實(shí)用的感悟作文精品【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感悟作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
遠(yuǎn)去的山道
“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之難，難于上青天�！边@未免有些夸張了，但那高聳入云的山峰，以及蜿蜒于山腰峽谷中的棧道，也多少令人生畏、令人激動(dòng)。
父親便在我身后，與我一同仰望這古棧道的雄偉。父親極為少言，經(jīng)常奔波于生意，即便在家中也極少與我溝通交流。因此我們之間多少有些隔閡，父親也在我心中留下了不近人情的形象。我不愿去理會(huì)父親，便獨(dú)自一人出發(fā)，先走上了古棧道。
棧道前一段是用厚重的青石板鋪成的。路旁邊各種書法的崖刻或大或小：有的筆峰尖銳，力透石壁；有的字形圓潤，委婉含蓄。棧道和崖刻在山霧中若隱若現(xiàn)，散發(fā)著濃濃的古韻氣息。我便久久站在青石板上，企圖透過鞋底感受清晨躲在洼槽中的露珠的'冰涼，妄想在這歷史的見證者身上也留下一個(gè)屬于自己的腳印，直到身后傳來父親不滿的詢問，我才不舍地向前走去。
此時(shí)山中的美景漸漸送至我眼前。偶有奇形怪石令我駐足欣賞，又遇懸泉瀑布，只想裸足戲水，而這種種卻總被身后父親的催促給打斷，我心中不滿卻又無奈，只好繼續(xù)向前。
我執(zhí)意要甩開父親，便用足力氣，奮力向前奔去，正以為把父親甩得老遠(yuǎn)時(shí)，卻沒想到父親不急不緩，仍緊緊地跟在我后面，似乎有意與我作對(duì)一般，這更加令我不滿、沮喪，旅途的興致也被消磨大半。
臨近中午，陽光已撩開云霧瀉了下來，直直地刺在我臉上，汗水頓時(shí)集流成溪。我又累又乏，卻又不想讓父親看見我疲乏的樣子，想要父親走在我前面，卻被一口回絕。我心想這一定是父親在暗笑我的體力不繼，要看我有氣無力的笑話，心中堆積了更多不滿。
終于到了整個(gè)棧道最陡的一段了，道路極其狹小，道路一邊是猙獰的石壁，另一邊是深深的峽谷，卻連護(hù)欄也沒有。我此時(shí)早已身心疲憊，既無心觀看風(fēng)景，走路也是心不在焉。一不小心被路上的石坎絆了一下，身體竟向峽谷方向倒去。我魂飛魄散之際，一雙大手托住了我。我驚魂未定，心中豁然開然，明白了父親緊跟在我身后的真實(shí)原因。
走過這段山道，我收獲了風(fēng)景，經(jīng)歷了險(xiǎn)情，更明白了在我成長的路上，我留下腳印的地方，身后都有一雙叫父愛的臂膀在緊緊跟隨。
感悟作文 篇2
“這個(gè)周末我們要去遠(yuǎn)足，目的地是泉城公園”。聽到這句話我興奮地跳了起來，因?yàn)檫@是我們第一次徒步出去遠(yuǎn)足。
星期天，我早早地來到學(xué)校。一進(jìn)校門，一位叔叔就映入我的眼簾。他中等身材，外套褲子都是黑色的，似乎與背后大大的黑色雙肩背融為一體了。他的眼神十分犀利，讓人看了有幾分害怕。此時(shí)，他正調(diào)試著掛在脖子上的單反相機(jī)。
遠(yuǎn)足開始了，他也開始忙活起來。一會(huì)兒跑到我們前面，一會(huì)兒跑到后面，一會(huì)兒又用鏡頭對(duì)準(zhǔn)周圍的景物。他拿著相機(jī)在我們周圍穿梭，認(rèn)真記錄下我們的瞬間，背后的大黑包成了他的標(biāo)志。
我突然看不見他的身影了，疑？他上哪里去了，是不是累了，走不動(dòng)了，我兩手空空，還累得腿酸腳痛，何況是他還背著這么大的包。這時(shí)候旁邊的同學(xué)拍拍我的肩膀說：“看上面�！蔽伊⒖烫痤^，看見了那個(gè)熟悉的身影，他正全神貫注地趴在過街天橋的.護(hù)欄上，雙手穩(wěn)穩(wěn)地端著相機(jī)，一手轉(zhuǎn)動(dòng)著鏡頭，一手迅速按下快門。他表情嚴(yán)肅專注，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像尊雕塑一樣�！斑青赀青辍泵總�(gè)班經(jīng)過橋時(shí)，他都不斷按下快門，直到我們?nèi)客ㄟ^，他才飛快地奔下橋追上我們。
我再次看到他時(shí)，他的額頭已經(jīng)布滿細(xì)密的汗珠，呼吸也變得急促起來。我也用過單反，那東西可重了，我拿一會(huì)兒就感覺手酸需要休息。叔叔不光端著相機(jī)背著包還走了這樣長時(shí)間，為了捕捉到我們精彩的瞬間費(fèi)盡心思，跑前跑后。要多累啊，可叔叔并沒有抱怨，臉上還掛著微笑，我在心里面給叔叔豎起了大拇指。
到了泉城公園，我立刻問旁邊的同學(xué)：“那個(gè)拿著單反相機(jī)的叔叔是個(gè)記者吧�！蓖瑢W(xué)笑著說：“他是劉澤鈺的爸爸，我們的義工攝影師�！�
感悟作文 篇3
我被噩夢(mèng)驚醒了，滿頭大汗！我不停的喘氣，回想著夢(mèng)的內(nèi)容：同學(xué)們刺耳的嘲笑，老師一聲聲沉重的嘆息，父母嚴(yán)厲的批評(píng)……我不可置否的搖搖頭，我不希望這夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。準(zhǔn)確的說，我害怕它成為現(xiàn)實(shí)，所以，我選擇了逃避。
我挎著書包，漫無目的的走在大街上。行人無不朝我投來詫異的目光，我很不舒服，全都惡狠狠的瞪了回去。我看了看這個(gè)沉重的書包，我的負(fù)擔(dān)，而我卻舍不得丟掉，我準(zhǔn)備拉上拉鏈，一張白色的方格紙從書包里探出頭了。我拿來一看，呵！這就是害我被批評(píng)的作文！我極度惱火，拿在手中的紙被我揉成了一個(gè)小球，我又碾平，然后一點(diǎn)點(diǎn)的撕碎，最后，那“罪魁禍?zhǔn)住毕г诹寺煊觎F里。
我在這個(gè)不大的黃梅縣城里走了近3個(gè)小時(shí)，筋疲力盡，也不知道該怎么辦！家不敢回，學(xué)校不想去，只好去網(wǎng)吧棲身了！
媽媽在網(wǎng)吧找到了我，那張因極度憤怒而扭曲的臉我已經(jīng)看過N遍了。她看見我，上來就給了兩耳光。我沒哭，我不知道自己為什么會(huì)不哭，難道是麻木了？她拉著我去學(xué)校給老師認(rèn)錯(cuò)，我沒反抗！她的怒吼在靜寂的雨中顯得格外刺耳，我依然是沉默不語。
媽媽極力控制著自己的憤怒，向老師數(shù)落我的罪狀。不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚一滴滴的流了下來。我看著手上的淚，自我安慰，原來，我還是有良心的，至少我還會(huì)哭。在進(jìn)教室之前，我極力平復(fù)自己的情緒，毅然的擦掉了眼角的淚水，低著頭，微微的長劉海遮住了我紅腫的眼睛。原來，我一直都在害怕。
下午，老師把我叫去，和我談心。他的`每一句話，我何嘗下明白呢？我不是笨蛋，也不是白癡，他們說的道理我都懂！感恩母親，聽到這句話，不知怎么，竟會(huì)想到母親那失望的眼神，好難受，有種鉆心的疼。其實(shí)，我也是在乎媽媽的，只是我從來都不會(huì)去輕易表達(dá)。
對(duì)不起，我讓所有我愛的人和愛我的人失望了好多次了！小憶從現(xiàn)在開始保證，以后再也不會(huì)讓你們失望了！我會(huì)好好生活，好好學(xué)習(xí)，善待身邊每一個(gè)人。
評(píng)語：由離家出走引發(fā)的感悟，或許對(duì)正準(zhǔn)備出走的人意清醒劑。
感悟作文 篇4
烈日當(dāng)空照，我們懷著忐忑的心情，按照教官的指示，進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。如果說人生是一本書，那么軍訓(xùn)生活便是最美的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么軍訓(xùn)生活便是最精彩的一幕。
雖然很累，但是我們堅(jiān)持下來了，我們沒有抱怨，沒有掉淚，我們秉承著那句話：流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊(duì)。
我們一直在父母的羽翼下生活，來一場軍訓(xùn)，這無疑就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)， 擺脫一整個(gè)暑假的懶散，迎接太陽的洗禮。
我們感受到了軍人做事的一絲不茍，站軍姿的嚴(yán)謹(jǐn)，跨步的整齊如一，與口號(hào)的響亮震撼之聲。我們記住了教官的那句話：做事，要么做到最好，要么就直接不做。
在體育課上懶散的立正，被教官仔細(xì)的教到校服拉鏈的高低，與手指的角度，這讓我明白了做事的'細(xì)致。稍息與立正，教官有時(shí)會(huì)連續(xù)喊兩個(gè)相同的口號(hào)，讓我們來個(gè)措手不及，他教我們不要猜口令，要聽清再去做，這讓我明白了做事的認(rèn)真。
在不知不覺中，軍訓(xùn)生活已畫上了句號(hào)。我們四班得了二等獎(jiǎng)，我們愧對(duì)于教官的那句話，我們沒有做到最好，我們唯一能給自己的安慰，就是我們超越了自我，甩掉了懶惰與拖拖拉拉，學(xué)會(huì)了聰明和速度。謝謝您，靳教官，您讓我們學(xué)會(huì)了很多很多……
訓(xùn)練場上有我們整齊的步伐，有我們陣陣洪亮的口號(hào)，更有我們和教官打成一片的歡笑聲，感謝軍訓(xùn)帶給我的一切的一切……
感悟作文 篇5
一聲蛙鳴，能驚起一片靈動(dòng)的詩情；一片落葉，能沉淀一個(gè)成熟的生命。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史長河中無限英雄的懷想；清清流水，讓人感悟生活的時(shí)起時(shí)落……
“海納百川，有容乃大。”大海能容下江河，容下小溪，因?yàn)樗鼘捜�；高山能容下鮮花，容下荊棘，因?yàn)樗鼘捜荨捜菔呛B(yǎng)，是理解；寬容是給予，是奉獻(xiàn)。“唯寬可以容人，唯寬可以載物。”這時(shí)我們要真誠接納、理解、原諒，而不能“冤冤相報(bào)何時(shí)了！”
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”放眼大自然，每一只老鳥將自己的孩子撫育成人后，自己便已老得飛不動(dòng)了。而此時(shí)的小烏鴉便會(huì)大老遠(yuǎn)地找蟲子喂自己的母親吃。這時(shí)烏鴉反哺的故事。人類應(yīng)同它們一樣，孝親敬長。父母把我們拉扯大不容易，身為華夏子女，應(yīng)自覺履行孝順父母的責(zé)任，弘揚(yáng)中國百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)。這時(shí)我們的義務(wù)，也是我們道德的體現(xiàn)。我們要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)“反哺”。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鄙钋飼r(shí)節(jié)，樹木凋零，看似無情卻有情。飄落的枯枝敗葉浸潤到泥土中，作為孕育樹木所運(yùn)輸?shù)酿B(yǎng)料，為來年葉子的重生做出了條件。它們犧牲了自己，卻快活了別人。植物都知道無私奉獻(xiàn)，而人類的良知又在哪里呢？如今浮躁的社會(huì)，浮躁的人都浮躁地活著，自私自利，成了人們的'“人生格言”，為了享自己一時(shí)快活，不顧別人，這樣的人簡直是喪盡天良！大自然中的植物為我們作出了榜樣——給予而不是一味地索�。�
美麗的大自然，絢爛的人生。大自然，我想輕輕握住你的手！
感悟作文 篇6
小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)寒假，我至今未出門。其實(shí)沒必要出門游玩，也是能發(fā)現(xiàn)許多的。寶藍(lán)的天宇，連云絲也見不到，這借著大氣層放射太陽光的色彩而出之景幾乎天天都出現(xiàn)在昆明上空。漸變漸變，以你所站位置為中心，蒼穹的藍(lán)慢慢地淡，近大遠(yuǎn)小。單一的天空色，單一的刺眼光束，你喜歡哪個(gè)？我選兩者。日光所照之處，溫?zé)崾嫘�，搭上空之彩，美好不足以形容這天賜之象。我啊，整日坐于窗前，寂寞，寂寞。觀紅日東升西落，朝朝暮暮，親手畫下一幅幅，親身呼吸來自“無”的空氣，不是抱怨，是謝！其實(shí)“獨(dú)”也不錯(cuò)，我好思考，好禪悟，凝心諦聽大地語，自得其樂。姹紫嫣紅，我們小區(qū)里不少，杜鵑、薔薇、玫瑰、百合、德國蘭、粉團(tuán)、蝴蝶蘭……它們代表了一切的美艷。我熟視無睹。這喜歡什么景，什么物，和人生是息息相關(guān)的。做人要做真君子，好比你喜歡的顏色，它越來越淡，是什么？越來越深，又是什么？只有兩個(gè)極端：白與黑，換言之即為善惡。再好看的顏色，都會(huì)最終成為這兩個(gè)簡約之色，關(guān)鍵在于你要哪個(gè)。其實(shí)，善惡黑白是同時(shí)存在的`。不可分割，它們是整體，這就構(gòu)成了名為“人”的生物。所以，用自己愛的色彩來比喻自己，是可以讓人看到自己的未來的。比方說，藍(lán)色，就有許多：深邃的藍(lán)、憂郁的藍(lán)、歡快的藍(lán)、淡渺的藍(lán)……它們對(duì)應(yīng)于你的個(gè)性，將決定你的命運(yùn)；你，會(huì)是什么呢？自行去定義吧。
我不喜歡華麗之物，自自然然就好，所摯愛的，也不過就是那么一片林子，一片水，一陣清風(fēng)，一輪白日。寒假就是寒假，它是冷的，因此凍得花園池里的清水刺骨錐心。就算是艷陽高照的午間，也不會(huì)改變�？梢杂|一觸，扎手嗎？你是立即抽手，還是依舊堅(jiān)持？過一陣子，只要你堅(jiān)持著不抽手，并且不動(dòng)，讓水淹至手腕，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是溫的，而且?guī)缀趺坏剿�。沒有觸感，不代表不存在，對(duì)吧？它就在那里，劃動(dòng)手，是否能見到太陽光下的網(wǎng)般水波？或者說鱗狀更準(zhǔn)確一些。是否見那層層開去的漣漪圈？聲音美吧？清脆而又低沉。為何這樣說呢？清脆滌清心，低沉才是水聲。那之后，太陽和風(fēng)會(huì)加倍給你它們溫和的力量，吹干你的手，并獻(xiàn)上林曲一支，風(fēng)奏著，宛如七玄琴的美妙樂章！我是親身而力，自然與你同在，無時(shí)無刻，無微不至，關(guān)愛、勸解、打鬧、爭執(zhí)……它們也早就是人的玩伴了。
如鏡映人，波紋常伴。
曾幾何時(shí)，化作幽藍(lán)？
千百億年漂泊，定居于此。
是為生存必要者，養(yǎng)育代代世間人。
上得冰藍(lán)天，下得厚重地。
小巧玲瓏美，靈敏洞察世。
采食人間果，歡快度光陰。
包納萬物入懷中，眼觀滄桑風(fēng)云變。
供生命之所須品，大好河山在其間。
感悟作文 篇7
每一次閱讀都像是一次輪回，將思緒和靈魂帶入全新的時(shí)間里，讓靈魂跟著書中的內(nèi)容去游覽世界。
我閱讀史書，便跟著歷史的足跡走遍秦，漢，楚，東漢西周，去看看周幽王烽火戲諸侯的壯麗;去看看秦始皇一統(tǒng)天下的偉大;去看看紂王酒池肉林的昏庸;我閱讀詩歌，便跟著游移的水，游進(jìn)靈秀的山林中，洗盡世間的萬千繁華，清晨在飄渺的云霧中同小鳥輕聲呤唱，傍晚在夕陽余暉的映照之下漫步于林中，多了一份寧謐，少了一份喧鬧，閑適悠然;我閱讀數(shù)學(xué)，便走進(jìn)幾何世間，長方形在我們的旗桿上跳躍著，圓形在我們的汽車下滾動(dòng)著，三角形神秘宏偉的在埃及屹立著，平行線永不相遇;我閱讀哲理學(xué)，便走進(jìn)理性的世界，改進(jìn)輕浮，沖動(dòng)的壞毛病，使我莊重，冷靜。
在古今中外，書永遠(yuǎn)是人類獲取知識(shí)，財(cái)富的源泉。莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，如果說書是涌源不竭的泉，那么，閱讀便是取水的勺，是空寂心靈最好的填充劑。書給了我生命最重要的啟迪，是我探尋人生的開章，也許當(dāng)年華枯朽，白發(fā)垂眸時(shí)，有些人才會(huì)明白讀書也是一種快樂，更可以說是一種幸福，心靈的平靜，不正是最大的`幸福。
書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂——卡萊爾，書更是開啟未來的鑰匙，我們讀書不能抱著寧濫勿缺的心態(tài)，要懂得“取其精華棄其糟粕”用心的去讀這世間的好書吧，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書帶給你的是無法言說的快樂!
感悟作文 篇8
時(shí)光彈指一揮間，不知不覺中，初三生活已過去一個(gè)月。在這一個(gè)月中，發(fā)生了不少事，也讓我們初步領(lǐng)會(huì)了初三的生活。
相比從前，最大的變化是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，作業(yè)的加多，拓展的需要，讓我們?cè)絹碓介_始體會(huì)到時(shí)間的重要性。記得開學(xué)初，我每天做完作業(yè)都過11點(diǎn)。而現(xiàn)在已經(jīng)能基本控制在10點(diǎn)左右了。這樣的變化大多歸功于周圍同學(xué)對(duì)我的'影響。一下課，我的常規(guī)思路是休息，可看見周圍同學(xué)奮筆疾書時(shí)，我深受感觸，慢慢的增加起下課的利用率。到現(xiàn)在，如果自己不累的話，我大多都會(huì)留在教室里做作業(yè)，以節(jié)省回家的時(shí)間。
第二點(diǎn)是擠時(shí)間。光利用好空余時(shí)間是不夠的，還要善于爭取時(shí)間。提高效率就是最好的方法之一。走路，吃飯，諸如此類的事，加快節(jié)奏，提前收工，便節(jié)省了時(shí)間。這些零碎的時(shí)間，聚少成多，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)家里的時(shí)間增加了許多。
當(dāng)然加快速度不能失去質(zhì)量。我有一件事是不會(huì)趕著做的，就是理書包。許多同學(xué)將書，卷子，本子胡亂一塞，背上就走。我是最不認(rèn)可這樣的，我書包雖理得慢，但樣樣都按順序擺好。這樣回到家中就節(jié)省了翻書包的時(shí)間，讓做作業(yè)連貫起來。連貫的思路比斷斷續(xù)續(xù)的思路要高效得多。
感悟作文 篇9
我們沒有鮮麗的外表，但我們認(rèn)真；我們沒有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過得太充實(shí)，太快樂，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測，然而，這熾熱烘烤的軍訓(xùn)卻仿佛是將青春的'年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉(zhuǎn)眼三日過去，漸漸的，面對(duì)烈日我不再畏懼；面對(duì)教官嚴(yán)厲的批評(píng)我已懂得坦誠地接納；在這匆忙的時(shí)光中，面對(duì)無休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。
在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語言是那么的單薄無力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
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