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愛的感悟作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愛的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的感悟作文1
今天我從《愛的教育》這本書中讀了一個非常感人的故事，叫《小抄寫匠》。故事的主人公是一個12歲的男孩，名叫裘里亞，因為家庭生活困難，父親被迫兼職兩份工作，除了正常工作之外，還要當抄寫員，每寫500張字條，才能得到3里拉的報酬。裘里亞為了減輕父親的負擔，想幫爸爸抄寫，爸爸不同意，裘里亞只有每天晚上偷偷地幫爸爸抄寫，這嚴重影響了裘里亞的睡眠，一個月下來，裘里亞早上常常起不來，學習成績也下降了，為此，爸爸開始批評他，后來索性就不管他了，這使裘里亞非常傷心，但是裘里亞并沒有說明真相，仍然偷偷地幫爸爸抄寫。最后終于累病了，他意識到再也不能這樣下去了，一個晚上，他想幫爸爸最后再寫一次，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸終于明白了，非常后悔也非常感動，與裘里亞緊緊擁抱在了一起。
裘里亞的故事深深地感動了我，與裘里亞比起來，現(xiàn)在的`孩子是怎樣做的呢？
裘里亞的家庭非常貧困，全家人都靠著父親微薄的收入生活，在這種情況下，裘里亞還非�？炭嗟膶W習，成績一直非常優(yōu)秀，而與裘里亞相比，現(xiàn)在有些孩子家庭條件要好的多，可是他們的學習卻很不用功，甚至把學習當成了一種負擔；裘里亞是個有愛心，懂得關(guān)心、體諒家人的好孩子，他看到父親非常勞累，便想與父親一起分擔養(yǎng)家糊口的重任，而現(xiàn)在有些孩子，在家里過著衣來伸手飯來張口的日子，絲毫不懂得關(guān)心體諒家人，有些孩子甚至連父母的工作都不太清楚，他們將來長大了還能關(guān)愛其他人嗎？
裘里亞這種關(guān)愛他人，刻苦學習的精神，難道不值得我們學習的嗎？
愛的感悟作文2
《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主題，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛。對此我深有感觸。愛是陪伴我們成長道路必不可少的情感，每一種愛都不是驚天動地的`，但卻感人肺腑、引人深思。
（一）如山的父愛
父親的愛如山一般，如大山般厚實，給我以堅實的支撐。記得有一次我得了腸炎，肚子痛得滿頭大汗哇哇大哭在床上打滾，這次可把爸爸嚇壞了，急忙把我送到醫(yī)院看，看完剛回到家不久，我又覺得疼痛又大哭起來，爸爸又要把我送到醫(yī)院，媽媽問爸爸到底是不是在醫(yī)院工作的，藥又不是仙丹，哪能那么快見效。可爸爸不由分說又把我送到醫(yī)院，在爸爸的背上我感覺到他的緊張，最后打完了針回家已經(jīng)凌晨兩點多了。在父親的背上我讀懂了如山的父愛。
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有人說父愛如山，母愛如水，但我更想說母愛似火，火一般的熱辣。我媽是個急性子。對我很嚴厲。做事一懈怠就會被媽媽痛罵，甚至還會受一些皮肉之苦。有一次考試，做錯了幾道題，我只考了七十一分，媽媽看完后，臉色陰沉，劈頭蓋臉地罵了我一通，幫我分析錯誤的原因，并責令我重做。媽媽的嚴厲曾讓我難以接受。但我明白媽媽的嚴厲也是一種愛，像火一般，照亮著我前進的道路。
愛是我們成長道路的力量，我相信有如山的父愛，似火的母愛陪伴，我的人生會更精彩。
愛的感悟作文3
在《愛的教育》四月里的日記里，有這幾個故事，《春天》《托兒所》《好強心》《迎接國王》《父親的老師》這五篇日記。
在《春天》這一篇日記里講的是春天來了，大地復蘇，所有的生物都活躍了起來，作者還是先描寫的春天的氣息，然后再說的這一天是怎樣過的，發(fā)生了什么事情……
《托兒所》這片日記很有意義��！說的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到托兒所去我媽媽和我去了托兒所跟所長講一講，到了那里以后，孩子們正在排隊進入餐廳呢，安利柯看到的一幕一幕的事情使他感覺在托兒所這一些小朋友可憐，這一篇就主要是描寫到了托兒所安利柯看的小朋友的一件件的事情。
《好強心》說的是上體棵老師教我們上機械操，那格的媽媽和老師說不要讓那格上，但那格要上，最后那格成功，這一篇日記告訴我們只要堅持就可以勝利！
《父親的老師》這篇日記說的是安利柯的'父親去見他的老師，父親見了他老師，他的老師已經(jīng)是一位很老的老人了，父親很尊重他的老師，請老師吃飯，替他切肉，代他撕面包……吃完飯時，父親和安利柯就該走了，在和父親的老師分別的時候非常的感人，最后，火車開動了，安利柯的淚流了不停……
《愛的教育》總是能讓我們感覺到愛，給我們一個個感人的故事�。�
愛的感悟作文4
他沒有令人向往的權(quán)勢，卻有讓人動容的事跡；他沒有驚天動地的貢獻，卻有感人肺腑的故事；他沒有博古通今的學問，卻有純潔美好的心靈……他就是白芳禮爺爺�；钪娜嗽诳诳谙鄠髦杏涀×怂湃喌睦先税追级Y。這不是神話!他在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了300多名貧困學生。
而每一個走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個人生活幾近乞丐，他的`私有財產(chǎn)賬單上是一個零。也許有很多人對他的故事不以為然，也許他們還會為老人沒有安享晚年而感到可惜，還也許他們會因為這種故事聽多了而感覺不可相信……可是我要說，白芳禮爺爺做得是對的，他的人格是偉大的。有誰能做到自己生活清苦，還要捐錢給別人讀書；有誰能做到自己沒有任何利益，還要在寒冬臘月，盛夏酷暑中拉三輪車；又有誰能做到放著美好的晚年不去享受，還要辛辛苦苦、任勞任怨地去做別人眼中的傻事。沒有別人，只有一心為孩子、一切為孩子的白芳禮爺爺。當我讀完《三輪車上的大愛》時，感動的淚水溢滿了眼眶。心中無數(shù)遍地回想著白芳禮爺爺說的話：“錢哪，我沒有數(shù)，掙多少錢我也沒有數(shù)；捐多少錢我也沒有數(shù)……”多么樸實的話語��！他那顫抖的聲音將震撼著無數(shù)人的心。我堅信，白芳禮爺爺?shù)呐Σ粫踪M，被他幫助過的孩子一定會好好學習，報效祖國的。
同時，我也要好好學習，長大做一個像白芳禮爺爺一樣，一個對社會有用的人。人們也忘不了他，當白芳禮爺爺靜靜離開我們之后，上千名師生和群眾自發(fā)來為他送行。一顆太陽的心是不會熄滅的，白芳禮爺爺依然活在他的追求中。在其后的歲月里，他播灑下的陽光將迸裂成一個更大的陽光的世界。
愛的感悟作文5
在書的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書，《愛的教育》就是其中的一本。它是由意大利作家亞米契斯所寫的，以日記體形式，主要講述了主人公安利柯見過或發(fā)生過的充滿愛的事。文中流露出人與人之間的真摯情感，讓人感動不已。其中，最讓我感動的是馬可爾萬里尋母的故事：因父母負債，馬可爾的媽媽決定去外地掙錢，開始還與家人保持著聯(lián)絡(luò)，但是，自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。從此，寄去的信再也得不到回答，于是，馬可爾決定去找媽媽。他在路上歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)過好心人的幫助和自己不懈的努力，終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可爾的意外出現(xiàn)使母親找到了生命的價值……讀到這里，我被馬可爾那種不怕艱難險阻，勇敢走下去的精神所深深感動。
馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸很深，自愧不如。平常，媽媽每天為我操心，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊！”“要努力呀！”之類的`話言。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W習上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的表現(xiàn)，我真是身在福中不知福呀！
愛，使我們能快樂健康地成長，愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！讓我們在得到愛的同時，不斷創(chuàng)造愛，讓愛香滿人間！
愛的感悟作文6
我讀過許多的書，但最讓我感到句中的風景與人物描寫的最突出的，是《艾麗莎的眼睛》。
這本書是由帝莫泰·德·豐拜勒編著。他出生于1973年，年輕時是文學教師，但很快開始專業(yè)戲劇創(chuàng)作。1990年開創(chuàng)屬于自己的劇團，自編自演，并一直撰寫劇本。 18歲時創(chuàng)作的《燈塔》大獲成功，在俄羅斯、立陶宛、波蘭，和加拿大上演�！断饦渖系奶油觥肥撬牡谝槐拘≌f，本書《愛麗莎的眼睛》是它的大結(jié)局。
艾麗莎的眼睛講述了大樹上的通緝犯托比·羅爾奈斯在草原上與光人生活了三年之后，重返大樹，拯救他被囚禁起來的父母桑和美婭和愛麗莎·李，拯救傷痕累累的'大樹。他憑著和平民主的信念，推翻了喬的政府，讓大樹重獲新生！
是什么讓托比取得了勝利？是他和平民主的信念。他不會在別人面前抬高自己，不會歧視別人，不會一直壓榨苦力，也不會破壞大樹。只有這樣，才能讓民眾一心才能干成一番大事業(yè)。我們在學校也一樣，如果天天在別人眼中抬高自己，炫耀自己，而自己卻軟弱無能，這樣別人都不會對你友好，對你信任。這本書不僅有許多的大道理，還有一些良好的品質(zhì)也值得我們學習。托你的頑強、勇敢、堅韌不拔;愛麗莎的美麗、機智;光人們的誠實、善良，寧可被奴役，也不說謊話。讀完全書，我深受鼓舞。要像光人們一樣，誠實善良;要像愛麗莎一樣，勇敢機智;要像托比一樣，愛護環(huán)境，勇敢頑強，有和平民主的信念。要像陶行知先生所說，做一個＂真人＂！
愛的感悟作文7
讀了一本關(guān)于愛的書籍——《大愛萊蕪》正所謂：大愛有根，她已植于孔孟濡染的贏牟大地孟姜女的故事人盡皆知，管鮑分金流傳至今，我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚先人的高風亮節(jié)，體現(xiàn)在行動上。20xx年“城鄉(xiāng)文明牽手共建活動”時，市機關(guān)干部郭大哥帶著禮品和慰問金，到羊里鎮(zhèn)看望和他結(jié)對子的李大爺，這種“連心幫扶”活動締造的無疆大愛，讓孔孟禮儀植入了萊蕪這座小城特有的新鮮血液。
愛，是人類最高的禮儀。萊蕪教師劉俊愛與丈夫張守博，是一對老夫妻了，從1994年的相識，到相遇，再到相愛，到相伴相隨，已經(jīng)有18年了。由于一場事故，張守博被高位截癱，妻子劉俊愛不離不棄，精心照顧丈夫，因為他們相信：“博愛情深，白頭到老”。還有孝敬公婆的好媳婦劉香娥，人都說“久病床前無孝子”，但劉香娥的鄰居卻說“久病床前有孝媳”。在張家洼村，住著一位76歲的偏癱老人魏申培，他的妻子患有癆病，就是在這樣的一個環(huán)境中，兒媳婦劉香娥，挑起了照顧老人的重擔！一直照顧了幾十年都沒有停下，這是多么孝順的兒媳�。∪R鋼是一個有著軍工背景的`鋼鐵強企，乘著改革的春風，踩著振興的鼓點，沖出泥潭，飛躍向前，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展譜寫了大鋼崛起的壯美華章。
我相信，“愛”是一顆萌發(fā)的種子，終有一天，會長成美德的大樹。萊蕪歷史悠久，發(fā)展的過程中，融入了許許多多愛的真諦，在漫漫長河里，散發(fā)著迷人的味道。萊蕪人大度豪爽、熱情、有同情心，大愛之心在這兒扎根生長，將“愛”的種子乘以無限大，傳播到了各個地方。
愛的感悟作文8
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心中都有一份愛，愛是無私的，是偉大的。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。
《愛的教育》是由亞米契斯耗近十年才完成的，它的另外一個題目是《一個意大利四年級小學生的日記》，這本書講述了一個意大利孩子安利柯在學校、班級和家庭中的鎖碎小事。令我影響最深的便是安利柯的新老師——佩巴尼先生。書中曾這樣描述他：“這次的先生，身材高大，沒有胡須，長長地留下花白的頭發(fā)，額上皺著直紋，大聲說話，他瞪著眼一個一個看我們的時候，眼光竟像是要透到我們的心里似的.，而且還是一位沒有笑容的先生�！钡敯怖侣亟咏@位新老師時，才發(fā)現(xiàn)這位新老師也如其他老師一樣關(guān)心同學。
我是一口氣讀完這本書的，讀完后我深有感觸。愛就像空氣每天都在我們的身邊，無影無形，但我們又缺少不了它。我們常常忽略了這個生活必要品，但它早已融入了我們的生活。愛之所以偉大，是因為它沒有索取也不用回報，它只是單方面的付出，默默無聞。
從小時候開始，我們便沐浴在愛的陽光下，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是不經(jīng)意間將愛的種子播撒到我們的身上，而我們卻不曾察覺。
愛仿佛是一本耐人尋味的書。沒有人能探清愛的奧秘，它的每一篇章都如一杯醇厚的酒，那酒香圍繞在鼻尖，圍繞在心頭……
愛是教育的源泉，愛與教育息息相關(guān)。多一份愛就多一份溫暖；多一份愛就多一份快樂；多一份愛就多一份力量。你想領(lǐng)悟愛的境地嗎？那就來讀一讀這本《愛的教育》吧！讀了之后你一定深有感觸。
愛的感悟作文9
當畫家在湛藍的天空中的將小鳥的身姿勾勒的淋漓盡致時，那并不是小鳥在舞動，而是微風輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā)，當潔白柔順的.皮膚變得暗淡粗糙，不怪時間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時，帶著驚奇與興奮的我們來到了這個世界。第一個擁抱讓我們開始了與世間的相處。
最后一抹夕陽染紅了天空的一邊，在這個浩蕩的宇宙，我們來自四面八方，茫茫人海并不與愛為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現(xiàn)，歲月讓我們分離。每個人的年輪譜寫到了盡頭時，在五彩繽紛的畫紙終究是一片空白，沒有墨水殘留的痕跡，沒有畫筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因為上天的顧眷而來到這個世界，轉(zhuǎn)眼也將返還天堂。來到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒有選擇的機會，沒有商量的余地，我們在預計的時候來了，卻要在突如其來的時候離去，沒有一點防備，沒有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的，充滿溫情，快樂，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過了無法抗拒的生活，無法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來了，也要脫著年邁的身體離開。但不能平的，是為何，要來到這個世界，又為何被迫離開？
燈光再次照亮了透明的窗臺，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫的年輪不能擦了重新來過嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開。
人類只不過是個漂流者，是在塵世中來去匆匆的過客。
愛的感悟作文10
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》主要介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。讀《愛的教育》，我走入安利柯的'生活,目睹了他們是怎樣學習、生活、怎樣去愛，在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
古往今來，有多少愛的真情故事啊�？梢�，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
愛的感悟作文11
愛是人人皆有的，伴著我的成長，漸漸在愛里悟出了一些道理。
有次數(shù)學考試，我從平時的96分左右直接掉到了81分，我委屈極了！甚至不敢把這件事告訴家長了。晚飯后，家人們都沉浸在聊天的喜悅中，我們進屋檢查作業(yè)，我把卷子交給媽媽看，媽媽看后連連嘆氣說：“兒子呀，你一直考得那么好，這次怎么回事呀？”我向媽媽承認了不仔細的錯誤，后悔自己不該那么粗心。
晚上，我躺在床上，回憶起家人對我的點點滴滴……不管刮風下雨、寒風凜冽，爸爸總是每天準時接送我上下學；媽媽每天給我做出可口的飯菜，我去端菜時還提醒我不要被燙著；我生病了，爸爸媽媽毫無怨言地陪我打車、為我掛號，拿藥時手腳總是那么利索，那都為了我；家人每次在玩時也為我制造歡樂；周末去姥姥家，她和我打兵乓球的情景……事實我也不想考80多分，語文每次默寫都全對，不是能證明這一點嗎？還是太小看試卷了，太馬虎了。成績可改變，但那個鮮紅的`分數(shù)卻永遠也改變不了。我也覺得對不起老媽。
這件事情也許不會與我一生相伴，但希望它能帶我更上一層樓，在事業(yè)上努力拼搏，人生定會更輝煌！我以后也會向父母對我一樣，對自己的兒女也知道這點道理，一步一個腳印地創(chuàng)造自己的輝煌！我相信，我會悟出更多道理，以后對我父母也這樣！
愛的感悟作文12
愛，處處都能碰到愛，因為愛就纏繞在你的身邊。從前，我并不知道愛究竟是什么，但是，是這本書告訴了我答案，原來，愛是這樣子的。這本書，處處洋溢著愛：同學之間的愛、師生之間的愛等，每一個故事都深深的打動了我的心。是這本書給了我人身的`轉(zhuǎn)折，我真的很感謝它。
《愛的教育》寫的是意大利的一個小男孩安利柯在一個學年中所寫的日記以及他親人寫給他的信，每一個字中透露出愛的氣息，每一行字里洋溢著愛的味道，可見作者亞米契斯的寫作能力是多么的厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說家。1866年匯集為《軍營生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國，寫了許多游記，其中著名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫少年生活的特寫集《愛的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、博愛的精神等。讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，走進了這個充滿愛的世界。我在這里親眼目睹了他的學習，他的生活以及他對別人的愛的愛。在熱淚中，我深深的體會到了愛，感受到了愛。我非常羨慕他們，但仔細想想我們身邊也有愛：牙牙學語時，父母給了我們愛；學校上課時，老師給了我們愛……這就說明，愛無處不在。
是這本書，讓我懂得了愛，是這本書讓我懂得了怎樣去愛別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書而感到慶幸！
愛的感悟作文13
這個暑假，我讀了很多書籍，唯有《愛的教育》這本書，讓我印象深刻......
愛，并不只是掛在嘴邊，而是要發(fā)自心底；愛，是要付出行動的。誠如，每月故事中---馬可爾萬里尋母的故事。
文中講到了因父母欠債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾麗斯工作，不久就和家里失去了聯(lián)系。家里用盡各種方式寄去的信都石沉大海。十三歲的馬可爾想媽媽想瘋了，自告奮勇，決定獨自一人去找媽媽。
馬可爾開始了萬里尋母的旅程。他經(jīng)歷了各種艱難險阻，嘗遍了人生酸甜苦辣，憑借著堅持不懈的努力和人們的幫助，終于找到了失去生存意志、奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了重新生活的勇氣，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾一家終于重逢。
讀到這里，我不禁為馬可爾找媽媽的堅持不懈的精神而肅然起敬。再想想自己，比馬可爾還大的我，卻顯得那么的'沒用。遇到什么事還要怪媽媽。真的是......
愛，是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字。我們卻往往會忽視身邊的人對我們的愛: 媽媽的嘮叨是對我們的愛；老師的批評教育是對我們的愛；朋友對我們的關(guān)懷也是愛......這些我們都會以為煩，嘮叨，多管閑事，卻沒有細細體味，愛就深藏在這些細節(jié)中，只是常常被你忽略，甚至以一種你不愿意接受的方式呈現(xiàn)。
有很多人都覺得自己活著沒什么意義，沒人疼，沒人愛的。但是，當你仔細品嘗、體味出這人間的愛與關(guān)懷后，你就會發(fā)現(xiàn)，人間處處有真情，人生又是多么美妙。無論發(fā)生什么，都應該保持樂觀的心態(tài)。
朋友們，請你帶著一顆圣潔的心，投入到繁華世界，你會發(fā)現(xiàn): 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起，擁抱這充滿愛的人世間吧！
愛的感悟作文14
從前，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！}記
“咯吱，咯吱……”悅耳的節(jié)奏，清新的聲音，伴隨著空氣中的茶香，鉆入了我的耳朵，鼻子，甚至是身心。
外公的竹搖椅又蕩起來了，準坐在那兒悠閑地喝著茶，扇著扇子。從前的'畫面，依然浮在我的腦海中，好似在夢中，不愿醒來。
外公喜歡爬山，每到周末便會邀老朋友一同前去�？烧l知，他這次卻邀請我這個小朋友。我起初有些猶豫，但后來經(jīng)不住外公軟磨硬泡。我們一起來到山腳下，出發(fā)。雖然我是個中學生，但平時較懶，缺少鍛煉。爬到半山腰便走不動了，老爺子未見我人影，回頭來找我，他意味深長的說：“都到這了，現(xiàn)在不堅持，如何在山頂見到面朝大海的壯觀的景象呢？”還附上了一個笑容。外公的話像助推器，將我從山腰推到了山頂。外公，你是我的從前之二分之一。
小時候，就是愛往老家跑，每每有人回老家，我必定是要跟去的。到了老家，踏上外公做的木梯，便可在陽臺上找到外公，外公總是喜歡待在陽臺上，坐著他的竹搖椅，蕩著看夕陽。這是我的記憶，外公，你是我從前的另一個二分之一。
可是物是人非事事休。外公的旅行背包依然放房間內(nèi)，那竹搖椅還依然待在陽臺上，旁邊的小桌子上沒有了茶，空氣中沒有了茶香。那布滿灰塵的木梯，無不在告訴我，外公他走了。但是我相信，外公只是在跟我玩捉迷藏，藏到了一個我永遠找不到的地方。外公，如果我一直找不到你，你要自己出來哦！外公，你是我的從前。
從前，不一定多么驚心動魄。只要有陪伴你的人或事，那就心滿意足了�！翱┲ǎ┲ā敝駬u椅的聲音原來一直響著。
愛的感悟作文15
愛是人心之根本，世界之根源。愛藏于父母的嘮叨里，躲在老師的嚴厲下。沒有愛，就沒有我們這個溫暖和睦的世界。就在前天，我細讀完了這本《愛的教育》，心中頓時泛起陣陣漣漪，深深感受到了愛的力量，那是溫暖的，也是美麗的……《愛的教育》以日記體的形式記載了四年級男孩安利柯一學期的學校生活。書中雖未曾用到太多華麗的辭藻，但卻真情流露，感人肺腑。
主人公安利柯是個純真善良，勤奮好學的孩子。他待人誠懇，對同學十分友善。聽了父親的'教導，也知錯就改。看看安利柯，再想想自身。平時動不動就和父母吵架、拌嘴，父母教育我，不是嘟噥個小嘴，就是揮袖而去，把父母的話當做耳旁風，也不知讓父母生了多少白發(fā)，添了多少皺紋！而安利柯呢，孝順父母，從不和父母吵架。我一定要向他學習，遇事多和父母溝通，盡早改掉自身的臭毛病。
還令我敬佩的就是見義勇為的卡隆了。他路見不平拔刀相助，以至于散學放假后大家仍舊對這位俠義少年難以忘懷。他看見葛洛西受人欺凌，便上前幫助他；看見那格受人嘲笑，就瞪著眼睛保護那格。再看看自身，身為大隊委，每每遇見同學打架，不是袖手旁觀，就是煽風點火。與卡隆比起來，簡直相差甚遠呀！我真該學習學習他！( )
無論是純真善良的安利柯，還是品學兼優(yōu)的代洛西，還是見義勇為的卡隆。他們心中都有一個動力源，那就是愛，對老師的愛，對父母的愛，對同學的關(guān)愛。讓愛這種奇異的力量進入我們的心靈，進入世界的每個角落，世界就會更加和睦，更加美好！
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