感悟作文(必備4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感悟作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟作文 篇1
啊，朋友，我們從青春的舞臺(tái)走過，將給社會(huì)留下什么？
是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默？
是無(wú)悔逝去還是淚流滿面？
是造福人間還是殆害萬(wàn)年？
……
當(dāng)夢(mèng)想一次次地被暴風(fēng)雨撕得粉碎；當(dāng)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆一次次地升起又中途折返；當(dāng)攀登的雙手被磨得血肉模糊，我們依然大聲地向未來(lái)宣布：再試一次！
這就是青春的象征！是青春的真諦！是青春的力量！
愛因斯坦小時(shí)侯上勞作課，因所交的小板凳粗陋，被老師譏為“世界上最糟的板凳”。但他并沒有垂頭喪氣。因?yàn)檫@是他的第三個(gè)板凳，而且是最好的。他已經(jīng)努力過了，沒什么可以值得可惜的。在一次又一次失敗中，你可以學(xué)會(huì)正視它。美國(guó)的著名現(xiàn)實(shí)主義作家杰克也是一樣。他青年是剛開始寫作時(shí)，稿件被雜志社一一退回，房間的退稿足有五英尺，但他并沒有被失敗嚇倒，還是典當(dāng)?shù)袅擞暌�、手表，買回郵票、稿紙，把被退回的稿件中的缺點(diǎn)糾正后，繼續(xù)寫作。就這樣改進(jìn)，寫作，投稿，無(wú)數(shù)次失敗，又無(wú)數(shù)次地再來(lái)一次，終于成為了著名的作家。
人是在失敗中成長(zhǎng)，失敗會(huì)把青春的舞臺(tái)點(diǎn)綴得更為繽紛色彩。
青春是短暫的，曇花一現(xiàn)，幾分激情，幾分灑脫過后，便走向了盡頭，要珍惜青春。仔細(xì)聆聽，你會(huì)在風(fēng)中聽到動(dòng)聽的故事，在雨中聽到青春動(dòng)人的歡歌，在林中聽到悅耳的鳥鳴，在心中聽到真切的希望……
青春給你的`，是人生的提前感悟，是快樂的音符，是人生的啟迪，是美好的回憶。
抑起青春的風(fēng)帆，破風(fēng)劈浪，與現(xiàn)實(shí)搏斗，青春便化為一把利劍，用劍斬荊折棘，在崎嶇的人生路上劈出一條灑滿朝陽(yáng)的路，通往錦秀前程。
珍惜如風(fēng)的青春，珍惜如雨的青春，珍惜如花的青春，把最精彩的舞姿與歌聲留給這個(gè)舞臺(tái)！
……
感悟作文 篇2
5月4日至5月6日是我們?yōu)槠谌斓能娪?xùn)活動(dòng)，在那三天里，我們都感覺到要不靠別人，靠自己，我們這些“嬌女生”現(xiàn)在都不怕吃苦啦!這還不是從軍訓(xùn)活動(dòng)中鍛煉出來(lái)的嗎?
回到家后，我馬上拿起掃把打掃，邊打掃還邊說(shuō)：“這里也太臟了吧!”媽媽好奇的問：“我的寶貝，你什么時(shí)候這么愛干凈的呀?”我嘟嘟嘴說(shuō)：“地如自己的臉，你舍得讓臟鞋子在”臉上“亂踩嗎?”媽媽笑得上氣不接下氣，待到她笑停了說(shuō)：“你這次軍訓(xùn)還真比以前懂事不少了呢!”我頭也不抬一下，忙拖地去了。拖完了地，我又幫著去擦窗戶，“擦窗戶”，我可是在熟悉不過了。我熟練地把抹布洗了又洗，然后爬上凳子，仔細(xì)地把窗框擦了一遍又一遍，這還不夠，我又抽出幾張濕巾紙，把邊邊角角全部擦得干干凈凈。干完了，我滿頭大汗，并真真實(shí)實(shí)的體會(huì)到了自己真的.長(zhǎng)大了……從這件事中，我深刻的體會(huì)到了：我們不能做家里的“小皇帝”和“小公主”，要做一只再風(fēng)雨中學(xué)飛的小雛鷹。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！保徽窃谡f(shuō)我們這些孩子嘛?
感悟作文 篇3
荊川故里，大運(yùn)河畔，屹立著一座環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的中學(xué)，它就是擁有29年歷史的清潭中學(xué)。
記得以前，每次經(jīng)過這所學(xué)校，我都會(huì)透過圍欄，向里面探入“貪婪”的目光。首先，看到的是貼著“清潭中學(xué)”四個(gè)大字的教學(xué)樓，然后是那寬廣的操場(chǎng)，有時(shí)還會(huì)見到學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，或是嬉戲玩耍，或是追逐奔跑。羨慕之意不由而生。日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我也站在了這個(gè)熟悉而又陌生的操場(chǎng)上，開心與激動(dòng)一起涌上了心頭。
記得第一次踏入校園，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，向右望去，可以看見一片桂花林，我不禁想起了曾學(xué)過的課文《搖桂花》，桂花每年都會(huì)將他芬芳的氣息奉獻(xiàn)給人們，老師又何嘗不是如此！是他們將自己的青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了學(xué)校、奉獻(xiàn)給了我們，我們還有什么理由不好學(xué)習(xí)呢？教學(xué)樓前的小花園中，屹立著一塊校訓(xùn)石，上面刻著“想大事，做小事“這六個(gè)大字，它告訴我們，既要樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，同時(shí)也要踏踏實(shí)實(shí)的`做好每一件小事。在校園里，隨處都可以看見文人墨客所留下的筆跡，使得整個(gè)學(xué)校到處都洋溢著一股濃烈的書香氣息。經(jīng)過這么多年文化的熏陶，就連一草一木也顯得格外別致。我被清中深深的震撼了，心里不由感嘆道：這不正是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校嗎？
在五天的軍訓(xùn)中，我也收獲甚多。
在一次次游戲中，我明白了協(xié)作精神的重要性，只有相互間配合默契，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手，令我感觸頗深的就是在烈日炎炎下練站姿，這不僅是要求我們要像塊巖石一樣紋絲不動(dòng)，更是考驗(yàn)我們有沒有堅(jiān)持到底的決心，這也讓我懂得了做任何事情，只要努力堅(jiān)持，勝利就在你的眼前。在軍訓(xùn)期間，學(xué)校對(duì)我們十分關(guān)心，不僅給每人一瓶水，更在訓(xùn)練完之后又加發(fā)了冷飲，以及老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，完美的詮釋了“一個(gè)不能少，每個(gè)都重要”的辦學(xué)理念。
初中算的上是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我相信，我一定會(huì)在這個(gè)點(diǎn)上發(fā)奮圖強(qiáng)，同學(xué)們，讓我們一起努力向上拼搏吧！
感悟作文 篇4
經(jīng)過了大半天的習(xí)慣，還有一晚的沉睡，迎來(lái)了三下鄉(xiāng)的第二天。昨天的勞累的準(zhǔn)備加上今天繁忙的工作，我覺得我開始累垮了，可是我需要堅(jiān)持。
今天吃完早餐買了菜回來(lái)舉行三下鄉(xiāng)開班儀式的時(shí)候，看到那些孩子們都滿臉的笑容和遍 布校園的歡笑聲，我也樂了。
在我準(zhǔn)備做飯的時(shí)候，有位家長(zhǎng)過來(lái)了問我們?cè)鯓幽苷业綆退齼鹤诱已a(bǔ)課的老師。然后她就慢慢地講說(shuō)著她兒子的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)槟承┰颍煲迥昙?jí)了，一二年級(jí)的基礎(chǔ)都沒學(xué)好，擔(dān)心著能不能學(xué)下去，就想著給他找補(bǔ)習(xí)的。然后我就根據(jù)他的情況，幫她分析了一下，因?yàn)槲覀冎皇鞘斓恼n外活動(dòng)時(shí)間，沒時(shí)間去幫助他們，感覺遇到了需要幫助的人卻不能幫上忙會(huì)有點(diǎn)很可惜和內(nèi)疚。我跟那家長(zhǎng)說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)不好肯定是有原因的，小學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真是正常的，我們那時(shí)候也是這樣，然后我就建議她，讓孩子在家里做些習(xí)題，幫基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，或者是找親戚朋友讀高年級(jí)的孩子跟她兒子一起學(xué)習(xí)和指導(dǎo)一下。雖然不能直接的提供幫助，但是這樣間接地給別人提出建議和想法，感覺也很好的。
不論什么時(shí)候，別人需要幫助的`時(shí)候，能提供幫助就盡自己的能力。其實(shí)社會(huì)上，很多農(nóng)村的孩子需要更好的學(xué)習(xí)條件，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)這個(gè)項(xiàng)目，真的能幫到他們，所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，時(shí)候伸出我們的援助之手了。
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