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      2. 生命的感悟作文

        時(shí)間:2023-10-04 09:50:59 感悟 我要投稿

        生命的感悟作文(集錦3篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的生命的感悟作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        生命的感悟作文(集錦3篇)

        生命的感悟作文 篇1

        狹小空間里的精彩

          當(dāng)你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候,也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了,生命的痕跡早已迷糊,然而,我們都感慨,在如此小小的空間里,上帝雕塑的紋路是這樣精致,這樣細(xì)膩,這樣地一絲不茍。

          比起貝殼生存的空間,人類(lèi)自然是大得多?奢^之茫茫星際,宇宙浩瀚,也不過(guò)是滄海一粟。如此有限的空間里,人們常常會(huì)做出截然不同的選擇:或拓展生存的領(lǐng)地,抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細(xì)膩和一絲不茍。

          空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng),他策馬揚(yáng)鞭,揮斥方遒,在那片廣闊的草原上馳騁奔騰!耙淮祢,只識(shí)彎弓射大雕”,便又如何,疆域的擴(kuò)大豈大得了內(nèi)心尚填不滿的那處滋生貪婪意念的空間,金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng),還不是化為一方窄窄的墳?zāi)。這是不是也勾起了你“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”的些許感慨呢?成吉思汗戎馬一生也只不過(guò)得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉!

          狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢?一座小小的木屋,棲身在清新的林間,流水潺潺,別有一番滋味。同樣,在江南雨巷悠長(zhǎng)細(xì)狹的空間里,或許只容得下一飄著丁香芬芳的姑娘撐著油紙傘走過(guò),窄窄的空間里使她回眸的.目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里,沁人心脾。也曾經(jīng)想象過(guò),橡樹(shù)下的空間是否容得下一個(gè)依偎的身影,能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此,凄風(fēng)苦雨中便不會(huì)孤獨(dú)。

          而我,更欣賞生活在精致的空間里,生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸,依然可以不失去“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑,依然可以堅(jiān)守“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。

          請(qǐng)不要指責(zé)我不思進(jìn)取,失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂(lè)生活的熱情。我只是懷著一個(gè)夢(mèng),來(lái)生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。

          【點(diǎn)評(píng)】:

          1、本文亮點(diǎn)

         。1)立意角度獨(dú)特,展現(xiàn)自己的個(gè)性看法:在狹小的空間中感受到無(wú)盡的精彩。

          (2)材料豐富,思路開(kāi)闊,語(yǔ)言優(yōu)美。

          2、缺失與建議:

         。1)第三段語(yǔ)焉不詳,應(yīng)明確揭示拓展生存空間的消極意義。

          (2)第五段應(yīng)更具體闡述延伸、充實(shí)心靈空間的意義,使之更扣合題意。

        生命的感悟作文 篇2

          生命。有人問(wèn),生命的意義是什么?生命,感動(dòng)你我;生命,不服輸?shù)牧α浚簧,要活的真我風(fēng)采。

          在許許多多的生命中,有人堅(jiān)貞不屈,有人自暴自棄。而每個(gè)人生來(lái)都是有意義的。上帝給我們安排好人生的道路,再給我們一盞明燈,讓我們一步一步通往那里。

          在生命的`道路里,上帝讓他殘缺,而他不愿服輸,在黑暗的小巷里,慢慢地走向光明大道。

          她,一個(gè)又聾又啞的女孩,曾經(jīng)厭煩過(guò)這個(gè)世界,曾經(jīng)差點(diǎn)離去這個(gè)世界。但她明確了生命的意義,讓她一次又一次創(chuàng)造了人生的奇跡。她是誰(shuí)呢?是被人們稱為人類(lèi)十大偶像之一的海倫凱勒。一個(gè)終生只能在輪椅上生活的人,全身上下只有兩個(gè)指頭會(huì)動(dòng)的人,依然熱愛(ài)著自己的生命,依然感恩著這個(gè)大千世界。雖然他走不了,但是他的思想?yún)s飛出了家園,飛出了地球,飛出了浩瀚的宇宙。他,就是被人說(shuō)稱為宇宙之王的霍金。

          生命,不需要一些華麗的裝扮,只要肯努力,就能活出風(fēng)采;生命,不需要去強(qiáng)調(diào),只要奮斗,就能活出風(fēng)采。讓我們好好學(xué)習(xí),是生命活出精彩!

        生命的感悟作文 篇3

        給心靈騰出寧?kù)o的空間

          當(dāng)我們置于都市之中,繁華的街道,車(chē)水馬龍給我們一種匆忙的壓抑;蛟S是嘈雜的都市擾亂你的靜思,匆忙的腳步踏碎你的寧?kù)o,我們和你都希望能給心靈騰出空間。

          寧?kù)o的空間不一定很大,即使很小,只要我們平靜下心來(lái),不去思索那無(wú)味的煩躁。寧?kù)o會(huì)讓空間膨脹,讓空間延伸,平靜的心會(huì)在這里觸及那久違的自然,觸及那些塵封的經(jīng)典,觸及那被冷落的善意。

          回歸自然,給心靈騰出寧?kù)o的空間,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明回歸自然,喝酒種豆賞景之后對(duì)寧?kù)o的感慨。他珍惜自己門(mén)前無(wú)車(chē)馬喧,給心靈騰出寧?kù)o的空間來(lái)裝下他的山水的深情!坝嘞忌⒊删_,澄江靜如練”“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,深沉的自然總給我們寧?kù)o壯闊的美景,但我們?nèi)绻闹袩o(wú)寧?kù)o空間,又如何能體會(huì)這片寧?kù)o;貧w自然,是打開(kāi)我們的“心眼”,用心體會(huì),才能在心中營(yíng)造屬于自己的寧?kù)o自然空間。

          回歸經(jīng)典,給心靈騰出寧?kù)o的空間。唐詩(shī)宋詞元散曲,這些中華古代的經(jīng)典名篇經(jīng)歷時(shí)光淘洗,回味它們,在品賞之中心靈歸于寧?kù)o。在散文中,我們也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那漸行漸遠(yuǎn)的村莊,,夢(mèng)見(jiàn)湖畔林子上空那一輪寧?kù)o的藍(lán)月亮;我們也會(huì)隨梭羅來(lái)到瓦爾登湖邊,共享他獨(dú)處的寧?kù)o。在傳記中會(huì)遇上托爾斯泰這位耕作的`詩(shī)人,那他的“耕作”給你心靈一劑寧?kù)o良藥;還有但丁為愛(ài)和理想而創(chuàng)作,那沉靜的目光給你心靈照出一片寧?kù)o的空間。經(jīng)典之作,越品越有味,走入苦中,我們的心會(huì)平靜下來(lái),將經(jīng)典裝入這空間里,經(jīng)典難懂,正因?yàn)槔锩娉休d著先輩的寧?kù)o空間,走進(jìn)他們的空間,就是撫慰我們的心靈。

          回歸善意,給心靈騰出寧?kù)o的空間。善意給人以寧?kù)o,善意給空間注入愛(ài)的空氣。就如你在艱難之時(shí),別人的一只善意之手把你拉向光明,你那憂愁的心會(huì)在善意中回歸寧?kù)o。但你的心匆忙時(shí),不如像郭明義一樣,總問(wèn)別人需要什么,還能幫別人什么。在幫助別人時(shí),我們的心會(huì)感到無(wú)比滿足的幸福。家人的關(guān)心,朋友的友愛(ài),老師的照顧,這些善意點(diǎn)燃一支蠟燭,照亮我們心中寧?kù)o的空間。

          心靈回歸自然、經(jīng)典、善意,不自覺(jué)心靈就騰出寧?kù)o的空間,我們?cè)谶@空間里坦然面對(duì)天上云卷云舒,地上花開(kāi)花落。

          【點(diǎn)評(píng)】:

          一是材料豐富,引例準(zhǔn)確。作者信手拈來(lái),融合自然文化、生活等方面的材料,顯示出開(kāi)闊的視野,從而使文章的內(nèi)容充實(shí)。

          二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思精巧。由生活中的現(xiàn)象引出觀點(diǎn),再?gòu)娜齻(gè)方面展開(kāi)論證,結(jié)尾總結(jié)全文。

          三是分析充分到位,引議一致。

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