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(優(yōu)秀)成長感悟作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成長感悟作文,歡迎閱讀與收藏。
成長感悟作文1
小時候總渴望長大。但長大后卻發(fā)現(xiàn)長大并不只是單純的長個子,成長意味著成熟;意味著我們能獨立思考,解決問題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影,離開父母的親昵與呵護。
成長的路是漫長的,從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時會因此而坐立不安,甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會沮喪不巳?捎腥苏f煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會慚慚沉淀,淺嘗一口,煩惱就會愈飄愈遠。再仔細回味,它又會給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時候,會發(fā)現(xiàn)它會鼓勵你在逆境中前進。告訴你命運就是對一個人的才能考驗的偶然。畏懼它,你會變得渺小;主宰它,你會變得堅強。
成長的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長途跋涉的艱辛,遇到了錯誤不敢正視,只想用遺忘來逃避。面對家庭、學(xué)校、社會各方面的壓力都拋諸腦后。認為這種種荊棘束縛了我們,在廣闊的天地我們無法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會現(xiàn)實,在路途上堅實地邁步。你就會享有積極的人生態(tài)度。最后你就會發(fā)現(xiàn)這只不過是安靜過后的海浪奔騰,它默默地喚醒你的堅定意志,孕育你無窮的'生命力。使你更有活力面對突如其來的挑戰(zhàn)。
發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長。在無形中我們會不斷成熟。它就像初升的太陽,需要時間的磨煉。當你看到世界的第一道光灑向你的時候,就一定能感受到它的神奇力量。
拔開烏云。勇敢地向藍天挺進吧!
成長感悟作文2
小時候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。
我漸漸地長大,發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
直到有一天,爸爸跟我閑聊中談到,人的少年像是歌人的中年像小說,人的'老年像散文,而人的一生像戲劇。
當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說《紅樓夢》和《神曲》哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是,我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤,因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實,卻無法改變現(xiàn)實,整天愁云滿面,牢騷不段。
其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
成長感悟作文3
成長是什么滋味呢?媽媽說,成長的滋味是苦的,每次上學(xué),要翻過幾座大山,每天的生活費只夠買幾個饅頭,簡直太苦了。爸爸說,成長是甜的,別人不會解的題,我解了出來,心里就甜滋滋的。我說成長是一個五味瓶,所有的味道都在里面。
成長是酸的,如同未成熟的橘子一樣,一次跟好友發(fā)生矛盾,她指定那件事情是我做的,并向別人哭訴?赡鞘挛腋緵]有做,是她誤會了我,每當別人指責(zé)我時,我的內(nèi)心酸酸的`,難道這么多年的友誼,你連最基本的信任都不肯給我嗎?連寬容也不肯給我嗎?成長,讓我嘗到了心酸與痛苦。
成長是甜的,如同一個濃郁美味的甜甜圈。有一學(xué)期數(shù)學(xué)成績一直是80幾分,老是提不起來,為了期中考試,我每天晚上都要背學(xué)過的公式,每天請同學(xué)為我補習(xí),不斷的復(fù)習(xí),期中測試數(shù)學(xué)我考了98分,拿到試卷的那一刻,我心里甜津津的……成長讓我嘗到了甘甜的清香。
成長是苦的,如同一盆苦不堪言的苦瓜。一次,我的一個同伴走路時絆了我一下,我摔了一跤,爬起來時,我開玩笑地捶了一下她的背?伤翘煨那椴缓,把我喜歡的一只水晶簽字筆用力一摔,頓時碎片分散。我知道她性格不好,我沒想到她會這樣,我心里苦苦的,空落落的,獨自拾起碎片,走了。成長讓我感受到了苦澀的滋味。
成長是咸的,像無數(shù)顆鹽粒灑進了我的嘴里。那還是很小的時候,因為一件小事不聽父母的話而挨打,我一個勁地哭,淚水流進了我的嘴里,好咸……不過,做錯了事就要改。成長,讓我嘗到了咸的滋味。
成長是五味瓶,我們在酸、甜、苦、辣、咸中越長越大,也學(xué)會了很多、很多。
成長感悟作文4
讀完《文明美德伴我成長》這本書,我掩卷而思:自古以來,華夏民族就崇尚禮儀,作為二十一世紀的小學(xué)生,該如何肩負傳承文明,踐行美德的責(zé)任?
文中體現(xiàn)尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等一個個生動而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過,其中《29分的捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭,從此,我知道了:尊重,也是一種美德。‘傳承文明,踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起,從尊重父母開始。這時,我的腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕:記得前不久的一個早上,媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜?晌乙驗橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢,我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說著:“孩子,別急,吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪,不耐煩地說:“都是你,什么不早點喊我起來,現(xiàn)在來不及了,吃什么早飯呢!闭f完頭也不會地沖出門外。我想:當時媽媽心里肯定很難過吧!如果時間能回到過去,我一定會尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的.來不及吃媽媽準備的飯,我也會輕輕地說:“媽媽,早餐肯定很美味,對不起,要辜負媽媽的心意了,我必須馬上去學(xué)校。”不僅如此,以后我更要注意自己的言行,每天上學(xué)前跟父母道別,放學(xué)后更父母報平安。這看似一件件的小事,無不體現(xiàn)著對父母的尊重。我想,每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當然,這樣的事舉不勝舉,尊重父母的勞動果實,為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想,一個人連父母都尊重,何談尊重他人,當然,也無法獲得別人的尊重。
成長感悟作文5
小時候,每天放學(xué)時,一出校門,望見的便是奶奶和藹的笑容,以及那烏黑烏黑的發(fā),風(fēng)雨無阻,即使艷陽高照,奶奶也會提前半個小時來接我,如果下起了雨,飄起了雪,稍微冷一點,奶奶都會不辭辛勞的給我送衣服,生怕我凍著。
上了小學(xué),我曾多次勸奶奶在家里等我回來,奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說:“咱家寶寶長大了,會心疼奶奶了,好的,我從家里等你回來。”但是第二天,我依然看見奶奶來接我,那時,奶奶的發(fā)白了幾根。
等我二年級的一個學(xué)期,我便不再叫奶奶接送了,因為奶奶病了,我也長大了,自己上學(xué)校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回來了!”一進門,總能見到那個身影,等奶奶回過頭,我看到了,她的發(fā)更白了。
三年級時,媽媽生了一個小妹妹,我很開心,因為我多了一個玩伴,但是,隨著時間的流逝,奶奶的愛逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上,我很不解,覺得不公平,但望著奶奶那越來越駝的背,以及那越來越白的發(fā),我似是明白了什么……
我明白了,奶奶已經(jīng)老了,她已經(jīng)不是昨日那堅定的依靠,她累了,她也需要依靠,而我,就是她明日的`依靠啊,我明白了,所以我發(fā)憤圖強,更加努力的學(xué)習(xí)。
我明白了,妹妹也是奶奶的孫女,她所得的愛,是她應(yīng)得的,我在小時候,不也是在奶奶的愛中長大的?并且啊,我是妹妹的姐姐,我也要疼她,愛她,關(guān)心她,給她美好的愛,讓她在愛中成長,不是嗎?
我明白了,以前的我,只是不斷地獲取愛,并沒有奉獻愛,而現(xiàn)在不奉獻,等待何時?我長大了,明日我就是一名光榮的初中學(xué)生,我成長了,成長的標志,不就是學(xué)會愛別人嗎?愿人人都能成長,愿人人都會愛。
成長感悟作文6
你有沒有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類,一類:有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’,但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類則是:嘴上什么都不會說,但在生活中她(他)的舉止言讀都是一個具有文明人呢?有人會說其實我也不知道,我是否是個文明人。
如果我問你,你在生活中說過臟活你可能是因為你說的臟話太多了,所以你即使說了臟話你可能也不知道。還有一種是你的潛意識在犯錯。如果是一個文明人的話,雖他(她)在不經(jīng)意間說了不文明的話但是她(他)也會知道。甚至?xí)䴙榇硕?zé)備自己為什么要說臟話呢?特別是女生,她會用自己是一個女生而責(zé)備自己。有些人一定會問怎樣做一個文明人呢?特別是常常把臟話掛在嘴巴的人?
我認為如果是常常說臟話的人千萬不要要求自己一下把這個習(xí)慣改掉。因為它已經(jīng)是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不會改掉這個習(xí)慣,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說:‘我今天要少說一點臟話!瘽u漸的也就會好一點。真正文明的人無論在言行舉止還是穿著上都會具有文明性。
文明的人一般有以下幾點(我認為):
1.儀容儀表。儀容儀表是一個精神面貌的外表在表現(xiàn),它能表示比一個人的.道德,修養(yǎng),文化水平,審美情趣和文化程度。
2.行為。不亂扔垃圾;不隨地吐痰;不踩踏草坪;不在公共場所大聲喧嘩…….
3言行。不說臟話;不應(yīng)談不文明的事……
4.心理。心理也要文明,我校曾開辦過“健康心理”的活動。
讓我們共同改掉這個不好的習(xí)慣吧!我們共同加油吧!
成長感悟作文7
走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺中,我們悄然長大了.
記得我四歲那年,養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個沒完沒了.有時和院里的小朋友玩,不一會兒,一袋糖就完了.結(jié)果沒幾個月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼.不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強制我戒糖.
糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖,捧在手里,我做在門口的石階上,盯著受禮的'糖果發(fā)愣.怎么能讓糖果回來呢?我眉頭緊鎖,想著各種辦法.突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它種下去.不是能長出好多糖果嗎?
這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土.嘿,就這里了!我找來一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴.好半天,我才挖了一個小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹做了個記號.“嘿嘿”,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂,背著手,小腦袋一晃一晃地回了家.
一天,兩天……,一個月過去了,可糖果一直沒有發(fā)芽,于是,我挖開土一看,我一下子愣住了,原來糖果已經(jīng)爛了.
如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的,但那時天真的稚嫩卻為我的成長經(jīng)歷增添了亮麗的一筆.
也許,在那成長的沙灘上,也留下了許許多多的歪歪的腳印,但那時間的浪花定會幫我們沖刷出一串串成長的印記……
成長感悟作文8
歲月不饒人,一晃眼,我17歲了。
我,和我身邊的朋友們,一起越過那傻傻的童年,開始變得更加成熟,踏進少年的行列。
這是個應(yīng)該茁壯成長的年紀。
小時候,我們胸大有志,說成大后便要做什么科學(xué)家,或者是解放軍,還有最可笑的是什么飛行員。果真,現(xiàn)在想起來,那確是稚嫩呀。
終于,在模模糊糊的`記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的,已到了這豐富多采的十七了。對呀,我已是高中生了。
高中的日子,并不像想像中的那么好,當然,也沒有多么難受,只可以說是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個交匯點吧。
煩惱的事自然是有,但是因為一直相信著會變好,所以也終會一一緩和為無所謂的。好笑的說法便是屬于我的阿Q取勝法。苦日子里的這種做法,也未嘗不是一種好的方法!
至于說到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學(xué)校,想著考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競賽之類的。壓力好大呢,來自學(xué)校,成績。但也因為這些,我們要為自己建了一個絕好的大壩,或許,應(yīng)該學(xué)會默默忍受,頑強抵抗,要不,就試著接受吧!
當然,未來始終是神秘的,無人可知的,所以只要前進就好!
十七歲了,人變得又實際又虛偽又堅強,這是個應(yīng)該茁壯成長的年紀,一切都還不安定,努力朝著正確的方向走,走到盡頭。
成長感悟作文9
國學(xué)經(jīng)典是我們的祖先用生命淬煉出的精華,是祖先留給我們的豐厚遺產(chǎn)。每一篇唐詩,每一首宋詞,每一句佳句,都是一幅唯美的畫卷;蛲窦s,或優(yōu)美,或悲壯,或豪邁;像一股清泉洗滌我們的心靈,像一陣狂風(fēng)激蕩我們的血脈……它帶給我們的不僅僅是感動,更是無盡的回味……
我愛唐詩, 愛“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的錚錚傲骨;愛“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的愛國心切;愛“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的萬物復(fù)蘇;更愛“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”的壯麗景色!花開花謝,唐詩留下了不變的深邃。
我愛宋詞,愛“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得”的凄涼愁情;愛“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”的自由自在;愛“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的田園風(fēng)光; 更愛“夕陽西下,斷腸人在天涯”的蒼涼悲切!潮起潮落,宋詞留下了永恒的美麗。
我愛佳句,“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”,我學(xué)會了聽取別人的意見;“一年之計在于春,一日之計在于晨”,我養(yǎng)成了勤奮的.習(xí)慣;“一言既出,駟馬難追”,我言而有信;“牡丹花好空入目,棗花雖小結(jié)實成”,我又明白了內(nèi)在的心靈美是多么重要!佳句,帶來了真理!
誦讀唐詩宋詞,名言警句,我們追尋歷史和先人的足跡,品味汲取先賢的精華,在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下學(xué)習(xí)做人的道理。俗話說“書中自有黃金屋”,讓我們在學(xué)習(xí)經(jīng)典的旅途中,找到屬于自己的黃金屋,將這些經(jīng)典傳唱吧!
成長感悟作文10
不要刻意去追求,生活本身就是一種美!}記
如今,我不再是那個喜歡胡鬧,充滿稚氣的小孩。我已是一個中學(xué)生。成熟,穩(wěn)重,充滿了陽光,也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上,會有許許多多讓你感動的事,會有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時,如果有一個人來安慰你,鼓勵你,你就會感到一種溫暖,像一杯普通平凡的白開水,但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流,溫暖著你。
奉獻,是一個多么另人怡心的字眼,“予人玫瑰,手留余香”,奉獻,會使兩個人感到快樂,何樂而不為呢?
像行道樹,默默地站立在馬路的兩旁,灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢?伤鼈儾]有埋怨什么,而是默默地站立在那里,像一個個盡職的衛(wèi)士,為城市,為人們釋放出清新的空氣。這些,對于它們來說,是一種幸福,是一種快樂吧!作文
當你在投幣式的公交車上,你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時,一個純真的孩子微笑地向你走來,稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的.時候,是否會有種種感受涌上心頭呢?感動?溫暖?這大概就是最初,最美的心靈吧!那么你下次又會不會在口袋里多放幾枚硬幣,是否會將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢?
如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖,如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己,不求回報:如果我們能在別人找不出一元錢的時候,微笑著遞去一枚硬幣。那么,我們的生活將會更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅,那些人,那些事,告訴我,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,更多的是至真至善的情懷,互幫互助的快樂。
我,一個在感悟中成長的孩子。
成長感悟作文11
這個學(xué)期,我讀了《文明美德伴心成長》后受益匪淺。
這本書講述了許多古今中外的英雄人物,偉人以及平凡人士不平凡的事跡等優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和崇高的形象。但使我深深感動的是“保護環(huán)境,我的責(zé)任”。這篇文章記敘了一位老共產(chǎn)黨員——原云南省保山地位書記楊善洲退休后回到家鄉(xiāng)種樹,拿著自己僅有的退休金幾十年如一日每天起早貪黑植樹造林,22年的辛勤耕耘,大亮山重新披上了綠裝,五六萬畝人工造林,1。6萬畝雜木林,700多畝茶葉……樹多了,山綠了,飽嘗缺水的山里人第一次在家門口又喝上了甘甜額水,農(nóng)民種起菜、蘑菇、茶葉……拉倒集市上換錢。
曾經(jīng)美麗富饒的地球,想母親一樣,不斷地為人類提供賴以生存的各種資源,由于人類的不斷破壞以及每年產(chǎn)生的大量的'垃圾和廢氣,我們的生存環(huán)境逐漸被各種災(zāi)難威脅。森林和草地大片大片的消失,取而代之的是滿眼的荒漠,嚴酷的署旱澇等困擾著人類,現(xiàn)在,越來越多的城市開始喊“渴”!肮鹆稚剿滋煜隆保F(xiàn)在的漓江大部分風(fēng)河床已經(jīng)裸露出來,昔日的秀美風(fēng)光早已不復(fù)存在……在云南省,干旱重災(zāi)區(qū),一噸河水就已賣到了50元,一個小鎮(zhèn)的小麥,農(nóng)作物幾乎顆粒無收,當?shù)厝嗣衩媪蠑嗉Z的危險。
“保護環(huán)境是我的責(zé)任……”楊善洲爺爺這樣的崇高品質(zhì)和無私奉獻的精神,難道不知道我們?nèi)W(xué)習(xí)?是啊,綠色是生命的象征。保護地球、保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。當我們?yōu)榱藗人利益,準備砍伐樹木時,當我們?yōu)榱艘粫r的快樂,準備見他小草時,我們首先要想的是我們的生命,我們的責(zé)任。更要想到的像楊善洲爺爺那樣的品質(zhì)和精神!
成長感悟作文12
20xx年的春天,我們度過了一個非同尋常的寒假。在全國人民團結(jié)一心抗擊新冠肺炎的日子里,我也收獲了屬于自己的成長。
我是運動小達人
我的媽媽有一句口頭禪:“每天跑一跑,身體素質(zhì)好!”這不,宅在家里的日子,她就鼓勵我和她一起在跑步機上鍛煉身體。每天下午四點左右,媽媽就精神抖擻地來招呼我:“走,跑跑去!”剛開始,我總是打退堂鼓,懶得活動。媽媽就不斷鼓勵我,給我加油。有時候我實在跑累了,氣喘吁吁,上氣不接下氣,總想停下來。這時媽媽一定會用堅定的語氣為我鼓勁:“調(diào)整好呼吸,堅持!再堅持一會兒!”跑著跑著,我竟然越來越有勁頭,呼吸逐漸均勻了,腳步也變得輕盈了。以至于跑完步比沒跑之前要精神百倍。我覺得在運動中不僅鍛煉了身體,增強了體質(zhì),更磨煉了自己的意志,這應(yīng)該就是一種成長吧。
我是手工小能手
每天在名師課堂的課間,都會播放一些有關(guān)垃圾分類回收的宣傳片。這些視頻觸動了我,我想家里的許多包裝盒完全不用扔掉,都可以改造再利用的。于是我找來了畫筆和手工紙,給它們進行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾,在我的.精心裝扮下,竟然搖身一變,成為精美的收納盒,垃圾桶。哈哈,爸爸媽媽直夸我心靈手巧呢!
我突破了自己
我生性靦腆,見到陌生人不太愛說話。媽媽為了讓我克服這個心理障礙,特意幫我報了一門英語口語課程。我每天通過網(wǎng)絡(luò)和來自世界各地的外語教師進行英語交流,不僅使我蹩腳的英語發(fā)音有了進步,還鍛煉了我的膽量,可謂“一箭雙雕”。
這場突如其來的病毒雖然把我們困在了家里,可是卻沒有困住我們渴望成長的腳步,讓我們學(xué)會了在困境中成長,困境中進步,真好!
成長感悟作文13
肖陳穎老師的《愛心伴孩子成長》完全從自己工作的親身經(jīng)歷和感受出發(fā),生動形象地介紹了自己和學(xué)生的點點滴滴,鮮活的案例處處閃耀著智慧的火花。尤其是一位鄉(xiāng)下老媽媽的樸實而直白的育兒經(jīng)令我印象最深。
那老媽媽有七、八十歲了。她的兒子是村長,教得很好,兒子又體貼,對人、處事又都處理得很好。而這位老媽媽一字不識,沒文化,人家問她是怎么教兒子的?她說:“我有什么好教的,我不就是打唄,我又不識字!焙髞碛謫査骸澳愦蚰愕膬鹤,你舍得嗎?”結(jié)果這個媽媽怎么講,講得很樸實,但是去體會卻很有很深的人生哲理。她說:“自己還有什么舍不得打,自己打有輕重,要是自己不打,以后長大了讓別人打,就不知死活了!蔽覀凅w會一下這句話,自己打有輕重,別人打不知死活。這是一個農(nóng)村的不識字的母親講出來的話,一個沒文化卻有大智慧的母親講出來的話。請問現(xiàn)在有文化的父母有這樣的育兒智慧嗎?
這個事例告訴我們教育需要懲罰。中國青少年研究中心副主任孫云曉也曾經(jīng)講過沒有懲罰的教育是不完整的教育。最近錢文忠教授在“第三界新東方家庭教育高峰論壇”上的'演講也明確指出:我們對孩子的教育大多是鼓勵。那么,懲戒呢?教育可以沒有懲戒手段嗎?單憑鼓勵就可以完成教育了?我不相信。
面對現(xiàn)在的學(xué)生,作為教育工作者的我們,在條條框框的師德規(guī)范面前,不敢對學(xué)生做出任何的懲罰,批評也很謹慎,生怕傷害溫室中的小苗苗。老師們很困惑,也很擔(dān)心,中國的教育會走向何方?
成長感悟作文14
暑假了,我去外婆家完成任務(wù)去了。這次任務(wù)讓我懂得了農(nóng)民伯伯干活非常累,也非?。
我對外婆說了這次是作業(yè),外婆便答應(yīng)了。她讓我去鋤一塊很硬的地,讓我感受一下鋤地的辛苦。
我拿著鋤頭讓外婆帶路走了。
我看見了一塊很干的地,就問:“外婆,是這塊地嗎?”“是的,你開始吧!”
鋤頭真重!我拼命把鋤頭舉起來,舉過頭頂,又使勁“砸”下去。這地真是硬!!我站在原地絞盡腦汁地想辦法。突然,想出了一個辦法。我飛快地往外婆家里跑。拿了一桶水,又跑了回來,并且全部澆在了泥土上。我舉起鋤頭,剛“砸”下去時,覺得輕松多了。“砸”到下面時,感覺就不一樣了。原來水太少,下面還沒有呢!我趕緊跑回去,拿了一次又一次,接著我舉起鋤頭,繼續(xù)“砸”地。這泥土硬是不聽話,到處亂飛。我就叫外婆教我。外婆示范過后,我就知道了。我把鋤頭砸下去后,再收一下,土就松了。
后來,天越來越熱了,我的汗都滴到了泥土上。我不想干了。外婆對我說:“干活當然要干完才行!甭犃送馄诺脑,我馬上又干了起來。到后來,我就想:快好了,后面隨便“砸”幾下就行了。我就把鋤頭往泥土上隨便砸了幾下,這下不但泥土飛來飛去,還是一大塊一大塊的飛來飛去。留下的也只不過是幾塊小小的泥塊而已。我還得把大塊去撿回來,好好的弄。我想:我得好好的`弄,這樣只會越來越慢,而不是越來越快。這些大塊泥土太難弄了,怎樣才能把她弄松呢?這是個問題。有了,可以用有木頭的那一邊弄!
很快,幾塊大塊泥土就被我解決了。我再一次的把這塊地翻了一回,就扛著鋤頭,拿著水桶回到外婆家去了。
這次雖然非常累,也非常苦,我卻非?鞓罚
成長感悟作文15
“男孩女孩的夢幻,是七彩斑斕的翅膀,天南地北時時刻刻,鮮艷的歌聲都在開放。”這是我們花季少男少女的真實寫照,我最喜歡這美妙的詩句,便是出自鐘代華叔叔所著《迎面而來》的詩集中。
在這本《迎面而來》里,鐘叔叔寫的詩與我們的學(xué)習(xí)生活十分相符,他以流暢的詩句描繪了我們學(xué)習(xí)生活的心聲。例如那篇《悄悄的,我們開始交頭接耳》。這篇文章就寫了老師講課的.精彩消失后,同學(xué)們就開始交頭接耳。因為昨晚的作業(yè)做得太久太累,失眠已成家常便飯。明知這是一種錯,但也無可奈何。每天上課時,都會有一些同學(xué)在下面悄悄地交頭接耳。但我們談?wù)摰挠肋h不是學(xué)習(xí),而是自己業(yè)余的生活。因為我們不想整天都沉浸在書本、作業(yè)之中。我們向往如詩般美好的學(xué)習(xí),輕松自在的學(xué)習(xí),吸收知識的營養(yǎng)。
還有,《逃向夢鄉(xiāng)》這首詩歌。講的也是書山越來越高,題海茫茫,就是深夜也在做作業(yè)。所以,同學(xué)們想逃向夢鄉(xiāng)。對,因為只有在夢鄉(xiāng)才能如釋重放,只有在夢鄉(xiāng)才能痛快玩耍,只有在夢鄉(xiāng)才能暫時擁有一處少年的遠方。
在這部詩集中,讓我真切地感受到了當代少年蓬勃鮮活而又色彩班駁的世界。鐘叔叔也寫出了我們少年兒童的靈與肉、歌與笑、情與淚;寫出了我們對大千世界的思考、渴望與探求;揭示出我們內(nèi)心多彩多姿的情愫,使我們少年兒童看得心跳,讀得熱血沸騰。從中,我也體會到了成長的點點滴滴。
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