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實用成長感悟作文
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的實用成長感悟作文,歡迎大家分享。
實用成長感悟作文1
泛黃的相片,在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板,在思緒里鋪展,繼而延伸,帶我重游故地。
那是我永遠的青泥石板。從來沒有探尋過它的歷史,至少在我出生之時,那條路就已飽經(jīng)風霜了。路面崎嶇不平,由一塊塊石板拼接而成。路邊有綠綠的青苔,還有翻卷的爛泥。置身其上,仿佛踱步于歷史之間,穿梭在歲月之中,漸生幾分感慨。
奶奶說:它叫青泥石板。從未因如此安詳?shù)暮魡炯聞,風兒詩意地吹,心湖蕩起陣陣漣漪。
猶記得小時候捧回獎狀的那一天,我走的就是這條路。我不停地奔跑,快速地旋轉(zhuǎn),青苔的綠意直逼眼簾,石板的氣息也仿佛充滿了快樂的意味。它們默默地注視著我,期盼我天天這般快樂。
青泥石板給了我快樂的路途,讓我踏上旅程,無拘無束。記憶里也有灰色的往事,那些孤獨無助的日子。每回,我總是來到它身邊,蹲下身子,向它訴說心中的苦悶。我相信它能聽懂我的故事,因為在它的'身上,寄托著我的歡笑和淚水。我的心路歷程,由它伴著一起走過。
五六年過去了,青泥石板也停留在記憶里,不再被提及。漸漸地,我冷落它了。當我重回舊地,站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長大的土地上時,我卻再也尋不到它了。村莊還是原來的村莊,連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。周圍的人告訴我,筑新路了,原來破舊的石板路早沒了。
茫然,忽有一種想哭的沖動?晌医K究沒有落下淚來,那些逝去的日子也已隨著它的離開而永遠封入記憶。我明白,心底的青泥石板會依舊鋪展,永遠不會離開。
實用成長感悟作文2
傳承文明,踐行美德,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責任與使命。
《文明美德伴我成長》這本書分為15個章節(jié),其中有非常多的'章節(jié)關(guān)于我們小學生。其中也有幾篇關(guān)于祖國以前是文明古國,在當今也一定要保留祖先留下的美好印記。
這本書中另我印象最深的是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師,因為母親傳給他好的性格于習慣。
在我們的生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗過最偉大的父愛:有一天,我們很晚才放學,那天下著毛毛雨,我又沒有帶傘,當時我著急得哭了,又沒有人認識我,突然我看見了一個熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過來,說:“你怎么這么晚了還沒回去?”我擦干了淚水對他說:“我今天沒帶傘!”爸爸二話不說,就拉起我的手飛奔到他的車前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛是多么溫暖!請同學們回家之后對爸爸媽媽說一句:“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”
從這本書里我明白了:文明時時刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細節(jié)。
實用成長感悟作文3
成長?其實不想說,偉大是如何面對權(quán)利的考驗;其實不想說,烈士是如何面對生死的考驗,其實每個人的成長都是一樣經(jīng)歷重重的考驗。
很多時候,我們習慣了微笑,是因為不想讓周圍的人覺得太過擔心。
我相信,人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好,盡最大的力量去成功,我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光,如果過多的是失望,我會突然沒有了勇氣。
記得小時候,我覺得很難過,我會講給媽媽聽。等我長大了,我卻只能講給日志聽。但當我終于在日記上無從下筆時,我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對的就是考驗,從小就要做出選擇:是畫筆,還是鋼筆?我知道青春的畫紙是昂貴的,它至少需要“顏料”,而我的世界,應該是黑白的,因為黑白色讓我無心于其他。于是我放棄了我彩色的夢想。想念小時候拿著彩色蠟筆的.小女孩,她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢想呢?我怕有一天,那些消失掉的夢想,從此加上了文字。
可是我還是習慣了下來,窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的燈光,我在黑白之間閉上了眼睛,低下頭去是白紙,抬起頭來是黑板,充斥在這一黑一白之間的,就是我決定逃不了的責任。我選擇微笑面對,我選擇坦然接受,我選擇了不后悔。
這是成長的考驗。像一條路,我只走一次,無論遠方是怎樣的荊棘叢生,無論每一步我走得如何步履維艱,無論是掛著淚還是掛著笑,無論是傷痕累累還是力不從心,我知道:成長是一場又一場的考驗,失敗是一次又一次的起點。
實用成長感悟作文4
小時候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。
我漸漸地長大,發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
直到有一天,爸爸跟我閑聊中談到,人的少年像是歌人的中年像小說,人的老年像散文,而人的`一生像戲劇。
當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說《紅樓夢》和《神曲》哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是,我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤,因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實,卻無法改變現(xiàn)實,整天愁云滿面,牢騷不段。
其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
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