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      2. 感悟作文

        時(shí)間:2024-01-08 16:36:25 感悟 我要投稿

        感悟作文【優(yōu)】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感悟作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        感悟作文【優(yōu)】

        感悟作文 篇1

          高三,永恒的話題。高三前,希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留,讓高三的腳步來(lái)得慢些,可越是逃避,它越是在不經(jīng)意間來(lái)到;高三時(shí),希望時(shí)間如白駒過(guò)隙般閃過(guò),甚至希望影子也看不到,可越是期望,它越是如蝸牛般繾綣,慢得我真想抽它幾鞭;高三后,希望時(shí)間倒流,倒流到那段異常讓人懷念的時(shí)光,再次去經(jīng)理緊張充實(shí)的生活,去體驗(yàn)心跳加速的感覺(jué),去回味真摯純潔的友情。

          我悠閑的走在通往教學(xué)樓的路上,似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教學(xué)樓我才會(huì)意識(shí)到自己已是一名高三的學(xué)生,才會(huì)明白原來(lái)已經(jīng)到了周末,仍記得老是說(shuō)“高三沒(méi)有周末”的泡沫星子沿拋物線落在前排同學(xué)的臉上,所以我?guī)缀醪挥浀眯瞧趲祝挥浀煤诎逵疫吥恰半x高考僅有☆天”上的數(shù)字一天天地在刷新,我卻在復(fù)制與粘貼中過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。班上向來(lái)是沒(méi)有什么很緊張的氛圍,是否因?yàn)槿绱瞬攀沟梦胰绱擞崎e呢?還是我已經(jīng)看破塵世,不參與世俗的紛爭(zhēng)?我無(wú)從得知,倒是有點(diǎn)擔(dān)心,是否到了最后幾天我會(huì)天天睡不著,然后由于心臟過(guò)度疲勞而死。不過(guò),最近班上似乎有那么一點(diǎn)學(xué)習(xí)的氛圍了,之所以這么說(shuō)是因?yàn)槟程炀嗌险n還有3分鐘時(shí),全班居然全體坐在座位上,還一片安靜,平常幾乎鬧得聽(tīng)不到上課鈴聲的班上竟有這一時(shí)刻,真是相當(dāng)?shù)纳衿妫灾劣谀橙苏f(shuō)了聲“還沒(méi)上課”時(shí),大家都自嘲般地笑了。

          班上最放松的課應(yīng)該是語(yǔ)文和英語(yǔ)了,上課前一般會(huì)聽(tīng)到某人尋找“讀者”“意林”“格言”的聲音,不乏也有“網(wǎng)游秘籍”“輕音樂(lè)”“大眾軟件”摻雜其中,時(shí)尚的MP3,手機(jī)也自然是少不了的。睡覺(jué)的也有幾個(gè),理由很簡(jiǎn)單,老師好說(shuō)話,這才明白班上也是吃軟怕硬的,所以自從物理老師在某節(jié)晚自習(xí)訓(xùn)話“你以為你門(mén)很好邁!高職都考不起”后,白天物理課的抬頭率竟達(dá)到100%,這是訓(xùn)話后的結(jié)果?也太神了吧!不過(guò),效力也維持不久,慢慢的,經(jīng)過(guò)自然選擇的結(jié)果,有適應(yīng)性高超的技術(shù)的人自然也出現(xiàn)了。這也沒(méi)辦法,就想英語(yǔ)閱讀中說(shuō)的,人都是有能量循環(huán)周期的.,這足以促使他們頂風(fēng)作案。我在班上幾乎沒(méi)看到誰(shuí)吃“三勒漿”“腦靈通”“金思力”什么的,看來(lái)大家都是走自然路線的,“自然的就是最好的”,這讓我覺(jué)得班上還是蠻平靜的,至少還沒(méi)人緊張到去磕藥,不是喝藥,口誤,口誤!

          最無(wú)聊的課無(wú)疑是班會(huì),不是班主任的個(gè)人脫口秀,就是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的辯論會(huì)。老師總有幾個(gè)亙古不變的句式“某某,相當(dāng)?shù)氖裁词裁础薄拔业哪衬秤H戚的朋友的孩子,怎么怎么樣”最近流行“我來(lái)給你門(mén)算時(shí)間,月考是3月中旬,2診4月,3診5月,6月就高考,沒(méi)幾天了!币灾劣谕笠宦(tīng)到“算時(shí)間”,全班齊呼“知道了,別算了”。

          高三是乏味的,但班上的人也不忘苦中作樂(lè)。男生沒(méi)事就亂喊一下女生外號(hào)或是挑逗下別人,偶爾也“格斗”下。女生也不閑的,下課鈴一響,只聽(tīng)見(jiàn)一陣整齊而急促的腳步聲震得地板有點(diǎn)搖晃,上個(gè)廁所,至于嗎?我真怕哪天引起共振,我直接從3樓自由落體到1樓,下落時(shí)正想著g應(yīng)該取10還是9。8時(shí),只聽(tīng)旁邊相對(duì)靜止的高才生扔了一句“10好算些!”后,我便看見(jiàn)他相對(duì)我加速了!

          高三,是將蛻去的稚氣制成通往社會(huì)的門(mén)票的過(guò)程,最后一道程序是印上你自己的分?jǐn)?shù),在高考這個(gè)檢票臺(tái)上,你改變不了站臺(tái)號(hào),只能靠自己的汗水去改變那還沒(méi)印刷的數(shù)字!

        感悟作文 篇2

          20xx年9月我18歲半,開(kāi)始步入我人生中的思想最豐富而又麻木的一年,我的生活變得緊張而又有序,我的人生開(kāi)始再這一刻定格,我的夢(mèng)想開(kāi)始展翅飛翔。

          緊張而又充實(shí)的高三,開(kāi)始讓我學(xué)會(huì)了觀察生活,觀察幸福,父母對(duì)我的愛(ài)哎這一年暴露無(wú)遺,老師對(duì)我的期望日漸升溫,同學(xué)和我共同奮斗,追逐未來(lái),那個(gè)被無(wú)數(shù)學(xué)子成為“地獄”的高三,再我無(wú)盡的觀察中變成了“天堂”。

          那是個(gè)周六的中午,我騎單車(chē)回家“改善伙食”的路上,看到一個(gè)5,6歲的小姑娘,坐在媽媽電動(dòng)車(chē)的后座上,背著一個(gè)大她很多的畫(huà)夾,右手拎著一個(gè)大蛋糕,蛋糕上寫(xiě)著什么沒(méi)有看到,。但我可以猜到今天不是她的生日,因?yàn)樗哪樕喜坏珱](méi)有孩子那種因?yàn)檫^(guò)生日而興奮快樂(lè)的笑容,反而掛滿了作為兒童不應(yīng)該有的疲倦與無(wú)奈,她閉著雙眼,輕輕的靠在媽媽 的背上,尋找片刻的休息與放松。

          說(shuō)這些,并不是想指責(zé)什么,批判什么,我只是想找到幸福。我是一個(gè)在田野里摘野花,在土堆里和離家小孩兒一起和泥巴長(zhǎng)大的孩子,我的童年并不是穿梭于自己的小屋--學(xué)校--少年宮,這三點(diǎn)一線。那時(shí)的我不知道什么是國(guó)畫(huà),什么是書(shū)法,甚至不知道什么是外語(yǔ),。少年宮對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的`名字。我只知道我可以穿的干干凈凈出門(mén),弄的滿身是土回來(lái),我只知道我可以嚼著泡泡糖睡覺(jué),我只知道上樹(shù)摘蘋(píng)果是一種勇敢,掏鳥(niǎo)窩更是一種壯舉,我只知道玉米地里有刺猬... ...

          我的父母對(duì)于我的童年給予了太多的自由和放縱,他們沒(méi)有逼我學(xué)習(xí),沒(méi)有命令我考第一,他們讓我的童年快樂(lè)而幸福著,就像現(xiàn)在,回憶起那段時(shí)光,我依舊是幸福而自豪的,如今,他們還是他們,對(duì)于我的未來(lái),他們依舊給予我最大的支持和自由,他們只希望再這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)不斷的社會(huì)里,我仍可以像小時(shí)候一樣幸福著。

          而我也變的利用他們對(duì)我的信任和支持,輕松而快樂(lè)的面對(duì)現(xiàn)在的一切,高三像童年里那個(gè)偷偷摘下的不熟的蘋(píng)果,即使苦,即使?jié),也?huì)幸福的把它吃完。

          那個(gè)靠在媽媽背上輕睡的女孩,在不經(jīng)意間的回想之中總在告訴著我什么,從她身上反射出我自己,也許,這就是生活,無(wú)論又怎么的無(wú)奈和不快樂(lè),都只是自己悲觀的映射。

          今天我很輕松的寫(xiě)出這篇文章,從一個(gè)不可思議的角度審視高三,但這的確是我對(duì)高三最初的感受,總結(jié)性的話只有一句:讓高三幸福,快樂(lè)起來(lái)!

        感悟作文 篇3

          每一次閱讀都像是一次輪回,將思緒和靈魂帶入全新的時(shí)間里,讓靈魂跟著書(shū)中的內(nèi)容去游覽世界。

          我閱讀史書(shū),便跟著歷史的足跡走遍秦,漢,楚,東漢西周,去看看周幽王烽火戲諸侯的壯麗;去看看秦始皇一統(tǒng)天下的偉大;去看看紂王酒池肉林的昏庸;我閱讀詩(shī)歌,便跟著游移的水,游進(jìn)靈秀的山林中,洗盡世間的.萬(wàn)千繁華,清晨在飄渺的云霧中同小鳥(niǎo)輕聲呤唱,傍晚在夕陽(yáng)余暉的映照之下漫步于林中,多了一份寧謐,少了一份喧鬧,閑適悠然;我閱讀數(shù)學(xué),便走進(jìn)幾何世間,長(zhǎng)方形在我們的旗桿上跳躍著,圓形在我們的汽車(chē)下滾動(dòng)著,三角形神秘宏偉的在埃及屹立著,平行線永不相遇;我閱讀哲理學(xué),便走進(jìn)理性的世界,改進(jìn)輕浮,沖動(dòng)的壞毛病,使我莊重,冷靜。

          在古今中外,書(shū)永遠(yuǎn)是人類(lèi)獲取知識(shí),財(cái)富的源泉。莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,如果說(shuō)書(shū)是涌源不竭的泉,那么,閱讀便是取水的勺,是空寂心靈最好的填充劑。書(shū)給了我生命最重要的啟迪,是我探尋人生的開(kāi)章,也許當(dāng)年華枯朽,白發(fā)垂眸時(shí),有些人才會(huì)明白讀書(shū)也是一種快樂(lè),更可以說(shuō)是一種幸福,心靈的平靜,不正是最大的幸福。

          書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾,書(shū)更是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,我們讀書(shū)不能抱著寧濫勿缺的心態(tài),要懂得“取其精華棄其糟粕”用心的去讀這世間的好書(shū)吧,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)帶給你的是無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)!

        感悟作文 篇4

          有人抱怨說(shuō),我受夠了,這鳥(niǎo)不拉屎的地方。

          另一個(gè)人反駁說(shuō),不不,這里連鳥(niǎo)都沒(méi)有。

          牽扯到四個(gè)人的愛(ài)情。具體內(nèi)容如下,同桌說(shuō),她正在向數(shù)學(xué)求愛(ài),可是數(shù)學(xué)對(duì)我死心塌地,英語(yǔ)卻對(duì)她死纏爛打。我接口說(shuō),數(shù)學(xué)并不愛(ài)你,它是我的歸宿。我在追求英語(yǔ),可是它對(duì)你死心塌地,看都不看我一眼。

          那天他說(shuō),有空你來(lái)我家玩,我請(qǐng)你吃紅提子。我沒(méi)有回他,他說(shuō),要不下次我去你家找你玩。

          我嚇了一跳,可別,你要是來(lái)找我,估計(jì)世界就亂了。我的左鄰右舍,估計(jì)就會(huì)聚到一起發(fā)揮她們長(zhǎng)舌的偉大功能,然后不消片刻我的父母就都知道我談戀愛(ài)了。

          看了一部小說(shuō),看到一句話,讓我很吃驚。很震撼。

          講的是一對(duì)恩愛(ài)的夫婦,姑娘會(huì)做很多菜,卻是黑暗料理界的高手,她做的菜外面焦黑,內(nèi)里卻是生的。后來(lái)她得了肝癌晚期,春節(jié)后去世了。她自己走的毫無(wú)牽掛,卻留下愛(ài)她的`丈夫苦苦追尋;貞浰齻冎g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,丈夫把她的做法寫(xiě)成菜譜,留給自己余生回憶。那種焦味和苦味,都成了溫暖和美好。

          他說(shuō),這世界是你的遺囑,而我是你唯一的遺物。

        感悟作文 篇5

          人生,應(yīng)充滿鋼鐵煉鑄的激情。—————————題記

          “軍訓(xùn)”,每當(dāng)一想起這兩個(gè)字眼,我的腦海中便浮現(xiàn)出殘酷的畫(huà)面:面癱的教官、魔鬼式的訓(xùn)練,讓人不寒而栗!可今日,我卻身著迷彩,站在了這浸透汗水的跑道上;叵脒^(guò)去的幾天,宛然一副斑斕的畫(huà)卷,酸、甜、苦、辣演繹著不同的生活色彩。

          短短的幾天內(nèi),我們從慵懶的暑期生活中走出,活出了不一樣的姿態(tài)!

          軍訓(xùn)中“苦”字當(dāng)先。“稍息、立正、站15分鐘軍姿”,教官用簡(jiǎn)短而堅(jiān)定的語(yǔ)氣為我們下達(dá)了命令,我們的腿立刻就軟了下來(lái)。天啊!站十五分鐘軍姿,但抱怨歸抱怨,命令還是得服從。只聽(tīng)一聲整齊的踏步聲,我們以標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢(shì)站好,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我們數(shù)著秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地“滴答”,時(shí)間仿佛定格,我們的腿此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始顫抖,我感到膝蓋后面的部位像是有一根毒刺在狠狠的戳著我,豆大的汗珠從頭發(fā)里慢慢地滲透出來(lái),浸濕了迷彩的軍帽,汗水流進(jìn)了眼睛里,流進(jìn)了嘴巴里,是咸的.。我想到放棄,我甚至想要喊報(bào)告,我的腿肚子在顫抖,一陣陣的酸痛。不,我不能放棄,我的夢(mèng)想不就是做一名軍人嗎?如果連這點(diǎn)苦都吃不了,那又怎能圓了自己的夢(mèng)想呢?如果我現(xiàn)在放棄,那又怎么配做一個(gè)堂堂正正的男人呢?是的,我要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。

          在軍訓(xùn)這卷長(zhǎng)畫(huà)中,當(dāng)然也有甜的點(diǎn)綴。教官是個(gè)和藹可親又充滿血性的軍人。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),他總能伸出援手。而同學(xué)之間的真摯情感更是讓我屢屢感動(dòng)。同學(xué)們一起唱嘹亮的軍歌、一起走正步,相互幫襯相互玩笑,同學(xué)之情日益濃厚。

          軍訓(xùn)幾天的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在想想以前慵懶的自己,不覺(jué)啞然失笑,以前的自己不能吃一點(diǎn)苦、不能受一點(diǎn)點(diǎn)委屈,心比天高,不能夠腳踏實(shí)地的去拼搏,走好人生的每一步。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn),我要脫胎換骨,做一個(gè)真正的學(xué)生,做一個(gè)真正的男人,以后再做一位真正的軍人,我無(wú)法忘懷這幾天的經(jīng)歷,更加期待明天的精彩!

          是啊,人生需要激情,需要鋼鐵練鑄的激情!

        感悟作文 篇6

          遠(yuǎn)足嘛……土對(duì)鞋的“熱愛(ài)”,到處發(fā)散著。

          走過(guò)濕土地,我們到了一個(gè)土坡。這時(shí)候,鞋子卻不爭(zhēng)氣了,像土豆球在雞蛋液里滾過(guò)以后掉進(jìn)了面粉。鞋子底下沾滿了泥土,加上下面的土本身就黏,一步更比一步重……不過(guò)也有點(diǎn)好處,一點(diǎn)都不滑了;壞處是:我的`鞋已經(jīng)拔不出來(lái)了。

          我使勁把右腳拔出來(lái)了,踩在一塊石頭上,把左腳拔了出來(lái)。兩只腳站在一塊石頭上,還真有點(diǎn)打擠。好在前方的同學(xué)們走了,他們剛剛站過(guò)的那塊地不太黏,站上去原地踏步就行了。

          我們就這樣一步一步地爬上了坡,要到野餐區(qū)了。我找了一塊大石。差不多把鞋上的泥刮干凈,往下一跳……

          我恨你,濕地!

        感悟作文 篇7

          天黑壓壓的,似乎要壓垮眼前的一切,陰灰色的天空,帶來(lái)了無(wú)止盡的雨滴。第一次站在高的地方,眼看著雨剎那間落下。心情正如這場(chǎng)雨,發(fā)揮的淋漓盡致。如絲,打落在我的身上。漸漸地,雨斜斜地,離我越來(lái)越近。我,似乎與雨融為一體,這種可以忘卻所有的感覺(jué),讓我陶醉其中。雨打濕著一切,什么也不放過(guò),耳邊傳來(lái)幽幽的音樂(lè),心臟仿佛停止了跳動(dòng)。身邊的人在跳躍著,有的人在逃避雨的一切,有的人則與我一樣,靜靜地,站在雨的身邊,看著雨在飛舞,享受著這片刻的'靜謐……

          雨的降臨,同時(shí)也沖走了烏云,天空那沉沉的云層漸漸被推開(kāi)了,久違的白云和雨滴一起展現(xiàn)在你我的眼前,短暫的一瞬間,雨無(wú)聲無(wú)息地停了。來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,也許這不過(guò)是一場(chǎng)過(guò)云雨!或許上天也需要宣泄自己的壓力吧!如絲如愁的雨滴,是否也是天空揮之不去的煩惱呢?雨雖然停了,但是我敲擊鍵盤(pán)的手卻無(wú)法停下。它在我的手心跳躍著,這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的文字,如同剛才那活躍的雨滴。陽(yáng)光快要來(lái)臨了,可是,為什么此刻的我依然意猶未盡,還希望雨會(huì)再次降臨人間呢?

          心情多變,瞬間像雨,瞬間又像是陽(yáng)光。但是我知道,人生的故事不會(huì)那么簡(jiǎn)單,結(jié)局還沒(méi)有譜寫(xiě),雨始終是會(huì)繼續(xù)下的……

        感悟作文 篇8

          心靈感悟今天,身為一個(gè)課代表的我,對(duì)同學(xué)們補(bǔ)作業(yè)的行為實(shí)在看不下去了。我想:如果我不管,或許我在同學(xué)們心中的美好形象會(huì)永存下去,以后,在選舉三好學(xué)生這一方面我會(huì)得到更多的支持,但我們的`集體一定會(huì)落后,我們之前的努力就白費(fèi)了。班導(dǎo)也一定會(huì)很生氣,很失望。我管了,我的形象就會(huì)被破壞,又會(huì)像去年一樣,票數(shù)不多。為了集體,我還是硬著頭皮去查了。瞧,這么多沒(méi)完成作業(yè)的。其實(shí),他們并不是不會(huì)而是懶得思考,只想抄別人的。我大公無(wú)私,反而換來(lái)了別人的聲聲埋怨。我真搞不懂他們,他們到底是在為誰(shuí)學(xué),學(xué)好只會(huì)是自己受益匪淺,對(duì)于我來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手多了,反而沒(méi)好處?伤麄兙筒幌胂耄F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能有出息,只圖眼前的小利,卻沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。我這么做是為他們好,他們?yōu)槭裁淳褪遣幻靼啄?說(shuō)句不好聽(tīng)的話,他們就是愚氓。醒醒吧,我可愛(ài)的同學(xué)們!

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