感悟幸福作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。為了幫助大家學(xué)會(huì)寫感悟，以下是小編為大家收集的感悟幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟幸福作文 篇1
在有同學(xué)因家庭不富裕而憂愁，有的同學(xué)因外貌不如別人而自卑，有的同學(xué)因成績(jī)不好而煩惱，覺得自己不幸福。但讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，同學(xué)們，你們覺得自己幸福嗎？而你們又知道幸福是什么嗎？
每一顆行星都有屬于自己的軌道，每一棵大樹都有屬于自己的投影，每一個(gè)人也有屬于自己的閃光點(diǎn)和幸福的一面。
幸福的內(nèi)涵是豐富的，你問一千個(gè)人，就會(huì)有一千種不同的答案。有人說幸福是家庭和睦，有人說幸福是一生平安，有人說幸福是衣食無憂，有人說幸福是天天快樂，有人說幸福是……
人們對(duì)幸福的渴望與追求，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。正如書中寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。仔細(xì)觀察周圍，我們以看到，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動(dòng)門；鄉(xiāng)村泥濘不堪的土路，變成了平坦的水泥路和瀝青路；一座座破舊的瓦房，都變成了棟棟嶄新的樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。如今的“兩免一補(bǔ)”和“營養(yǎng)工程”使我們的學(xué)習(xí)和健康得到了保障，爸爸媽媽不再為我們吃不好而擔(dān)心，我們也不再為“無學(xué)上”而憂傷，貧窮再也不會(huì)折斷我們尋夢(mèng)的翅膀……
真正的幸福需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用思想去理解，用靈魂去追求，用雙手去創(chuàng)造，用身心感受。幸福不是從天上掉下來的，南昌是來自我們的父母、老師、同學(xué)、工人叔叔、護(hù)士姐姐……來自我們繁榮昌盛的`國家。
幸福，是維系世間溫情的紐帶。有了幸福，人們?cè)僖哺惺懿坏蕉斓膰?yán)寒；有了幸福，人們時(shí)刻感受到春天的溫暖。我們享受著周圍的幸福，更重要的是，我們還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。人生需要幸福，社會(huì)需要幸福，國家需要幸福，讓我們揚(yáng)起創(chuàng)造之風(fēng)帆，用生命的血與淚，悲與歡不斷去創(chuàng)造，勇敢去追求幸福。
仔細(xì)想想，我們的一生都給他人和社會(huì)帶來了什么？小到使某一個(gè)人幸福、一家人幸福，大到讓一個(gè)社會(huì)幸福，一個(gè)國家幸福，從而推動(dòng)人類文明地進(jìn)步。為了讓更多的人享受到幸福，我們要學(xué)好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加幸福！
感悟幸福作文 篇2
小草說,幸福就是大地增添一份綠意；陽光說,幸福就是撒向人間的溫暖；甘露說,幸福就是滋潤每一個(gè)生命.幸福到底是什么?是甜蜜,是溫馨,是付出,還是收獲?
你是否記得清晨廚房里忙碌的身影?是否記得臨睡時(shí)幫你掩被角的手?是否記得每天不倦對(duì)你親切的叮嚀?親情,永遠(yuǎn)是我們溫暖安逸的港灣,是我們愛的歸屬,是我們心靈的召喚,我們每一天都在擁有,都在享用這種溫情.原來,親情就是幸福,幸福就是甜蜜.
在很多地方,有我們的同齡人,他們沒能踏進(jìn)知識(shí)的殿堂,而是在辛苦地用稚嫩的`肩膀扛起生活的重?fù)?dān).你可曾想過,要為他們奉獻(xiàn)一份愛心?只要每一個(gè)人都為此奉獻(xiàn)出一份愛心,愛的天堂就在人間.看到貧苦的同齡人一樣的學(xué)習(xí),生活,得到公平的權(quán)利,這時(shí),我們心里是無限的欣慰.原來,付出也是幸福,幸福就是欣慰.
有時(shí),失敗也是一種幸福.在我們失敗時(shí),大多數(shù)人都會(huì)埋怨上帝的不公,留下痛苦的淚水.但是,淚珠劃過臉頰時(shí),幸福已經(jīng)悄悄地來臨.一次失敗后,也許可以改變我們的傲氣,讓我們累積經(jīng)驗(yàn),讓我們懂得去爭(zhēng)取,去成功.有了失敗的經(jīng)歷,我們就會(huì)成功付出更多的心血與汗水.當(dāng)成功跨出重重障礙,來到你身邊時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福是為了補(bǔ)償失敗,是成功后的賀禮.
幸福是什么?幸福說,我最容易得到,又是最難得到的,就是最顯眼,又是最難發(fā)現(xiàn),既是永恒的,又是短暫的.要用心體會(huì)我,用愛來體現(xiàn)我,還需要內(nèi)心最虔誠的祈禱,只要你能做到,我就會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊.原來,幸福是這樣奇特而美好.希望我們每一個(gè)人在幸福的同時(shí),也懂得回報(bào),愛護(hù)那一顆顆正在等待幸福的心!
感悟幸福作文 篇3
吃了晚飯，女兒還在賣勁的背歷史，今天的任務(wù)是背五課，上初中后，她優(yōu)秀的讓我們都自慚形穢。短短幾年，就出落的楚楚動(dòng)人。每天按爸爸安排的課程穩(wěn)步推進(jìn)，雷打不動(dòng)。偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，甚至淚眼婆娑的入夢(mèng)，第二天依舊嘰嘰喳喳的背著書包出門。
孩子依然背的很起勁，所有的精神都凝集成愛希望和未來。幸福就在眼前，平凡，平安，平靜。我一時(shí)興起，便開始整理以前的照片，看著隔一段時(shí)間和空間里的自我，看著游離在時(shí)空之外的.靈魂?duì)顟B(tài)。身邊的女兒如拔節(jié)間匆匆長高，而我的外表始終沒有大變樣，但是神態(tài)實(shí)在是天上人間。從悲苦的滄桑的到消極的低落的，最后到燦爛的裝嫩的，特別是最近的照片簡(jiǎn)直是笑若蘭花，滿臉彩虹。突然想起一個(gè)投資者說過，人生其實(shí)一樣，不用總是高點(diǎn)，做一只潛力股最好。我實(shí)在慶幸，人生40年，一路走到今天，還能采摘人生最愜意的笑，而笑容的背后無論美丑都是一種生命的豁達(dá)、從容和磊落。
這對(duì)于塵世中的我，何嘗不是一種修為。
回想懵懂的過去，孩子在身邊跑著，濃香的親情一直在身邊，可我卻從未細(xì)細(xì)品味。飄渺的虛無的人和事就像電視里的人影恍恍惚惚，色彩凝重，忘了究竟為什么苦惱，只是一種為賦新詞強(qiáng)說愁的稚弱。一路走過，不斷的跌倒，不斷的爬起，不斷的受傷。讓溫馨的春天悲涼，讓清爽的夏天不安，讓豐收的秋日悲涼，讓寧靜的冬日寒冷。我把每一塊絆腳的石頭都背上肩，眼中總是羨嘆著別人的幸福，從來不知道低頭看看自己擁有的財(cái)富。
直到有一天，孩子說，媽媽，每天送自己一個(gè)微笑吧。是啊，笑一笑就那么難？我真的丟了人之初的簡(jiǎn)單，面對(duì)鏡子，我一時(shí)迷茫了，笑對(duì)自己，其實(shí)是一種人生的姿態(tài)，與現(xiàn)實(shí)的順逆無關(guān)。塑造一種永恒的對(duì)生命的敬畏，一種向上的力量和感悟幸福的能力。
其實(shí)上天給了我們一副敏銳的五官，而有的人卻“不務(wù)正業(yè)”，讓眼耳盡去吸納俗世的凡塵。視聽之中盡是聲色利貨，欺詐、奉承、詆毀和流言充斥在靈魂周圍，幸福漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)幸�；ㄩ_的時(shí)候，應(yīng)該是笑聲和笑容陪伴。美麗，不是看的，而是心悟的美麗，而是靈動(dòng)的幸福，細(xì)想起來，你我何不幸福？
感悟幸福作文 篇4
幸福，有時(shí)是那樣虛浮，有時(shí)是那樣真實(shí);幸福，有時(shí)是那樣的近，有時(shí)卻是如此的遠(yuǎn);幸福，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)卻很復(fù)雜。在蔚藍(lán)的天空下，迎面吹拂著柔柔的風(fēng)，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里?幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業(yè)的成功，而是在那一刻，心的感動(dòng)......
這是一個(gè)真實(shí)的的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情——種花。因?yàn)樗职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他希望能比父親做得更好�？上鷣硌劬拖沽�，但他并沒有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的.，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，最終，他成功了，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花，他用種花感悟到了人生的幸福。其實(shí)在晚上緊張繁瑣的學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這是幸福;在一天的課堂生活后，回到家吃著媽媽做的可口飯菜，這是幸福;在下雨的天氣里，同學(xué)為我撐起一把小傘，這是幸福;在生病的時(shí)候，家人對(duì)我無微不至的關(guān)心，這些，都是幸福。
真正的幸福，其實(shí)不是讓我們背負(fù)著終生之憾的危險(xiǎn)，刻意去刪除自己身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!
幸福不會(huì)自己向你走來，它會(huì)站在你不遠(yuǎn)處，向你招手。
感悟幸福作文 篇5
幸福恰似希冀的曙光，悄然無息中為我的影子鍍上溫暖的光暈，平淡中顯露著真實(shí)的美好，孕育出心田滿滿的感動(dòng)。成長詮釋著幸福的誓言，我慢慢了解著幸福，感悟著幸福。
夜色闌珊的晚秋，微啟的窗口沁入涼薄的寒意，我伏在桌邊做作業(yè)。媽媽抱著棉被推開了我房間的'門�！疤炖淞耍灰偬弑蛔恿�，蓋好被子別著涼了�！眿寢岅P(guān)切的話語映入耳畔。媽媽走到床邊，拉開被子輕柔地整理著，將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭望著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿足。這是家的感覺，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中，藏在了舒適的棉被中給予我愛的支柱。
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門口茫然無措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無畏，做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，死黨把傘塞到我的手里，“我家很近，你家比較遠(yuǎn)，這落湯雞還是我來當(dāng)吧。”她的臉上綻開了笑容�！笨墒恰拔疫�想再說什么，她已經(jīng)沖進(jìn)密密的雨簾里，只留給我一個(gè)模糊的身影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。這是友誼無私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見證著美好的情誼。
幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸福就像我身后的影子，于無形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
感悟幸福作文 篇6
我從來沒有刻意地追求過幸福，也未曾對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過。因?yàn)槲抑溃灰矣眯娜ジ形�，生活中處處都有幸�！?/p>
——題記
幸福在哪里？
每個(gè)人都曾發(fā)出過這樣的感慨和疑問，很多人也都為了追尋自己心中的幸福而不懈努力，而在我看來，幸福是如此簡(jiǎn)單，它就在于我生活和成長的每時(shí)每刻，我愿用心去體會(huì)，去感受。
擁有青春就是幸福。
青春是一本書，是一本朝氣蓬勃的書，是一本生活四射的書，是一本強(qiáng)人奮進(jìn)的'書。十四歲，花一樣的年齡。年少的我有寬裕的時(shí)間、充沛的精力去閱讀這本青春之書，擁有青春就可以盡情地暢想、擁有青春就可以對(duì)未來充滿希望，青春的季節(jié)型，我不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執(zhí)著、帶著沖動(dòng)、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福。
“亞圣”孟子曾說：“生于憂患，死于安樂。”所以說遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對(duì)于今天的我們來說，挫折就是一塊試金石，面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點(diǎn)燃希望之火。戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì)看到蔚藍(lán)的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折會(huì)帶給你意想不到的收獲。
不懈追求最為幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著信心，我已踏上追求之路，做一個(gè)善于思考的行人，做一個(gè)精于計(jì)算的建筑師，做一個(gè)推動(dòng)人類進(jìn)步的科學(xué)家——我相信，不久的將來，我會(huì)在追求中實(shí)現(xiàn)自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也應(yīng)該是我不懈追求的最終回報(bào)。
感悟幸福，
讓青春的歲月刻下快樂，讓受挫的心靈堅(jiān)強(qiáng)起來，讓追求的道路寫滿成功，讓幸福的感悟永遠(yuǎn)伴你左右。
感悟幸福作文 篇7
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的怡淡，幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。
幸福是吃得飽，穿得暖。記得外公對(duì)我說過，他們小時(shí)候家里窮，每天吃不飽，穿不暖，過年根本沒有新衣服穿。冬天，他們穿著布鞋出門，穿的衣服會(huì)有大大小小的補(bǔ)丁，每天都要去給家里的牲口拔草，在家里，還要看著家里的弟弟妹妹，真是“窮人的孩子早當(dāng)家”��！有些家庭因?yàn)榧依锖⒆犹�，還會(huì)把自己的親生孩子送給相對(duì)條件好的人家。想想我們現(xiàn)在，家家條件這么好，每天都能吃到自己喜歡吃的東西，根本不用受苦受累，我們是幸福的.。
幸福是努力后得到的回報(bào)，記得四年級(jí)的時(shí)候，一次英語小測(cè)驗(yàn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上沒有認(rèn)真，最后考了八十多分回家后，我對(duì)媽媽說了我的成績(jī)，本以為媽媽會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，誰知道，媽媽沒有發(fā)火，而是對(duì)我說：“一次考不好沒有關(guān)系，只要你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定能考好�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锵露Q心：一定好好學(xué)習(xí)。以后的日子里，我堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)起床，背半個(gè)小時(shí)英語，中午回家吃過飯后，背一小會(huì)兒英語，果然“功夫不負(fù)有心人”到了期末考試，我的英語成績(jī)果然提高了很多，當(dāng)時(shí)的幸福感簡(jiǎn)直沒法形容。
幸福是媽媽無微不至的關(guān)懷，記得有一年秋天，是出水痘的高發(fā)期，我不幸出了一身的水痘，每天發(fā)著高燒，不能去學(xué)校上課，可把媽媽急壞了，又是買板藍(lán)根，又是查手機(jī)怎么治水痘，還得給我倒水拿藥，我躺在床上沒有一點(diǎn)力氣，看著媽媽為我忙里忙外，媽媽為我付出了太多太多，我是幸福的。
其實(shí)幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是生活中的每一件小事，它包括媽媽的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，都是對(duì)我的愛，我覺得我是幸福的。
感悟幸福作文 篇8
生命如流水，只有奔向前方浪花翻滾的地方，才是真正的有意義。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式。
我聽過這樣一個(gè)故事：在戒毒所里有一個(gè)清秀的女孩，她本應(yīng)該和其他女孩一樣享受父母的關(guān)愛，而她卻不得不依靠強(qiáng)制治療，擺脫對(duì)毒的依賴。她上初中前，是班上的好學(xué)生，可上初中時(shí)她父親去世了，母親又結(jié)了婚，很少關(guān)心她了，她感受到生命失去了意義，沒有了幸福，于是她就開始吸毒。第一次，第二次，第三次她就離不開毒了，可毒太貴，她媽媽給的零花錢不夠，就開始偷家里的錢，還不夠就再偷別人的`錢。生命之中，幸福無處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福，成功是幸福，奉獻(xiàn)是幸福，挫折也是一種幸福。請(qǐng)你熱愛生命，幸福就在你我身邊。
還讓我想起了一件發(fā)生在我身上的事：今年春天，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事我與爸爸吵了一架，爸爸生氣就讓我出去，我就摔門而去。外面很冷，而且有點(diǎn)黑了，我不禁打了個(gè)寒顫。我低著頭走著走著，無意間走到了夜市，路邊有一個(gè)大排檔，看的一位阿姨正在炒面條，我忽然感到很餓，便想買一碗，這時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒帶錢，我便站在旁邊，久久不愿離去。阿姨好像看透了我的心思便問明了原因，這位好心的阿姨請(qǐng)問吃了一碗熱騰騰的炒面，我被感動(dòng)的熱淚盈眶，阿姨說：“我只請(qǐng)你吃了一碗面，你就感動(dòng)的落淚，可你的父母為你做了多少頓飯啊，你感動(dòng)過嗎？”我聽了呆了半天，馬上跑回家，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽正在門口焦急地四處張望，見我跑來爸爸說：“餓了吧，快回家吃飯吧�！蔽液蠡诘膶�(duì)爸爸說；“爸爸，我錯(cuò)了�！�
幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你的一個(gè)贊許的目光，就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容。要知道，每個(gè)人的生命是有限的，要在我們有限的生命中，創(chuàng)造美好幸福的每一天。
感悟幸福作文 篇9
幸福出現(xiàn)的頻率并不像我們想象中的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛?cè)ズ苓h(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。
——題記
幸福大多數(shù)都是樸素的，它總是披著本色的外衣，親切溫暖地包裹著我們。就像一杯白開水，無色無味，波瀾不驚，但是若你在不同的時(shí)期品嘗它，也許便會(huì)從蛛絲馬跡中感受到幸福的真諦。
人們往往喜愛回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)的我們步履匆匆，前瞻后顧不知在忙些什么。可是就算我們對(duì)幸福無動(dòng)于衷，那份愛只會(huì)不增不減。幸福要用心去感悟。央視最近策劃了一個(gè)“你幸福嗎？”的節(jié)目，記者隨機(jī)采訪社會(huì)上各類人群，用攝像機(jī)記錄下他們下意識(shí)的，最真實(shí)的感受和回答。有新婚的夫婦，肉案的老板，路上的行人，滿頭白發(fā)的老人和稚氣未脫的孩子。他們對(duì)幸福的.感悟是那樣真實(shí)，觸動(dòng)了人們心底對(duì)幸福的渴望。也許只是今天多賣了幾斤肉，只是兒女們要回家吃飯了，只是得到了自己心儀的玩具……但這種洋溢在空氣的幸福感可以傳遞給每個(gè)人，他們嘴角的弧度是那樣的溫暖。
可是，有時(shí)幸福明明就近在咫尺，有人卻未曾感悟過。記得有一次做客，現(xiàn)在的孩子讓我大跌眼鏡，他像個(gè)小皇帝一樣被伺候著。一邊玩玩具一邊吃飯，若是飯菜不合胃口還要大聲地說出自己的不滿。每個(gè)人都無奈地?fù)u頭，我大驚，循循善誘道：“你看全家人都圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)，你難道不覺得幸�！边�沒等我說完，他便打斷了我：“我幸福嗎？整天上學(xué)累死了，他們是家長，這樣做是應(yīng)該的！”他理直氣壯，我卻無言。
一個(gè)不懂愛的孩子，就像不會(huì)呼吸的魚，出了家族的水箱，在干燥的社會(huì)上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。當(dāng)幸福過于濃烈時(shí)，孩子感覺迅速遲鈍麻痹，早已沒有了對(duì)幸福的認(rèn)知，我想這是可悲又可憐的，一個(gè)人不懂幸福與愛，與行尸走肉有何分別？幸好他只是個(gè)孩子，但愿時(shí)間會(huì)讓他明白一切。
幸福不是稀缺品，許多人都能感同身受，請(qǐng)勿仰望，停下你匆匆的腳步，看看你的身后。別讓愛你的人默默流淚，幸福永遠(yuǎn)都在那里，不增不減，但愿你能用心去感悟。
感悟幸福作文 篇10
有一種感覺叫“幸福”。記得在一年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字，認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字只用了幾分鐘，理解這兩個(gè)字卻要用生活中的每一天……
人人都有機(jī)會(huì)、有權(quán)利擁有幸福，不分高低，不分貴*。可是幸福太吝嗇了，它不會(huì)隨時(shí)降臨到每個(gè)人的頭上，因此，渴望幸福的人要看你怎么去擁有它。
當(dāng)學(xué)生放學(xué)回家看到可口的飯菜，這是幸福；當(dāng)忙忙碌碌的農(nóng)民看著滿地金燦燦的麥子，這是幸福；當(dāng)累了一天又一天的工人看到自己建造的高樓大廈，這是幸福；當(dāng)常年分居兩地的親人團(tuán)圓，這是幸福！幸福是什么？是付出艱辛后的收獲！
我聽到過這么一則故事：在雨后一條泥濘的道路上，來了一個(gè)盲人和一個(gè)跛子，兩人都要去辦事。盲人雖然走得快，但看不見，一直摔跤；跛子雖然看得見，但走得很慢，步履蹣跚。于是，盲人就背著跛子，跛子指揮著盲人一起前進(jìn)。有跛子的幫助，盲人穩(wěn)健地走著，不一會(huì)兒，兩人都到了目的地。雖然兩人素不相識(shí)，但他們互助共贏，這也是幸福！
對(duì)于我們，有親人的關(guān)愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的友誼。父母、老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長環(huán)境，傳授給我們?cè)S多知識(shí)，教給我們做人的'道理——這就是幸福，一種莫大的幸福啊！我們享受著幸福，可是我們真正去感受了嗎？有時(shí)媽媽燒的飯不合口味，或是媽媽誤解自己了，我們就鬧情緒，讓媽媽傷心，而這時(shí)，幸福就悄悄從我們的指尖滑過。
讓我們以一顆感恩的心來擁有幸福，面對(duì)幸福，回報(bào)幸福吧！用我們勤勞的雙手來營造幸福吧！我相信，明天會(huì)更好！
感悟幸福作文 篇11
看著窗外嫩綠的樹葉我沉浸在深深的思考之中。我思索著自己的生活會(huì)像那綠色的樹葉一樣飽含著雨水，微風(fēng)吹來輕輕的飄逸在空中嗎？窗外的景致似乎還是那般的美好，可惜我一直沒有去欣賞那秋天的景色了，有人認(rèn)為春天是一年四季中最美好的季節(jié)，所以很多人選擇了春天去旅行，去領(lǐng)略春天的浪漫，感受到大自然的美麗；可惜現(xiàn)在已經(jīng)快中秋了，但在秋季中你會(huì)感悟到屬于自己的幸福嗎？
有時(shí)候幸福像張白紙，每個(gè)人都在涂著屬于自己的彩畫，有些人一筆一劃的.涂著，有些人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫一個(gè)圓圈就涂好了，但當(dāng)他們將自己的彩畫拿到上帝那評(píng)分的時(shí)候，上帝給了那個(gè)涂畫的最快也最簡(jiǎn)單的那個(gè)人一個(gè)滿分，當(dāng)人們對(duì)此不解的時(shí)候上帝讓他們每個(gè)人也各自涂畫一個(gè)圓圈，當(dāng)他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的涂畫完的時(shí)候，他們終于領(lǐng)悟了幸福是什么？幸福就是一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，一起聚在一起玩游戲，一起手牽著手圍在一起永不分離。中秋節(jié)快到了，在外面的忙碌的人們似乎忘記了回家和家人們一起過一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，一起坐在一起賞月。
在一個(gè)快樂的日子里可以分享著自己的快樂那是一種幸福，在不開心的日子里可以和自己的朋友家人訴說著自己的不幸那是一種幸福，在你迷茫的時(shí)候有一個(gè)人給你指明了方向和目標(biāo)那是一種幸福；一個(gè)人撐著雨傘靜靜的走在那寂寥的小巷遇見一個(gè)丁香一樣的姑娘那是戴望舒眼中的幸福；也許生活中處處存在著美卻失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果當(dāng)你一個(gè)人在雨中靜靜的行走著，一個(gè)女孩給你遞上一把雨傘那也是一種幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在某一瞬間當(dāng)你看見一個(gè)可愛幸福的畫面那就請(qǐng)你將它收藏在你的腦海之中，也許在某個(gè)地點(diǎn)當(dāng)你尋找到了屬于自己的幸福請(qǐng)你一定要去追求。
一個(gè)人在陌路上行走也許很孤寂，但幸福并不像“美”一樣善于發(fā)現(xiàn)，她需要在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，需要在某個(gè)空間尋找到一個(gè)和你牽手到老的一個(gè)人。
感悟幸福作文 篇12
幸福是什么？是壓歲錢，是肯德基，還是變形金剛？我的幸福，卻來自母親的那一雙手，她讓我感悟到了親情的無私奉獻(xiàn)。
那是一個(gè)美麗的黃昏，我正在家里做美術(shù)作品，突然“啊”的一聲叫了起來，原來是刀劃到了我的手指。媽媽聽到我的叫聲，立刻拿上一卷繃帶，小心翼翼地替我包扎起來。就在這時(shí)，我的手碰到了媽媽的手，心里一驚，這是怎樣的一雙手��！皮膚已不再那么有光澤，而成了一種灰暗的黃色，深深的皺紋不知何時(shí)爬上了一根根手指，原本飽滿的手心也變得有些干癟。我望著它們，不禁想起了以前經(jīng)常撫摸我的那雙手，白皙的手背，纖細(xì)的手指，細(xì)膩的皮膚，柔和的手心。就是這一雙手，曾經(jīng)為我做了多少事？小時(shí)候?qū)W步時(shí)將我扶起的是那一雙手；上學(xué)時(shí)來回將我接送的是那一雙手；早晚為我做飯的是那一雙手；安慰我時(shí)撫摸我的還是那一雙手……
歲月如流，可以將這雙手的`美麗改變，但有一點(diǎn)不會(huì)變：這是媽媽的手，一雙溫暖的手，是媽媽那雙為我日夜操勞的手！
當(dāng)我沉浸在往事中的時(shí)候，眼淚悄悄地滑落在媽媽的手上，她仍在細(xì)心地為我包扎著，媽媽一驚，抬頭問我怎么了，是不是很疼，生怕我有什么問題。我再也忍不住了，大顆的淚珠突然如關(guān)不住的水龍頭滾落下來。媽媽趕快幫我拭去眼淚。我悄悄附在媽媽耳邊說道：“媽媽，我真幸福！”媽媽一愣，隨即抱住了我，深情地對(duì)我說：“看著你長大，我也很幸福�！�
幸福是什么？也許幸福的含義很廣，只要你用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，就在你的身邊。
感悟幸福作文 篇13
我覺得教師的職業(yè)幸福是一種感覺，是自己的一種心態(tài)，它取決于我們的生活態(tài)度、生活價(jià)值觀。對(duì)于作為教師的我們來說，幸福是可以自己去獲得的。那么應(yīng)該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢？我是從以下幾方面來做：
首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠(yuǎn)。就會(huì)讓這個(gè)陽光下的`職業(yè)真正體現(xiàn)出陽光的一面。只有教師幸福了，學(xué)生才會(huì)感到幸福，因?yàn)樾腋５慕處煵拍軌蛘嬲蹖W(xué)生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價(jià)值體現(xiàn)。
其次， 要懂得享受課堂。對(duì)于一名老師而言，課堂就是他展現(xiàn)才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對(duì)于社會(huì)的教育環(huán)境而抱怨，你可以對(duì)學(xué)校的是是非非而抱怨，你也可以對(duì)生源的素質(zhì)而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會(huì)學(xué)生一些知識(shí)，給學(xué)生一些啟發(fā)，令學(xué)生有所收獲，進(jìn)而對(duì)他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會(huì)少許多教學(xué)的焦慮和煩惱。如果把教學(xué)工作看作是一種簡(jiǎn)單的重復(fù)，那必然厭倦，無幸�？裳�；但是如果對(duì)教學(xué)進(jìn)行了研究，并對(duì)自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進(jìn)步的成就感，那就有了幸福感。
要在愛學(xué)生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè)，我們就可以在這里收獲快樂，付出也就成了享受。所以一個(gè)老師要想獲得幸福的體驗(yàn)，可以從愛孩子開始，學(xué)會(huì)了愛孩子，自然會(huì)喜歡教師工作，就會(huì)追求教學(xué)水平的進(jìn)步；學(xué)會(huì)了愛孩子，我們自然會(huì)主動(dòng)靠近學(xué)生的心靈，在了解和幫助學(xué)生的成長中體驗(yàn)著被尊重的人生價(jià)值；學(xué)會(huì)了愛孩子，我們自然會(huì)努力提高自己的素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兛释蔀橐粋�(gè)學(xué)生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。
所以教師這個(gè)職業(yè)，愛是幸福的基礎(chǔ)，能夠和學(xué)生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認(rèn)同教學(xué)，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來總結(jié)教師的職業(yè)幸福，便是：一個(gè)懂得享受學(xué)生的教師一定能夠體會(huì)到教師的幸福了。
感悟幸福作文 篇14
兮揚(yáng)，下雨了，記得帶傘，淋濕了會(huì)感冒的一到下雨天，媽媽就總會(huì)在我耳邊啰嗦著這句話，我都不知道聽過多少遍了。說到感冒，我又想起以前的一件事了。
記得有一年冬天，我感冒發(fā)高燒，媽媽給我服了退燒藥，可毫無作用。因?yàn)榉磸?fù)高燒，爸媽擔(dān)心我病情加重，決定去找一個(gè)很有名的醫(yī)生，可是這個(gè)醫(yī)生的號(hào)很難掛到，爸爸決定晚上去排隊(duì)掛號(hào)。晚上12點(diǎn)多鐘，爸爸一個(gè)人趕到醫(yī)院，站在掛號(hào)大廳門外排隊(duì)。冬天的夜里是多么的寒冷啊，爸爸站在醫(yī)院門口，忍受著寒風(fēng)，忍受著饑餓，耐心地等待醫(yī)院第二天早上開門。
在門打開的那一瞬間，爸爸像離弦之箭一樣地飛奔過去，可沒想到，排在前面的都是號(hào)販子，爸爸只掛到第51號(hào)。那位醫(yī)生每天看100個(gè)病人，下午才能看50號(hào)之后的。這樣的結(jié)果，爸爸大失所望。他垂頭喪氣地打了電話給媽媽，媽媽用那溫暖的手緊緊抱著我，以很快的速度趕到醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海，我心想：爸爸是怎么掛到號(hào)的啊？
爸爸把掛號(hào)本給媽媽后，親了我一下，就匆匆去上班了，媽媽抱著我焦急地等著。在醫(yī)生看完上午最后一個(gè)病人的時(shí)候，媽媽跑過去跟醫(yī)生求情。醫(yī)生答應(yīng)了，我總算在上午看完了病。醫(yī)生說要住院打吊針，媽媽猶豫了，小孩打吊針對(duì)身體不好，但又擔(dān)心病情加重。不打吊針，先吃藥看看效果吧！這時(shí)，爸爸利用中午休息時(shí)間趕到了醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生說。那就先吃退燒藥，一小時(shí)以內(nèi)退燒了，就不用住院。爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里忐忑不安。
爸爸媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)院大廳的掛鐘，焦急地等呀，等呀大約在50分鐘后，我的'額頭開始冒汗了，開始退燒了。爸爸媽媽一邊給我擦汗，一邊長長舒了一口氣。一夜沒有睡覺的爸爸一下來了精神，高興得像吃了蜂蜜一樣，媽媽則高興得手舞足蹈。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里布滿了血絲。
第二天下午，媽媽帶著我到醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生高興地說：已經(jīng)好得差不多了，不需要住院。
啊，我真幸運(yùn)，碰到了一個(gè)好醫(yī)生。
啊，我很幸福，有這樣愛我的父母！
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