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幸福感悟作文(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的幸福感悟作文5篇,希望能夠幫助到大家。
幸福感悟作文 篇1
幸福恰似希冀的曙光,悄然無息中為我的影子鍍上溫暖的光暈,平淡中顯露真實(shí)的美好,孕育出心田中滿滿的感動(dòng)。
成長(zhǎng)詮釋著幸福的誓言,我慢慢地了解著幸福,感悟著幸福。
月夜闌珊的晚秋,微啟的窗口沁入涼薄的寒意,我伏在桌邊苦思冥想。媽媽抱著毛毯推開門輕輕走了進(jìn)來。“天冷了,蓋好被子別著涼了
關(guān)切的話語映入耳畔。她走到床邊,拉開被子輕柔的整理著,仔細(xì)展開毛毯鋪在上面,
將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭凝視著媽媽溫柔的笑顏,房間中籠罩著溫馨的氛圍,映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意,心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿足。
這是家的感覺,這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中,藏在了舒適的毛毯中給予我愛的支柱。
雨絲傾瀉的酷暑,心情蒙上煩悶的的焦躁,我站在學(xué)校門口茫然無措。深呼吸,我已模擬好了荊軻上路前的無畏,
做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步,身后一只手拉住了我,一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上,
朋友把傘塞到我手里,“你家挺遠(yuǎn)的,這落湯雞還是我做吧!泵骼实男θ菡鎿吹鼐`放開來。“可是……”我還沒回答,
她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾,只留下一個(gè)模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下,化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。
這是友誼無私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠(chéng)的幫助中,縈繞在雨滴跳躍的傘上見證著美好的情誼。
濕冷透骨的歲末,小路已積下了薄薄的雪霰,
我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留。考試的`失利讓我心灰意冷,
一個(gè)人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起,“×××,這次考試沒有發(fā)揮好吧!”老師清潤(rùn)的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂。“嗯!蔽覑瀽灥芈曇敉钢吐涞那榫w。手指緊緊地攥著,我低下頭,害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望。
“沒關(guān)系,一次考試不代表什么,重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞,認(rèn)真分析從而進(jìn)步,我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯(cuò)誤,語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)漸漸指引我重樹信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵(lì)中,我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。
在深深的感動(dòng)中我體會(huì)著幸福的甜美快樂,這是親情的溫暖,
友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細(xì)碎的流沙,不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走,只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福;幸
福就像我身后的影子,于無形中潛移默化地影響著我,帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長(zhǎng)中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義,了解了幸福。
幸福感悟作文 篇2
幸福二字,聽起來是那樣的簡(jiǎn)單。人們往往刻意去追求幸福,努力去尋找幸福,有的人還為之奮斗一生,可到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己一直走在幸福的路上,但卻從未享受過幸福。
對(duì)于每個(gè)人來說,都可能會(huì)有過諸如此類的感受:幸福為什么有時(shí)那么真實(shí),有時(shí)有那么虛;為什么有時(shí)那么近,有時(shí)又那么遠(yuǎn);為什么有時(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)卻又很復(fù)雜。那么,幸福到底在哪里?到底是什么?
每天清晨,懷著一顆充滿希望的心去面對(duì)這一天。輕輕拉開隨風(fēng)飄蕩的窗簾,一縷溫暖的陽光射進(jìn)房間,伴隨著一絲芬芳撲鼻的氣息和一陣清涼溫和的風(fēng)。推開窗,望著青蔥的樹,聆聽著鳥兒動(dòng)聽悅耳的歌聲。這一切,難道不是幸福么?
每當(dāng)你坐到桌前,喝著媽媽熱好的牛奶,吃著爸爸煎好的雞蛋,在吃得津津有味的時(shí)候,你是否察覺到了幸福正在悄悄向你走近呢?
當(dāng)你背上書包,跨出家門的那一刻,媽媽說:“路上慢點(diǎn),放學(xué)早回來!”你是否感受到了媽媽對(duì)你的'愛,是否意識(shí)到了幸福的存在?
當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室,接受良好的教育,傾聽老師的教誨時(shí),你是否感受到了幸福呢?
當(dāng)你遇到困難時(shí),有人給你一個(gè)甜美的笑容,有人給你一雙有力的大手,有人給你一個(gè)勝利的信念,這時(shí),你是否感覺到幸福呢?
其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。有時(shí)它是一縷溫暖的陽光,給你光明;有時(shí)是一句叮嚀,給你溫暖;有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì),給你信心。而且幸福一直在我們身邊,只要打開自己的心扉,敞開自己的心靈,真正用心去體會(huì),用心去感受,幸福其實(shí)就在你身邊,像陽光,像空氣,無處不在。只要你愿意隨時(shí)隨地都會(huì)感到幸福的存在,隨時(shí)隨地你都會(huì)成為一個(gè)幸福的人!
幸福感悟作文 篇3
世上的幸福有很多種,如:吃了一次自己最喜歡吃的東西,感到幸福;;跟爸爸媽媽一起吃一頓晚飯,感到幸福;生病了,媽媽照顧你,感到幸!谖业纳钪,也有一次這樣幸福的`事,讓我覺得十分溫暖。
那是星期一,早讀課結(jié)束后,我突然感覺到頭疼得厲害,嗓子火辣辣地得疼,就像有一把鋒利的刀片卡在喉嚨里,只要一咽口水,就會(huì)立馬動(dòng)起來。,我慢慢舉起手,有氣無力地說:“老師,我難受。”老師聽見后,不顧三七二十一,疾速跑到我面前,用她那溫暖的手掌輕輕靠在我的額前,驚訝地說道:“怎么會(huì)這么燙!”說完,叫我趴在桌上休息一會(huì)兒,自己連忙拿出手機(jī),撥打著我家長(zhǎng)的電話號(hào)碼。
我有氣無力地趴在桌上,等待著家長(zhǎng)的電話能接通。可是,老天不幫忙,打的電話沒有接通。我失落地趴在桌上,像只被拋棄的小鳥,沒有了媽媽的懷抱。老師看出了我內(nèi)心的難過,連忙安慰我說:“沒關(guān)系,我來照顧你!鳖D時(shí),我的心里有一股暖流涌了上來。望著眼前這位神情堅(jiān)定的老師,心里感到十分幸福。
!我愛你!老師!
幸福感悟作文 篇4
著名作家海倫凱勒曾說過:“我一直在哭,一直在哭,哭我沒有鞋穿,直到有一天,我知道有人沒有腳…我由此知道了幸福的真正內(nèi)涵。”幸福是什么?
許多年前,當(dāng)人們提出這個(gè)問題時(shí),個(gè)個(gè)都兩目相對(duì),啞口無言。是啊,幸福是什么?幸福是那禾苗晃動(dòng)稚嫩的身軀,昂首向天際發(fā)出的無聲的訴說嗎?幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的'樂曲嗎?幸福是雛燕展翼穿過鵝黃的柳梢剪出的一片春色朝向母親的回眸嗎?幸福是梅花“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”嗎?
以前,我曾經(jīng)在電視上看見有這一個(gè)真實(shí)的故事:有一位盲人,他一生只從事著一件事情,種花。因?yàn)樗陌职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手,子承父業(yè),他希望比父親做得更好?上鷣硌劬拖沽耍⒉粴怵H。別人告訴他花是美麗的,他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的,他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福,終于,他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花。
真正的幸福,其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生之憾的危險(xiǎn),刻意去刪除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里的那一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠,學(xué)會(huì)包容與珍惜;然后,才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福!
幸福感悟作文 篇5
生命的重要性,恐怕只有我們班級(jí)里的金達(dá)萊花才知道。
夏天——一個(gè)美麗的季節(jié)。當(dāng)然,我最喜歡的就是夏天,因?yàn)橄奶斐瘹馀畈О偃f朵花同時(shí)在同一季節(jié)一齊開放,把原本悶熱干燥的夏天打扮得嬌艷欲滴。但我喜歡夏天可不是因?yàn)檫@一點(diǎn),因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里,我們班又迎接到了一位新朋友——金達(dá)萊。它剛一來到我們班就受到了我們班同學(xué)的喜愛,別看它瘦瘦弱弱的,可那一朵朵花,粉得沒有一絲雜質(zhì),再襯托上嫩綠的葉子,真的是美不勝收,使人一看就產(chǎn)生了愛慕之情。剛開始,我只是喜愛它的美,可一件事過后我又對(duì)它產(chǎn)生了深深地敬佩之情,同時(shí),我也開始尊重我們偉大的生命!
那年夏天,我們迎來了期末考試,緊接著就放假了,我們緊張的心情也得到了放松。只是我們班的金達(dá)萊可遭罪了,炎熱的假期沒有人來給它澆水,雖然佟老師想到了可以為它補(bǔ)水的好辦法,可還是沒有逃過烈日的魔爪,等到我們開學(xué)回來的時(shí)候,原本美麗的金達(dá)萊花變得干巴巴的,花朵變得很皺,原本翠綠的葉子已經(jīng)變黃而且卷起來了,好像別人只要輕輕的呼吸一下就會(huì)把它吹掉似的。佟老師看后很心疼,我們看后也很心疼。佟老師趕忙拿起噴壺,先在金達(dá)萊的根部澆足了水,又在每一朵花、每一片葉子上噴上了水,過了兩節(jié)課后,葉片變得綠了一些,第二天上午上課時(shí),我們驚奇地發(fā)現(xiàn):金達(dá)萊的葉子舒展開了,而且變得翠綠!這真是一個(gè)生命的'奇跡!
金達(dá)萊頑強(qiáng)的生命讓我贊嘆不已,它從死亡的邊緣上又堅(jiān)強(qiáng)的走了回來!
我們也一樣,我們?yōu)槭裁匆p易放棄生命呢?大家都知道張海迪姐姐吧,她5歲患脊髓病,胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,回到農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。和張海迪姐姐比起來我們是多么幸福!父母給了我們健康的身體和怒放的生命,我們沒有像金達(dá)萊一樣遭受饑渴,也沒有像張海迪姐姐一樣有著不健康的身體,因此,我們應(yīng)該珍惜生命,感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給我們的幸福。
我們沒有白活一次,讓我們的生命開出最美麗的花,結(jié)出最甘甜的果實(shí)吧!同學(xué)們,珍惜生命,感悟幸福會(huì)給你帶來意想不到的驚喜!
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