直是最大的禮物!不過(guò)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀的方式依舊是少了幾分意思,盯著屏幕的.同時(shí)也更加容易近視。

          在我的閱讀生涯中,由于羨慕古人對(duì)于知識(shí)的追求和渴望,自己也對(duì)于文字有著很大的執(zhí)著。在每個(gè)人都熟練二十六個(gè)字母打字交流的時(shí)候,我依舊愿意勤奮練習(xí)字體,與友人的交往中,思念時(shí)以信件的方式來(lái)傳達(dá)。畢竟,親手寫(xiě)下來(lái)的文字才更加富有真情實(shí)感。而手捧書(shū)籍閱讀的方式,也就更加具有書(shū)香味了。

          當(dāng)你在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍每一本都富有魅力。當(dāng)你身在圖書(shū)館的那一刻,安靜的氛圍和遍地的圖書(shū)簡(jiǎn)直會(huì)令你眼花繚亂。處在這樣的環(huán)境之下,沒(méi)有任何人會(huì)愿意大聲喧嘩,會(huì)愿意低頭看著手機(jī)屏幕。似是商量好了一般,這里簡(jiǎn)直就是課堂,又或者說(shuō)更像是現(xiàn)代版的私塾。無(wú)論你捧起的是什么類(lèi)型的書(shū)籍,在此刻都不免會(huì)多看幾頁(yè),多感受幾分文字的魅力。

          而紙質(zhì)閱讀也是國(guó)家大力推行的。近兩年的城市書(shū)屋,在很多的城市都可以見(jiàn)到,到了數(shù)近,甚至是部分縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也逐漸開(kāi)展起來(lái)。這都是對(duì)于讀書(shū)人來(lái)講最大的禮物。

          盡管你不一定愛(ài)閱讀,不一定喜歡文字,但當(dāng)你孤身一人處于安靜的環(huán)境之下,不妨拿起一本書(shū)籍品讀一番。很多事情是需要在恰到好處的時(shí)間里才能更加深刻的體會(huì)到其中真味的。讀書(shū)就是這般。而在喧囂鬧市依舊可以專(zhuān)注于文字的人,大概也只有毛主席這樣的大人物了。

          其實(shí),不管這個(gè)社會(huì)如何改變,不管方式如何更替,讀書(shū)的目的都在于知識(shí)的傳播。如果你把書(shū)讀好,那么你也能夠從中受益。無(wú)論是古代的李白、杜甫、關(guān)漢卿、吳承恩等人也好,又或是現(xiàn)代的魯迅、老舍、冰心也好,大家都立志于將自己的文字啟迪于社會(huì),將自己心中想說(shuō),將自己的切身經(jīng)歷,傳達(dá)給更多的人,傳達(dá)到更遠(yuǎn)的地方。

          如今,我們作為新世紀(jì)的領(lǐng)航者,自然要了解曾經(jīng)的那些偉人們所留下來(lái)的文字加以研讀。只待有朝一日,自己通過(guò)書(shū)籍所獲取的經(jīng)驗(yàn)也能夠幫自己成就一番作為!

        讀書(shū)的感悟作文 篇2

          近期,我閱讀了一本故事書(shū),名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要講了:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)里的平靜:威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死,做成熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑牵穆逶谪i欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字。這些贊美威爾伯的文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……

          在美國(guó)大作家EB懷特的筆下,蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命,也讓我明白了友誼是需要相互幫助、相互寬容的。

          友誼是珍貴的、無(wú)私的、純潔的、美麗的!這本書(shū)讓我們感動(dòng):因?yàn)橄穆搴屯柌⒘松詈竦腵友誼而感動(dòng)!為渺小的蜘蛛夏洛愿意舍身救威爾伯而感動(dòng)!為夏洛這種舍生救人的精神而感動(dòng)!這多么偉大啊!

          這讓我明白了什么是真正的友誼!那就是:要多為朋友、家人、親人著想!多幫助身邊的親人、朋友;這樣才是真正的友誼!不是嗎?

          書(shū)中的夏洛雖然生命走到了盡頭,但它的善良、樸實(shí)、純潔的心靈,卻永遠(yuǎn)被威爾伯深深地記在心中,也被我記在了心中!

        讀書(shū)的感悟作文 篇3

          我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我感到很有樂(lè)趣,這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。

          小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū),一有不明白的問(wèn)題就纏住爸爸媽媽?zhuān)刻爝要爸爸媽媽給我講故事。

          后來(lái),爸爸媽媽工作太忙,就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸媽媽給我講故事時(shí),爸爸媽媽就把一大堆的連環(huán)畫(huà)和童話(huà)放在我前面給我自己看。每辦法,被媽媽-逼著,只好心不在焉地亂翻;該死的書(shū),要看完了才知道故事的前因后果。越翻越生氣,還打了幾下書(shū)來(lái)出氣。但是,我卻慢慢被書(shū)中的告訴吸引住了:有八仙過(guò)海 、孫悟空、還有小紅帽------許多美妙的童話(huà),神奇的故事完完全全把我迷住了。讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè)趣。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的`書(shū)越來(lái)越多,看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期我都要到書(shū)城去尋找新的知識(shí)。每當(dāng)遇到一本好書(shū),我都好把好詞好句摘錄下來(lái),并時(shí)常溫習(xí)?磿(shū)多了,好詞佳句就會(huì)積累得多;詞匯豐富了,寫(xiě)作水平就提高了。我的作文還經(jīng)常被老師拿出來(lái)念給同學(xué)們聽(tīng),其他學(xué)科也取得了較好的成績(jī)。讀書(shū)還讓我學(xué)到了許多方面的知識(shí),使我明白了什么是真,什么是假,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡------讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我眼界,令我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。

          在學(xué)校里,因?yàn)槲易x的書(shū)多,同學(xué)們老愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題。你說(shuō)是不是有點(diǎn)身為尊師的味道?我經(jīng)常跟同學(xué)們一起談學(xué)習(xí),談愛(ài)好,談理想------同學(xué)們跟我很和得來(lái)。在家里,因?yàn)槲易x的書(shū)多,外公外婆也愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題,多么開(kāi)心啊!爸爸媽媽空閑時(shí),也常常聽(tīng)我講些動(dòng)腦筋的iq題。這一切都為功歸于讀書(shū),讀書(shū)的樂(lè)趣伴隨著我的每一天。古人說(shuō):書(shū)可“醫(yī)愚”,“增智”,“明理”,“通情”。我愿與書(shū)交朋友,讓書(shū)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年,邁向成熟的青年,擁有有意義的人生。

          讀書(shū),乃人生一大樂(lè)趣。

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