(優(yōu)選)感悟的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的感悟的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
一場雨過后，秋天邁著她那輕輕的步伐，悄悄地來到我們的身旁。一次午休，我漫步在秋日的校園中。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著悠悠的白云，陽光灑在大地上、灑在樹葉上、灑在我的身上……陽光像一群小精靈在樹葉上玩耍，像母親輕撫著孩子，像一件外衣給樹葉穿上黃金……操場上帶有著一種獨(dú)特的泥土味，風(fēng)中飄散著隱隱花香，樹葉上是那秋天澀澀的味道。腳下的枯葉有隱隱的觸感，他們正努力地滋潤著泥土，粗糙寬大的葉子，下方的泥土中，幾只小小的螞蟻正努力地生存著。遠(yuǎn)處，五星紅旗隨著風(fēng)舞動(dòng)著，耳邊，是同學(xué)們玩耍的快樂。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑了下來，那一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，掛在天空的邊緣，給天空畫上了一橙紅色的外框。早晨那吵鬧的街道如今安靜了下來，“咚咚”的'打球聲，同學(xué)之間互道“再見”，結(jié)束了一整天的繁忙，這時(shí)只感到安寧與放松，秋日的風(fēng)拂過，涼爽感在身上散開，沖去了一天的疲勞。
秋日校園的景色，正配王績《野望》中的“樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。”徘徊惆悵的情緒使人慢了下來，隱居的他有更多的時(shí)間，來體現(xiàn)大自然的美好，秋日的美景，他那富有田園牧歌的山野秋景，何嘗不是在靜下來之后才能更加感受到的。
在不停忙碌的快節(jié)奏生活中，不妨將自己慢下來，靜下來，去細(xì)細(xì)品味生活中平常體會(huì)不到的美景，去獲得更多得不到的體驗(yàn)。在這場秋的交響樂中，說不定會(huì)有許許多多不一樣的收獲。
原來，這才是秋意，帶來的不僅僅是那美麗的景色，還有人生的感悟。
讓自然靜下來，慢下來……
感悟的作文 篇2
愛就像是一個(gè)甜度隨意包，有些人很容易就被愛所溫暖了，而有些人卻不容易滿足；愛就像是一場春雨，滋潤人們單調(diào)的心田，讓生活變得多姿多彩；愛就像是一位修補(bǔ)師，它能修復(fù)如玻璃般易碎的心靈……
世間如果處處充滿愛，這個(gè)世界可以變得更美好�？赡芤婚_始，我對于“愛”這個(gè)觀念理解得不是很深刻，那是淺之又淺。但自從那次開始，我對愛有了非常深刻的感悟。那是一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的早晨，施展“蛤蟆功”的我漸漸從睡夢中醒來，睜開那朦朧的小眼睛，靈敏的鼻子動(dòng)了動(dòng)，便嗅到了玉米的香味。我迫不及待地從床上爬起，拖鞋也不穿，便光著腳丫子跑到廚房�！芭畠�，那么早就起床啦？”一陣柔和的話語傳到我的耳邊。轉(zhuǎn)眼瞧瞧鍋中的湯圓，真是誘人呀！“慢點(diǎn)！”我不顧媽媽的勸阻，三兩步跑到媽媽面前，將鍋竭力端起來，誰知一不留神，腳一滑，摔了一跤，鍋中的湯有不少倒在了我腿上，我愣了兩秒鐘，“哇”的一聲嚎啕大哭起來。此時(shí)的媽媽看見了，匆匆地跑上來將我小心地扶起來，并安慰我說：“哎喲，我的.寶貝女兒，痛不痛呀？走，媽媽帶你去醫(yī)院�！痹捳Z剛落，媽媽就二話不說將我抱了起來，打車送到醫(yī)院，抱進(jìn)急診大廳。盡管媽媽累得上氣不接下氣，她還是堅(jiān)持幫我排隊(duì)掛號。等醫(yī)生給我敷好藥，她又認(rèn)真地詢問注意事項(xiàng)，然后氣喘吁吁地背我到出租車上。在車上，媽媽關(guān)切地問我感覺怎么樣？好些了沒有？望著媽媽充滿愛的眼神，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我好似對“愛”這個(gè)字有了更進(jìn)一步的理解。我相信我是個(gè)富人，我不僅擁有了身體的治愈，還收獲了心靈上的治愈。
還有一件令我記憶猶新的事。這天傾盆大雨，放學(xué)后，爸爸打著傘在校門口等我，我迅速地?fù)湎虬职值膽驯�。爸爸將雨傘打在我的頭上，自己卻淋成了落湯雞。淋了雨，他的臉上都落滿了水珠，可爸爸的嘴角還是上揚(yáng)著的。我的心里覺著既是甜甜的，又是酸酸的。
愛是一碗暖暖的心靈雞湯，一輪驅(qū)趕寒冷的暖陽，一把遮陽避雨的傘……
感悟的作文 篇3
亞里士多德：“詩需要一種特殊的賦予，或其人有瘋狂的成分，或者使他容易想象所 要求的神態(tài)�！�
雪萊：“一般來說，詩歌可以解作‘想象的表現(xiàn)’�！�
布萊士列特：“詩歌是想 象和激情的語言�！�
別林斯基：“在詩中想象是主要活動(dòng)力量。創(chuàng)作過程只有通過想象才能完 成�！�
艾青說：“沒有想象就沒有詩”，“詩人最重要的才能就是運(yùn)用想象。”
詩人的想象和科學(xué)家的想象不同。
培根指出：“詩是一門學(xué)問，在文學(xué)的韻律方面大部 分有限制，但在其他方面極端自由，并且和想象有關(guān)系。想象因?yàn)椴皇芪镔|(zhì)規(guī)律的束縛，可 以隨意把自然分開的東西聯(lián)合，把聯(lián)合的東西分開。這就造成了不合法的配偶和離異�！�
雪 萊也說過：“詩使它觸及的一切變形�！�
安徒生在他的童話《創(chuàng)造》中寫道：一個(gè)愛寫詩的青 年人，因?yàn)閷懖怀龊迷妬矶鄲�，于是去找巫婆。巫婆給他戴上眼鏡，安上聽筒，他就聽到 了馬鈴薯在唱自己家庭的歷史，野李樹在講故事，而人群中，一個(gè)故事接著一個(gè)故事在不停 地旋轉(zhuǎn)。
這里說的其實(shí)是，要做一個(gè)詩人光憑常人的.聽覺還不夠，還得有詩人變形的眼鏡和 聽筒。所以，我們寫詩，既要對生活特征觀察得很精確，而同時(shí)又不缺乏把這些特征加以變 化的勇氣。
由于變形，詩的形象往往具有象征的意義。例如臧克家的《老馬》：
總得叫大車裝個(gè)夠， 這刻不知道下刻的命，
它橫豎不說一句話， 它有淚只往心里咽，
背上的壓力往肉里扣， 眼里飄來一道鞭影，
它把頭沉重的垂下！ 它抬起頭來望望前面。
這里寫的并不僅僅是一匹可憐的老馬，而主要是寫三十年代北方農(nóng)民忍辱負(fù)重、堅(jiān)韌不 拔的精神素質(zhì)�！袄像R”是個(gè)有象征意義的形象。
感悟的作文 篇4
太陽，升了又落，落了又升。四季，來了又去，去了又來，零碎的感悟。我不知道時(shí)間的腳步有多快，但我知道，我每天都會(huì)撕下一張日歷，日子便從我手中逃去了一天。時(shí)間，讓孩子長大，讓大人變老。時(shí)間，讓幼稚走向成熟，讓強(qiáng)壯變?yōu)槔线~，誰都無法改變！任何人在時(shí)間面前都只是弱者！原來，美好的'東西是那樣易逝！寶貴的青春年華每一刻都在流逝。我感悟到：時(shí)間失去是必然的，但只要我們把握時(shí)間，利用時(shí)間做我們該做的事，只要我們主宰時(shí)間而不是被時(shí)間主宰，那么即使日子逝去了。時(shí)間走遠(yuǎn)了，誰都不會(huì)有遺憾了。
感悟的作文 篇5
那才是不久前的事呢！在搖晃不定的游覽車?yán)�，母親坐在我左手邊的位置上，與我一起看著窗外的風(fēng)景；陡峭的山壁，巍峨的聳立于上方，往下一窺，盡是清澈見底的溪流，與它并列的是巨大得令人驚艷的石塊；我們所乘的車子就穿梭于其中的蜿蜒小徑，當(dāng)然，夾雜了許多贊嘆的人聲耳語。
到達(dá)九曲洞的入口處后，我將隨身聽的耳機(jī)去下，因?yàn)槲揖鸵H自走進(jìn)大自然的鬼斧神工中了，我要褪下一切可能干擾我的身外之物，我的心中并沒有對這趟旅程抱有任何特別的期望，但直覺卻不斷的告訴自己：必定會(huì)接觸到一些都市內(nèi)看不到、聽不到的美妙！是啊！就是這些話激起了我滿腔的熱血與興奮。
踱著不急不徐的步伐走了進(jìn)去，那周圍我所觸及的一切盡是天然、視線環(huán)繞，忘我的陶醉著；��！這一切是純凈的，沒有一絲一毫的矯揉造作，那是在這世界誕生時(shí)就存在，經(jīng)歷了長時(shí)間的自然的琢磨演變而成的；他有瑕疵，紋理變化無特定的規(guī)則，不經(jīng)修飾的呈現(xiàn)在眼前，促使我能清楚的感受到澎湃的氣勢，懾服人心的震撼！
我回過神，繼續(xù)向前走，望向遠(yuǎn)處的高山，蓊郁的林木間，曾經(jīng)孕育這原始的生命，他們是如此的不修邊幅、不拘小節(jié)，卻擁有著一顆最真誠善良的心，他們的后代逐漸外移，邁向科技文明的時(shí)代，篳路藍(lán)縷辛勤的開墾，換得不虞匱乏的'生活，最后被物慾蒙蔽雙眼，忘本地?fù)錃⒃旧嬗诖笞匀坏耐?/p>
大地之母該有何其之悲慟，她顫抖著那被兒女們折磨得遍體鱗傷的身軀，想將他們搖醒！她嘆出悲哀的氣息，想要吹垮他們自以為是的愚昧！她流出略帶混濁的淚，無能為力了，迷途的孩子已聽不見慈母的呼喚！
在思考、領(lǐng)悟的同時(shí)，我的雙腳已走出了洞外，游覽車的身影入眼簾，占滿了整個(gè)視線；耳中，轟隆隆的引擎聲掩不了洞中號啼的回音，我站在自然與人文中間，心中有種道不出的悲哀：為什么我們會(huì)將疼愛自己的大地之母設(shè)為觀光景點(diǎn)？多么奇異的舉動(dòng)��！
定了定神，我走向了人文，但我不會(huì)忘本，我會(huì)盡一己之力，將大地之母的愛散播出去！畢竟，我們現(xiàn)在擁有的一切，盡是她的血和淚……
感悟的作文 篇6
金色的陽光流逝十六歲的下午,陽光不大卻很溫暖的下午,我坐在花壇邊,手里拿著一個(gè)黃澄澄的橘子,小腿一晃一晃地蕩著,感覺有點(diǎn)飄飄然.金色的陽光斜斜地穿過頭發(fā),暖洋洋的金色流過全身。
此時(shí),恐怕只有腳邊這只趴在草野下的蝸牛和我一樣,有這份閑心來享受著如水的陽光.冬天果然到了,聽老嗎說,當(dāng)她抱我走出醫(yī)院大門的時(shí)候,路邊的水果攤上堆滿了黃澄澄的橘子---冬天到了.著這居然是16年前的一幕.16年......16歲了,這又能怎樣呢?我低頭問那只閑散的蝸牛,日子應(yīng)該不會(huì)有什么不同吧!它沒搭理我,依舊懶懶地趴著,連觸角也沒有抬一下.日子的確也沒有什么不同,只不過更多了一些麻煩.就在那天清晨,我騎車撞倒了一位中年婦女,氣勢洶洶的她一頓訓(xùn)斥后,還不解氣,對著眾人的求情,仍然不依不撓地說:"小孩子又怎么了?撞到了我就一定要負(fù)責(zé)!”"負(fù)責(zé)!”我一驚,掂量著,覺得這個(gè)字很重,當(dāng)它不是從老師口中,或爸爸媽媽口中說出來時(shí),感覺是那么陌生,一時(shí)忘了該怎么做.此時(shí),我真希望有人來告訴我應(yīng)該怎么做.16歲了,應(yīng)該也有點(diǎn)不同吧!“媽,這次生日送我點(diǎn)什么吧!”
我猶豫半天還是開口了.“喔!”老媽略微有些吃驚,畢竟,我是很少提要求的,但她很爽快:“說吧,你要什么,我送給你.”“你看著辦吧.”我有點(diǎn)失望,覺得自己笨手笨腳地打開了一個(gè)鼓囊囊的包,卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也.有時(shí),我真的不懂,老媽應(yīng)該最清楚我了,知道我愛吃黃澄澄的橘子,喜歡看小說,卻不知道我在想什么.老媽畢竟不了解我.當(dāng)冬天來的.時(shí)候,她只會(huì)買一堆蘋果,堆在家里,明知我不會(huì)吃,老爸也不會(huì)吃,卻寧愿放著,等它們爛掉,扔了,在去買另一堆蘋果.老爸也一樣,只會(huì)拿電視上看的知識題到我面前現(xiàn)買現(xiàn)賣,一但我答不出來,就會(huì)借題發(fā)揮,教育我應(yīng)該這樣而不應(yīng)該那樣.為此,他沒少和我臉紅,卻不知我流著和他一樣的血---都是倔頭倔腦的血.可他不明白,老媽也不明白.十六歲前幾個(gè)月,我剛從初中走出,想起初中老師的追后一堂課的話:“你們是這樣年輕,我羨慕你們.”她的目光從我們身上流過,溫暖而柔和,我迷迷糊糊地看見自己將擁有的無比幸福.“如果這時(shí),窗外有風(fēng),那我就有了飛的理由.”一本書中曾這樣說過,可惜人類天生沒有翅膀.有風(fēng)的16歲,生活仍然得繼續(xù),繼續(xù)每天清早騎著快車,頂著晨霧趕到學(xué)校,開始一天的學(xué)習(xí)生活,繼續(xù)每晚借著星光,趕回到家,讀書到深夜,然后昏昏欲睡.我曾一再地認(rèn)為時(shí)間只是讓我千篇一律地過著日子,但是,此刻,時(shí)間卻讓我年輕,讓我活潑,讓我思考,著何嘗不是一種默默的關(guān)注?有時(shí)間為證,面對陽光,我應(yīng)該是無畏的.16歲的下午,我想了很多,感悟到更多。
感悟的作文 篇7
那一年，我們在笑聲中，認(rèn)識彼此；那一年，我們在關(guān)愛中，了解何謂朋友，那一年，我們在互助中，學(xué)會(huì)合作；那一年，我們在淚水中，一同成長。而今年呢?今年，我們卻必須在不舍中分離……
猶記那年夏天，剛踏進(jìn)小學(xué)， 憑著宛如“初生之犢不畏虎”的一股傻勁努力探索不確定的未來，東碰西撞的，雖然總是落得鼻青臉腫，但，就算逆風(fēng)，就算逆境，就算不順心，我還是一步一步艱 難的走了過來。曾經(jīng)，為了那張未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的考卷而哭的不成樣；曾經(jīng)，為了一首吹不好的曲子練了好多遍；曾經(jīng)，為了一次爭吵而差點(diǎn)鬧絕交……然而，我們都走過來了，又有什么好怕的呢?園游會(huì)里，差點(diǎn)打翻的飲料，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，光榮贏得的獎(jiǎng)牌，參加比賽中，喜悅的分享經(jīng)驗(yàn)的快樂……往事如同跑馬燈般，一幕幕閃過；才 發(fā)現(xiàn)──我們擁有的“曾經(jīng)”真的好多好多。種種美好的回憶，也將烙印在心中，而保存期限是──永遠(yuǎn)。
六年里，我們不免會(huì)遇到各種不同教學(xué)方式的老師：有嚴(yán)苛，有愛說笑，有分享心事……也許，有時(shí)有些老師讓我們覺得很固執(zhí)，但想想，每位老師都是為了我們 好，不然，為何又要辛辛苦苦的教育我們這些不成熟的小毛頭？此外，在小學(xué)學(xué)習(xí)中，若遇到瓶頸，老師都會(huì)陪伴著我找尋學(xué)習(xí)的障礙、給我學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)、提供各種讀書方式，指引我方向。讓我即使遇到挫敗，也能迎刃而解。正所謂“一日為師，終身為母。”老師就像我們學(xué)校的父母般，適時(shí)的給予我們鼓勵(lì)，使我們更成熟、更穩(wěn)重。
除了師長的諄諄教誨外，我也感謝這六年里一直陪伴著我的朋友。學(xué)校好比一個(gè)小型社會(huì)，有著各式各樣的人，在這小型社會(huì)中，人際間的互動(dòng)是不可或缺的。有著 好友的陪伴，不只學(xué)習(xí)上可以互相競爭、互相討論，人際方面也可以越來越廣。有句歌詞這樣說過：“與你分享的快樂，勝過獨(dú)自擁有……”而這里的“你”，指的就是朋友，沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)路上，就是要有朋友互相分享，才能擁有快樂。
時(shí)間滴答滴答的走著，是如此理直氣壯的在指間流逝消弭，一晃眼，就是六年。六年，拉高了我的身高；六年，增加了我的體重；六年，提升了我的知識；六年，卻 也讓我對學(xué)校的生活多了一份好深好深的感情。如今，要畢業(yè)了，火紅的木棉花在風(fēng)中搖曳，熟悉的畢業(yè)歌在耳旁回蕩，晶瑩剔透的淚珠也在臉龐滑落……真的，真的，真的要畢業(yè)了。偶爾回頭，卻已經(jīng)無法停下前進(jìn)的步伐。用力揮揮手，在未來的路途上再相逢吧！然后，帶著我們唯一的行李──那些走過、笑過、哭 過的回憶，展翅，翱翔千里之外。
人生就像是搭火車一般，從出生那一天我們領(lǐng)了票，便開始我們的旅程。在上站、下站的過程中，會(huì)遇到很多人�？傆幸恍┤耍瑫�(huì)和我們一起看窗外的風(fēng)景，當(dāng)然有的時(shí)候我們也必須自己一個(gè)人看。小學(xué)生活只不過是一趟漫長的一個(gè)旅程，雖然，過了這一站，大家都要下車，接著都要往不同的方向走去。去那里，走多遠(yuǎn)，怎么去，都沒關(guān)系，只要記得，我們曾經(jīng)在這一站──小學(xué)，一起看了六年的窗外風(fēng)景。
感悟的作文 篇8
因?yàn)閴粢娔�，所以記起了你�?/p>
因?yàn)橛浧鹆四悖砸浤恪?/p>
我在離開時(shí)，看到了你，不愿回頭。
我在繁花色盛開的時(shí)候離開，送給你繁花時(shí)節(jié)最完美的祝福，然后轉(zhuǎn)身，帶著優(yōu)美的舞步來開，只因?yàn)樵?jīng)的那一句，我在這里等你。
曾經(jīng)，已是遙遠(yuǎn)的過去。我們已經(jīng)成為大的孩子，有自己所不同的`感慨，有不同的觀點(diǎn)。
愛情在這個(gè)角落，沒有了太多的真實(shí)，我們已經(jīng)長大。那些曾經(jīng)我們一起走過的路，是否依舊，那些曾經(jīng)的誓言是否還在？大概我們都已經(jīng)忘記了，或許忘卻對于我們所有人都是最好的。
風(fēng)說，愛情在不是時(shí)候來，對于我們不是沒辦法，而是不經(jīng)意。然而就是這不經(jīng)意，我們已是已是天涯海角，即使再近的距離也無法靠攏。是什么讓我們忘記對方的時(shí)候，又有很多片段記起了對方。
從沒有什么能夠打擾到什么，從沒有不明白對方，卻始終保持那一刻離開的距離，沒有依賴，沒有依靠，只是習(xí)慣。我們習(xí)慣了忘記，習(xí)慣了自己去食堂，習(xí)慣了自己來來回回的穿梭在校園里。
總在想，那些曾經(jīng)的你們，都在干什么，都在想什么，那些曾經(jīng)的我們是不是還記得呢？
很多事，很多人已是，曾經(jīng)滄海，不再勉強(qiáng)大家，錯(cuò)過也是緣分。
離開，舞步，我做的很完美，謝謝你曾教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是成熟。在這個(gè)角落，我?guī)е宜械南敕ㄓ瓉砦疫@一刻的成熟。所有的人，所有的事情在這個(gè)時(shí)候，都飄落到天邊了，我們還會(huì)再見嗎？
也許，一輩子的成就應(yīng)該在這一刻全部釋懷。
因?yàn)槲覀冮L大了。
因?yàn)槲覀冊谵D(zhuǎn)身的那一刻......
感悟的作文 篇9
因受不了作業(yè)的壓力，今天我終于丟下筆，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看是否有什么收獲。
雖然天氣不像我想象的那么好，并還伴有一些細(xì)雨，但是街上的車輛讓我感到興奮不已！游了大半天，熟悉了一切事物后仍然是一無所獲，突然想找個(gè)僻靜的地方，于是朝一座高山望去于是就有一種登山的沖動(dòng).....
那是離我家不遠(yuǎn)的.一座山，雖然離這么近，但我從來沒有登上去過。我觀望一番，山雖不高但是上面雜木重生，我找了根粗大的樹枝，開始了我的登山旅程......
歷盡艱難萬苦，我終于登上山頂，回望自己走過的路，我感到非常驚奇，我居然走過了這么艱難的旅程，我突然有了征服的感覺，我展開雙臂，我和天空近了一步，耳邊突然想起一首歌：我要一步一步往上爬/等待陽光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢想/小小的殼里/裹著輕輕的仰望......
俯視山下，有一排近似古老的房子，恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺，不禁耳邊又響起一首歌：泛黃的春簾，還殘留在墻上/依稀可見幾個(gè)字，歲歲平安/在我沒回過的老家米缸/爺爺用大字寫一個(gè)滿......
有了這兩種感覺，我還能不滿足于什么呢？帶著這種收獲，我重新回到了書桌！
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