感悟作文4篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感悟作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟作文 篇1
春天是生機(jī)的象征，勃發(fā)著生命的無(wú)限潛能;春天是活力的象征，猶如健壯的青年，永遠(yuǎn)飽含激情;春天是浪漫的象征，不經(jīng)意間雪精靈們的身影不見(jiàn)了，它們被太陽(yáng)的熱情所融化了。
我最喜歡春天的夜晚，不必說(shuō)圓潤(rùn)的月亮，不必說(shuō)清爽的春風(fēng);也不必說(shuō)投在地面上的倒影、剛露出地面的嫩芽;單是夜空上璀璨的星星，就有無(wú)限的趣味。數(shù)天上有幾顆星星，雖然是越數(shù)越糊涂，但還是一遍一遍從左向右數(shù)。
你可以向星星訴說(shuō)你的情感，在追溯和幻想中會(huì)感到悠然自得，感悟生活的美好和人世間的真情。
春天會(huì)使人感到生活的多彩。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)，在樹(shù)梢上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌;我又聞到了泥土的清香。在一輪落日的余暉中，兩個(gè)大叔扛著鋤頭走過(guò)來(lái)，他們?cè)诓贿h(yuǎn)處停下。我聽(tīng)到他們的'對(duì)話，他們說(shuō)，要種地了，要撒籽了。
他們用鋤頭探了探土壤的水分，還時(shí)不時(shí)在泥土上踩踩。他們的對(duì)話簡(jiǎn)潔，交談中時(shí)時(shí)傳出爽朗的笑聲。他們的人生雖然平凡，但他們的生活多充實(shí)、多美好呀!
每一個(gè)季節(jié)都是人生的一級(jí)臺(tái)階，縱然有挫折、有煩惱、有心靈創(chuàng)傷，只要你熱愛(ài)生命，無(wú)論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天一樣瀟灑、迷人。
領(lǐng)略春天、熱愛(ài)春天、歌頌春天，和春天做朋友，將愛(ài)的種子播撒在春天的熱情之中，駕起即將遠(yuǎn)航的小船，在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
那如火如荼的歲月不會(huì)輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也許你在兩鬢如霜時(shí)會(huì)勾起無(wú)盡的遐思、喚起你思緒的百般依戀、激起你心靈的再次震蕩。
學(xué)會(huì)感悟春天、感悟人生。
感悟作文 篇2
清晨，我和朋友漫春色，
不少熟識(shí)的人過(guò)路，
偶爾招呼一聲，
卻只是偶爾罷了。
我們靜默在亭下，
凝視過(guò)去。
與其離開(kāi)，
是我的過(guò)客。
過(guò)客，
神色不同過(guò)去，
面色不同離開(kāi)。
亦會(huì)朗笑，亦會(huì)匆忙。
可是，為什么匆匆的我不能替代匆匆的他們呢？
朋友說(shuō)：
我們彼此過(guò)客而已，
任何人都是主角，
彼此跨越彼此，
都是相交織的。
我們同是過(guò)客。
單純是枚錢幣的'瞬間，
富人與乞丐人生落了差。
他們亦是自己，
卻怨上蒼不公，
將壞的命運(yùn)丟給自己；
單純是枚錢幣的距離，
人生卻叉開(kāi)了，
命運(yùn)卻定格了，
可憐無(wú)力改變，
留著無(wú)限怨，無(wú)限憤。
我失敗，我懦弱，
一切都不會(huì)在乎我，
我單純只是萬(wàn)千世界，
你們?nèi)松须x落的過(guò)客。
感悟作文 篇3
荊川故里，大運(yùn)河畔，屹立著一座環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的中學(xué)，它就是擁有29年歷史的清潭中學(xué)。
記得以前，每次經(jīng)過(guò)這所學(xué)校，我都會(huì)透過(guò)圍欄，向里面探入“貪婪”的目光。首先，看到的是貼著“清潭中學(xué)”四個(gè)大字的教學(xué)樓，然后是那寬廣的操場(chǎng)，有時(shí)還會(huì)見(jiàn)到學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，或是嬉戲玩耍，或是追逐奔跑。羨慕之意不由而生。日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我也站在了這個(gè)熟悉而又陌生的操場(chǎng)上，開(kāi)心與激動(dòng)一起涌上了心頭。
記得第一次踏入校園，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，向右望去，可以看見(jiàn)一片桂花林，我不禁想起了曾學(xué)過(guò)的課文《搖桂花》，桂花每年都會(huì)將他芬芳的氣息奉獻(xiàn)給人們，老師又何嘗不是如此！是他們將自己的青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了學(xué)校、奉獻(xiàn)給了我們，我們還有什么理由不好學(xué)習(xí)呢？教學(xué)樓前的小花園中，屹立著一塊校訓(xùn)石，上面刻著“想大事，做小事“這六個(gè)大字，它告訴我們，既要樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，同時(shí)也要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件小事。在校園里，隨處都可以看見(jiàn)文人墨客所留下的筆跡，使得整個(gè)學(xué)校到處都洋溢著一股濃烈的書(shū)香氣息。經(jīng)過(guò)這么多年文化的熏陶，就連一草一木也顯得格外別致。我被清中深深的震撼了，心里不由感嘆道：這不正是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校嗎？
在五天的`軍訓(xùn)中，我也收獲甚多。
在一次次游戲中，我明白了協(xié)作精神的重要性，只有相互間配合默契，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手，令我感觸頗深的就是在烈日炎炎下練站姿，這不僅是要求我們要像塊巖石一樣紋絲不動(dòng)，更是考驗(yàn)我們有沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心，這也讓我懂得了做任何事情，只要努力堅(jiān)持，勝利就在你的眼前。在軍訓(xùn)期間，學(xué)校對(duì)我們十分關(guān)心，不僅給每人一瓶水，更在訓(xùn)練完之后又加發(fā)了冷飲，以及老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，完美的詮釋了“一個(gè)不能少，每個(gè)都重要”的辦學(xué)理念。
初中算的上是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我相信，我一定會(huì)在這個(gè)點(diǎn)上發(fā)奮圖強(qiáng)，同學(xué)們，讓我們一起努力向上拼搏吧！
感悟作文 篇4
墻外有一棵槐樹(shù)，合抱那么粗。操場(chǎng)擴(kuò)建時(shí)，施工隊(duì)把它鋸掉了。第二年，我和鄰居家的院子里各拱出一堆槐樹(shù)的嫩芽，肥肥的、壯壯的，沒(méi)等盛夏到來(lái)，它們就已是一叢茂密的小灌木。
一天見(jiàn)鄰居把灌木砍得還剩一枝。我也拿了把菜刀來(lái)到我家的那叢灌木前，想去掉它們中的一些。就在要?jiǎng)拥稌r(shí)，我猶豫起來(lái)，因?yàn)槭畮赘劬G的枝條生得都很有力，大小也差不多，去掉誰(shuí)呢？斟酌再三，我又把刀送了回去。
冬去春來(lái)，寒暑往返。我家的小灌木不斷地長(zhǎng)粗長(zhǎng)高，儼然一片小森林。就在我期望它們都長(zhǎng)大成材的時(shí)候，一棵小樹(shù)在隔壁鄰居家的院子里拔地而起，它濃黑的樹(shù)冠隔墻可見(jiàn)。沒(méi)等我家的小灌木高過(guò)墻頭，它的枝葉就已罩了過(guò)來(lái)。
一年，兩年，三年，隨著鄰居家的'樹(shù)愈來(lái)愈大，我家的這叢小灌木顯得愈來(lái)愈力不從心。等鄰居家的槐樹(shù)碗口粗的時(shí)候，我家的小灌木再?zèng)]了生機(jī)勃勃的景象。由于它們上面的天空全部被大槐樹(shù)遮蓋，它們不再長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)大，而是今年發(fā)芽明年枯萎，后年再發(fā)芽接著再枯萎。直到我們從那兒搬走，它們都在重復(fù)著這樣的命運(yùn)。
前些日子，我重返那座小院，見(jiàn)新主人已把它徹底地鏟除，取而代之的是一張石桌子和小凳子，上面卻是一片濃密的樹(shù)蔭，隔壁的那棵大槐樹(shù)亭亭如車蓋，在微風(fēng)中搖曳著墨黑的樹(shù)葉。
回家的路上，我對(duì)丈夫說(shuō)：鋼琴、書(shū)法、繪畫(huà)，只能讓兒子學(xué)一樣，不能再這樣下去。丈夫不明白是什么意思。這也難怪，因?yàn)樗麤](méi)住過(guò)那個(gè)小院，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我家的那叢小灌木生長(zhǎng)在大樹(shù)底下是什么樣子，更不知道那張石桌下曾拱出一堆嫩芽。
[推薦人語(yǔ)：“兵不在多而貴在精！”樹(shù)是如此，人更是如此。諸葛亮上通天文，下知地理，被稱為“南陽(yáng)一臥龍”，可畏“全才”。但如果要他金戈鐵馬，親自作戰(zhàn)，不知他能否取勝？韓信用兵，神出鬼沒(méi)，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上“不戰(zhàn)而戰(zhàn)”的神話。在政治上卻沒(méi)有任何心計(jì)，最后死于呂雉之手。我們甚至可以想象一棵高大的樹(shù)上同時(shí)結(jié)著桃子、黃瓜、西紅柿、玉米、大豆、芝麻的荒誕情景。所以，世界上就根本沒(méi)有全才，既然如此，我們就不要強(qiáng)求自己。而應(yīng)該在生命之路上揚(yáng)長(zhǎng)避短，高樹(shù)自己獨(dú)特的云梯。]
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