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      2. 感悟的作文

        時(shí)間:2023-10-24 08:16:49 感悟 我要投稿

        (實(shí)用)感悟的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的感悟的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (實(shí)用)感悟的作文

        感悟的作文 篇1

          英國(guó)大哲學(xué)家弗朗西斯·培根在論讀書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。余生不敏,沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū),除受益培根教誨外,以愚之見(jiàn),還可以累加,譬如讀名著增見(jiàn)識(shí),讀馬列知信仰,讀魯迅長(zhǎng)骨頭……

          小時(shí)候,家慈常用“笨鳥(niǎo)先飛”這句話勉勵(lì)我勤奮上進(jìn);入學(xué)后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺;再后來(lái)才真正領(lǐng)悟到凡事只有下“笨功夫”,才能學(xué)到“真本事”。

          俗話說(shuō):“人貴有一技之長(zhǎng)”。長(zhǎng)短相較,昭然若揭。余一介書(shū)生,舞文弄墨幾十年,“文人”道場(chǎng)那幾行,也算啥都玩兒了個(gè)遍,然卻一無(wú)所“長(zhǎng)”,頂多算個(gè)“萬(wàn)金油”。如今才明白,這里所說(shuō)的“長(zhǎng)”,遠(yuǎn)非寸長(zhǎng)、尺長(zhǎng),而是要長(zhǎng)十萬(wàn)八千里,即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上,那才叫真正有了一技之長(zhǎng)的“長(zhǎng)”。

          世上什么東西最寶貴?不是金銀財(cái)寶,也不是榮華富貴,世上最寶貴的東西是人格尊嚴(yán)。人格用英文表述即“pevsonality”,意與上帝相連?梢(jiàn),人格是多么的神圣。竊以為,一個(gè)人失去金錢(qián)地位,損失甚少;失去生理健康,損失甚多;倘若一個(gè)人失去了人格尊嚴(yán),便失去了一切。

          做人不能有傲氣,但不能沒(méi)有傲骨。

          山無(wú)脊梁要塌方,虎無(wú)脊梁休稱(chēng)王,人無(wú)脊梁莫做人。

          小時(shí)候,家慈常教導(dǎo)我:“寧跟清楚人打一架,不跟糊涂人說(shuō)一句話”。長(zhǎng)大了,又明白了“寧得罪君子,不得罪小人”的'道理。

          何謂小人?孔子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”;“君子懷德,小人懷土”;“君子喻于義,小人喻于利”。莊子也說(shuō)過(guò):“君子之交淡若水,小人之交甘若里醴”。先圣對(duì)小人雖然作過(guò)不少論述,但多限于舉例描述,并未下過(guò)確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透,更遑論我輩!

          海馬不是馬,袋鼠不是鼠,蝸牛不是牛,小人不是人。

        感悟的作文 篇2

          去清水湖的前一天,班主任對(duì)我們說(shuō):“明天就要去清水湖訓(xùn)練了,請(qǐng)大家把去的東西都準(zhǔn)備好,大家都聽(tīng)明白了嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“聽(tīng)明白了!”我們正迫不及待地迎接明天的到來(lái)。

          第二天清,我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校,等待著清水湖的車(chē)來(lái)接我們,我們?cè)诮淌依镎務(wù)撝逅惺裁春猛嬗执碳さ挠螒虻戎覀兡兀?/p>

          遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的聲音,我猜想是不是車(chē)子來(lái)了,我尖叫著:“車(chē)子來(lái)了,車(chē)子來(lái)了!”隨著我跑出教室一看,果真如此,大家興奮的一擁而上。

          我們上了客車(chē),來(lái)到了期待已久的訓(xùn)練基地——漢壽清水湖,一下車(chē)便各自整理好自己的東西后迅速整隊(duì),接受這幾天的日程安排,訓(xùn)練我們班的教練姓胡,是個(gè)帥氣卻又不失威嚴(yán)的年輕人。在胡教練的一聲簡(jiǎn)單有力的問(wèn)候下,我們開(kāi)始了訓(xùn)練……

          或許是我們的認(rèn)真,更可能的是教練的訓(xùn)練有方,使得我們這個(gè)連各項(xiàng)任務(wù)都漂亮地完成。在這三天的訓(xùn)練時(shí)間中,給我留下深刻印象的要數(shù)——奪寶奇兵。

          首先胡教練發(fā)給每人一張地圖和一張數(shù)字卡。胡教練對(duì)我們說(shuō):“那張地圖是來(lái)告訴你寶藏的藏身處,其實(shí)也就是個(gè)紅色的釘書(shū)機(jī),如果你找到了,就把那張數(shù)字卡拿出來(lái),看看釘書(shū)機(jī)上有沒(méi)有卡上的數(shù)字,如果有,就用釘書(shū)機(jī)在那點(diǎn)上,好了,開(kāi)始行動(dòng)吧!”隨著教練的一聲令下,同學(xué)們都在尋找和自己地圖一樣的伙伴,我也找到了我的伙伴,待我們熟悉地圖后便開(kāi)始了此次尋寶行動(dòng)。

          我們先決定找第一點(diǎn),我們順著地圖方向來(lái)到了那個(gè)地方,我們東張西望,想找到那個(gè)寶藏,仔細(xì)觀察,不放下任何一個(gè)角落,終于,功夫不負(fù)有心人,在我們齊心協(xié)力下找到了。在釘上那數(shù)字的一瞬間,我們望著對(duì)方,笑容別提有多燦爛。我們繼續(xù)尋找,在尋寶途中,我們遇到了幾位同學(xué),向他們?cè)儐?wèn)有沒(méi)有看到我們的數(shù)字,他們見(jiàn)此,也非常熱心地告訴了我們地圖數(shù)字的地點(diǎn),我們兩順著他們的指點(diǎn)地方奔去,終于按時(shí)順利地完成了此項(xiàng)任務(wù)。

          雖然,在尋寶中弄得個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,卻在心里是甜滋滋的。忽然,一陣涼風(fēng)吹過(guò),吹在我的額頭上,感覺(jué)從未有過(guò)的舒服,似乎這陣涼風(fēng)吹醒了我,漸漸感覺(jué)自己一下長(zhǎng)大了不少,明白了不少,也悟出了不少。是。∫粋(gè)人要做想做任何事,首先要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,細(xì)心認(rèn)真地對(duì)待事情,同時(shí),也離不開(kāi)同學(xué)的互相幫助、配合,才能取得成功。在我心中,今天的尋寶是不是第一名不重要,重要的是完成事情的.過(guò)程美不美好,認(rèn)不認(rèn)真,努不努力,只要成功了就是好的。

          時(shí)間過(guò)得真快,這是我們?cè)谶@里訓(xùn)練的最后一個(gè)晚上了,訓(xùn)練基地特意為我們舉行了燈火晚會(huì),一天的訓(xùn)練辛苦在優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽(tīng)的歌聲中,仿佛一切都變得輕松起來(lái)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,同學(xué)們漸漸地舞動(dòng)起來(lái),認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的一下融合在了一起,感覺(jué)就像一家人,場(chǎng)景是那樣的溫馨,令人回味無(wú)窮……

          再次看車(chē)客車(chē)的到來(lái),心中卻沒(méi)有當(dāng)初的激動(dòng)了,更多的是對(duì)此地的依戀。明知時(shí)間到了,是該離開(kāi)的時(shí)候了,可心中的留戀和不舍無(wú)不掛在每一個(gè)人的臉上。因?yàn)椋谶@里我們學(xué)會(huì)了許多,我們懂得了許多,我們感謝教練,感謝教練對(duì)我們的教導(dǎo),感謝隊(duì)友的相互關(guān)愛(ài)與協(xié)助。這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng)過(guò)程的深刻體驗(yàn)。

        感悟的作文 篇3

          2月24日,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)拂面,天上飄著一朵朵白云,可我的心情并不像陽(yáng)光一樣燦爛,因?yàn)榻裉煳业谝淮螀⒓榆娪?xùn)活動(dòng),心情可緊張了!

          開(kāi)始軍訓(xùn)了,我們?nèi)W(xué)生先統(tǒng)一在操場(chǎng)集中。同學(xué)們排的隊(duì)伍整整齊齊,一列列隊(duì)伍就像一條條直線。教官們也很整齊地排著兩條隊(duì)伍站在五星紅旗下面。其中一個(gè)長(zhǎng)官一聲令下,別的教官紛紛踏著整齊有力的腳步向各個(gè)班走去。

          我們一(1)班首先走出操場(chǎng)來(lái)到了體育館。教官讓我們放好水就開(kāi)始訓(xùn)練了。教官先教我們“稍息”與“立正”,再教我們“跨立”與“立正”,又教我們“蹲下”與”起立”等各種姿勢(shì)。我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真地學(xué),教官說(shuō)“稍息”,我們就稍息,教官說(shuō)“立正”,我們就立正。

          訓(xùn)練結(jié)束了,我們每個(gè)同學(xué)的感覺(jué)都不一樣。有的感覺(jué)很爽,有的感覺(jué)很煩,有的感覺(jué)腰酸腿痛……我真正感受到了軍人是多么的'辛苦、多么的偉大!

        感悟的作文 篇4

          “唯有學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),才能使人聰明;唯有努力,不斷的努力,才會(huì)出現(xiàn)才能”是啊,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,才能取得成功,才能出現(xiàn)才能,不能只憑自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。要知道,世界上我們還有許多事還不會(huì)做,我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來(lái)說(shuō)吧,我以為自己在班上是前五名就很了不起了,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)進(jìn)到年級(jí)前五名,進(jìn)全縣前五名,全縣前五名,我已經(jīng)把自己看的很了不起了。我這樣錯(cuò)了,我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取取得更好得成績(jī),沒(méi)有最好只有更好嘛!

          以前,我總是把自己看的特別有高:在班里學(xué)習(xí)好;因?yàn)槊痔貏e,而認(rèn)識(shí)許多朋友;會(huì)唱許多流行歌曲;會(huì)跳簡(jiǎn)單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級(jí)……

          可是,在電視上看到:和我一樣大的同學(xué)都已經(jīng)上了高中;名字不止是四個(gè)字,還有五個(gè)字、六個(gè)字、甚至七個(gè)字的人還有很多;小妹妹不但會(huì)唱許多歌,而且還去過(guò)國(guó)外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經(jīng)比成年人得熟練的`多;還有的同齡人不但電子琴考過(guò)了九級(jí),甚至連鋼琴都彈上了……看看他們,再看看自己,真是沒(méi)法比,我覺(jué)得自己就像一葉扁舟。

          知道這些后,我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)知,多么傻,多么驕傲……

          從現(xiàn)在開(kāi)始,我要加奮圖強(qiáng),我不會(huì)再滿(mǎn)足于自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),我會(huì)更上一從樓的!

          努力,努力,在努力!加油,加油,再加油!

        感悟的作文 篇5

          據(jù)《20××中國(guó)新型城市化報(bào)告》報(bào)告顯示,鄭州人均上班花費(fèi)時(shí)間29分鐘,其中平均堵車(chē)時(shí)間7分鐘。通過(guò)更普遍的訪問(wèn),很多鄭州市居民表示,人均上班耗時(shí)不夠用,通常上班消耗時(shí)間在1個(gè)小時(shí)。人均耗時(shí)29分鐘也好,1個(gè)小時(shí)也罷。這意味著,絕大部分市民在一天之中至少有一個(gè)小時(shí)要消耗在車(chē)廂里面。

          清晨車(chē)廂里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),每個(gè)人站立著的乘客要擠成帶魚(yú)。倘若這時(shí),某位坐在座位上的乘客恰好享用早餐,或是豬肉大蔥餡兒的包子抑或是韭菜盒子,整個(gè)車(chē)廂也許就從沉悶到騷動(dòng),從擠到窒息到拼命逃離地?zé)o法呼吸?v使你身旁的美女噴了法國(guó)香水,也無(wú)法抵擋大蔥、韭菜這些葷菜的穿透力,原本香水氣息籠罩下昏昏欲睡,瞬間被復(fù)雜的味道擊潰,整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)興奮起來(lái)。這時(shí)候你是應(yīng)該感謝他呢,還是應(yīng)該感謝他呢?

          傍晚車(chē)廂滿(mǎn)載歸人,被工作煎熬得精疲力竭的人們依舊像帶魚(yú)塊一樣被塞進(jìn)“鐵皮罐頭”內(nèi)。倘若這時(shí),某位坐在座位上的乘客精神尚好,掏出手機(jī)或是跟家人濃情蜜意的親切溝通,抑或是跟服務(wù)客戶(hù)縱橫捭闔的高談闊論,整個(gè)車(chē)廂也許就從死寂到聒噪,從靜到聽(tīng)息到?v使你戴著高保真耳機(jī)聽(tīng)著天籟之音,也無(wú)法阻擋那響度的電話,原本沉浸在恬適的境地,美好的韻律被擾亂,瞬間從隔世回歸現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候你是應(yīng)該感謝他呢,還是應(yīng)該感謝他呢?

          車(chē)廂是一個(gè)間歇性的封閉空間,車(chē)門(mén)關(guān)閉時(shí),車(chē)廂里只有乘客;車(chē)廂是一個(gè)流動(dòng)的開(kāi)放空間,車(chē)廂在線路上移動(dòng),乘客也在走動(dòng);車(chē)廂是一個(gè)特殊的公眾空間,在這里“社交距離”被擠壓到“親密距離”,在這里不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作會(huì)影響好些個(gè)人,在這里一點(diǎn)小問(wèn)題也可能被迅速放大。

          有問(wèn)題就會(huì)產(chǎn)生辦法,很多交通工具都規(guī)定了不能在車(chē)廂內(nèi)進(jìn)食,不能在車(chē)廂內(nèi)嬉戲,不能再車(chē)廂內(nèi)高聲喧嘩等等。但這些規(guī)定一般都是條文性的.,沒(méi)有強(qiáng)制力作為保障,也沒(méi)有懲罰措施作為后盾,這些規(guī)定好似一紙空文。

          沒(méi)有保障的車(chē)廂規(guī)定,沒(méi)有保障的車(chē)廂環(huán)境,沒(méi)有舒適的乘車(chē)體驗(yàn)。車(chē)廂需要的不是冷冰冰的制度,更是暖融融的關(guān)懷,需要的是充滿(mǎn)人性的共識(shí)。車(chē)廂需要建立的共識(shí),也就是一種車(chē)廂文明,是乘車(chē)者進(jìn)入車(chē)廂環(huán)境中能夠默契遵守的一種行為底線。

          車(chē)廂文明是社會(huì)發(fā)展、城市擴(kuò)張、人口膨脹情景下,需要解決的一個(gè)群體性共識(shí)。車(chē)廂這樣的公共場(chǎng)所,可以短暫的容留乘客,它也就適用其他公共場(chǎng)所的行為準(zhǔn)則。而公共交通工具的車(chē)廂內(nèi)還為弱勢(shì)群體設(shè)立了專(zhuān)屬區(qū)域,這就需要新的行為共識(shí)對(duì)這些橙色椅子進(jìn)行對(duì)待。冬夏兩季車(chē)廂空調(diào)開(kāi)放,有人有不適反應(yīng),是要犧牲公眾利益,還是人文關(guān)懷,這也是車(chē)廂文明所要面臨的問(wèn)題。

          車(chē)廂是一個(gè)流動(dòng)的人員容納場(chǎng)所,車(chē)廂也許平穩(wěn)的度過(guò)每一天,也許會(huì)發(fā)生很多事情,車(chē)廂可以容納形形色色的人,可以上演林林總總的事,車(chē)廂依舊是車(chē)廂,因人們共守車(chē)廂文明而平靜,因人們共守社會(huì)共識(shí)而和諧。

          車(chē)廂裝載了社會(huì)百態(tài),車(chē)廂容納了喜怒哀樂(lè),車(chē)廂濃縮了公眾空間,車(chē)廂折射了社會(huì)文明。

          構(gòu)建車(chē)廂文明可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步,從小處著手,讓人民適應(yīng)小環(huán)境內(nèi)的行為底線,有助于在更大的范圍內(nèi)形成默契,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)文明社會(huì)。

        感悟的作文 篇6

          一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上落下片片葉子。葉子仿佛是秋姑娘的信使,它告訴人們:秋姑娘來(lái)了。

          是的,秋姑娘來(lái)了?矗核w過(guò)果園,撒下了累累碩果;她飛過(guò)田野,播下了豐收的喜悅。田野的稻子笑彎了腰,秋風(fēng)拂過(guò),稻浪滾滾,一層又一層地涌過(guò)來(lái),氣勢(shì)磅礴。

          秋天不僅是金色的,還是紅色的。楓葉,是那么紅,那么艷,充滿(mǎn)生機(jī);就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。

          秋天的聲音是什么?聽(tīng),那點(diǎn)點(diǎn)的`秋雨,落在行人的花傘上;打在明亮的窗戶(hù)上。淅淅瀝瀝,滴滴答答……這就是秋的聲音。豆莢兒“啪啪”的爆破聲,小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲,孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲……秋的聲間是悅耳的,也是令人陶醉的。

          秋天是什么味道的?嗅一嗅,那簇?fù)碓趫F(tuán)團(tuán)桂花兒,散發(fā)出沁人心脾的香味。還有稻子那成熟的香味,果園那甜甜的香味,泥土那清新的香味……嗬,秋天的味道是香噴噴的……

          哦,秋天!我該怎么比擬你呢?你是大自然的天使,是難以描摹的,是令人神往的!

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