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      2. 感悟作文

        時(shí)間:2023-12-12 13:12:52 感悟 我要投稿

        感悟作文6篇(精)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的感悟作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感悟作文6篇(精)

        感悟作文 篇1

          暑假,臺(tái)風(fēng)天的天氣總讓我感到郁悶,望著窗外,魚(yú)還嘩啦嘩啦地下個(gè)不停,好象一切的事物都快窒息了,我的心一下子回到了過(guò)去……

          在學(xué)校舉行的參加市的象棋比賽的預(yù)選中,我落敗了。走出預(yù)選室,天空陰沉沉的,萬(wàn)物失去了生機(jī)。獨(dú)自一人走在大道上,一種空虛和落寞的心情涌上心頭,頓時(shí)擾亂了我的思緒。

          下雨了,雨水沖刷著我,原本想讓雨把我的思緒沖刷得清醒些,沒(méi)想到更亂了;氐郊液螅幌伦犹稍诖采,便迷迷糊糊地誰(shuí)著了。隔天早晨才發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒了……

          “轟——”一聲響雷,打斷了我的思緒。靜靜地望著窗外,忽然我看到遠(yuǎn)處一棵樹(shù)下的幾株小草,正受到風(fēng)雨的.摧殘。難道我就像這小草殘弱不堪?不,小草也是很堅(jiān)強(qiáng)的。深秋,葉子枯黃了;初春,根部在泥土里積蓄著力量,它們正在等待著下次生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。

          是。〈煺鄄⒉淮硎,只要能勇敢面對(duì)失敗,我想總有一天就會(huì)取得成功的。就像這場(chǎng)驟雨,不終有陽(yáng)光普照的時(shí)候嗎?

          雨后,一陣涼風(fēng)夾雜著泥土的氣息向我吹來(lái)。天空中沒(méi)有一朵白云,藍(lán)得令人陶醉,今天應(yīng)該會(huì)是一個(gè)晴朗的日子吧?

        感悟作文 篇2

          書(shū),是老師,給我們傳授無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);書(shū),是伴侶,它與你隨行,陪伴你走過(guò)人生的坎坷,載你駛向成功的彼岸;書(shū),更是一位朋友,他會(huì)聆聽(tīng)你的心聲,在寂寞時(shí)給你帶來(lái)歡樂(lè)。

          回到家時(shí),余光掃到了這本朝花夕拾,看著這個(gè)陌生的書(shū)名,總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。這本書(shū)最初以舊事重提為總題,陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊。后來(lái),魯迅在廣州重新編訂,添寫(xiě)小引和后記,改名為朝花夕拾。

          這是他晚年的作品,當(dāng)時(shí)被“學(xué)者們擠出集團(tuán)”之后,借這樣一朵兒時(shí)的“小花”來(lái)排遣寂寞的,就像清晨開(kāi)放的花,到了傍晚再去摘拾一樣,即使這樣,還是時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著美好的回憶。

          我第一次讀魯迅先生寫(xiě)的文章時(shí),還是在課本里,是風(fēng)箏,散文詩(shī)集野草中的一篇。我很少去搜關(guān)于他的文章,不是我不喜歡,而是我看不懂。但他的文章,總讓人感覺(jué)像是一位和藹可親的爺爺,平易近人。

          在從百草園到三味書(shū)屋里:采用“不必說(shuō)…不必說(shuō)…單是…”的`句式生動(dòng)描述了園中的樂(lè)趣,比比皆是!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴…”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛走進(jìn)了魯迅先生那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代:在園中,與昆蟲(chóng)為伴,舒適地躺在草地上,在陽(yáng)光的照耀下玩耍,嬉戲。在書(shū)屋里讀書(shū)習(xí)字,課上偷偷畫(huà)畫(huà)…無(wú)不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛(ài)大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。不管怎么說(shuō),魯迅先生的童年是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,既學(xué)到了知識(shí),又能自在地玩耍,但和現(xiàn)在兒童的生活比起來(lái),可是差遠(yuǎn)了。現(xiàn)在的我們,可不像魯迅先生小時(shí)候那樣有許多的機(jī)會(huì)去接近大自然。甚至沒(méi)有地方、沒(méi)有時(shí)間可以去玩,整天湮沒(méi)在堆積成小山似的作業(yè)中,缺乏自由。

          現(xiàn)在,童年已不再屬于我們,是那么的遙遠(yuǎn)。心中留下的,只是無(wú)盡的留念與感慨帶著這份美好的回憶,一路前行!

        感悟作文 篇3

          高三,永恒的話(huà)題。高三前,希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留,讓高三的腳步來(lái)得慢些,可越是逃避,它越是在不經(jīng)意間來(lái)到;高三時(shí),希望時(shí)間如白駒過(guò)隙般閃過(guò),甚至希望影子也看不到,可越是期望,它越是如蝸牛般繾綣,慢得我真想抽它幾鞭;高三后,希望時(shí)間倒流,倒流到那段異常讓人懷念的時(shí)光,再次去經(jīng)理緊張充實(shí)的生活,去體驗(yàn)心跳加速的感覺(jué),去回味真摯純潔的友情。

          我悠閑的走在通往教學(xué)樓的路上,似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教學(xué)樓我才會(huì)意識(shí)到自己已是一名高三的學(xué)生,才會(huì)明白原來(lái)已經(jīng)到了周末,仍記得老是說(shuō)“高三沒(méi)有周末”的泡沫星子沿拋物線(xiàn)落在前排同學(xué)的臉上,所以我?guī)缀醪挥浀眯瞧趲祝挥浀煤诎逵疫吥恰半x高考僅有☆天”上的數(shù)字一天天地在刷新,我卻在復(fù)制與粘貼中過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。班上向來(lái)是沒(méi)有什么很緊張的氛圍,是否因?yàn)槿绱瞬攀沟梦胰绱擞崎e呢?還是我已經(jīng)看破塵世,不參與世俗的紛爭(zhēng)?我無(wú)從得知,倒是有點(diǎn)擔(dān)心,是否到了最后幾天我會(huì)天天睡不著,然后由于心臟過(guò)度疲勞而死。不過(guò),最近班上似乎有那么一點(diǎn)學(xué)習(xí)的氛圍了,之所以這么說(shuō)是因?yàn)槟程炀嗌险n還有3分鐘時(shí),全班居然全體坐在座位上,還一片安靜,平常幾乎鬧得聽(tīng)不到上課鈴聲的班上竟有這一時(shí)刻,真是相當(dāng)?shù)纳衿,以至于某人說(shuō)了聲“還沒(méi)上課”時(shí),大家都自嘲般地笑了。

          班上最放松的課應(yīng)該是語(yǔ)文和英語(yǔ)了,上課前一般會(huì)聽(tīng)到某人尋找“讀者”“意林”“格言”的聲音,不乏也有“網(wǎng)游秘籍”“輕音樂(lè)”“大眾軟件”摻雜其中,時(shí)尚的MP3,手機(jī)也自然是少不了的`。睡覺(jué)的也有幾個(gè),理由很簡(jiǎn)單,老師好說(shuō)話(huà),這才明白班上也是吃軟怕硬的,所以自從物理老師在某節(jié)晚自習(xí)訓(xùn)話(huà)“你以為你門(mén)很好邁!高職都考不起”后,白天物理課的抬頭率竟達(dá)到100%,這是訓(xùn)話(huà)后的結(jié)果?也太神了吧!不過(guò),效力也維持不久,慢慢的,經(jīng)過(guò)自然選擇的結(jié)果,有適應(yīng)性高超的技術(shù)的人自然也出現(xiàn)了。這也沒(méi)辦法,就想英語(yǔ)閱讀中說(shuō)的,人都是有能量循環(huán)周期的,這足以促使他們頂風(fēng)作案。我在班上幾乎沒(méi)看到誰(shuí)吃“三勒漿”“腦靈通”“金思力”什么的,看來(lái)大家都是走自然路線(xiàn)的,“自然的就是最好的”,這讓我覺(jué)得班上還是蠻平靜的,至少還沒(méi)人緊張到去磕藥,不是喝藥,口誤,口誤!

          最無(wú)聊的課無(wú)疑是班會(huì),不是班主任的個(gè)人脫口秀,就是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的辯論會(huì)。老師總有幾個(gè)亙古不變的句式“某某,相當(dāng)?shù)氖裁词裁础薄拔业哪衬秤H戚的朋友的孩子,怎么怎么樣”最近流行“我來(lái)給你門(mén)算時(shí)間,月考是3月中旬,2診4月,3診5月,6月就高考,沒(méi)幾天了!币灾劣谕笠宦(tīng)到“算時(shí)間”,全班齊呼“知道了,別算了”。

          高三是乏味的,但班上的人也不忘苦中作樂(lè)。男生沒(méi)事就亂喊一下女生外號(hào)或是挑逗下別人,偶爾也“格斗”下。女生也不閑的,下課鈴一響,只聽(tīng)見(jiàn)一陣整齊而急促的腳步聲震得地板有點(diǎn)搖晃,上個(gè)廁所,至于嗎?我真怕哪天引起共振,我直接從3樓自由落體到1樓,下落時(shí)正想著g應(yīng)該取10還是9。8時(shí),只聽(tīng)旁邊相對(duì)靜止的高才生扔了一句“10好算些!”后,我便看見(jiàn)他相對(duì)我加速了!

          高三,是將蛻去的稚氣制成通往社會(huì)的門(mén)票的過(guò)程,最后一道程序是印上你自己的分?jǐn)?shù),在高考這個(gè)檢票臺(tái)上,你改變不了站臺(tái)號(hào),只能靠自己的汗水去改變那還沒(méi)印刷的數(shù)字!

        感悟作文 篇4

          畢業(yè)三年之后,終于有了第一次同學(xué)聚會(huì)。雖說(shuō)只有短短的三年時(shí)間,但每個(gè)人的臉上都有了幾分滄桑。

          老師關(guān)切地詢(xún)問(wèn)每個(gè)同學(xué)的情況,結(jié)果除了個(gè)別人春風(fēng)得意外,大部分都遇到了或多或少的麻煩,有的懷才不遇、有的遇人不淑、有的人際關(guān)系一團(tuán)糟?粗蠹乙粋(gè)個(gè)憤世嫉俗的模樣,老師沒(méi)有說(shuō)什么,他拿出一盒水彩筆和一張A4紙交給同學(xué)們說(shuō):“第一次聚會(huì),大家用自己喜歡的顏色把名字寫(xiě)在上面,我留作紀(jì)念。”工夫不大,小小的A4紙上就寫(xiě)滿(mǎn)了五顏六色的名字。就在有人準(zhǔn)備把這張紙交給老師時(shí),老師問(wèn):“誰(shuí)還能在紙上畫(huà)出一朵花?”大家不解地望著老師,因?yàn)榧埳蠈?xiě)滿(mǎn)了名字,已經(jīng)沒(méi)有花朵的立足之地。老師沒(méi)再說(shuō)什么,他在大家疑惑的目光中,接過(guò)了那張紙,把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),在紙的背面畫(huà)了一朵美麗的牡丹。大家頓時(shí)恍然大悟。

          老師意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):無(wú)論是誰(shuí),在生活和工作中,總會(huì)遇到或多或少的麻煩和困難,在這時(shí)抱怨和痛恨是無(wú)濟(jì)于事的,這時(shí)不妨試一下給自己的思維翻個(gè)面,有時(shí)機(jī)會(huì)就在背面呀!

          得不到的、握不住的,都要學(xué)會(huì)放下!疤崞鹎Ы镏兀畔露䞍奢p”,一念放下,萬(wàn)般自在。放下就是要放下那些自私的欲望和心頭的惡念,放下那些無(wú)謂的執(zhí)著和頑固的偏執(zhí)。風(fēng)起時(shí),笑看落花;風(fēng)停時(shí),淡看天際。懂得放下,生命才會(huì)更加完美,不以得為喜,不以失為憂(yōu),順其自然,隨遇而安。

          在人生的道路上我們會(huì)遇到很多人,其實(shí),有緣才能相聚,親人也許是前世的'好友,好友也許是前世的親人,給我們帶來(lái)煩惱的也許是我們前世傷害過(guò)的。因此,一定要善待身邊的親人,一定要關(guān)心身邊的朋友,一定要寬恕那些傷害過(guò)我們的人。萬(wàn)物皆緣,只有惜緣才能續(xù)緣,這也是因果。

        感悟作文 篇5

          剎那間,來(lái)酒店入職一年了;厥淄,才感覺(jué)到人生如夢(mèng),過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天。在這一年里我學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。三次的北京之行,讓我開(kāi)闊了眼界。更結(jié)識(shí)了很多朋友,是他們給了我很多的幫助,使我在枯燥的工作中不再乏味,使我在平淡無(wú)奇的日子里不再平凡。再多華麗的語(yǔ)言精華也無(wú)法表達(dá)我此時(shí)此刻的感受。只能用這顆質(zhì)樸的心說(shuō)一聲:謝謝我心愛(ài)的酒店、謝謝大家庭里的兄弟姐妹、更謝謝培養(yǎng)我的偉大祖國(guó)。

          在有空閑的時(shí)候,我總喜歡輕裝出行。到那充滿(mǎn)希望的田野里去感受大自然對(duì)我們無(wú)私的`恩賜,心情可能會(huì)是多種多樣的,也可能會(huì)是復(fù)雜多變得。有時(shí)候會(huì)觸景生情想起昨天的故事,有時(shí)候會(huì)思緒萬(wàn)千,有時(shí)候是利用這難得的閑情想想平時(shí)都來(lái)不及想的事,有時(shí)候可能什么都不想就那么木然地望著遠(yuǎn)方靜靜的發(fā)呆。仿佛,我能夠清晰地感覺(jué)到季節(jié)的氣息和世間萬(wàn)物的堅(jiān)強(qiáng)生命力。

          我想把時(shí)間比做奔騰的流水,把人生比做船上的乘客,如果我們不去拼命的劃動(dòng)船槳而是隨波逐流,我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)到達(dá)人生的彼岸。更需要你時(shí)刻保持好的心情和心態(tài),不然我們看到的景物都飛快地離我們遠(yuǎn)去,有時(shí)快得讓人來(lái)不及看清楚,來(lái)不及思索。船在行駛我們就像是在展望,期望我們想要到達(dá)的目的地,遠(yuǎn)眺我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);我們更像是回憶,回收往日,回看自己走過(guò)的歷程。當(dāng)我們展望未來(lái)時(shí),前路漫漫,目標(biāo)遙遙,時(shí)間過(guò)得如此地緩慢,有時(shí)一天仿佛10年之久;可是當(dāng)我們回憶過(guò)去時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間飛逝如梭,那么多曾經(jīng)擁有的東西在不經(jīng)意中消逝,有時(shí)10年竟像一天。突然一股似有所失之感油然而生。朝前看,朝前走,路程只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地減少,可回首的路越來(lái)越長(zhǎng)。為什么前路遙遙無(wú)期,來(lái)路卻短暫如斯呢?為什么前路要我們一步步去丈量,來(lái)路卻可以一步跨回去?難道真的是時(shí)間在迫害我們?久思不得其解。或許是因?yàn)槿松拖窠庖坏赖赖臄?shù)學(xué)題,未來(lái)是未知的,是尚沒(méi)有答案的,需要我們一步步艱難地求證。而過(guò)去,是一道道破解了的數(shù)學(xué)題,我們往往記住了結(jié)果,艱苦的求證過(guò)程卻被忽略了。

          人生更像是一趟沒(méi)有回程的旅游,人生的意義并不是要忙碌得停不下腳步,漫無(wú)目的地跑到終點(diǎn)了事,人生應(yīng)該是豐富多采的。既要做人生的數(shù)學(xué)題,也要欣賞田園的風(fēng)景,既要朝前看,也需要常;厥讖那。那些忙于工作,忙于賺錢(qián),忙于奔命,忙得忘記了時(shí)間的存在,來(lái)不及靜下心看風(fēng)景的人,有一天生命的列車(chē)突然到達(dá)終點(diǎn),會(huì)不會(huì)覺(jué)得有許多的遺憾呢?我希望大家能夠珍惜美好的時(shí)光、珍惜今天相識(shí)的日子。

        感悟作文 篇6

          一直認(rèn)為,每座高山的矗立都是一種虔誠(chéng)的信仰,它們以亙古不變的姿態(tài)守護(hù)大自然的奧秘滄桑。也因此,對(duì)山便有一種特別的感情,如其本體一般深沉、厚重。

          一直認(rèn)為,每座高山的矗立都是一種虔誠(chéng)的信仰,它們以亙古不變的姿態(tài)守護(hù)大自然的奧秘滄桑。也因此,對(duì)山便有一種特別的感情,如其本體一般深沉、厚重。

          人們常說(shuō)游山玩水,玩水似乎來(lái)得更容易些,但我喜歡游山。登山讓人有一種征服的欲望;一種向上的動(dòng)力;一種克服困難的勇氣;一種成功的喜悅感和成就感。當(dāng)?shù)巧仙巾,向遠(yuǎn)出眺望,一切美好風(fēng)景盡收眼底,此時(shí)你可以盡情的享受這份美好,它帶給你的不僅是心曠神怡,而是一種收獲的喜悅,一種歷盡艱辛后的享受,一種激烈競(jìng)爭(zhēng)后的平靜。其實(shí),登山不只是單純的運(yùn)動(dòng),在登山的過(guò)程中可以鍛煉身心強(qiáng)健體魄。登頂?shù)臅r(shí)候,佇立山頭,看紅日噴薄,看群峰聳立,看大海遼闊。回歸自然,呼吸一下新鮮空氣,擺脫一冬的滯訥,頓有"蕩胸生層云"的`壯闊。

          登山?jīng)Q不只是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),他給登山者以鷹樣的眼睛,豹樣的身體,山樣的視野,海樣的胸懷,永不放棄的執(zhí)著和永不言棄的精神。

          人生,應(yīng)該登幾次山,做人,就應(yīng)該有登山的精神。

          所謂登山精神,就是要有勇于攀登、不怕吃苦、胸懷天下,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。

          當(dāng)你從山腳仰望山頂時(shí),或許心潮澎湃、或許羨慕不已、或許有著想到達(dá)巔峰的心理?墒侨绻嬉堑缴巾敃r(shí),又有何人能夠堅(jiān)持?

          記得曾經(jīng)的我登過(guò)一次山,站在山腳下,仰望那高聳入云的山峰,頓生“渺滄海之一粟”之感。心里也是沒(méi)了底,不知何時(shí)才能到達(dá)山之巔峰。

          人生好似登山,一座山登完了,還有山需要攀登,人生不到生命的盡頭,就要奮斗不止。人生好似在旅途中,我們不要在乎終點(diǎn),在乎的是旅途中的一道道風(fēng)景。只有這樣我們才能體會(huì)生命的意義;只有這樣才能在人生的不同階段享受其中;只有這樣才能擁有積極、樂(lè)觀(guān)、向上、快樂(lè)幸福的人生。

          人生如登山,循徑而上,則是在創(chuàng)造屬于自己的輝煌。然而路途艱險(xiǎn),一路上重巒疊嶂,并不是每個(gè)人都能創(chuàng)造出絕頂?shù)妮x煌。

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