感悟作文大全6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感悟作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟作文 篇1
與朋友出去游玩，不經(jīng)意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。
我好奇地幾步上前，蹲下來(lái)想仔細(xì)地觀察一番。只見(jiàn)它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起，細(xì)長(zhǎng)的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時(shí)正無(wú)助而慌亂地?fù)]動(dòng)著。很明顯，它遇到了些麻煩。
出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地?fù)]向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著，明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光，猶如兩團(tuán)碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開。
不料它更是激動(dòng)，抓著我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來(lái)，后腿也來(lái)回地踢打著。
終于，有些體力不支的螳螂放開了它的鉗子。我托著它小小的身軀，把它放回地面。它帶著兩條傷腿，艱難的'用腳向前跛行。
它一次次跌倒、爬起，它繼續(xù)緩慢而搖晃地走著，直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)自己，防范來(lái)襲的“敵人”。
我們更應(yīng)該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻，不放棄，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。
感悟作文 篇2
幸福是什么樣的，可以去想象，可幸福是不能丈量的。沒(méi)有人能告訴你幸福還有多遠(yuǎn)，還要等待多久，也許幸福遙不可及。
有人說(shuō)幸福是一瞬間的事，也有人說(shuō)幸福是一輩子的事。還有的人說(shuō)幸福對(duì)我們而言是奢侈品�？擅總�(gè)人都擁有幸福的權(quán)利不是嗎?
不知道人究竟有沒(méi)有輪回，有沒(méi)有下輩子，我信至少我是有的。希望在下輩子里，能夠邂逅今生錯(cuò)過(guò)的人。
在轉(zhuǎn)角遇到你與幸福有了擦間的一瞬，那一刻幸福很近很近。仔細(xì)的想一想，其實(shí)幸福也很簡(jiǎn)單。你擁有親人，就擁有了幸福;你擁有朋友，就擁有了幸福;
你擁有愛(ài)人，就擁有了幸福;你擁有健康，就擁有了幸福;你擁有平安，就擁有了幸福;你擁有快樂(lè)，就擁有了幸福。
你能好好的活在這個(gè)生與死并存的世間，就是幸福!幸福是一種感覺(jué)，是一種滿足，是沒(méi)有理由的，也是沒(méi)有定義的。
聽(tīng)說(shuō)自己愛(ài)的人生活得好是幸福，看到爸媽臉上的笑容也是幸福，平淡充實(shí)的生活是幸福，我們可以看到別人的幸福，卻無(wú)法證明自己的幸福，所以一直在追尋著幸福。。。
人生中總有一種缺憾，不能留住美麗，還有一種茫然，不知何去何從?當(dāng)青春的歡樂(lè)漸漸化作憂傷，擁有的不能再擁有，只能去回憶幸福的模樣，可就算傷了，還是往幸福的地方飛。
張小斕說(shuō)，失望有時(shí)候，也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖�，才�?huì)失望，遺憾也是一種幸福，因?yàn)檫�有令你遺憾的事。
相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，跌碎散落世間的.每個(gè)角落，有的人撿到的多一些，有的人撿到的少一些，卻沒(méi)有人能擁有全部，這是不是就是所謂的幸福與不幸福呢?
人活著就是一種心情，只要用心感受，幸福就會(huì)在你身邊。。。善于忘記自己給過(guò)別人什么，而永遠(yuǎn)記得別人給過(guò)自己什么，這也是一種幸福。
對(duì)于幸福不置一辭的時(shí)候最幸福，幸福不在你追求的未來(lái)，而在真實(shí)的現(xiàn)在。當(dāng)你滿臉微笑的回憶著往事的時(shí)候，那何嘗不是一種幸福?
活得清醒的人容易煩惱，相反活得糊涂的人容易幸福，有時(shí)一個(gè)人總在仰望和羨慕別人的幸福，可一回頭才發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的幸福，只是你的幸福在別人的眼里。幸福不是一種完美和永恒，是一種生命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。
幸福就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了便是擁有，你珍惜擁有便是幸福……
感悟作文 篇3
清明不是一個(gè)法定的節(jié)假日，但是在人們的心目中，卻是都想著回家祭祀，給自己的逝去的親人上墳，回到自己的故鄉(xiāng)與家鄉(xiāng)的人相聚。這一天，除一些人的確必須要堅(jiān)守崗位之外，很多人都離開自己的工作崗位，單位的領(lǐng)導(dǎo)也不例外，考勤是很馬虎的一天，大家都心照不宣。甚至人大也有人提意把清明節(jié)定作法定的節(jié)日。清明祭祖，是民族的傳統(tǒng)，每個(gè)人都有自己的祖先，在這一天表達(dá)對(duì)自己祖先的崇敬和懷念，也是人之常情。
早有杜枚的古詩(shī)為證：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩(shī)最能表達(dá)清明時(shí)節(jié)人們的心情了。雨是很能表現(xiàn)人的心情的東西，人在心情復(fù)雜的時(shí)候很多時(shí)候就用雨來(lái)表現(xiàn)人的沉靜與哀思。細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，人的思念也綿長(zhǎng)。在這個(gè)春暖花開的美好時(shí)節(jié)，在這個(gè)太平和諧盛世，親人卻因各種各樣的原因離開我們而去，很多親人給我們留下了很多難以忘懷的記憶和思念，怎么能不讓祭祀先祖的人們?cè)谒寄钏麄兊穆飞匣隊(duì)繅?mèng)縈？無(wú)論貧窮或者富有，都會(huì)在這一天花上對(duì)自己來(lái)說(shuō)力所能及能拿出的錢，給自己先人買上祭品，立上碑文，或獻(xiàn)上鮮花，或燒上紙錢，燃起編炮，給逝去的親人的墳頭添上新土，寄托哀思。
結(jié)束了一切祭祀的工作，就到了人們抒發(fā)情感，互吐衷腸的時(shí)候，于是酒就成了一個(gè)少不了的媒體。借問(wèn)酒家何處有的時(shí)代是早就過(guò)去了，現(xiàn)在家家戶戶都有酒，很少見(jiàn)面的.同鄉(xiāng)都聚在一起，聊一些往事，掏一些知心話，說(shuō)一些開心話，酒中滿是思念情，醉里都是鄉(xiāng)情親情，在一個(gè)特別的時(shí)候，都有一種特別的心情，自然是一種異樣的感受。從我懂事時(shí)的每一年的清明節(jié)，都是隨長(zhǎng)輩們一起去上祖墳，拜祭祖先。而當(dāng)我真正理解了清明節(jié)的含義時(shí)，我就是時(shí)常在心中經(jīng)常懷念先祖?zhèn)�。有時(shí)候心里好難過(guò)，想想先祖，心中向先祖的神靈訴說(shuō)；有時(shí)候也會(huì)默默的向先祖?zhèn)兞⑾掳l(fā)奮圖強(qiáng)的誓言。在無(wú)意識(shí)里總感覺(jué)在我身邊有很多雙關(guān)懷的眼睛注視著我，那是一種被關(guān)懷的感覺(jué)，是孤獨(dú)時(shí)的寄托，是一種安全的依靠。
感悟作文 篇4
活著，其實(shí)從來(lái)就不是個(gè)人的事。
許多時(shí)候，我們流淚，是因?yàn)槲覀円酝庾约嚎梢苑趴v自己，惡毒的虐踏自己，回頭發(fā)現(xiàn)愛(ài)自己和自己愛(ài)的所有的人都在因?yàn)樽约旱姆趴v而通哭時(shí)，我們才清醒起來(lái)應(yīng)該笑著面對(duì)生活，應(yīng)該微笑面對(duì)自己以及自己的生命！不管一切如何，我們都不能讓愛(ài)我們的人們因?yàn)槲覀兊牟回?fù)責(zé)而流下傷痛的淚！
我們的生命其實(shí)不僅僅屬于自己，她還屬于我們的父母，屬于所有愛(ài)我們支持我們奮發(fā)的人！也許，你會(huì)認(rèn)為這些都是高談闊論，但是，如果你是從困難中來(lái)，抑或你是從汶川中來(lái)，你就不會(huì)懷疑生命的價(jià)值以及懷疑對(duì)生命的感嘆的文字！
經(jīng)歷分別的人都知道，分別時(shí)候的美好和痛楚。含淚揮手說(shuō)再見(jiàn)道珍重的時(shí)候美好的痛楚的感覺(jué)，實(shí)際，那就是對(duì)生命的詮釋——美好的祝福和分別的.不舍的矛盾！
我們現(xiàn)在惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有清楚看見(jiàn)自己的希望，我們會(huì)認(rèn)為自己的學(xué)校沒(méi)有理想中完美，我們會(huì)認(rèn)為自己的專業(yè)沒(méi)有想象里美麗燦爛，其實(shí)，英雄不論出處，學(xué)歷不是全部。自己選擇的，自己負(fù)責(zé)，而既然選擇了，就該風(fēng)雨兼程無(wú)怨無(wú)悔！我們要相信自己，相信自己的生命以及自己的夢(mèng)想。珍愛(ài)自己！
只有拼出來(lái)的燦爛，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。珍惜自己的生命，無(wú)怨無(wú)悔是真愛(ài)！
好好活著就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活著，有人這樣說(shuō)。多少淚水的故事，曾經(jīng)的曾經(jīng)，故事里的故事，我們都是在我們最狂熱的年代，背上滿是祝福與希望的背包，和所有有夢(mèng)想的人一樣，不拋棄不放棄，走在追夢(mèng)的路上，我們不能放棄自己，不能放棄夢(mèng)想，因?yàn)椋覀円驗(yàn)閴?mèng)想而偉大，夢(mèng)想因?yàn)槲覀兌利悾驗(yàn)槲覀兌鵂N爛。所以，我們好好活著，好好為生命和夢(mèng)想負(fù)責(zé)，為所有愛(ài)我們的人們負(fù)責(zé)。好好活。做有意義的事。不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。為了美好的生命，為了生命的美好，奮斗，奮斗……現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，為了靠岸去遠(yuǎn)航！多么美麗的故事！
我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福，活著，我們要做生命的主宰。也許，太多時(shí)候，我們看見(jiàn)我們只是為自己而努力，為自己而奮斗，為自己而活著，這是因?yàn)樯谄椒仓酗@出真實(shí)而在需要中顯出燦爛。
人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢(mèng)一般的幻滅，而是有著無(wú)窮可歌可頌的深長(zhǎng)意義的；附和真理，生命便會(huì)得到永生，泰戈?duì)栠@樣說(shuō)。生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了，穆?tīng)栍诌@樣說(shuō)。而我格外的相信：我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)。
好好活著吧，活著，其實(shí)從來(lái)就不是個(gè)人的事。
感悟作文 篇5
結(jié)束了小學(xué)生活，即將邁入初中的大門，開心之際，我們學(xué)校舉辦了這次四天三夜的全封閉軍訓(xùn)。
之前我們是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主小皇帝，是永遠(yuǎn)呆在溫室里的花朵。而如今，四天的軍訓(xùn)將我們改變了，變的很堅(jiān)強(qiáng)，變成了石縫中頑強(qiáng)的野花，盡管環(huán)境多兒惡劣，也能在其中鍛練自己，成長(zhǎng)自己，正如”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，沒(méi)有風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢。
在軍訓(xùn)匯演的時(shí)候，我們一陣陣的腳步聲像地震了一樣，好似整個(gè)學(xué)校都搖動(dòng)了起來(lái)。一聲聲的口號(hào)像打雷一樣，整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn)。樹的生長(zhǎng)是要開花的，短短的四天里，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的承諾，當(dāng)全班同學(xué)聽(tīng)到七五班一等獎(jiǎng)時(shí)，我們整個(gè)沸騰了起來(lái)，因?yàn)檫@是我們五十個(gè)人努力的結(jié)晶，它蘊(yùn)涵著我們無(wú)盡的辛勤汗水，這是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。同時(shí)我也要謝我們的教官和班主任老師，正是因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲，班主任老師的負(fù)責(zé)，使我們獲得了一輩獎(jiǎng)的好成績(jī)，還要感謝經(jīng)開五中為我們提供了獨(dú)立生活和成長(zhǎng)的會(huì)。
也許，這短暫的幾天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的`。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，忍耐，奮進(jìn)，禮貌，團(tuán)結(jié)和更好的團(tuán)隊(duì)精神，明白了做什么事都要持之恒，結(jié)不懈的道理，我要把這種情神和面質(zhì)帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，開啟我的初中生活。
感悟作文 篇6
品完濃茶之后，喝一杯水，會(huì)覺(jué)得這水特別甜潤(rùn)；熱鬧的聚會(huì)后，沉靜下來(lái)，會(huì)覺(jué)得沉靜格外清澄；厭倦了案犢之后，閉目回憶，會(huì)覺(jué)得平和的歲月令人神往，平和的歲月就是讀書的歲月。——題記
我并不是一個(gè)從小就受書本熏陶的孩子，最初所擁有的只不過(guò)是幾本帶插圖的小畫書。那時(shí)，幾本小書并不能激發(fā)我看書的興趣。玩耍中，我送走了五六年保貴的時(shí)光。
進(jìn)入小學(xué)，我終于有了幾本像樣的書——課本，開始被動(dòng)的接受各種知識(shí)，學(xué)拼音，寫字，算術(shù)……絲毫沒(méi)有自主讀書的想法，狹隘的思想換來(lái)狹窄的知識(shí)面，以致于每天除了翻閱課本，不再涉獵其它書籍。因而書店對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)陌生的地方！
十二歲時(shí)我終于長(zhǎng)大了，因?yàn)樵谖倚闹�，長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)就是“獨(dú)立學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高自己。”我漸漸迷上了讀書，一種安靜，平和，能捕捉自己心靈微妙變化的娛樂(lè)，沒(méi)有唱歌般的瘋狂，奔跑時(shí)的勞累。惟有一字“靜”，靜的和諧，美好，質(zhì)樸。
我終于明白孫康為何映雪苦讀，匡衡為何鑿壁借光……是渴求知識(shí)的信念支持著他們。迷上讀書，不需任何理由，這是“靈魂”和“生命”的企盼。
不經(jīng)意的一瞬，便不知不覺(jué)被一本好書吸引，恨不得馬上買回家去讀。每當(dāng)翻開一本新書，撲鼻的墨香使人陶醉，一頁(yè)頁(yè)載滿知識(shí)嶄新的紙張令人喜悅！于是，我迫不及待的融入書中，跨越時(shí)空，與作者傾心交流，不需語(yǔ)言，不需文字，這是心與心的溝通。即使是一本舊書，也往往有令人百讀不厭的.地方：或許極富哲理，或許真摯感人，每讀一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，有余音繞梁之絕響，有“食已畢而味逾濃，言猶盡而意無(wú)窮的美妙！”
我常常也有囊空如洗的處境，與其望書興嘆，不如躲在書店的某個(gè)角落盡情看書。那種投入，往往使我忘記周圍的一切，仿佛只身于一個(gè)人的世界。只有看累了，才突然發(fā)現(xiàn)周圍竟有如此多的人，一個(gè)下午也在不知不覺(jué)中匆匆流逝。
幾天，幾星期，乃至一個(gè)學(xué)期的繁忙過(guò)后，讀幾頁(yè)書，那真是再好不過(guò)的享受了！感動(dòng)沖走了煩惱；安靜取代了喧嚷，輕松代替了忙碌……這種恬美的感受，讓我真正理解了五柳先生“每有意會(huì)，便欣然忘食”的喜悅。古人之所以拋開世俗功名，隱居讀書，那種閑適，恐怕只有書能解釋吧！書，使他們?nèi)绱嘶磉_(dá)，造就流傳千古的名篇。
“腹有詩(shī)書氣自華�！弊x幾本好書，體驗(yàn)歲月的平和，讓熠熠閃光的文字照透你的身體，以及靈魂，乃至生命！
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