生命的感悟作文4篇（經(jīng)典）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的生命的感悟作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生命的感悟作文 篇1
給心靈騰出寧靜的空間
當我們置于都市之中，繁華的街道，車水馬龍給我們一種匆忙的壓抑�；蛟S是嘈雜的都市擾亂你的靜思，匆忙的腳步踏碎你的寧靜，我們和你都希望能給心靈騰出空間。
寧靜的空間不一定很大，即使很小，只要我們平靜下心來，不去思索那無味的煩躁。寧靜會讓空間膨脹，讓空間延伸，平靜的心會在這里觸及那久違的自然，觸及那些塵封的經(jīng)典，觸及那被冷落的善意。
回歸自然，給心靈騰出寧靜的空間，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明回歸自然，喝酒種豆賞景之后對寧靜的感慨。他珍惜自己門前無車馬喧，給心靈騰出寧靜的空間來裝下他的山水的深情。“余霞散成綺，澄江靜如練”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，深沉的自然總給我們寧靜壯闊的美景，但我們?nèi)绻闹袩o寧靜空間，又如何能體會這片寧靜�；貧w自然，是打開我們的“心眼”，用心體會，才能在心中營造屬于自己的寧靜自然空間。
回歸經(jīng)典，給心靈騰出寧靜的空間。唐詩宋詞元散曲，這些中華古代的經(jīng)典名篇經(jīng)歷時光淘洗，回味它們，在品賞之中心靈歸于寧靜。在散文中，我們也會夢見那漸行漸遠的村莊，，夢見湖畔林子上空那一輪寧靜的藍月亮；我們也會隨梭羅來到瓦爾登湖邊，共享他獨處的寧靜。在傳記中會遇上托爾斯泰這位耕作的詩人，那他的“耕作”給你心靈一劑寧靜良藥；還有但丁為愛和理想而創(chuàng)作，那沉靜的目光給你心靈照出一片寧靜的空間。經(jīng)典之作，越品越有味，走入苦中，我們的心會平靜下來，將經(jīng)典裝入這空間里，經(jīng)典難懂，正因為里面承載著先輩的寧靜空間，走進他們的空間，就是撫慰我們的心靈。
回歸善意，給心靈騰出寧靜的.空間。善意給人以寧靜，善意給空間注入愛的空氣。就如你在艱難之時，別人的一只善意之手把你拉向光明，你那憂愁的心會在善意中回歸寧靜。但你的心匆忙時，不如像郭明義一樣，總問別人需要什么，還能幫別人什么。在幫助別人時，我們的心會感到無比滿足的幸福。家人的關心，朋友的友愛，老師的照顧，這些善意點燃一支蠟燭，照亮我們心中寧靜的空間。
心靈回歸自然、經(jīng)典、善意，不自覺心靈就騰出寧靜的空間，我們在這空間里坦然面對天上云卷云舒，地上花開花落。
【點評】：
一是材料豐富，引例準確。作者信手拈來，融合自然文化、生活等方面的材料，顯示出開闊的視野，從而使文章的內(nèi)容充實。
二是結構嚴謹，構思精巧。由生活中的現(xiàn)象引出觀點，再從三個方面展開論證，結尾總結全文。
三是分析充分到位，引議一致。
生命的感悟作文 篇2
在每個人的記憶長河中，都有著一顆燦爛的明珠，發(fā)散著屬于它自己獨有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個隨著老師一起去鋼琴比賽，因為比賽后我們感到十分輕松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開始四處瀏覽。突然，目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說：“我們?nèi)タ囱莩霭�！”于是，帶著十足�?好奇心，我們進入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn)，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來，老師安慰我們說：“聽音樂需要的是耳朵，距離不是問題。”
生命的感悟作文 篇3
夜幕降臨，獨自一個人靜靜地站在窗邊，雖然沒有開口說出一句話，心里卻在期待著一首能夠飄在風里雨里的歌：歌唱著青春，歌唱著年少，歌唱著心里汨汨流淌的生命。夜幕降臨，獨自一個人默默地敲打著書桌，雖然敲打不出十八相送，手指卻在譜寫一曲誰唱誰哭、誰哭誰唱的幽怨之曲；沒有枝頭鳥兒的歡樂，只有林蔭小道上的停滯的片刻永恒。
盼望著惠風和暢抒我激情，卻總也見不到湖邊垂柳依依；深夜里，盼望著煙波浩淼任我游蕩，在面前呈現(xiàn)的卻總是那般清澈和恬靜，縱是海闊天空任我遨游也顯得那么孤獨疲憊。
雨淅淅瀝瀝地下著，似是在嘲笑我的懦弱。
于是在這深夜里，我像一頭被激怒的公牛，朝著門外沖去，渴望穿過這小小的阻隔，渴望消除這人為的距離，渴望棲落于那片溫柔的林中，期待有人來撫平我內(nèi)心所有的滄桑和哀愁。
可是我一敗涂地，門外，只有那似乎永遠下不完的雨，我無奈地“仰天長嘯，壯懷激烈“憤怒使我痛苦，痛苦讓我沉默�？墒俏业男睦飬s不斷地吶喊著，對著茫茫夜空中的星星：我的生命之花為你綻放，我的熱血之驅為你折戟！我呼喚！我吶喊！只為你，生命！
許久許久，夜空還是那么靜寂，沒有一絲一毫的回音。終于，到了天明，東邊地平線上空的片片朝霞，排著整齊的隊形，等待著太陽的檢閱。早起的鳥兒在樹梢唧唧喳喳的叫著，那是在討論該怎樣開始一天的飛行。地面上成片的.帶著晨露的草兒，在初升的陽光里波光鱗鱗。天地間萬物在晨風輕撫中渾然一體，給人們無限美好的遐想。勤勞的人們又開始了新一天的勞作：農(nóng)民牽著水牛在田野里吆喝著，那一聲聲的吆喝里包含著風調雨順的祈盼，寄予著五谷豐登的希望；精明的小商販肩挑著擔子在大街小巷里吆喝著，那一聲聲的吆喝里包含著生意興隆的祈盼，寄予著財源茂盛的希望；村邊的小河里，牧童揮舞著竹鞭，對著水面上成群結隊的鴨子和大白鵝高唱，那激昂的歌聲里飽含了生命激情，充滿了對生活的向往。學生在學堂朗誦，那彼此起伏的書聲，譜寫著祖國的未來！
經(jīng)過一夜痛苦的沉淪和思考，生命之歌如流水般洶涌而來，我跪在蒼茫的大地上面對著浩瀚的蒼天，發(fā)出了我最真誠的呼喊：我的生命屬于我，但我的生命還屬于給我陽光給我雨露的天空，還屬于哺我成長讓我絢麗的大地。此時抬頭仰望，陰云散去，出現(xiàn)的是一片靚麗的天空。生命經(jīng)歷了痛苦的煎熬和洗禮之后變得如此美好，就象雨后的彩虹美麗得澄澈如初；生命在痛苦中脫胎換骨，從此再也不會在消極的等待中沉溺，將會創(chuàng)造出無比偉大的奇跡！
生命的感悟作文 篇4
生命是珍貴的，人人都熱愛生命，植物也不例外。
看那一棵棵長在懸崖峭壁上的松樹，它們生長的環(huán)境是多么地惡劣啊，只有一丁點可憐兮兮的泥土，泥土中也只有所剩無幾的養(yǎng)分，任何人都認為有植物能在這里生長。可松樹卻靠僅有的這一點養(yǎng)分成長成了參天大樹。那無比堅韌的樹干，那郁郁蔥蔥的松針，那直入云霄的樹枝，讓人們親眼見證了都認為不可能發(fā)生的事松樹做到了：緊靠這點養(yǎng)分松樹它就長大了！松樹原本可以選擇不生長或者死去，可它還是選擇存活，堅強地活著。沒有任何人給它任何幫助，長在懸崖峭壁上，扎根的地方?jīng)]有多少肥料，它默默地忍受著，讓自己的枝丫、松針掉下來，成為自己的肥料；它在太陽的猛曬下，沒有足夠的.水分，它便努力地把根伸得遠一點，再遠一點，到有水分的地方，吸取水分；在狂風暴雨的擊打下，它不懼怕，在風雨中傲然挺立，堅持著不被風吹到，不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服，積極向上，茁壯成長！
我思考著，是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存？我明白了，是生命的勇氣！它使我明白，生命的意味是珍惜、堅強、勇氣！
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