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描寫感悟的作文優(yōu)選[9篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫感悟的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫感悟的作文 篇1
很多人都以為眼淚是咸的,其實不然。在不同的心境之下,眼淚是會有不同的味道的。當你快樂的時候,眼淚是甜的;當你憂愁的時候,眼淚是苦的;當你……
我曾經(jīng)就有過這樣的體驗……
有一年暑假,我隨父母去南京玩。中途突然生變,原因是我媽帶我去復(fù)查眼睛(前幾年在南京做的手術(shù)),發(fā)現(xiàn)需要重新做手術(shù),于是,只好改變原計劃。那段時間,我可真有種“集眾寵于一身”的感覺。所有的人(我南京的親戚)都來醫(yī)院看我。堂妹不僅經(jīng)常帶東西給我吃,每天還在醫(yī)院陪我到很晚。因為我的'眼睛是被布蒙起來的,所以白天黑夜在我眼里一個樣。于是,我便會覺得,孤獨就像是一顆流星,稍縱即逝。過了一段時間,我出院了。望著那似曾相識的醫(yī)院,我的眼淚不知不覺地流了下來,這淚,是酸酸甜甜的。
有時候,眼淚也是苦的……
記得有一次月考,我的數(shù)學成績出忽意料的考了有史以來的最低分。我心里很難受,就算我數(shù)學成績不好,有偏科現(xiàn)象,也不至于考這么差吧。老師還在報分數(shù),我卻聽不下去了。趴在桌上輕輕地哭,我感到心在隱隱作痛。不一會兒,淚水沾濕了大半片衣服。那淚,是苦澀的。
眼淚,是酸甜苦辣咸,五味俱全的;眼淚,是生命價值的體現(xiàn)。在生活中,我們需要眼淚來澆灌成功之花,只有這樣,你才會感悟到生命的真諦!
描寫感悟的作文 篇2
“心有多大,舞臺就有多大”,這是我一直信仰的話語,無拘于世俗的目光,隨心而行,創(chuàng)造屬于自己的舞臺,揮灑屬于自己的人生……
鳥兒展翅飛翔,天空是它們的舞臺;魚兒暢游戲水,大海是它們的舞臺……世間萬物,都在扮演著不同的角色,演繹著生命的極致。當我看了《生命制高點》,才感悟到:人生-命運-抗爭-制高點!
在那本厚厚的書中,記錄了一個個感人肺腑,催人奮發(fā)的故事,烈地震撼著我的心靈。一個殘疾人技術(shù)團,面對身體的缺陷,命運的不公,他們沒有感嘆命運,沒有抱怨生活,他們與之抗爭、奮斗。在人生的舞臺上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實中開始,卻在激昂沸騰的掌聲中結(jié)束,觀眾被他們自不息的精神所感動,被他們身殘志堅、笑對人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切,都是源于他們心中的理想。
當厄運降臨時,人們總是抱怨,卻不知還有一個更大的災(zāi)難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕,在于你怎樣看待,是沉溺還是抗爭?
穆建新,一位患有先天性軟骨營養(yǎng)障礙的殘疾人,輪椅成了她的腳,她的生活,甚至一切。面對他人的歧視、學校的排擠、社會的唾棄,他并沒有悲觀失望,自暴自棄,反而身體的殘缺讓她過早成熟,看盡人間冷暖,全心投入學習中,后來考上了長春大學,成為第一個殘疾人大學生。然而,她的災(zāi)難并沒有結(jié)束,一個災(zāi)難的結(jié)束意味著另一個里程碑的`開始,她應(yīng)征工作,卻處處碰壁,幾經(jīng)風雨,她和妹妹(健全人)創(chuàng)辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術(shù)團”。
她,一個殘疾人,靠著自己的意志、夢想,登上了人生的顛峰,創(chuàng)造了讓世人驚嘆的奇跡,在舞臺上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。
風是綠色的,水是藍色的,火是紅色的……萬事萬物,皆有一種專屬的顏色,因為理想,他們擁有了屬于自己的顏色。
夢想吧,朋友!
人生即是舞臺,生命的盡頭才是謝幕。
請在人生的舞臺上盡情揮舞人生!
描寫感悟的作文 篇3
聰明的人利用時間,愚蠢的人消磨時間。你愿意做那種人?
時間一閃而過,它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時,我、嬌、花三人是好朋友,在一起可以說是形影不離。在學習上,我們不知道的一起討論,在困難面前,我們一起克服,在友情面前,我們開開心心的玩著。俗話說“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時,我們每天在一起開心的聊著,什么秘密都告訴對方?蛇@樣的日子畢竟不多了,因為花要回四川了,在一節(jié)課上,老師說到這,問花,她下期還會不會在這里讀書,她說:“不會了。爸爸要她回四川!甭牭竭@,我和嬌哭了。為什么花要回四川呢?我們的友誼會不會在這結(jié)束呢?一個個疑問使我的眼淚順著臉頰流下。我們?nèi)齻在課上,哭的眼睛通紅。
現(xiàn)在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們,有把我們分成兩半,把她分到了183,而我分到了184,就這樣我們的又要漸漸淡了,而嬌真的變了,她現(xiàn)在對上網(wǎng)有癮了,學習也退步了。本來我們讀六年級的時候,我們兩個人都得了第一。可現(xiàn)在她退得比以前在小學的成績都不如了。站在學校,我回憶起,我們?nèi)齻在在一起的日子。多么開心,現(xiàn)在,老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們?nèi)齻人中間只要有一個人傷心,別的兩個一定會來安慰,現(xiàn)在,就算你有多難過,也不會有別的兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了,就為了一件小事,還是為了男生。她要我打我們班上的男生,我沒打,她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎?
在184班,我交了許多好朋友,我現(xiàn)在懂得珍惜了。我覺得我現(xiàn)在好幸福,在184班,有這么多好朋友,雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的了。我們應(yīng)該不要浪費時間,不要有太多的抱怨,如果你實在在學習方面沒天賦,你也可以學別的.啊?梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時,記住我說的2句話!拔易孕,我出色,我努力,我成功!薄皼]有你做不到的,只有你不想做的”
描寫感悟的作文 篇4
關(guān)于生命這個話題,似乎每個人都有自己的見解,都喜歡寫一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇,也許出于隨意,也許出于了解。畢竟,所有人共同擁有的也只有生命而已,只不過分長短罷了。
現(xiàn)在我從筆端流淌出來的文字,似乎都肩負著無比的重任。其實我也說不清楚它到底要負責什么。生命的根到底是由誰賦予我們的呢?我覺得是“命運”。這個命運不是人的那種命運。而是飄落在某個角落。抑或存在于一個固定空間的某種東西。每個靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時間。而再去尋找新的'個體。就這樣反反復(fù)復(fù)。于是出現(xiàn)了前世今生,于是出現(xiàn)了生老病死。于是出現(xiàn)了……
有時候覺得生命就像霧,霧氣散了,生命也就盡了。展現(xiàn)出來的是新的陽光和靈魂,但有時侯為了早點知道陽光到底是什么溫度,便去選擇毀滅,可是,又有誰想過,一個人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅(qū)散。倒不如順其自然,也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天,偶然間發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲。我便把它捉到了桌面上,可是它在桌面上一動不動。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎?于是我開始目不轉(zhuǎn)睛地看著它。等待它慢慢地醒來。等待它揮動那雙贏弱的翅膀。等待它煽起世間的一點兒塵土。然后飛進屬于它的純凈世界。
時間一點一滴的逝去……
它終于開始動了,一晃一晃的爬著。它怎么了?原來是我的無心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著,試著飛起來。她像是沙漠里的旅人,勇敢地尋找綠洲。它又像暴風雨中的航船,執(zhí)著地尋找登塔。最后,它無聲無息地走了……
突然間,我覺得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切,一只小蟲都可以重創(chuàng)生命,那我們?yōu)槭裁从袝r那么脆弱呢?我想,這便是生命的差別。
描寫感悟的作文 篇5
生活的定義對我而言,我好像不知道去形容,也說不出那種感覺。但是偶爾會讓我覺的很快樂,有的時候也會感到小小的傷感。就好像四季一樣,每次都會給人不同的感覺;畹暮芏嘧耍畹暮苡泻x。不知道是什么時候,我好像告別了很多東西。像曾經(jīng)的童年,曾經(jīng)的懵懂還有曾經(jīng)的故事。是時間慢慢推著我走過來,還是我一直沒有回過頭的前進。現(xiàn)在的自己,漸漸的成熟,漸漸的穩(wěn)重,可是卻始終長不大。簡單的想法,讓我活的很單純,活的很幼稚。我知道,這樣的自己是不適合走向社會的,可是我不能永遠不走出去,總是會有一天,我要一個人面對困難,一個人去闖出屬于我的那份小天地。看看現(xiàn)在的青春時鐘,好像那并不是很遠,反倒就在眼前。這時候的自己,會很迷茫,會很失落,像一個流浪的旅者,毫無目的的走著,在那個失落的國度中徘徊。有人說,你需要一個引導(dǎo)者,也有人說你需要自己清醒。是啊,自我清醒加上一個引導(dǎo)者,或許能帶你走出去,走出那個迷茫的路途。每個人都有那樣的困惑,可是又有幾個人能帶你走出呢?一個用心的引導(dǎo)者告訴了你正確的路,可是還在執(zhí)著的你會聽進他們的忠言么?一味的孤獨的面對困難,卻不敢正視的面對自己。即使有更多的引導(dǎo)者也毫無作用。心封存的不是寂寞而是記憶,把悲傷和痛苦都一并的埋葬的心的深處,那不會緩解痛苦的感覺,反倒是掩藏了更為難過的悲傷。
正確的看待自己很重要,認清自己的那一刻,就像破開黑夜的黎明,讓人會看到希望。當希望的種子撒下的時候,它就會發(fā)芽開花,然后慢慢的走向所有的光明?傆泻芏嗟臇|西不得不讓我們?nèi)ド崛ィ淮蔚纳釛壙赡茏屇愠删臀磥硪部赡茏屇愫蠡谝簧。舍棄的同時伴隨著就是得到。關(guān)鍵看你得到的東西和舍棄的東西是不是成正比呢?有句話說:愛一個人不需要得到她。失去的是你和她一起的幸福,得到的是內(nèi)心對她的祝福。這樣的交換不知道值不值得,其實很多東西不是非要比較,也不是所有的東西都可以等價交換的。愛情,就好像不是那么容易。有些時候,我們把愛情當做了可交換的東西,而且還是那么的廉價,廉價的讓我們無法接受,生活的現(xiàn)實讓我慢慢忘記了過往那些的美好,總是在追求物質(zhì)的享受,而真正值得我們享受到的東西,在也找不到了,F(xiàn)實主義者會反駁說:你生活在現(xiàn)實的社會中,就要現(xiàn)實些,連生活的基本都不能保證,還談?wù)撌裁淳裣硎馨。是啊,現(xiàn)實的殘酷把我們狠狠的拉在當下,似乎沒給我們一點逃脫的機會。可是,僅僅因為現(xiàn)實,就讓我放下那些美好的東西,我真的放不下,那些東西不是任何物質(zhì)能彌補的。人生是很短暫,但慢慢被物質(zhì)侵襲的我們,不就如同提線木偶么。精神上的空缺讓我們會如空殼子一樣,沒有任何的感想,沒有任何的感情的波動,那樣的生活未免太空虛了。活著,就讓你的'人生完整下來。
燈熄了,天黑了。夜,深了?尚牡奶鴦舆沒停止,生活的腳步還沒有停止。黑暗不是終結(jié),那只是黎明的開始,是預(yù)示著光明即將到來的征兆。悲觀的想法讓它隨風而去吧,消失的不是感情的缺,而是剝?nèi)チ吮哪钕。既然人生短暫,那我們就在短短的生命中,燃燒出屬于自己最靚麗的煙花,讓 它點綴到黑暗的夜,讓它照亮到心里的每個角落,驅(qū)散那些黑暗的情緒吧。生活還是充滿很多美好的,你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一扇明亮的窗,迎接所有的光明,迎接那份幸福感。
舍得、正視、希望、生活、勇敢的去擁有吧,你會活的很精彩!
描寫感悟的作文 篇6
誠信是什么?誠信就是實事求是,不說謊,言行一致,表里如一,誠實守信。
誠信是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、誠信是一個柔暖的枕頭、擁有它人生才香甜、誠信是人生之旅的航標燈、掌控著人生的方向。我國偉大的思想家、教育家,孔子說過“人無信不立”。教育家曾子是一個很重視守信教育的人。有一次,曾子的妻子要上街去,她的孩子哭著叫著,也要一起去。媽媽騙孩子:“你先回去,待會兒我給你殺豬吃!逼拮訌慕稚匣貋,看見曾子正準備殺豬。妻子忙阻止:“你真的要殺豬嗎?我是說說哄哄孩子的!痹诱f:“我們怎么能說謊話呢?”曾子為了實行一句本來不經(jīng)意的承諾,他殺了那頭豬。
所以說,人無信而不立,誠信就是人之根本,品之基礎(chǔ)。
記得三年級的.一次語文考試,我得了100分,考了個全班第一名,當試卷發(fā)下來時,我發(fā)現(xiàn)我把“了”字寫成了“子”字,但老師沒有看出來。這下我急了:跟老師說呢?還是不說?我心里七上八下,猶豫不決。跟老師說,我不就只有99分了嗎?我就不是全班第一了;但是不說,心里又不踏實,生怕別人發(fā)現(xiàn)了,說我是個不誠實人。最后,我還是在下課時跟老師說了。老師表揚我:“你很誠實,很好!”老師還教導(dǎo)我:“誠信是每個人最基本的道德品質(zhì),一個人如果沒有了誠信,那他在這個社會上只能一事無成,沒有立足之地!蹦菚r,我覺得自己是一個誠實的人,感到特別地自豪。
記得還有一次,我在學校的操場上撿到一張10元錢。我驚喜地叫了起來:“哇,10元錢!”,便迅速地將錢撿起來放到口袋里。心想:這下可以去買可樂喝了,真爽耶!這是我第一次撿到錢,而且是10元錢,我從來都沒有碰到過這么好的運氣。我剛走出沒幾步,心里卻“撲通、撲通”跳個不停,總覺得別人在盯著我,在背后指手劃腳地說我是個不誠實的孩子。是呀,平時老師經(jīng)常對我們說:“做人首先要做到誠實,誠實的孩子當然要有拾金不昧的精神!彼枷肫返抡n上老師也對我們講過:“從前有一個孩子撿到錢后,不還給失主,也不交給老師而留給自己買零食吃了,后來沒錢花了,就去同學那里偷。長大之后,就養(yǎng)成了偷、搶的壞習慣,后來就成為一個慣竊犯,最后就被公安局里的警察抓走,被關(guān)進了監(jiān)獄!毕氲竭@兒,我真的猶豫起來,于是,我決定把這10元錢交給老師,我再一次得到了老師的表揚。雖然當時沒有喝上可樂,可心里還是甜滋滋的。是呀,“誠實是用金錢買不到的!”
不論古代還是現(xiàn)代,“誠信”二字是放之四海而皆準,如果一個人不守信用,就算事后改過自新,要別人相信他,也絕非易事!独莵砹恕防锏男∧镣舱驗槿绱,而造成了嚴重的后果。正所謂一朝被蛇咬,十年怕草繩,有誰會一而再,再而三的上當受騙呢?這印證了曾子的那句話:你騙了別人,別人也不再會相信你。故事中如此,社會大事也不例外。商鞅變法時,商鞅規(guī)定:誰能背起木頭走幾十米,誰就能獲得30金。有一個人壯膽嘗試,結(jié)果商鞅果然不違背諾言,破例拿來了賞錢。后來,老百姓大力支持商鞅,商鞅變法理所當然取得了成功。
誠信,這兩個字看似簡單,但不是那么容易做到的。是要通過自己的努力,堅持不懈,才能做到的!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,我們要從身邊的每一件小事做起,做一個誠實守信的好學生。
描寫感悟的作文 篇7
莫言在獲得諾貝爾獎后所說的一番話引起了很多我的思考。他說“我所從事的文學相對于科學來說是毫無意義的,而文學的意義就在于他的毫無意義!
人經(jīng)常會像思考文學的意義一樣去思考人生的意義。
蘇軾說“自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙,世間萬物細如塵埃,所存在的便似乎沒有了意義。他又說“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”萬物皆為永恒,那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會問“人生意義在于何處?”
莊子說一節(jié)的有用皆立足于無用之上,而你我生命的無意義或許在成就著另外的有意義。
玻璃杯有用?當然!可以盛水,但若無水,玻璃杯豈不是無用。腳下土地是否有用?當然!能支撐著自己不至墜下,但若除去所有的土地,只留你腳下的塊,那土地豈不是也無用。正如莫言那句話“它的無意義,便是它最大的意義!
人都在思索人生的意義,有人說是金錢,有人說是權(quán)力,也有人說是功成名就。
但在人以這些為人生意義而追求時,在他的眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季,人們也依然在街道上流著,如不在河道上流著一樣。你流過云,我流過來。在紅燈處稍作停留,流過人行道,在下一個綠燈分手。
“你來自哪里!庇腥藭䥺柲恪
“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心,便是人最大的悲情,而這悲情只源于以功名利祿、錢權(quán)財勢為人生的意義。
人生的意義究竟為何?有人說是清歡。
陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡,喧囂別離,但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個角落有一絲失落與不甘。
由此觀之,“清歡”是一種人生的意義,但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意義的'話,或許是人在人生之路上對人生意義不斷思索。
于我而言,人生的意義似乎是看破萬物的實相,而看破實相并不是遠離或者是逃避,而是留有心中清白、寧靜;看破實相也并非無離成功或是放棄追逐成功,而是成功時淡然,失敗時坦然。
如梁實秋先生的那句話“有一個人便有一種散文”,一樣“有一個人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理,我們只能相信人生的意義中有一項是亙古不變的,這便是不斷地追尋生命的意義。
描寫感悟的作文 篇8
成長,就是個子長高了,技巧更多了,對社會的認識更廣了,思想復(fù)雜了?梢哉f,成長是我們身體和知識的成長,也是思想的成長。而成長中,又發(fā)生了許許多多的事,有的使我們難忘,有的使我們快樂,有的`使我們憤怒,還有的使我們悲傷……下面,我就講講我成長中的故事。
那天品社老師讓我們查資料,因為看了姚源箏的課件,我也想做一個。當時見了姚源箏的課件,覺得很漂亮。心想;有什么,我也能做!可是回家后,我打開電腦,才發(fā)現(xiàn)對電腦認識還太少,根本沒有接觸過做課件的工具!“呀”,我蒙了,“怎么辦呀?”這就不想做了?赡X海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件,想著,我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之后,我又干勁十足。我先選好背景,再從網(wǎng)上找資料,分好頁后貼在上面。再做完結(jié)尾,好了,完成!
可又上課時,看見同學們的課件都比我的漂亮,就下決心一定要做好!便向表哥請教。功夫不負有心人,終于我能熟練地做課件了!
我覺得這就是成長,在學習中不斷總結(jié),不斷進步,不斷學習,不斷積累。因為不斷總結(jié),進步,學習,積累所以成長,因為成長,所以快樂!
描寫感悟的作文 篇9
喜歡看百家講壇,看過一段時間的于丹的節(jié)目,覺得講得非常好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》,“仁”這一個字先后被提到有一百零九處。
可以說,仁愛的思想是儒家哲學里基石下的基石,重點中的重點。學生問老師孔子,什么是仁?老師的回答只有兩個字:“愛人”仁者愛人,就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對別人好,就是學會去感恩。
如果我們心中有仁,即使是一個路人,我們也會坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人,我們也不會和平相處。于丹說,仁愛首先是一種人格情懷。我想,“仁”是一種品質(zhì),是一種精神,是一種心態(tài),是一種氣度!子曰:“先事后得,非崇得與”孔子告訴我們要好好做事,做到完美,然后再去考慮自己的名譽報酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人,社會,國家考慮!不能一味的為了自己的'利益才去做事。
感恩孔子,他讓我懂得了人生的價值。孔子的學生子夏說:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣!庇诘そ忉屨f :“如果學習,志趣和現(xiàn)實問題結(jié)合在一起的話,仁就可以實現(xiàn)了。這是一種遠大志向跟樸素行為的結(jié)合。”我感覺于丹評論得很到位,仁愛是可以通過學習提升的,我們讀名著的過程中就是一種提升,名著把它的精華傳授給我們,感恩孔子及他的學生,他們讓我懂得學習的重要。
仁愛最終會給我們帶來溫和的風,讓我們品味仁愛,享受感恩有一次,孔子給學生上課。“子曰:‘參乎!吾道一以貫之!釉唬骸!映。門人問曰:‘何謂也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣!彼未祆鋵Α爸宜 眱蓚字解釋得非常好:盡自己的心是忠,用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說就是:忠心得對自己,善待他人。其實歸根到底還是感恩,這種感恩就是對現(xiàn)在的種種機遇,對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己,要感恩地對他人。讓我們擁有忠恕之心,傳播感恩,F(xiàn)在這個物欲橫流的社會,人們忙碌于焦頭爛額的工作,無暇騰出時間去感恩,自然忠恕之道就不能運用,其實人與人之間是要心靈的溝通的,了解別人就會讓自己更知心。她說:“有了自己的心以后,由自己的心靈出發(fā),抵達他人的心靈,這就找到自己跟他人相處的途徑了!薄凹核挥,勿施于人”是幾千年來中國人不懈的追求,但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求,依賴于忠,依賴于有顆感恩的心,有良知的心。感恩孔子,他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個世界上,每個人的人生都是不一樣的,甚至差別非常大,有的家財萬貫,有的一貧如洗。
如果你想達到一個開闊的生命境界,那你首先要問問自己,我的心到底有多大,用論語來規(guī)范自己的行為舉止,將會受益終生。讀書使人進步,我們要吸取書中的精華,多讀書讀好書,讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福,讓心中充滿感恩之情!
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