感悟生命作文

感悟生命作文匯編【14篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感悟生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感悟生命作文 篇1

　　一條曲徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲憤里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

　　生命，對(duì)于每一人都只有一次，它是天使對(duì)每個(gè)人的恩賜，面對(duì)這份恩賜，我們只有用最美的姿態(tài)來(lái)回報(bào)。然而，生活中太多的事不盡如人意，其實(shí)也正因?yàn)閾碛辛诉@些跌宕坎坷、困頓險(xiǎn)境，人生才顯現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

　　昭君出塞，本著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)和平的向往，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思。昭君，從一個(gè)珠釵玉飾金步搖的凄楚宮女，本著對(duì)重重封鎖、高高圍墻外的世界的向往，本著對(duì)生命的熱愛(ài)，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出，飛向自己的天地。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，才能譜寫(xiě)一曲美麗的生命之歌。

　　平淡生活中的我們，不一定會(huì)面臨著像昭君出塞一樣的.生死之間、幸福與否的選擇，但我們對(duì)待生命，同樣也要有著熱愛(ài)和激情。

　　大概是自我中心意識(shí)太強(qiáng)的緣故吧，多次聽(tīng)聞?dòng)嘘P(guān)媒體的報(bào)道，一些年輕人因生活、事業(yè)不盡如人意，而出現(xiàn)了消極情緒甚至出現(xiàn)了一些用極端的方式來(lái)結(jié)束自己的生命。他們?yōu)楹尉筒缓煤玫叵胍幌耄�生命是何等的可貴，輕言放棄生命，帶給自己親人、朋友多少的隱痛？那些人只記得有多少風(fēng)雨飄搖在自己的胸前，有多少狂風(fēng)回想在耳畔，只知道在事業(yè)、生活的激烈競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)有希望的追求漫進(jìn)了他們的心，卻不曾想到過(guò)，當(dāng)他們?cè)谂c競(jìng)爭(zhēng)、追求同行時(shí)，那坎坷是伴，磨難也是伴，只有經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)的人，才會(huì)擁有豪壯的人生。

　　生命似歌，時(shí)起時(shí)伏；生命似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；生命似火，熱情奔放。保爾·柯察金的名言是：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”的確，生命是無(wú)價(jià)的，它是一個(gè)人的人生開(kāi)始的根基，沒(méi)有生命，我們所有的理想都會(huì)化為泡影放飛，一切愿望都將成為奢望。

　　面對(duì)寶貴的生命，我們需要用自己最美的姿態(tài)來(lái)點(diǎn)綴它；面對(duì)生命的選擇，我們則要用心去做好自己，譜寫(xiě)一曲最美的生命之歌去感悟生命，感受生活。生活在繁榮昌盛的21世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該感謝生命，懂得珍愛(ài)生命，幸福生活，健康成長(zhǎng)。

　　感悟生命作文 篇2

　　生命如那綻放于空中的一簇?zé)熁�，亮麗的色彩劃過(guò)漆黑的夜空，勾勒出幾朵辛酸和易碎的美麗;生命如那晨間綻放的花朵，眼中的滴滴清淚和肩膀微微的顫動(dòng)，描繪著幾許無(wú)奈和易逝的恐懼。

　　生命如花，如花綻放時(shí)的精彩與美麗，亦如花之脆弱，當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)最后一瓣花朵，當(dāng)秋風(fēng)換去綠色的妝扮，流下的不只是花落的聲響，還有那深深的“花落人亡兩不知”的嘆息

　　當(dāng)上天播下希望的種子，悉心照料著那萌發(fā)的嫩芽，這便有了生的起點(diǎn)。跂而遠(yuǎn)望，那無(wú)垠的天際和田野將是它將來(lái)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而這時(shí)的它卻碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，這時(shí)它是那么的渺小與無(wú)助，渴望愛(ài)的滋養(yǎng)，只有用心呵護(hù)才會(huì)換來(lái)緩慢的生長(zhǎng)。

　　當(dāng)上天灑下滋潤(rùn)的雨露，透露著一種對(duì)生命成長(zhǎng)的渴望，俯首大地的溫情，感觸微風(fēng)的吹拂，生命的孕育無(wú)聲，成長(zhǎng)的過(guò)程無(wú)形，因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏著一中無(wú)言偉大的愛(ài)，一種無(wú)形的用心呵護(hù)。

　　當(dāng)它可以挺著身軀極目遠(yuǎn)望，期盼著翱翔在夢(mèng)的天堂，卻無(wú)法掩蓋身邊潛藏的危險(xiǎn)，那脆弱的脊背又怎么抵擋欲來(lái)的危難，這時(shí)的它更需要愛(ài)的保護(hù)，為它撐起一片天地供它生長(zhǎng)，只有充溢著愛(ài)的陽(yáng)光，才能使它茁壯成長(zhǎng)。

　　當(dāng)它終于等來(lái)了希望的垂青，將要擁抱夢(mèng)想，頑強(qiáng)的內(nèi)心無(wú)法掩蓋脆弱的花苞，此時(shí)的它貪婪愛(ài)的護(hù)航，只有愛(ài)的護(hù)航才能打開(kāi)它內(nèi)心的寶藏，無(wú)所畏懼地駛向遠(yuǎn)方，才能到達(dá)成功的彼岸，綻放、綻放內(nèi)心深處的`理想。當(dāng)曼妙的色彩綻于綠色的海洋，誰(shuí)又知這其中的辛苦與艱難，易碎的夢(mèng)想依賴(lài)著愛(ài)的懷抱，這時(shí)的它亦需要愛(ài)的天堂，懷想奮斗的足跡和成長(zhǎng)的跡痕，一路有關(guān)愛(ài)才使它走得如此美妙與瀟灑。

　　終于，第一片花瓣被風(fēng)掠下，在空中舞著凄美的步伐，但這時(shí)有愛(ài)的關(guān)注，它還可以享受，享受陽(yáng)光，享受愛(ài)的味道，回首以往的歲月，譜寫(xiě)生命的輝煌。

　　生命如花，如花的一生一樣時(shí)刻需要愛(ài)的守護(hù)，它那脆弱的生命只有在愛(ài)的滋養(yǎng)下才能煥發(fā)出奪目的光彩，奏出優(yōu)美的旋律。

　　生命亦美如花，生命亦脆如花，只有在愛(ài)的呵護(hù)下生命才能綻放出最美的花朵。

　　感悟生命作文 篇3

　　人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，

　　然后交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協(xié)奏曲，彈得出美妙的音樂(lè)為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，

　　我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會(huì)它。生命是個(gè)典型的例子，因?yàn)槲覀兌家蛏�命而活在這個(gè)世界上，

　　它讓我懂得什么叫生命。 在老師的'眼里，生命是一團(tuán)火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，

　　換來(lái)的卻不是回報(bào)，而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅(jiān)決不說(shuō)放棄，他們一直用微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì)說(shuō)你們都是我的驕傲，

　　我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導(dǎo)你，幫助你，

　　這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無(wú)私，不求回報(bào)的。 在父母的眼里，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認(rèn)為他們討厭你，認(rèn)為他們多管閑事，認(rèn)為他們一切的一切。

　　他們對(duì)我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時(shí)候，你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來(lái)的左右護(hù)法，就算你生病，他們從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。

　　在導(dǎo)演的眼里，我們的生命永遠(yuǎn)是被彩排的�？墒侨松鷽](méi)有彩排，過(guò)去，就再也回不來(lái)。他們的生命總有種頑強(qiáng)的精神，

　　你們從不懂得怎么去贊揚(yáng)他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎？

　　就因?yàn)槟銈兊囊痪湓�，把他們從天堂墜落到谷底�？墒撬麄兛偸菑?qiáng)顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠(yuǎn)都只是微笑的面對(duì)你們，對(duì)你們說(shuō)我很喜歡你們的建議。

　　如果是你們，你們?cè)趺聪�？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來(lái)，也有自己扛著的精神。

　　他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的。 每個(gè)人眼里的生命不同，導(dǎo)演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻(xiàn)，去感悟一下身邊的每一個(gè)，感悟一下這個(gè)世界的人生。

　　感悟生命作文 篇4

　　偶然在一本雜志中看到介紹生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上的一種植物叫依米花，它是生長(zhǎng)在茫茫戈壁匯中的一種奇特的植物，奇特之處在于它生命力非常的頑強(qiáng)。大凡能夠在貧瘠的荒漠中生存的植物根系都是十分發(fā)達(dá)的，而依米花這種植物卻只有一條根，它的根需要在沙漠中生長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)五年的時(shí)間，一直到第六年，在它的莖上會(huì)開(kāi)出一種有四片花瓣的小花，這種小花也十分奇特，紅、黃、藍(lán)、白四種顏色，但花期只有兩天，接著依米花的莖和根就會(huì)枯萎死亡。五年長(zhǎng)根，六年開(kāi)花，兩天的絢麗，一個(gè)小小的植物，六年的厚積只為了兩天的薄發(fā)，多么讓人敬畏的生命。這又使我想起了一種大自然中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)——蟬。

　　記得很小的時(shí)侯，每到夏季趁父母午睡之際就會(huì)約上三五個(gè)小伙伴頂著烈日到后山一同去捕蟬，每每抬頭尋找著它的叫聲就會(huì)有不小的收獲�；氐郊依镪P(guān)上所有的門(mén)窗，把它們一放，那尖利的`叫聲就會(huì)不絕于耳，有不叫的蟬，便用手輕輕地去撓它的腹部，那蟬準(zhǔn)會(huì)發(fā)出我們想聽(tīng)的尖叫，不過(guò)也有例外的，那是因?yàn)樗�是雌的。�?tīng)煩看厭了就把所有門(mén)窗一并都打開(kāi)，，給它們自由，讓他們重會(huì)大自然，不過(guò)，因我們的好奇心太甚而為壯烈犧牲的也不在少數(shù)。那時(shí)我們堅(jiān)信蟬過(guò)了夏季就會(huì)去冬眠，來(lái)年臨夏之際它們會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約，為我們帶來(lái)新的情趣和形容歡樂(lè)的笑聲。直到后來(lái)了解到蟬的生長(zhǎng)過(guò)程，才知道自己有所不知。未長(zhǎng)成時(shí)的蟬要在暗無(wú)天日的地下生長(zhǎng)四五年，大概每年夏至后，幼蟬才會(huì)鉆出地面，脫掉潮濕的幼皮，總的過(guò)程大概要半個(gè)鐘頭左右。這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽(yáng)光和空氣，直到通體變成棕色，才同平常的蟬一樣強(qiáng)壯。以后，在陽(yáng)光中的歌唱只有五個(gè)星期。五年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)該當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗�掘土五年，才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)比美的翅膀，發(fā)出歡呼生活、召喚生命的鳴叫。

　　無(wú)論是象依米花那樣奇特的植物，還是象蟬那樣常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它們對(duì)生命中瞬間輝煌的不懈努力，永無(wú)休止對(duì)生命美麗的一刻的無(wú)悔追求，難道不值得我們?nèi)祟?lèi)敬畏嗎？人類(lèi)的生命歷程和它們比較，有太多太多讓自己生命絢麗的機(jī)會(huì)了。醫(yī)生能夠挽救一條生命，教師可以桃李滿天下，法官能夠挽救一個(gè)靈魂當(dāng)然，人類(lèi)的絢麗是不需要以付出生命為代價(jià)的，那么，我們還有什么理由拒絕絢麗呢！

　　感悟生命作文 篇5

　　生命的重要性，恐怕只有我們班級(jí)里的金達(dá)萊花才知道。

　　夏天——一個(gè)美麗的季節(jié)。當(dāng)然，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)橄奶斐瘹馀畈�，千百萬(wàn)朵花同時(shí)在同一季節(jié)一齊開(kāi)放，把原本悶熱干燥的夏天打扮得嬌艷欲滴。但我喜歡夏天可不是因?yàn)檫@一點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里，我們班又迎接到了一位新朋友——金達(dá)萊。它剛一來(lái)到我們班就受到了我們班同學(xué)的喜愛(ài)，別看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，再襯托上嫩綠的葉子，真的是美不勝收，使人一看就產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。剛開(kāi)始，我只是喜愛(ài)它的美，可一件事過(guò)后我又對(duì)它產(chǎn)生了深深地敬佩之情，同時(shí)，我也開(kāi)始尊重我們偉大的生命！

　　那年夏天，我們迎來(lái)了期末考試，緊接著就放假了，我們緊張的心情也得到了放松。只是我們班的金達(dá)萊可遭罪了，炎熱的假期沒(méi)有人來(lái)給它澆水，雖然佟老師想到了可以為它補(bǔ)水的好辦法，可還是沒(méi)有逃過(guò)烈日的魔爪，等到我們開(kāi)學(xué)回來(lái)的時(shí)候，原本美麗的金達(dá)萊花變得干巴巴的，花朵變得很皺，原本翠綠的葉子已經(jīng)變黃而且卷起來(lái)了，好像別人只要輕輕的`呼吸一下就會(huì)把它吹掉似的。佟老師看后很心疼，我們看后也很心疼。佟老師趕忙拿起噴壺，先在金達(dá)萊的根部澆足了水，又在每一朵花、每一片葉子上噴上了水，過(guò)了兩節(jié)課后，葉片變得綠了一些，第二天上午上課時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：金達(dá)萊的葉子舒展開(kāi)了，而且變得翠綠！這真是一個(gè)生命的奇跡！

　　金達(dá)萊頑強(qiáng)的生命讓我贊嘆不已，它從死亡的邊緣上又堅(jiān)強(qiáng)的走了回來(lái)！

　　我們也一樣，我們?yōu)槭裁匆�輕易放棄生命呢？大家都知道張海迪姐姐吧，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，回到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。和張海迪姐姐比起來(lái)我們是多么幸福！父母給了我們健康的身體和怒放的生命，我們沒(méi)有像金達(dá)萊一樣遭受饑渴，也沒(méi)有像張海迪姐姐一樣有著不健康的身體，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給我們的幸福。

　　我們沒(méi)有白活一次，讓我們的生命開(kāi)出最美麗的花，結(jié)出最甘甜的果實(shí)吧！同學(xué)們，珍惜生命，感悟幸福會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜！

　　感悟生命作文 篇6

　　當(dāng)春日的第一縷陽(yáng)光，灑向大地時(shí)，朋友，快看：紅的花，綠的草，青的樹(shù)，粉的蝶，藍(lán)的天，白的云……一切的一切都在悸動(dòng)，都在不安中炫轉(zhuǎn)著自己的美麗！這，是什么？竟會(huì)有如此絢彩的美麗？對(duì)，是生命！生命，字典里的解釋是：物體所具有的活動(dòng)能力，是蛋白質(zhì)的一種存在形式。

　　不，生命絕非如此！

　　海邊，沙灘上留下了鳥(niǎo)的痕跡，那余存的歡樂(lè)，是生命。

　　山谷，白鳥(niǎo)的鳴叫，那盡情的高歌，互為的美，是生命。

　　天空，那散落的飄游東西的白云，浮動(dòng)的真，是生命。

　　夜幕，繁星熠熠，那飛馳著火焰的瞬間風(fēng)暴，亦是生命。

　　春日，微風(fēng)拂過(guò)柳梢，那浮動(dòng)的陣陣溫柔，又是生命。

　　生命是一碗清水，沒(méi)有認(rèn)為你放調(diào)料，全由你自己去調(diào)制�？梢允乔呷诵钠⒌奶穑�可以是熱情奔放的辣，可以是豐腴充實(shí)的咸，可以是潤(rùn)滑爽口的酸，亦可以是難以捉摸的苦，更可以是真實(shí)無(wú)奇的淡。但無(wú)論怎樣，朋友，請(qǐng)記�。翰灰�喝完在這碗水后，恨它是一碗索然無(wú)味的白開(kāi)水。

　　生命是一杯咖啡，它的濃，它的純，它的'郁，它的香，乃至它的甜，都要去細(xì)細(xì)品味，因?yàn)樯�命�?cái)富的獲得首先是感覺(jué)，不要急匆匆地喝完它，以至你失去知覺(jué)后，傷心悔恨，為什么當(dāng)初沒(méi)有仔細(xì)品味它的濃郁香醇。可到那時(shí)，后悔，晚矣！

　　生命是一串音符，一串跳動(dòng)的音符，它的旋律，全憑你自己去譜寫(xiě)，是悲哀，是歡樂(lè)，是幸福，是痛苦，是高興，是沮喪，是豐功偉績(jī)，是碌碌無(wú)為，是名垂青史，還是遺臭萬(wàn)年，只有你，才是最權(quán)威的作曲家，最有資格的譜奏者！但是，無(wú)論如何，只要開(kāi)始了，就不要輕言放棄，哪怕這段音符歌不成調(diào)子。因?yàn)槟鞘悄阕约旱娜松��?/p>

　　生命是一顆流星，注定是短暫的。所以，朋友，請(qǐng)抓住你們的有生之年，抓緊你們的有生之年。對(duì)于流星，它的意義便在于于在身后留下精彩的瞬間。不要在它墜落天幕后，去無(wú)名的抱怨，那又不是一顆恒星。

　　珍惜生命吧，它理應(yīng)成為你捧在手心里的珍寶，或許你曾經(jīng)忽略了朝霞的艷麗，你曾經(jīng)忽略了余輝的燦爛，你已經(jīng)失去了春天的美好，但是這一切全都沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在，就請(qǐng)張開(kāi)青春的羽翼。義無(wú)反顧的擁抱生命吧！

　　感悟生命作文 篇7

　　春去春來(lái)，花落花開(kāi)，然而生命沒(méi)有輪回說(shuō)，每個(gè)生命的開(kāi)始和終結(jié)，不是我們所能決定的，但我們可以選擇讓自己的生命活得精彩。

　　音樂(lè)家貝多芬，在雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下，他沒(méi)有被生命的不公和挫折所打倒。處在逆境當(dāng)中，他沒(méi)有放棄過(guò)，譜出了那么多動(dòng)人的樂(lè)章，他的《命運(yùn)交響曲》震撼人心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們耳邊回響。

　　兩場(chǎng)車(chē)禍，奪走了我兩個(gè)好朋友的生命，我親身體驗(yàn)了那種比死還難受的永別；他們的離去，讓我覺(jué)得生命的脆弱，轉(zhuǎn)眼之間，他們離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了所有愛(ài)他們的'人，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇就這樣發(fā)生了然而幸運(yùn)的我們，有什么資格這樣碌碌無(wú)為？當(dāng)我們和父母鬧矛盾時(shí)，為什么不多自我反��？而是尋死覓活，完全不把生命不當(dāng)回事，一旦真的離開(kāi)了，活著的人將要承受的是太多的痛苦，除了哭得撕心裂肺之外，還能做什么？

　　在我們情緒低落時(shí)，總是會(huì)問(wèn)自己：我為什么而活著？

　　活著，不是為了櫻桃的甜，餅的香；人活著的意義不在于追求結(jié)果，而是體驗(yàn)過(guò)程；人生是短暫的，當(dāng)生命走到盡頭時(shí)，我們能夠回憶起生命中的每一個(gè)精彩的瞬間也是幸福的。

　　還記得有一次，心情特別差，再加上考試成績(jī)非常不理想，回到家又被媽媽批評(píng)，我努力奮斗卻換來(lái)不盡人意的結(jié)果，想到這些，我只能一個(gè)人默默的躲在房間里哭泣，我覺(jué)得生命沒(méi)有任何意義，為什么付出這么多，換來(lái)的卻是一次又一次的失敗和打擊。生命不應(yīng)該是多姿多彩的嗎？為什么會(huì)有這么多負(fù)面的傷害？面對(duì)這些，我無(wú)言以對(duì)；所以選擇逃避。

　　不經(jīng)意間，我在一本書(shū)上看到了冰心的一句話：在快樂(lè)中，我們要感謝生命；在痛苦中，我們也要感謝生命。是的，因?yàn)閾碛猩�命，我們才能體驗(yàn)其中的酸甜苦辣，體驗(yàn)成功是喜悅和失敗時(shí)的自我反��；因?yàn)橛辛松�命，我們才�?huì)有了一切，有創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)。

　　冰心曾把生命比作一江春水和一棵小樹(shù)是想告訴我們生命的力量很大，在生命中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，在挫折面前，只要我們信心不減，勇往直前，不要屈服于命運(yùn)，就一定能戰(zhàn)勝困難！

　　生命是可貴的，美麗的，值得珍惜的。生命的成敗得失完全掌握在我們的手里，我們?yōu)槭裁匆�荒廢它，不做一些有意義的事呢？等將來(lái)回首往事時(shí)，誰(shuí)能夠自豪的說(shuō)一句：我無(wú)怨無(wú)悔！

　　希望我們每個(gè)人的生命都像高空中的煙花，綻放出最光芒的色彩！

　　感悟生命作文 篇8

　　是碧水青山之側(cè)的莊園，是酒饌十千的珍饈佳肴，是金闕玉扃的太液池，還是讓人垂涎的彈指萬(wàn)金？人們辛勞、忙碌、奔走、殫精竭慮，倥傯踽行；隨著太陽(yáng)的生起而工作，隨夕陽(yáng)洋的收斂而棲居；伴著時(shí)鐘的韻律，伴著似水年華的步履，去生存，去發(fā)展。

　　一切的一切都是為了什么？生命！生命是美麗的、眩目的，它有著無(wú)限的思考、領(lǐng)悟以及各種各樣的奇遇、經(jīng)歷；有著太多的驚喜迷離和艷冶。但是如果生命闌珊，面臨的是一場(chǎng)驚天的苦難，睨視膽怯退縮還是昂首挺進(jìn)？

　　我想，你應(yīng)該選擇后者。海明威說(shuō)：“人生下來(lái)并不是要給打敗的，你可以被毀滅，但你堅(jiān)決不能被打敗！”人生彎彎曲曲如水，世事重重疊疊如山，苦難總是會(huì)降臨，苦難自以為戰(zhàn)勝了生命，其實(shí)不然，恰恰點(diǎn)綴了生命，因?yàn)槿绻麤](méi)有苦難血液中就不會(huì)長(zhǎng)出抗戰(zhàn)的細(xì)胞。

　　你可知蘇武面對(duì)突來(lái)變故，始終不受誘惑，不做他國(guó)官吏，寧為玉碎不為瓦全，用半生心血續(xù)寫(xiě)著丹青，面對(duì)苦難蘇武沒(méi)有退縮反而逆流而上，北海雖冷，卻凍結(jié)不住炙熱的'愛(ài)國(guó)心，難怪張養(yǎng)浩高昂“試看子卿持節(jié)處，雪花如席不知寒”。李白也不遜于蘇卿，面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，高力士的諂媚丑態(tài)，貴妃的陰冷笑靨，他乘舟遠(yuǎn)航離開(kāi)黑暗的未央宮，卮酒一杯，寧愿千今散去，也不愿催眉折腰。

　　蘇武李白如此，不畏生命闌珊。她更是如此，當(dāng)無(wú)聲籠罩在她的世界中，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，兒時(shí)于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂見(jiàn)勾勒人性的高潔，讓“千手觀音”成為奇跡，婦孺皆知，她叫邰麗華，在無(wú)聲中創(chuàng)造奇跡，試想，她如果因自己殘疾而一蹶不振，我們還會(huì)欣賞那么觸人心弦的舞蹈嗎？

　　蘇武的不屈，李白的不羈，邰麗華的狂放，更加詮釋了苦難只不過(guò)是點(diǎn)綴生命的花環(huán)，有了苦難，就需要頑強(qiáng)的意志和博大的雄心去搏擊、挑戰(zhàn)，生命終究會(huì)開(kāi)放奇花異芭。

　　生命闌珊處，我們失意過(guò)、痛楚過(guò)、感傷過(guò)，但請(qǐng)記住，那只是暫時(shí)的，狹路相逢勇者勝，陽(yáng)光定在風(fēng)雨后！想擁有燦爛的人生，那么命運(yùn)向你甩出匕首時(shí)，你應(yīng)接住刀把，亮出永不言敗的斗志和命運(yùn)挑戰(zhàn)。生命闌珊處，任它東南西北風(fēng)，我依舊桀驁不馴，昂首挺進(jìn)。走過(guò)生命闌珊處，臥室涅磐的鳳凰再飛翔！

　　感悟生命作文 篇9

　　每次在旭日東升的時(shí)候，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物復(fù)蘇——那是因?yàn)橛猩�命的存在；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞；熒火蟲(chóng)在黑暗中點(diǎn)燈照明；活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因?yàn)橛猩�命的存在。生命無(wú)處不在，生命又何其珍貴，所以我們要熱爰生命，珍惜生命。

　　我在電視上看見(jiàn)一個(gè)老人已經(jīng)年逾古稀了，但她還堅(jiān)持每天去公園堅(jiān)持健身幾個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在他的身體還十分硬朗，而且經(jīng)過(guò)鍛煉的她現(xiàn)在還像一個(gè)孩子那樣活躍。若不是她堅(jiān)持每天練習(xí)，恐怕早就乃以運(yùn)動(dòng)了。

　　四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個(gè)個(gè)珍惜生命的幸存者。其中有許多堅(jiān)強(qiáng)的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂(lè)男孩”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒(méi)有自卑，因?yàn)樗麄兩須堉静粴�，完全可以頑強(qiáng)的活下去。人有這樣熱愛(ài)生命的意識(shí)。那昆蟲(chóng)有這樣的品質(zhì)嗎？有。

　　上一次，我見(jiàn)我哥哥拿著木棍打一個(gè)落在地上的蜂巢，結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去，雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>

　　很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我們要在有限的時(shí)間里多做有意義的事，要多為他人作貢獻(xiàn)，而且不能輕易放棄自己的生命，這才是熱愛(ài)生命。

　　四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文350字：生命的真諦

　　我常常想生命是什么呢？有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)出了一株株小苗，那時(shí)正好是清明前后，它們不怕風(fēng)吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強(qiáng)地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。我在公園里玩耍，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰(shuí)都會(huì)死，我不由地感到遺憾，它們沒(méi)有被命運(yùn)屈服，不怕雨澆濕翅膀，不怕風(fēng)把自己吹跑，它們依然樂(lè)觀地活著。即使他們的命運(yùn)艱難。

　　當(dāng)公園的魚(yú)兒肚子餓時(shí)吃什么，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類(lèi)丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的'時(shí)候只能喝水，卻吃不到美味的佳肴，當(dāng)以前的海水清洗它們的時(shí)候，它們還是魚(yú)蛋呢！如果它們?cè)诤＠锞筒挥檬芸嗔�，可是它們是沒(méi)有辦法的，因?yàn)樗鼈円�孕出后代才�?huì)死去。春節(jié)的時(shí)候，我的媽媽不小心把一個(gè)很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜?shù)难劬ΑＰ�烏龜�(shù)牧硪恢谎劬χ虚W爍著淚光。我喂它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過(guò)。通過(guò)這四件事，讓我明白了命運(yùn)就算多艱難也要堅(jiān)持下來(lái)，不能因?yàn)橐患�小事或一件大事就被命運(yùn)屈服，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。

　　感悟生命作文 篇10

　　生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

　　春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來(lái)，一切都充滿了活力，充滿了希望！

　　夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋?zhuān)�與萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……

　　秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春？！

　　冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的`樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。

　　大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧！

　　感悟生命作文 篇11

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我明白了許多道理。它是我的精神食糧，我如饑似渴地汲取書(shū)中豐富的知識(shí)，如同鳥(niǎo)兒期待長(zhǎng)出豐滿的羽翼，振翅高空。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，使我視野開(kāi)闊，見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)，使我在各方面都得到巨大的提升。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)，于我來(lái)說(shuō)是一大樂(lè)事。

　　最近，我讀了一本好書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》，正是它給了我一次溫暖的關(guān)于生命和死亡的啟蒙，讓我深刻理解了生命的意義。雖然我們這個(gè)年齡的孩子，距離死亡還很遙遠(yuǎn)，但很多同學(xué)都對(duì)死亡感到非常害怕，我也一樣，對(duì)那無(wú)從探測(cè)的世界，充滿一種莫名的恐懼。最初，我也認(rèn)為，人死了就是死了，死了一切也就消失了。然而，讀完天藍(lán)色的彼岸這本書(shū)，哈里的經(jīng)歷告訴了我：死了并不一定是無(wú)盡的黑暗，誰(shuí)都不知道自己死后該做什么，我們完完全全可以把自己的死后想像的比現(xiàn)在還好。死了，可以選擇走向天藍(lán)色的彼岸。書(shū)中描述了人和人最大的區(qū)別，其實(shí)在于他們對(duì)待死亡的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。

　　死并一定是冷漠的、無(wú)助的，我們可以想像死是溫暖的，也可以充滿溫情和友愛(ài)的.，就看我們?nèi)绾芜x擇對(duì)待。如果有勇氣坦然面對(duì)，那么死就不會(huì)讓人感到恐懼。但我并非有讓人們覺(jué)得生命不美好的意思，恰恰是因?yàn)樘焖{(lán)色彼岸，讓我懂得我們應(yīng)該更熱愛(ài)生命，珍惜生命，更應(yīng)該把生命中的每一天活得有滋有味，活得精彩非凡，把生活中的一點(diǎn)一滴都積累起來(lái)，把所有的酸甜苦辣、所有的歡樂(lè)悲傷、成功失敗、驕傲失意……，都一一收藏，珍存。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿驚喜和希望，我們大可不必因一點(diǎn)煩瑣的小事而鉆入死胡同，也許換個(gè)角度你就是大贏家。生命如此美好，螻蟻尚且偷生，何況我們堂堂正正地活著的人有什么理由不好好珍惜呢？當(dāng)我們活著的時(shí)候，要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)和珍惜，享受季節(jié)輪回、繁花似錦，感受人世間所有的美好……；當(dāng)我們要告別時(shí)，不再有遺憾，不再有怨恨，帶著一顆安詳?shù)男撵`走向天藍(lán)色的彼岸。

　　讀書(shū)，給了我許多人生理念的啟示，讓我受益匪淺�，F(xiàn)在的我讀懂了：生活，生活，就是生命中的每一刻你都可以活得神采飛揚(yáng)！

　　我愿意在廣袤的書(shū)海之中繼續(xù)遨游，獲取更多的力量源泉。

　　感悟生命作文 篇12

　　“這里好黑，寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們?cè)谀睦�？我知道你�?huì)來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持到你看到我�！边@是我偶然聽(tīng)到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。

　　這些天來(lái)，汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心，各地人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前，我們感受到了愛(ài)的溫暖和生命帶給我們的感動(dòng)，我也對(duì)生命有了更多的感觸。

　　生命是頑強(qiáng)的，總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí)，100多個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗?fàn)�。在他們被救出�?lái)的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。

　　在常人看來(lái)，在那種惡劣的條件下，他們不僅缺乏水，食物等基本的維持生命的條件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也許在那段時(shí)間里，他們心中充滿了希望和信念，想的是自己很快就會(huì)被救出來(lái)，因此，再大的困難也就顯得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的偉大和魅力，然而，生命又是脆弱的，在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前，生命顯得如此的不堪一擊。僅僅在一瞬間，在沒(méi)有任何前兆的情況下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命就這樣隕落了。父母再也看不到孩子純真的笑臉，聽(tīng)不到孩子爽朗的笑聲；許多孩子也成了孤兒，失去了至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著我們的心，逝者已去，除了悲痛和哀傷外，我們只能為他們祈福，因?yàn)椴还茉鯓樱�我們�(cè)僖膊豢赡芡旎厮麄兏改傅纳�命�?/p>

　　但是，我們是幸運(yùn)的，是幸福的，我們還有很多事要做來(lái)回報(bào)生命。在此時(shí)此刻，生命是如此的珍貴和可敬，所以誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在正流逝的每分每秒，把每天都當(dāng)作是最后一天精彩地度過(guò)吧，盡量不要讓自己留下什么遺憾。

　　在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，這時(shí)候有很多人會(huì)憂傷會(huì)迷茫，甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的`人吧，我們又還有什么理由去抱怨去苦惱呢？什么事情都會(huì)有解決的方法的，只要揚(yáng)起頭踮起腳尖，我們就能看到陽(yáng)光和希望。事實(shí)上，我們還應(yīng)感謝生活中的這些遭遇，是它們讓我們更加懂得了生命的真諦，更加珍惜生活，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是很美好的。

　　感恩生命，讓我總能見(jiàn)到早晨初升的朝陽(yáng)；感恩生命，讓我總能聽(tīng)到愛(ài)的頌歌；感恩生命，讓我總能在失落的時(shí)候擦干淚水；感恩生命，讓我總能在快樂(lè)的時(shí)候盡情歡笑。

　　生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深了對(duì)生命的理解，每一個(gè)人都只有唯一的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂(lè)。

　　感悟生命作文 篇13

　　前幾個(gè)月，姑爺爺去醫(yī)院看病，住進(jìn)了醫(yī)院-----他患了腎癌。前天，醫(yī)院為他動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)很成功。正當(dāng)我們滿懷希望時(shí)，死神卻發(fā)出了邀請(qǐng)函：癌細(xì)胞一項(xiàng)全身擴(kuò)散，醫(yī)生說(shuō)只有2個(gè)月的時(shí)間了。

　　就這樣一個(gè)活生生的人被判了死刑。

　　今天，我和媽媽去醫(yī)院看望姑爺爺。推開(kāi)門(mén)，我吃驚地捂上了嘴巴。我不敢相信眼前這個(gè)身材消瘦的姑爺爺與昔日那個(gè)說(shuō)話爽朗，精神抖擻的姑爺爺聯(lián)系在一塊。他躺在病床上，全身插滿紅紅藍(lán)藍(lán)的管子，像一條條蟲(chóng)子正在吞噬著姑爺爺?shù)纳�命。床頭上許多儀器有規(guī)律“嘀，嘀”的響著，他臉上罩著氧氣罩，手腕上插著輸液的管子，液體一滴一滴的流淌進(jìn)他的身體。他的眼皮耷拉著，眼神暗淡無(wú)光，干裂的嘴唇?jīng)]有一絲一毫的血色。胸脯竟似乎是沒(méi)有起伏的，只有旁邊心跳記錄儀的`微微曲線，證明他還活著。

　　我一聲不吭的坐在病床邊的椅子上，看著以前只有在電視上才能看到的景象，真實(shí)的發(fā)生在我的眼前。我第一次坐在癌癥患者的病房里，坐在一個(gè)生命垂危的老人身旁，感受他的虛弱，感到屬于他的光圈正逐漸減弱�；叵胍郧埃�姑爺爺是多么強(qiáng)壯，他能把水桶一口氣抬到六樓并且面不改色，氣不喘，而如今呢？他卻…唉！

　　這一刻，我真切地感受到生命的脆弱，正如一些人所說(shuō)，人是渺小的，似乎常常被上帝所遺忘在某的角落，只有這些稀疏的光芒撫慰我們痛苦的成長(zhǎng)，任何的脆弱的星象都足以使我們生命結(jié)束！帕斯卡爾也說(shuō)過(guò)：“人是能思想的葦草�！惫脿敔斁褪且粋�(gè)很好的例子，疾病就能把一個(gè)強(qiáng)壯的人擊倒。

　　2個(gè)月對(duì)一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)是短暫而又不足掛齒的，但對(duì)于姑爺爺卻是他留在人間最后的時(shí)間了，對(duì)他來(lái)說(shuō)是短暫而有珍貴的。這一次，我真正明白了幸福的含義。

　　原來(lái)幸福并不在于金錢(qián)的多少，成績(jī)的好壞，活著本身就是一種幸福啊！我忽然覺(jué)得蓋在有限的生命里做點(diǎn)什么。正如《生命的意義》所說(shuō)，不要在快死的時(shí)候去悔恨，要自始至終問(wèn)心無(wú)愧，特別是趁我們還有資本的時(shí)候，而我們的資本就是年輕。是��！我們要讓生命猶如夏花般之絢爛，不留下一絲遺憾。

　　從醫(yī)院走出，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，懂得了以前不懂的道理。盡管瑣碎，但足以讓我銘記一生。那一次，我感悟了生命。

　　感悟生命作文 篇14

　　她，一個(gè)陽(yáng)光明媚的女子。

　　考試的前一天下午，她回家吃飯，在路上看見(jiàn)自己的弟弟在騎自行車(chē)，她馬上拉住他：“你看看你，整天就知道騎這個(gè)破車(chē)，也不知道回家吃飯，媽奶每天提心吊膽，你也不知道懂事……”她還想嘮叨幾句，卻被他打斷：“知道了!”說(shuō)完便騎車(chē)遠(yuǎn)去，只聽(tīng)她吼著：“天黑前務(wù)必回家啊!”她望了一眼弟弟遠(yuǎn)去的背影，轉(zhuǎn)身離去，嘴角上揚(yáng)。

　　晚上她回到家，只看見(jiàn)奶奶坐在街道邊，仿佛在守望著什么，街道上沒(méi)有燈，只有地面上的淡淡黑影及屋子里微弱的光。轟地，世界關(guān)上了閘門(mén)，一片黑暗。她耳邊回蕩著奶奶的那句話：“你弟弟還沒(méi)有回來(lái)，以前他總是天黑之前就會(huì)回家了，他去哪里了啊?”她懵了，又突然跑開(kāi)，吼著：“我去找弟弟，一定把他找回來(lái)——”奶奶依舊站在街道旁，四周寂靜無(wú)聲，屋子里微弱的光撫摸著冰冷的飯菜。

　　她不斷地尋找，一遍又一遍地向人們描繪她弟弟的`相貌，一次又一次……七八天過(guò)后警察來(lái)了，說(shuō)是有人在水塘里發(fā)現(xiàn)了一具尸體，警察讓她去辯認(rèn)，她走下警車(chē)，看到了路邊那個(gè)面目全非的“人”，她確定了，那就是她的弟弟，那個(gè)不懂事愛(ài)搗蛋的男孩兒。她沒(méi)有哭泣，只是靜靜地站著。

　　在那以后，她每天都不說(shuō)話，只是一直做事，母親早亡，父親又是一個(gè)先天癡呆病人，偌大的一個(gè)家里只有她一個(gè)人，哎，或許應(yīng)該還有幾只老鼠吧!幾天之后，她的奶奶被人從精神病院接了回來(lái)，看見(jiàn)久違的奶奶，她終于哭了，哽咽著：“我們好好過(guò)!”她將所有的委屈與苦楚都匯聚成淚水，她哭得像個(gè)孩子。

　　之后，她每天早起晚睡，早上讀幾遍英語(yǔ)單詞或者課文，然后再為她自己和奶奶做早飯，最后背著書(shū)包去學(xué)校。那時(shí)的她，再也不能看到騎自行車(chē)的男孩兒，每每看到其他男孩騎著自行車(chē)，她總會(huì)流露出悲傷的神色。她，原本一個(gè)陽(yáng)光明媚的女孩，本該像星辰一樣閃閃發(fā)光，怎能變成一粒塵埃呢?

　　一次，她被老師叫進(jìn)了辦公室，老師仿佛欲言又止，但她終究還是開(kāi)口了：“我不說(shuō)其它的，只說(shuō)這次成績(jī)，有點(diǎn)兒不理想，還要加把勁啊!你不要因?yàn)橐恍┦隆�…�?你下去吧!”她懂老師沒(méi)有說(shuō)完的話，只是她不愿想起。她轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地回到了教室。教室里，同學(xué)們?cè)诖螋[，在開(kāi)懷大笑，只有她，傷佛處在世界之外，她明白了。

　　此后，她不再去回憶悲仿，看見(jiàn)騎著自行車(chē)的人從她的身勞掠過(guò)，她也不再看一眼，她也不再流露出自己的悲傷，不讓別人欲言又止，不去管任何悲傷，讓悲傷流入大海，流向遠(yuǎn)方!

　　她依舊早起晚睡，每天都是全速奔跑，哪怕周?chē)�荊棘叢生。最終，她考上了理想的高中，她只剩滿滿的喜悅。

　　生命只有一次，面對(duì)生命的流逝，我們應(yīng)該悲傷，卻也別忘了置之死地而后生的道理!

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