感悟生命作文

感悟生命作文（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感悟生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟生命作文1

　　我知道我小小的生命是父母賜予我的，讓我來到這個世界，感受生活的美好。每個小生命就從現(xiàn)在開始了，父母養(yǎng)育我們，我們慢慢長大成人，一個生命的誕生是那么的難得，生命是寶貴的，我們必須珍惜。

　　那我來給大家講述一個關(guān)于不珍惜生命的.真實事件。某校的一個中學(xué)生每天沉迷于玩手機打游戲、成績變得越來越差，所以他的爸爸媽媽要把他的手機沒收了，中學(xué)生不愿意交手機給他父母，與他們發(fā)生了爭執(zhí)，覺得他的爸爸媽媽不愛他，想不通一氣之下就選擇跳樓身亡了。這樣的人不珍惜自己的生命，我們千萬不要向他學(xué)習(xí)。

　　如果在生活中我們遇到不高興情緒不好的時候，我們該怎樣管理呢？我要先給自己幾分鐘時間冷靜下來，再慢慢思考，從自我找原因反醒自己調(diào)整自己，以堅強樂觀的態(tài)度去面對，凡事經(jīng)歷了才會成長，要不斷精進，在未來路上越挫越勇。

　　生命是有限的，生命里可貴的，生命是令人敬畏的！

感悟生命作文2

　　人的生命只有一次，只要好好珍惜，一次足矣。為了了解人生有多么短暫，一個人必須得走過許多坎坷的生活道路。

　　一個丑陋的`毛毛蟲，都能變成美麗的蝴蝶，那么，只要我們好好珍惜生命，就能變成一個有用的人。因此，我們一定要好好珍惜自己的生命，絕對不要白白的浪費它。

　　一只蟬要在地下四年，出生后，只能見到一個月的光明，就消失了。既然我們能天天看見太陽，為何不能像蟬一樣珍惜自己的生命呢？

　　是的，我們每時每刻都要好好珍愛自己的生命，自覺的做一個對社會有用的人。

感悟生命作文3

　　杏林子寫的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。

　　杏林子的寫的`作文中說到過這樣一句話，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費它。這句話可以讓我們想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只會浪費生命。那這個世界不就變成了一個沒有房屋、沒有漂亮的衣服，只有在虛度年光的人，那將來的世界會怎么樣，會是一個死人的世界嗎？為什么要這么說，因為那個時候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。

　　雖然剛剛哪個只是我的假設(shè)，可是如果所有人真得那樣的話，該怎么辦，可是還好我們沒有那樣。就應(yīng)為沒有那樣所以才有我們今天的美好生活。

　　所以我們以后要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來過得更加美好。讓我們一起加油吧！

感悟生命作文4

　　望！在那無垠的海洋間，波浪翻滾著它的洶涌；

　　看！在那蒼茫的夜空里，星星放射著它的.光芒；

　　瞧！在那浩瀚的宇宙中，星球圍繞著它的軌道；

　　聞！在那幽靜的田園中，花朵散發(fā)著它的芬芳；

　　聽！在那高一聳的山峰間，流水激蕩著它的樂音；

　　摸！那古老的大樹上，樹干書寫著它的年輪！

　　啊！大自然是一曲悠揚的古樂，

　　大自然是一首雋永的詩卷，

　　大自然是一副無盡的畫廊！

　　你不僅創(chuàng)造了人類，

　　更孕育了人類的文化，

　　陶冶了人類的情操！

　　所以，人們呀！

　　不要再向大自然索求什么，

　　大自然有限的資源怎能瞞住我們的貪婪呢？

感悟生命作文5

　　人類的愛是偉大的，而植物、動物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。出于愛，他們把體內(nèi)的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護，把愛的渴望傳遞給他們，同時凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽有愛，服務(wù)于大家，他的生命因此而無可替代，植物感受被愛的幸福而生機勃勃，氧在空中跳著優(yōu)美的`舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫了一個大字：愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛遍布全身。贈人玫瑰，手留余香，在散布愛的同時，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿了色彩，總之，生命因愛而更加精彩。

　　如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調(diào)色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。

感悟生命作文6

　　上個學(xué)期，林特臣買了三只小烏龜放在班級里，它們剛來時，就像一個貴賓，一下課就有許多同學(xué)圍在魚缸旁邊，給它喂食，逗它玩；水臟了去給它換水。

　　自從王老師把它搬到后面的簿架上，我們幾乎把它給遺忘了，去后面拿本子時，就把它們當成了空氣似的，看也不看它一眼。就這樣，它們的龜殼沒有以前那么潤滑，它的`腮紅也漸漸地暗淡了。最后，兩只烏龜與世長辭，還有一只被遺忘了１０５天，直到有一天王老師在打掃教室時，才發(fā)現(xiàn)了這只幸存的小烏龜。

　　我在想，這只小烏龜是怎么熬過這１０５天的呢？可能它餓了，在魚缸里爬來爬去，可還是沒找到一點兒吃的，只好忍。晚上一陣陣寒風(fēng)吹來，它凍得瑟瑟發(fā)抖，直往龜殼里縮，可它還是忍，因為它想聽到我們歡樂的笑聲，聽聽我們瑯瑯的讀書聲。

　　就是這種頑強的生命力，使我自然而然地聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)，只有這種頑強的精神，才能學(xué)到更多知識。

感悟生命作文7

　　它即將消逝，我奮力伸手挽留，卻早已錯過了時候，我才想珍惜。奈何徒留人去樓空，早已化作過往煙云。

　　——題記

　　曾幾何時，他瘋一般的歡笑流落在我眼眸。

　　在與時間老人的對抗中我們從不是贏家經(jīng)不住歲月的洗刷，他青絲變?yōu)闈M頭白發(fā)，拿起他枯槁的.雙手泫然淚下。我伸手去撫摸卻怎么也撫不去他眼角的刻痕。

　　沒了，才知道什么是真沒了，多數(shù)時間我們只顧拼命向前沖探索那未知，卻不知好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，等到到達終點的時候想回頭看才發(fā)覺只剩自己只身一人了。而又有誰來看看這行將就木的老人？

　　或許生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚕�路途上會有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完，當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。

　　或許我沒有理由指責，或許這只是大自然的規(guī)律但我們難道不應(yīng)該嗎？在死后痛哭流涕？有用嗎？或許在活著的時候珍惜才是生命的真嫡！

感悟生命作文8

　　一天，我正在做作業(yè)，突然，耳邊響起了“嗡嗡”的聲音，吵得我無法安心做作業(yè)。我非常生氣，只見它慢慢地停在我的鉛筆盒上，我迅速伸手抓住它，到樓下去，找個地方，挖了一個坑，用泥土把它蓋得嚴嚴實實的。

　　我又上樓做作業(yè)了。大約過了半個小時，我做完作業(yè)，下樓去看那討厭的黃蜂。咦！只見小洞洞里空空的，哪兒去了呢？會不會死了呢？我巡視了四周，只見那小小的黃蜂正在抖動身上的泥塊，一副勝利的樣子。我很驚呀，一只小小的黃蜂憑借它堅強的`毅力和堅持到底的精神。戰(zhàn)勝了比它自身重的多的物體。通過這件事，使我悟出了一個道理，“朝著一個目標，努力把它做好”。

　　一只小小的黃蜂能做到，更何況是我們?nèi)四�。在今后的學(xué)習(xí)中，我她一定要記住老師曾送給我的一句話：學(xué)要學(xué)得踏實，玩要玩得痛快！

感悟生命作文9

　　學(xué)完第5單元的課文，我強烈的感覺到，生命對我們來說，是那么的重要！生命對所有的`人來說，都很寶貴，因為，每個人只有一次。

　　生命也象一本書，傻瓜們象走馬觀花一樣隨便翻翻就了事；而聰明人會認認真真的去閱讀每一個字與每一段話，因為他們知道，這本書只能閱讀一次。

　　在生活里，我開始注重每一個生命，一條小魚身上起了白點，我把他小心的撈出來，專門取出一個小一點的魚缸，但它最終還是死了，我就把它小心的埋起來，還為它立了一個小牌子，上面寫著：‘生命可貴，人人愛護’現(xiàn)在，我每周都要給它送一些吃的。因為，我要告訴它，我是一個合格的小主人。

感悟生命作文10

　　生命是一次單程不回的旅行，也是一次短暫和寶貴的消費，對于這行程，對于這生命，我們應(yīng)該如何度過呢？有人選擇碌碌無為度過一生，有人則讓生命之花開得更加燦爛。

　　那是一個黑色的星期一下午，我們小區(qū)有一個中學(xué)生因壓力太大而墜樓身亡，我認為這是一個愚昧的行為，因為他的跳樓使他的家人抱憾終生。通過這起慘痛的事件，再一次告訴我們：人必須勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你有再多的困難，再大的壓力，只要有勇氣就會有希望！

　　花兒謝了可以再開，草燒了可以再生，山上的樹不需要誰澆水施肥，它也可以茁壯成長，動物和植物都有求生的'欲望，何況人呢？所以，我們必須珍惜這來之不易的生命，珍惜這活在世上的權(quán)利。

感悟生命作文11

　　我常常想，生命是什么，生命的意義什么？

　　有一次，我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的`跳動，給我極大的震撼。這就是我的小生命，只單單屬于我的，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來決定。我一定要對自己負責任……生命的意義在于給予，在于付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命��！

　　于是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力！生命生民繼續(xù)努力活下去。

感悟生命作文12

　　生命是寶貴的，生命是也是短暫的，生命也是美好的，生命是脆弱的，我深有體會。

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我寫完作業(yè)后便到小區(qū)樓下的健身器材處去玩耍，我一下就跳到一個太空漫步機上高興的'玩起來，開始我還老老實實地用手輔助放扶手，兩只腳分別踏在腳踏板上前后晃動，可后來我就覺得這樣玩太沒意思了，便逐漸變換花樣，一會兒兩只腳站在一個腳踏板上晃動，一會兒兩只手離開扶手兩只腳晃動，一會兒又雙手扶住扶手一只腳抬起一只腳晃動，正當我玩的得意時，一陣撕心裂肺的痛傳遍了我身體的每一個角落，我看到我右手無名指上裂開了一個2厘米長的口子，鮮血汩汩流出，我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，渾身沒有一點力氣，我好害怕硬是掙扎著回到家里，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院，然后拍片、縫針、包扎，十指連心很痛很痛，但我沒掉一滴眼淚。

　　經(jīng)過這件事后，我明白了人的生命是短暫的，就像花兒一樣，鮮艷但很脆弱，所以我們一定要珍惜生命，否則它將一去不復(fù)返！

感悟生命作文13

　　無論是人還是植物，都會遇到困難和挫折，戰(zhàn)勝了它們，你就是生活中的強者。

　　12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書包來醫(yī)院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書學(xué)習(xí)。每當老師同學(xué)來醫(yī)院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學(xué)習(xí)進度，唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。

　　有一次，我吃完木瓜的時候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面，我沒有注意到它。過了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的.生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛生命！

　　我們要熱愛生命，讓有限的人生體現(xiàn)在無限的價值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！

感悟生命作文14

　　讀了趙麗宏的《生命》，我對生命的感嘆油然而生。突然對生命又有了新的理解，雖然我只是一個初中生，但因突然的由感而發(fā)寫“感悟生命”。

　　生命是什么，真的就如人們說的一樣生下來就是遭罪嗎？生命是一杯淡淡清香的茶。只有品才會有味道，如果只看顏色也只不過是一杯清綠色的'水而已。

　　生命，是啞鈴。只有舉起他來才能發(fā)揮出它真實的作用，如果不去舉也只會留下灰塵與銹蝕。

　　生命，猶如攀巖。攀巖只有去嘗試也會知道其中的樂趣與苦。

　　生命也猶如蠟燭，要時刻準備點燃自己，來照亮他人，雖然終有熄滅之時。

　　中國文壇老祖冰心仙逝前寫得《談生命》中也寫到過“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中也要感謝生命。”一派樂觀，豁達昂揚向上的精神。

　　生命中充滿的是“酸”、“甜”、“苦”、“辣”而快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗呢？

感悟生命作文15

　　每個人都是生命長河里一個小小的橫截面，它總有那么一刻正在肆意閃爍，在那個小小的橫截面熠熠閃光。

　　每個人的生命都終將消散，但一個個閃光的時刻足以證明他曾經(jīng)活過；正因為這無數(shù)個易逝，但絢爛地閃耀的生命，這宏大壯麗的'、由無數(shù)個存在著的極平凡的、不落窠臼的生命構(gòu)成的共同體才得以燦爛生輝。

　　可能某個得以被銘記的閃光時刻，或許只是你在某個金黃色的下午躺在什么地方，正咀嚼著太陽的香味兒，不遠處，云雀正振翅高飛。

　　正因為每一個個體的不斷閃耀，生命才得以流動，得以始終壯麗，始終不朽。我們隨著生命的長河奔跑，也因為我們生命才得以成為生命，永遠年輕，永遠精彩，永遠讓人熱淚盈眶。

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