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      2. 感悟的作文

        時(shí)間:2023-06-11 08:03:31 感悟 我要投稿

        關(guān)于感悟的作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的感悟的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于感悟的作文4篇

        感悟的作文 篇1

          你的身影如鴻雁,如清風(fēng),如波浪一下一下沖刷著我的心靈。雖然我們只是生命中的過(guò)客,卻讓我感到——有你真好。

          “怎么還是不行!”在無(wú)數(shù)次嘗試失敗后,我頹唐地扔下筆。是了,幾何——這些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出的圖形,再搭上些許的條件:就成天書(shū)了!我煩躁地?fù)狭藫项^。

          太陽(yáng)將要落下西山,明明已經(jīng)是初秋,陽(yáng)光的威力卻絲毫不減,把傍晚的氣氛染成了悶熱。知了趴在樹(shù)上“嗞啦嗞啦”發(fā)出聒噪的`叫聲。眼前被排得密密麻麻的草稿本似乎也隨著噪音舞動(dòng)起來(lái),齊齊譏諷著我。

          我皺起眉,看向窗外。突然,一個(gè)身影闖入了我的視線(xiàn)。在這樣一個(gè)連樹(shù)葉都懶得作響的看似靜謐的世界,這個(gè)身影顯得那樣突兀。是的,那是你,你是一位老者,衣著簡(jiǎn)樸,甚至的襤褸的,然而梳理的銀白頭發(fā)卻很是整潔,面容清凈,似乎連衣服都顯得格外美了。你拖著一個(gè)巨大烏黑的袋子在身后,步履蹣跚地走到垃圾箱邊,伸出手在里面挑挑揀揀。

          那是怎樣的一雙手!常年在外勞作使得這雙手關(guān)節(jié)粗大,手指變形。它被太陽(yáng)曬出黝黑的顏色,干枯、龜裂,如同生存億萬(wàn)年的古樹(shù)干。這雙手布滿(mǎn)的青筋就象惡狼的雙眸而猙獰恐怖;卻在有力的一抓一握中成就了蒼勁有力的鷹爪的堅(jiān)強(qiáng)。

          我于心不忍,這該是經(jīng)歷多少痛苦成就出的結(jié)果。此時(shí)你卻抬起了頭,面朝著遠(yuǎn)方眺望,卻是微笑著!你因何而笑?是曾經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨,亦或是笑著明日的希望!

          我被深深震撼了。隨著你緩慢堅(jiān)定的步伐,我似乎看到了一條你用自己的堅(jiān)韌執(zhí)著踏出的一條路,那里沒(méi)有彷徨、沒(méi)有放棄、沒(méi)有絕望,只有不斷地向前,向前,向前!

          你讓我感悟到了:生活是一列進(jìn)入山洞的火車(chē),不要徒勞地回過(guò)頭去尋找出去的道路;出口是在前方,而列車(chē)是要前進(jìn)。我想列車(chē)上丟下的該是放棄,裝載的是堅(jiān)持與執(zhí)著。學(xué)習(xí)道路上亦是如此。

          我低下頭,開(kāi)始又一次論證。這點(diǎn)困難算什么?只要不放棄,必定能成功。

          我想起了你,這位可親可敬的老人。雖然我們只是生命中的過(guò)客,但你滄桑燦爛的笑容所展現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)讓我感到——有你,真好!

        感悟的作文 篇2

          沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風(fēng)景。

          最好是在陰雨天,在那種濃云密布風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí),擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺(tái)之上,搖頭晃腦,大聲朗誦,俄爾風(fēng)起云涌,大雨瓢潑,莫怕,有杜甫之“安得廣廈千萬(wàn)間”為你遮雨。此時(shí),誰(shuí)不會(huì)為之而異常激動(dòng)?生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。

          若是陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,也不賴(lài),一本《柳河?xùn)|詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的京城圣地?粗氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條,”的風(fēng)情萬(wàn)種,看著“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁華似錦,心已醉了。難道不夠美嗎?

          你也許會(huì)說(shuō),這些的確美,但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎?怎么會(huì)?讀書(shū)之樂(lè)不止在于人生中美麗的風(fēng)光,更在于人間悲喜劇。

          一絲寂寞,一絲惆悵,雖沒(méi)那種秉燭而讀的情趣,然而于靜夜之中,萬(wàn)物寂寥之時(shí),慢慢翻開(kāi)那一部《紅樓夢(mèng)》,感嘆那“乃艷同悲,千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng),不悵然有所失?不知不覺(jué)中,生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下淡淡的空氣。

          爾后,再來(lái)一本名古垂今的《三國(guó)演義》,浮現(xiàn)有眼前的,便是另一番景象。狼煙四起,群雄并立。關(guān)云長(zhǎng)杯酒之間斬了華雄;曹孟德舉手之間滅了袁紹;周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅;諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭(zhēng)的 表演,讓人心弦緊繃。生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。

          著有“山東第一”的魯迅,尖銳的筆尖,每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國(guó)近代那段屈辱的歷史時(shí),我只能大呼兩個(gè)人的名字,一個(gè)是魯迅,另一個(gè)還是魯迅。

          有人曾說(shuō):你不能增加生命的長(zhǎng)度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,不知不覺(jué)中,讀書(shū)使我的'生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣,卻何為人處事。讀書(shū)?怎不是一種樂(lè)趣?我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?

          回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

          我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。

          我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。

        感悟的作文 篇3

          那天,聊起在網(wǎng)上打麻將,斗地主的事,他說(shuō),以前一直以為打麻將這些事,是必須出去到固定的地方去玩的。可是,如今,只要坐在家里,就可以玩了。真不知道以后的生活還會(huì)發(fā)生怎樣的變化。

          想想也確實(shí)如此,以前的我們購(gòu)物都必須去商場(chǎng)里,而如今,我們坐在家里就可以買(mǎi)到自己想要的東西,F(xiàn)在的我們,可以做很多之前做不到的事,在家里購(gòu)物,在家里娛樂(lè),在家里和親人朋友視頻。

          未來(lái)的我們,會(huì)過(guò)上怎樣的生活呢?

          高科技在改變著我們的生活。也在改變著我們,好多事情,原本需要自己親歷親為的事,如今都可以在家里靜靜的等待。有時(shí)想下,在高科技給我們帶來(lái)方便的同時(shí),是不是也養(yǎng)成了我們的惰性呢?

          我們要做的,似乎只有在家里等著就好了。

          只是,我們?cè)诘却?同時(shí),也應(yīng)該有很好的頭腦吧。不然,這一切的方便,終究得歸結(jié)于一個(gè)字,錢(qián)。

          據(jù)報(bào)道,有些地方的飯店,商場(chǎng),已經(jīng)有了機(jī)器人服務(wù)員。在這些機(jī)器人取代人的同時(shí),就會(huì)有好多的勞動(dòng)力多余出來(lái)。

          而未來(lái)的我們,如果想要有更好的生活來(lái)享受這高科技,那么,就應(yīng)該讓自己的大腦也與時(shí)俱進(jìn)起來(lái)。用自己聰慧的頭腦,來(lái)掙的錢(qián),來(lái)享受著一切的高科技。不然,就算有再多的高科技,我們也注定要被淘汰。

          在未來(lái),無(wú)論生活會(huì)變成什么,我們必須要改變的是自己的頭腦。有了聰慧的頭腦,才能跟得上這高科技的發(fā)展。

        感悟的作文 篇4

          一只微小的螢蟲(chóng),竟能在漆黑的夜空中,綻放出閃耀的光,我驚嘆,那是生命的崛起;一群軟弱的螞蟻,竟能在熊熊大火燃燒之際,抱成團(tuán)順利逃離火海,我訝異,那是生命的頑強(qiáng);而一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情侵襲過(guò)后,依然安然無(wú)恙,我敬佩,那是生命的奇跡!

          那天,語(yǔ)文老師問(wèn)我們生命是什么頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲,后來(lái)老師叫回家寫(xiě)日記我寫(xiě)了一篇我對(duì)生命感悟的日記。

          那天,我正在地上尋找著我要的目標(biāo)后來(lái)我看到了一顆小草一只蟲(chóng)子正在吃它,我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來(lái)我心想要么我就中一顆小草吧,我不禁沾沾自喜:我真是“師出有名”,后來(lái)我把這顆小草小心的拔出來(lái)并在一個(gè)地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去。第一次的嘗試就如此成功,看來(lái),我可以安心地收獲這一顆小草了!但是,人算不如天算,就在我得意忘形的這天晚上,天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞,它憤怒地拍了一下身邊的云,云兒被打疼了,落下了傷心的淚。霎時(shí)間,整個(gè)農(nóng)村淹沒(méi)在了傾盆大雨之中,而我的小草苗。望著窗外,電閃雷鳴,大雨傾盆。往日,我是喜歡這種天氣的,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在家中享受陰天帶來(lái)的涼爽?山裉,我不禁揪緊了心,外面地上還種著幾株脆弱的小草呢!我憂(yōu)心忡忡、心急如焚,想到我的綠豆苗經(jīng)受著風(fēng)雨的無(wú)情摧殘,想到我這幾天的`辛勤汗水就要付之東流,想到我第一次嘗試即將以失敗告終——我不愿意看到失!我唉聲嘆氣,心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上……

          第二天,雨過(guò)天晴,天公終于發(fā)泄完了不滿(mǎn)情緒,終于抹去了云的淚,太陽(yáng)溫暖地照耀著大地。天一晴,我顧不上外面的泥濘,一心只想著我的小草,當(dāng)然,我也做好了接受失敗事實(shí)的準(zhǔn)備。但是,當(dāng)我看到了門(mén)口安然無(wú)恙的小草時(shí),我驚呆了,綠豆苗們依舊堅(jiān)韌不屈地挺立在花圃之中,并無(wú)風(fēng)吹雨打的病態(tài),而傲然地接受陽(yáng)光的惠澤!我心中為之一動(dòng),奇跡!真是奇跡!這一刻,我領(lǐng)略到了生命的奇跡,一群弱者所制造的奇跡!一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情肆虐后安然無(wú)恙!因?yàn)樗怯米约旱膱?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋自己生命的意義!我不禁為之動(dòng)容。

          大家看這就是生命!生命是多么的強(qiáng)大,它并不是M那么的脆弱而是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。這次使我真正的明白了生命的意義,它并不是在于長(zhǎng)與短而是在于付出,在于感悟……

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