感悟的作文

感悟的作文5篇[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感悟的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟的作文 篇1

　　成長的道路不平坦，我們在一路上看到完全不同的風景：有陽光，也有風雨；有鮮花，也有枯草；有森林，也有沙漠；有平坦大道，也有蜿蜒小路……，我們在成長的道路上經歷了許許多多的風雨，在成長的歷程中我們也會感悟到一些些的道理。

　　成長，一次心靈的旅行。在我們旅行之前，我們必須帶著幾樣東西:回憶、愛、美……，回憶能讓我們留住最難忘的童年時光；愛是一切的源泉，能讓我們品味母親愛的醇香，父親愛的甘甜，少男少女的如夢情懷......

　　人生成長道路漫漫，所有的事情只有自己解決，而不能靠任何人。例如：心情不好時，要學會調整，使它由頹唐變得生機勃勃。在生活的某個細節(jié)，我們要認真對待，從而才能悟出其中所蘊含的人生哲理。面對豐富多彩的大千世界，我們要學很多知識，凡事要靠自己。扎扎實實，三思而后行。

　　在成長中身邊會有許多不同的人，有些人們會擁有不同的嫉妒之心。很多時候我們都在羨慕別人的擁有：名車 、豪宅。成功的'事業(yè)、幸福的家庭、別人擁有的許多才藝、別人的好運連連......，似乎別人的一切都那么美好，這時會有不甘心、產生對生活不滿的消極想法，其實我們也有自己的幸福讓別人去羨慕，缺乏的只是自己對生活的樂觀。所以，我們要學會去創(chuàng)造快樂，發(fā)現(xiàn)快樂，享受快樂。而不是一味的抱怨生活的不公平。

　　也許我們生活在一個貧窮的家庭，沒有良好的生活水平，我們不要去悲哀，貧窮更能鍛煉我們吃苦耐勞的意志。貧窮不是一種錯誤，只不過是物質上缺乏了一點兒罷了，人不應該被物質上的東西所束縛，而應該去追求更高的精神生活。

　　成長的過程中我們有許許多多的感悟，我們要善于去體會生活、感悟生活，讓愛的陽光博大溫暖，讓美的田野廣袤繁華，讓希望的種子吐露新芽，讓思想的大樹開花結果，讓人生的蝴蝶破繭而出。

感悟的作文 篇2

　　潺潺流溪，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就；流光溢彩的鮮花，他們接受了陽光的洗禮，細魚的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界……

　　父愛到底什么？我不知道多少次陷入迷茫：清晨，我詢問蒼天，蒼天無聲，只以白云的變幻和落淚的心情打濕了我的心；夜晚，我詢問大海，大海以洶涌澎湃的浪濤拍打著岸邊的巖石似在給我答案……

　　前幾個月，我終于讀懂了“答案”。

　　中午的時候，我的手機隨著振動發(fā)出了響聲，我打開一看，原來有一條短信：女女，愛拼才會贏。你今次中考成績是***分，在班里**名，在級里**名。繼續(xù)加油！爸爸支持你！

　　頓時我的心感動了，流淚了。眼前的一切都模糊了，只有爸爸的模樣，爸爸的笑容仍在……

　　爸爸的'愛，我第一次讀懂了！爸爸對女兒的愛，女兒無以為報，女兒只有努力努力再努力，用一次次的成績來報答；用一點點的懂事來回報……

　　爸爸，你聽到了嗎？

感悟的作文 篇3

　　在中學語文教學過程中，作文教學一直是困擾師生雙方師生雙方的問題。學生由于平時積累的不夠，缺乏材料，往往言之無物，長期的在水平分數(shù)線上的徘徊，也使得他們不再重視作文能力的提高。進而對作文產生畏難和厭煩的心理。教師因為教學負擔的加重和作文提高成效的緩慢，也往往有意無意間淡化了作文教學。從而將這個在語文高考中占據(jù)重要比重的一環(huán)和最能展示學生語言運用水平的環(huán)節(jié)置于了一個尷尬的位置。

　　筆者認為下水作文的嘗試，有助于教師自身素質的提高，更能夠激發(fā)學生的寫作積極性，加速提高學生的寫作水平。解決困擾師生雙方的問題。以身示范的下水作文，能夠將語文課本中的知識和技巧轉變?yōu)槟芰�和實效。筆者在進行下水作文的構思，由于對教材的熟稔的掌握，在選擇材料時，最先想到的就是課本上的人物事跡，而這些常常都是課堂教授的重點內容，當教師將學生們耳熟能詳?shù)闹�識轉化為最困擾學生的話題作文的材料的時候，我發(fā)現(xiàn)，講臺下，學生的眼睛亮了，這不是他們所不知道的，而只是沒有想到而已，教師下水作文的思路延續(xù)，將學生引到了一條高效和能夠達到的道路上來。

　　理論聯(lián)系實際的扎實的功夫，教師身體力行的文筆演練操作，是當前素質教育對語文教師提出的必然要求。如果站在莊嚴的講臺上傳道授業(yè)，而自信沒有能夠令學生信服的“把示”，相信這樣的老師是色厲內荏的，不能得到學生尊重和敬佩的。記得當筆者的一偏下水作文刊登在《楚天都市報》的時候，一個學生興沖沖的跑到我的跟前，叫道：“老師，你的作文見報了啊，現(xiàn)在我的街坊都認識你了啊。”雖然是句玩笑，不過那天，我能清晰的感受到學生眼中的敬佩。雖然只是一點微不足道的成績，雖然只是一篇并不十分出色的文字。但是，當你寫的時候，你就贏得了學生，因為你的行動證明了你是有資格去評判他們，指引他們的。

　　在20xx屆高考中，我所教授的一個理科慢班取得比較滿意的成績，很多學生在語文學科上都為自己的分數(shù)添加了很重的砝碼，我覺得這是和我的作文教學成功嘗試分不開的'。在這樣的班級里面，能夠有興趣學習語文的學生寥寥可數(shù)，激發(fā)學生的學習興趣和對作文的興趣，是我努力探求的方向，在種種嘗試中，我認為下水作文的方式很有效果，小學作文指導《小學作文教學:下水作文初探(教師中心稿)》。在專門的作文課上，我坐在同學的旁邊，和他們一起動筆。教室里沒有站著的老師，只有沙沙的寫字的聲音。我寫完了之后（有時候并沒有學生快）就和學生交換閱讀和交流，一般他們是挑剔不出我的毛病的，我卻可以以此為資本，給他們一些意見。這個時候，他們是難得的專注，我覺得效果不錯。

　　這種具體、親切、易為，可操作性強的做法，對提高學生的興趣和信心有很大的裨益。我在講授作文的時候，常常說，老師的思路是一個最簡單和有效的思路，對很多思路展不開的同學，是有很大幫助的。我也對學生中不時涌現(xiàn)出來的佳作大加贊賞。在《青春獨白》這個話題作文的寫作指導中，和學生連綴成文，每個人寫青春遇到的一個層面的感慨，由我潤色和修改，形成一篇完整的文章。在同學中引起了很大的反響，一個同學對于青春時期對感情的困惑，文字非常的優(yōu)雅，感情十分的細膩和真誠，當他把他的這一部分任務，在全班同學面前朗讀時，教室里鴉雀無聲，大家被他的感情深深的震撼了。很長時間過去了以后，我還聽到同學們議論那篇由師生合作完成的《青春獨白》。

　　我送走了教書生涯中的第一批學生，經過這一輪的教學過程中下水作文的嘗試，我感受到：在對語文新教材的處理上，優(yōu)秀人物的人生觀世界觀，他們對待困難挫折災難的態(tài)度，應該是語文教師教授的重點。適當?shù)恼n外的延伸和把自己觀點的傳遞都是有助于學生思想的成熟的。而這也正是彌補學生閱讀面狹窄，缺乏協(xié)作材料的很好的方法。20xx屆幾次的大型模擬考試，我都寫了下水作文，感覺到憑借對高中階段的語文知識的掌握，完全可以在材料的選用上游刃有余。每一個題目，我都是盡量的用大家掌握的知識作為材料。從老莊、孔孟到屈原陶淵明，從李太白杜工部到夏完淳林覺民，書本給予了學生足夠的材料。在接下來的工作中，我自然的將工作重心轉向了督促學生認真的掌握這些人物的思想上，這也是和學習課文內容一致的。

　　繁重的工作常常使語文教師感到疲倦和力有未及。筆者在3年的教學中，積累了近30篇下水作文，很多時候就是在監(jiān)考時候的“思接千載之外”。這個工作也得到了學校領導的大力支持和鼓勵。看著自己的文字，有的時候也有一絲的滿足感。我常對學生說：“壓力產生動力�！蔽耶斎豢梢赃x擇輕松的回避，但是那樣，我的生活將是一片空白。下水作文的寫作也令我更加喜歡思考和動筆了。我并沒有把它當作是額外負擔，而是欣然的融進了年輕的學生當中。

感悟的作文 篇4

　　來到西藏的第五天，我們從拉薩出發(fā)去觀看圣湖那木錯。車從拉薩出發(fā)后便越走越高，羊八井離拉薩僅90公里，但海拔高度卻從3700米上升到了4300米。羊八井是個不大的小鎮(zhèn)，卻因地熱很出名。羊八井兩側的山峰海拔都在5500米至6000米以上，山頂發(fā)育著現(xiàn)代冰川，山谷中和山麓帶古冰川遺跡廣泛分布。羊八井地熱資源豐富，種類多樣，規(guī)模宏大，有溫泉、熱泉、沸泉、噴泉孔、熱地、水熱爆炸穴，熱水上升的間歇噴氣井、熱水塘、熱水沼澤等。據(jù)說現(xiàn)在已經有投資商在這里建了溫泉賓館，主要供有錢又有閑的人享用。

　　車子繼續(xù)向前，路途海拔一直飆升，到了當雄縣城海拔已經在4700米左右。當雄縣城比林芝地區(qū)的縣城好象大點，但也就和內地的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)差不多。從當雄縣城再往前走20多分鐘，便來到了那木錯景點的入口處。這里有不少藏民牽著藏獒招攬游客拍照，一條狗照一次要價5元錢。導游說，如果你不想給藏獒拍照，就不要搭訕，否則會很麻煩的。從景點大門處排隊進去，就算到達景區(qū)了。車再往前行駛10多分鐘，就到了此行海拔最高的景點娜根拉山口。這里的海拔已經5190米，和珠峰大本營第一站差不多。

　　站在5190米的娜根拉山口遠眺，那木錯湖象一條絲線靜臥在遠方的念青唐古拉山腳下，娜根拉山口與那木錯湖之間，是廣闊的當雄草原。成群的牦牛和羊子靜止在草原上，給人一種祥和之美。其實如果你走到草原上察看，這里的草是非常矮小的，大概也就兩扁指那么高。導游說，這是因為這里海拔太高，天氣太冷的緣故造成的。好在西藏地廣人稀，每家每戶平均占有的草場非常大。

　　車子從草原上行駛了40多分鐘，我們來到了那木錯湖邊。人們說納木錯是藍色的，在不同的季節(jié)、不同的位置，她所呈現(xiàn)的是不一樣的藍色光焰。你只要在湖邊站上幾分鐘，她就可以因云層的涌動和風吹的波瀾而為你上演藍色的迷幻變奏曲。她藍得清澈，藍得潤肺清心，那波光，可以洗滌每個人的靈魂。我到達那木錯的時候有些陰天，所以覺得湖水藍得不夠純粹。那木錯的旁邊就是念青唐古拉山，因為那木錯的海拔已經達到4718米，所以你就會覺得念青唐古拉山并不高，皚皚的白雪就在那木錯的身旁，而山上的云不停地翻滾著，一波波地向清澈的那木錯滾來。

　　在西藏信徒們之中流行著轉湖的儀式。傳說每到羊年，諸佛、菩薩、護法神都會到納木錯集會，并設壇大興法會。此時信徒轉湖一次，勝過平時轉經十萬次，其福無量。所以每到藏歷羊年，僧俗信徒長途跋涉前往轉湖，千里迢迢，完成艱辛的旅程，轉湖朝圣。羊年轉湖在4月15日達到高潮，屆時僧俗云集，各寺廟香火繚繞，熱鬧異常。而在當?shù)�，每年�?月15日，才是轉山、掛風馬旗和供桑煙最隆重的日子。班戈人把這一天叫作世界供奉日。有的傳說中稱這是格薩爾王登基的日子，也有人說這是紀念蓮花生大師的一個節(jié)日。

　　在西藏，每一處圣地都會有傳說，那木錯當然也不會例外。據(jù)說在很久很久以前，當?shù)赜形环浅��?yōu)秀的青年叫唐拉雅秀，在一次比武中獲勝，村里最美的姑娘卓瑪愛上了她，于是他們成為了夫妻。而村里另一位漂亮姑娘拉姆也愛著唐拉雅秀，經常鉤引唐拉雅秀。唐拉雅秀禁不住拉姆的鉤引，于是和她產生了婚外情。卓瑪發(fā)現(xiàn)后非常傷心，就決定一個人回娘家。當她走到草原時，受到了魔鬼的詛咒，如果太陽落山前她走不出草原，她就會變成一座湖泊。因為舍不得唐拉雅秀，卓瑪每走幾步便會回頭，這樣天黑之前她沒能走出草原，于是卓瑪變成了那木錯湖。唐拉雅秀得知后，急忙趕到草原，當看到變成湖泊的卓瑪時他追悔莫及，于是變成念青唐古拉山守護在那木錯身旁。而拉姆得知唐拉雅秀變成念青唐古拉山后悲痛欲絕，自殺后變一座龜形小島，至今仍靜臥在那木錯的旁邊。

　　在當?shù)剡�有一個傳說。納木錯北岸有一座不大的山坡上住著一位叫扎古惡臉的贊神。當時西部的'達爾果雪山經常進犯念青唐古拉神山的領地。念青唐古拉山想討伐達爾果雪山，但自己又懶得出陣。于是，他對扎古惡臉說現(xiàn)在我需要你來幫忙，你去替我討伐達爾果雪山，事成之后，我可以滿足你一個愿望。扎古惡臉借助念青唐古拉山神給他的神力獲勝，趕著被搶去的馬群凱旋歸來。念青唐古拉山神對扎古惡臉說：你想得到什么？扎古惡臉說：“我不要你的財物，我要和納木錯過一夜�！蹦钋嗵乒爬�說：“好。我們有言在先，我會滿足你的要求。有一天，扎古惡臉在納木錯湖邊放羊，突然在他面前出現(xiàn)一個“不像人間女兒，倒像天上公主”的美麗女人。她對扎古惡臉說：“我是聽了念青唐古拉山神的話來和你約會的。

　　你想按你們人間的習俗呢還是我們神仙的習俗�！痹�古惡臉心想，人間的習俗，我已經嘗過了，神仙是怎樣過那種生活呢。他對納木錯說：“我要按你們神仙的習俗�！痹捯魟偮洌�一道艷麗的彩虹在納木錯湖與扎古惡臉之間閃了三下，納木錯仙女說：“完了。等明年三月十五日月出時分，到湖邊來認領你的孩子吧。你要記住千不要別帶上弓箭�！痹�古惡臉苦苦等到來年三月十五日，月亮剛從東方升起扎古惡臉便出門認子。但是，不帶著弓箭實在不習慣出門，最終他還是把弓箭帶上了。當他來到湖邊，有一頭母野牛正在舔著剛出生的牛犢。扎古惡臉見到野牛手心癢得難受，便拿出箭射向野牛，沒想到正好射中那剛出生的小牛。這時，納木錯顯出人形對扎古惡臉說：”你這個罪人，你不聽我的話帶上弓箭，你知道你射死的小牛是誰嗎？那是你的兒子，我們因緣已斷。”納木錯哭著消隱于湖中。

　　納木錯也做過對不起念青唐古拉山的事情。在納木錯北岸約30公里處有一座山叫保吉山，與念青唐古拉山遙遙相望。當年威嚴峻拔的保吉山常與念青唐古拉山的愛妻——納木錯竊竊私語、纏纏綿綿。生下一個兒子叫唐拉札杰。保吉山和納本錯為了不讓念青唐古拉山發(fā)現(xiàn)唐拉扎杰，把唐拉札杰藏在保吉山以西約6公里處的大壩。盡管唐拉札杰沒有被念青唐古拉看到，可不幸的事情還是發(fā)生了。保吉山和納木錯的如意算盤打得太簡單，神力無邊的念青唐古拉山怎么會不知道他們那點事呢？一次他們正在幽會時，念青唐古拉發(fā)現(xiàn)了自己的妻子與保吉山私通。當保吉山正欲拔腿北逃時，念青唐古拉的長刀砍斷了它的雙腿，自此保吉山再也無法站立。

　　靜靜地站在那木錯湖邊，望著對岸的皚皚雪山我默默地想，天上人間也許永遠也不會有真正的愛情，有的只是永恒的利益和無邊欲望……

感悟的作文 篇5

　　我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強的生命力嗎？是我們每一個人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。

　　直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。

　　一個夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國梧桐，我走到樹干前，聽到了音樂家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。

　　回到家，剛坐下，爸爸就回來了，手里拿著一個粘滿膠帶的盒子。聽爸爸說，盒子里裝的是知了。

　　我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個逃生的出口。我發(fā)現(xiàn)盒子是密封的，于是，我拿出一個小剪刀，給盒子戳出了一個小洞。緊接著，就看見一個黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來刺去。不一會兒，它就弄出了一個小洞，終于可以把“繡花針”伸出來了。我想，這個盒子幾乎是密封的'，而且很堅硬，“繡花針”那么細弱，即使掙扎一個晚上，它也不一定能逃出來。于是，我便放心地去睡覺了。

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個大洞，里面空空如也，知了逃走了。

　　我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個晚上，它是怎么用細弱的“繡花針”弄出這么大一個洞呢？我無法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強的生命力呀！我被這個小生命強烈的求生欲望震驚了。

　　一次，天下著傾盆大雨，我看見一只蜘蛛在角落里織網。雨一滴一滴地打在網上，很快便把網砸出了一個大洞。我以為它該找一個沒雨的地方結網了，沒想到它又在原地織起了第二張網。無情的雨點再一次把網撕破了。這一次你該放棄了吧！結果，它仍舊不依不饒地吐絲、結網，似乎要與老天作斗爭。網又一次破了……

　　就這樣不知道重復了多少次，雨終于停了，網也終于結好了。這張網比之前的任何一張網都更粗更結實，這是它無數(shù)次努力之后的成果，我被它的頑強深深地感動了。

　　冰心說，“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。生命又何嘗不是如此，要想活出自己的精彩，就必須付出不懈的努力！作文

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