感悟作文（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感悟作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟作文 篇1
走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。 走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。 ( 整理)走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。 溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。 我熱愛大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。 自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。 曾經(jīng)見過多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的'主宰。
我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。 “久在樊籠里，復(fù)得返自然”。
感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢？ 面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。
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感悟作文 篇2
我們每個(gè)人都有母親，也這樣我們最愛的人，也這樣平日里無微不至照顧你的那個(gè)人，可這樣，你注意到她了嗎？
我的母親這樣一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語成績下降了，原先我的英語成績都這樣前十名，此刻的'英語排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒有罵我，還鼓勵(lì)我說：別灰心，媽媽相信你這樣聰明的，也這樣最棒的！別放松，要努力把成績拿回來，媽媽相信你！加油！聽了母親這些話，使我十分感動(dòng)。
母親還這樣一位十分優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著大雨，閃電雷鳴，大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒有雨傘，我的母親也就這樣他的老師，母親把自我的雨傘給小明，讓小明先回家，明日再把雨傘還給老師，小明說：老師那您怎樣辦呢？您把雨傘給了我，您怎樣回家呢？不行，還這樣讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，能夠來接我的，老師您就回去吧。”不“老師說道，保護(hù)學(xué)生這樣老師的職責(zé)，所以你不用多說了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍地看著老師離去。
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來，全身都濕透了，我問母親怎樣了，母親就一五一十地告訴我，我聽了，我真的很感動(dòng)，看！我的母親這樣這樣為人付出，總這樣為別人想。
我的母親這樣這樣幫忙別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
感悟作文 篇3
到底什么是美麗?或許你匆匆奔忙的腳步錯(cuò)過了美麗，或許你奮筆疾書遺失了美麗……美麗到底在哪里?我只能說美麗需要感悟。
青春很美。青春有盛開的花朵，青春有綻放的美麗。因?yàn)榍啻�，我們熱血沸騰，勇于拼搏，激情澎湃，誓要沖上頂峰；因?yàn)榍啻海覀冎勒嬲\幫助，即使失去生命的歡樂，還愿點(diǎn)亮他人的簧火，就算大風(fēng)吹來了不幸，還愿在寒冷的夜里寫溫暖的詩歌；因?yàn)榍啻�，我們送去昨日的月光，迎來今日的太陽；因�(yàn)榍啻�，我們擁有燦爛的'明天與無盡的歡樂……
思念很美。一輪圓月捎去兒女無盡的牽掛，記憶中，老家是一匹默默負(fù)重遠(yuǎn)行的馬，脈脈清泉是老家不盡的淚水，厚重的黃土是老家的面容。老家用柳絲牽著一顆顆流浪的心，老家用稻草系著一個(gè)個(gè)漂泊的魂。那日日黃昏佇立在村口望著游子的老榕樹還好嗎?那飽經(jīng)風(fēng)霜、滿頭白發(fā)的母親手中的線是否還在縫著等兒子歸來的新衣?一滴晶瑩的淚光中，又看見美麗的家，高山瀑布，什么都有，思念那般的美而永恒……
成長很美。我們有充滿陽光與香氣的未來，我們有聰慧的大腦，我們有學(xué)習(xí)的熱情，我們有攀登的勇氣。我們明白“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們知道朋友是人生的財(cái)富，他會(huì)在夏日為你遞上一杯涼茶，在冬日用心溫暖你的雙手，在秋日與你一同分享豐收的喜悅。我們駕著小船，乘風(fēng)破浪，一路成長，駛向成功的彼岸，用金鑰匙打開知識(shí)的殿堂……
年老的人認(rèn)為往事很美，一路有鮮花掌聲，荊棘鴻溝，有甜美與苦澀，有困難與坦途。
浪漫的人認(rèn)為，雨中漫步很美，可以讓雨水沖刷心靈，聽雨飄落的聲音……
美，還有很多，美需要感悟……
感悟作文 篇4
人啊，從你呼吸到第一口空氣開始，你的生命就開始進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)了。
可有人卻不屑一顧，說：“反正我有大把時(shí)光”。
于是，在你年少的時(shí)候，你開始逃學(xué)、打架，甚至茫然無知地發(fā)呆……
但你總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，抱怨時(shí)間太慢。在玩耍時(shí)候，埋怨時(shí)光匆匆。
可你不可曾想過，時(shí)間每分每秒都在流逝，因?yàn)闀r(shí)間是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l的.祈求而停下腳步，也會(huì)也不會(huì)因?yàn)檎l的埋怨而加快步伐。
你不能預(yù)測明天，所以，你只有把握今天，充實(shí)自己。
面對(duì)有限而短暫的生命，有些人選擇了沉迷于燈紅酒綠，有些人選擇了心傾公園，面對(duì)兩種截然不同的生活態(tài)度，你想不勞而獲，可時(shí)光是一位公正的判官，會(huì)讓年少輕狂的自己付出慘痛的代價(jià)。
當(dāng)你呼吸的最后一口空氣時(shí)，你無比留戀這個(gè)世界，當(dāng)你最后一眼看世界時(shí)，你會(huì)無比遺憾地留戀美好的時(shí)光，把遺憾化成最后一滴淚水從眼角滑下。
這時(shí)，你如夢(mèng)方醒，向時(shí)光祈求，讓他放慢臨行的步伐，而時(shí)光卻說：“你當(dāng)初不也是抱怨我太慢了嗎？”
“時(shí)光慢些吧，慢些！”你從嘴角干巴巴的擠出這幾個(gè)字眼，一切將變的虛無……
感悟作文 篇5
“美”就在我們周圍，只是它們?cè)诘群蛞浑p它們的眼睛。
——題記
花朵盛開，滿園馨香，這是靜謐的美；白云朵朵，天色碧藍(lán)，這是安詳?shù)拿溃伙w蛾撲火，火花四濺，這是壯烈的美。任何事物都以自己的方式制造美，甚至用生命詮釋美。
曾經(jīng)，我因年幼而對(duì)“美”一知半解，認(rèn)為虛表華麗就是美，可自那次以后，我便認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，大地被火辣辣地驕陽烘烤著。被灑水車灑過的地面還冒著熱氣，發(fā)出“茲茲”的聲音，腳踏在大地上，也會(huì)因?yàn)檫@熾熱而有無處安放的感覺。我撐著遮陽傘在街頭等待紅綠燈，心情中的浮躁也同這溫度一起加劇。只是忽然，我的目光被對(duì)面一個(gè)滿頭銀絲的老人給吸引住了。只見她一手拿著手帕，一手揉著腳。我猜想著許是她的腳扭到了吧，想過去幫她，卻又無奈于這還為跳轉(zhuǎn)的交通信號(hào)燈。
這時(shí)一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了——一個(gè)身著黑色運(yùn)動(dòng)服的男人。由于一直在注意他們，沒看到紅綠燈上，綠色的小人已開始行走。我的目光開始隨著他的身影而移動(dòng)只見那名男子走到老人旁邊，隨之又蹲下身，好似要背那位老奶奶過馬路，老奶奶愣了一瞬間，抬頭朝男子深深地望了一眼，沒有說話，接著吃力地爬上男子的背，綠燈是何時(shí)出現(xiàn)的我不知道，當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，男子已經(jīng)步子緩慢地向我走來我定眼一看，這才發(fā)現(xiàn)男人身上唯一的我美中不足，——少了一只手，向我眼見老奶奶就要滑下來，我沒有遲疑，直接上前扶了一把。
男子額上滲出的星星點(diǎn)點(diǎn)的汗珠在太陽下泛著耀眼的.光芒。男子的那一步步組成了一幅讓人震撼的畫面。是我蠢，還是我太膚淺，為什么在不追求美的同時(shí)，卻忘了回頭看身邊的美麗？動(dòng)物用生命詮釋美，人類用行為詮釋美。
我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處，使用那雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也可以用自己的雙手創(chuàng)造美。人類需要華麗美的虛表，也需要真實(shí)美的內(nèi)心。感悟生活，感悟美麗，讓陽光照射在充滿露珠的花朵上！
感悟作文 篇6
腳下的路，是靠我們一步一個(gè)腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)到人生圓滿，但畢竟只是夢(mèng)一場。
路在腳下，這句話的確很不錯(cuò)，正如我們每天的生活一樣，我們知道自己從哪里走出來，現(xiàn)在在哪里，
我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們必須要了解我們需要做什么，現(xiàn)在正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣子？只要思考清楚了，你才會(huì)與那些講大道理、空想而不行動(dòng)的人區(qū)分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有能力在去做？比如說，一個(gè)乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實(shí)的。
關(guān)于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個(gè)農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長快點(diǎn)，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，
回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，
卻不是糧食壓彎的，是因?yàn)榭焖懒�。這個(gè)故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的兒子沒有常識(shí)，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的，只有靠自己真實(shí)的本領(lǐng)所獲取的，才是真實(shí)的.，自己應(yīng)該得到的。
路在腳下，是我們應(yīng)該真真正正自己去走的人生道路，每一個(gè)人都有不同的路，路的終點(diǎn)、路的遠(yuǎn)近，都是不同的，
不管走到哪？走的怎么樣？，我們都應(yīng)該腳踏實(shí)地的走。
放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過上我們想象中理想的生活！
感悟作文 篇7
看著這個(gè)題目，我才感覺自己長大了。以前也不曾想過什么是長大，現(xiàn)在仔細(xì)回想，好像“長大”這個(gè)詞就在我面前。我從一個(gè)懵懂無知的小孩子，長大到一個(gè)成熟的青少年，這個(gè)階段雖不長，但也讓我收獲到很多。
從最早只是一個(gè)只會(huì)哭鬧，父母成天圍著轉(zhuǎn)的小孩子，成長為一個(gè)可以生活自理、不需要太多保護(hù)的青少年，這十幾年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我變得懂事了。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，正如那蛻變的毛毛蟲，只有經(jīng)歷磨難，只有努力，才能成為美麗的蝴蝶。
以前六年的`小學(xué)生活是無憂無慮的，每天都可以保持開心的心情，看見花兒都認(rèn)為他們?cè)跒槲议_放，聽見鳥叫都認(rèn)為是在為我歌唱。在那時(shí)的我們眼里，世界充滿了美好、充滿了純真。到了中學(xué)，隨著學(xué)科的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也略有加重，但我們還是有著快樂的生活。每天和室友一起生活，隨時(shí)隨地都可以同他們一起玩耍，還可以與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。雖然改變并不大，我還是感到自己應(yīng)更加勤奮，這樣才可以追上他們。這何嘗不是一種蛻變？
不光是學(xué)習(xí)方面，生活方面也有很多蛻變。小時(shí)候，每天與父母在一起生活，吃喝拉撒都交給了父母，自己倒成了家中的“小皇帝”，整天衣來伸手、飯來張口。而進(jìn)入初中以后，父母不在身邊，一切生活都靠自己解決。剛開始時(shí)，我就好比一個(gè)盲人，干什么事都像沒長眼睛一樣，顯得笨手笨腳，什么都干不好。時(shí)間推移到現(xiàn)在，我已升入初二，在生活方面也比以前好了很多，做事情也變得井井有條，動(dòng)作也比以前迅速多了。
人生有三次蛻變，我已度過了三分之一。但愿我可以在以后的蛻變中長大，有更大的收獲。
感悟作文 篇8
時(shí)間在流逝，像離開了弦的箭矢一樣不知回頭。我們隨時(shí)間在成長，變得成熟。一直前進(jìn)，即使在前方我們面對(duì)死亡，但我心無畏。
聽著旁邊斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，我控制住自己的'情感沒有落淚。我知道我們需要堅(jiān)強(qiáng)，我們需要變得更強(qiáng)，更強(qiáng)。為某一些人分擔(dān)并支撐壓力。
淚水雖然有時(shí)是必要的，但我卻認(rèn)為它是懦弱的表現(xiàn)，所以我從不輕易流淚。我應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)到無人能及。有時(shí)，即使在最后身邊的親人回離去，但我們卻是他們生命的延續(xù)，是他們價(jià)值的所在，為此我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)得活下去。
生命本身就是孤獨(dú)的。它在孤獨(dú)中誕生，在孤獨(dú)中凋謝。即使在白天你用幽默的語言和笑嘻嘻的表情來掩飾你內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞之感，但當(dāng)你在夜晚時(shí)你會(huì)默默的流淚，在清晨醒來時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)枕襟已濕透一片。隨著時(shí)間的腳步默默前行著，任憑風(fēng)吹雨打，但仍不回頭……
感悟作文 篇9
我有一個(gè)不安分的靈魂，試圖在短短的旅程中，找到蓬勃生命力的源泉。于是，有許多沉思便在燈下徘徊，有許多腳印便在路上扎根——
看森林中的鳥兒，用它那清脆的吟唱，道出了它們家族百年來的歷史。在很久以前，它只是孤獨(dú)的一只，慢慢地，它的家族開始?jí)汛�，從風(fēng)沙彌漫的西北到水墨煙雨的江南，到處可見它們的身影。它的到來，給那單調(diào)的藍(lán)天平添了幾分韻味；它的到來，給那無聲的森林裝點(diǎn)了幾聲歌鳴；它的到來，給那廣袤無垠的沙漠增添了幾抹新色。
與此同時(shí)，還有許多鳥兒在用它們的一生來丈量天空，用盡畢生的力氣唱一曲生命的贊歌。大火中鳥媽媽拼死保護(hù)身下的'蛋，寧死也不愿獨(dú)自逃離；荊棘鳥一生都在尋找荊棘，只為了用弱小的生命來一次流淚放歌；黃鶯媽媽則把毒草喂給她被關(guān)入籠中的幼兒，“不自由毋寧死”是她的生命態(tài)度。這樣的鳥兒，這樣的生命難道不值得我們每個(gè)人敬畏嗎？
可是近年來，人們卻越來越隨心所欲、胡作非為。鳥兒的生存本已不易，人們卻還要打破森林世界的那一份安寧。于是蔚藍(lán)的天空看不到了大雁北飛的身影，只有慵懶的白云，和那一縷縷沾滿鳥兒鮮血的青煙，在訴說著人類的殘酷無情。人們用聲聲槍響打破了那些鳥兒美麗、純潔的夢(mèng)想。他們眼里只有名利，早已在金錢的道路上迷失了自我�？墒区B兒何其無辜，為了人類的一己私利，卻要付出生命的代價(jià)。
不要再捕殺鳥兒了，好嗎？人類不應(yīng)該用自然界中的一切來滿足自己的貪婪，不應(yīng)該讓世界失去那清脆的歌聲。我們只有遵循自然的規(guī)律，才能守護(hù)這片綠色美好的家園。所以，請(qǐng)尊重那些弱小的生命，去敬畏生命吧！
我們知道人類生命中最大的意愿是生存，相信每一只鳥也是如此，它們定渴望這一生能被好好愛護(hù)，能夠有枝可依，能夠自由地飛翔在湛藍(lán)的天空。史懷哲曾說過：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命�！�
他認(rèn)為“當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要時(shí)，他才是一個(gè)真正有道德的人�！薄凹核挥�，勿施于人”我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)有道德的人，去用平等的眼光去看待所有的生命，對(duì)它們給予尊重愛護(hù)呢，即便它只是一只小小鳥！只有我們一心向善，致力于保存和促進(jìn)生命，鳥兒才能更好地存活于世，才能給我們帶來最動(dòng)聽的歌聲，才能把人類當(dāng)作友好的朋友。
人類啊，請(qǐng)保留最后的善良，去與鳥兒和諧相處吧，尊重它們生活在世界上的權(quán)利，讓它們?cè)谡克{(lán)的天空自由飛翔！
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