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我的感悟作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
我的感悟作文 篇1
成長(zhǎng)是一個(gè)魔術(shù)師，給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長(zhǎng)是一個(gè)萬(wàn)花筒，顯出五彩繽紛；成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽(tīng)要去學(xué)游泳，樂(lè)得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門(mén)，向小區(qū)的游泳池跑去。
來(lái)到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒(méi)多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說(shuō)：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來(lái)上。”接著教練就給我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí)，教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練�！蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會(huì)被淹死吧？”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來(lái)，突然一把將我抱起，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來(lái)，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作，于是我嘗試著體驗(yàn)了一下，慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來(lái)，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動(dòng)不已：“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)，我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義！
我的感悟作文 篇2
在家庭的美滿幸福面前，所有的顯赫炙熱都顯得微不足道。一個(gè)權(quán)勢(shì)顯赫的男人，進(jìn)了家門(mén)也只是普通的兒子、丈夫和父親；一個(gè)名位炙熱的女人，回到家里了只是平凡的女兒、妻子和母親。倘若將社會(huì)地位搬回家中，從而確證各自的家庭地位，那么家庭的天平必會(huì)失衡�？上攵Ш獾募彝ヒ苍S有豪華的外表，但卻沒(méi)有幸福。所以夫妻間的平等應(yīng)該是家庭美滿和幸福的前提與基礎(chǔ)。
有人窮其一生追逐所謂的成功，結(jié)果雖享有成功的喜悅，卻丟失了幸福的笑聲�；蛟S他會(huì)說(shuō)，事業(yè)是偉大的，家庭是渺小的。其實(shí)家庭是社會(huì)的細(xì)胞和基石，無(wú)論多么婆婆媽媽雞毛蒜皮鍋碗瓢盆油鹽醬醋的瑣事，都是不可小覷的。
不管你如何看待幸福，筆者以為，高車(chē)駟馬上的躊躇滿志，出行時(shí)的前呼后擁以及酒色財(cái)氣中的意醉神迷，都不是真正意義上的幸福；真正意義上的幸福，是闔家團(tuán)聚桌上的歡聲笑語(yǔ)，是夫妻相知相伴白頭到老的深情，是兒孫繞膝的天倫之樂(lè)――這樣的幸福拋棄了虛偽假飾，裝腔作勢(shì)，這樣的幸福才是人生的本色，生活的真諦。
沒(méi)有家的人，是不幸�；热�；有了家而不珍惜的人，是不聰慧的人。
家是幸福的源泉，沒(méi)有一個(gè)美滿的家，你就沒(méi)有進(jìn)取的熱能；沒(méi)有一個(gè)溫馨的家，你就沒(méi)有健康的心情；沒(méi)有一個(gè)安寧的家，你就沒(méi)有充沛的精力。
一個(gè)人要取得功名利祿很難，可要擁有一個(gè)美滿的家更非易事。有人能“呼風(fēng)喚雨”，卻點(diǎn)不亮一盞家的小燈；有人能擁有巨大的財(cái)富，卻修不好一只家的小舟；有人能贏得許多人的心，卻不見(jiàn)得就能找到一位知心愛(ài)人。
日有笑靨，夜有香夢(mèng)，人有真情，家有溫馨。祝愿所有的家庭永遠(yuǎn)幸福！
我的感悟作文 篇3
我的感悟就是：每一個(gè)人都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒(méi)有什么。當(dāng)爬上去時(shí)，才覺(jué)得原來(lái)還是這邊比較好。
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的巨著，為我們解說(shuō)了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書(shū)中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜��？悲�。空齽�？也許都有一點(diǎn)。在這本書(shū)里，沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
關(guān)于苦難的哲學(xué)，書(shū)中這樣表達(dá)……是的，他是在社會(huì)的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢(qián)而受盡折磨；但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很“熱愛(ài)”自己的苦難。通過(guò)這一段血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識(shí)叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’……
對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，書(shū)中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。”
我們生活在一個(gè)平凡的年代，沒(méi)有坎坷，也沒(méi)有激情。我們每天都重復(fù)著同樣的生活，同樣的事，這平凡的生活組成了我們的一生。我們要仔細(xì)尋找，用心去感悟，讓這個(gè)平凡的世界變的不在平凡。
我的感悟作文 篇4
我們從一降生就開(kāi)始學(xué)習(xí)，降生后我們開(kāi)心就會(huì)哈哈大笑，不舒服或者難受就會(huì)嚎啕大哭。這就是我們最初的表達(dá)方式，我們會(huì)學(xué)大人的表情。從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們首先學(xué)習(xí)叫爸爸然后又叫媽媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)有足夠的耐心，對(duì)我們鼓勵(lì)，包容我們的一切。從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我們模仿家長(zhǎng)的動(dòng)作。上了小學(xué)，老師耐心，細(xì)致的教給我們能理解的，最基礎(chǔ)的數(shù)字，拼音，漢字，不厭其煩的教我們反復(fù)讀，反復(fù)寫(xiě)，反復(fù)學(xué)。但是現(xiàn)在，我們到了中學(xué)，到了一個(gè)不只是簡(jiǎn)單模仿，反復(fù)讀，反復(fù)寫(xiě)的年齡，我們應(yīng)該有了自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
但怎樣才能做到用自己的思維模式自主學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)得這就正像老師說(shuō)的一樣了，學(xué)習(xí)就要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有學(xué)習(xí)的勁頭，要有學(xué)習(xí)的氛圍，我覺(jué)得最重要的還是必須做到適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和充分的預(yù)習(xí)。這樣才能做到用自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
自我反省，自己沒(méi)有一項(xiàng)是做得完美的，甚至有的時(shí)候都不做。但做的最不好的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這一項(xiàng)了。每天回到家后，干脆寫(xiě)完作業(yè)直接睡覺(jué)，把什么“預(yù)習(xí)”“復(fù)習(xí)”都拋到腦后了。但，從今天開(kāi)始我要向這一項(xiàng)做得好的那三名同學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)：回到家后，寫(xiě)完作業(yè)之后就先復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過(guò)的所有知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的所有知識(shí)，并把不明白的地方標(biāo)記出來(lái)，以便明天詢(xún)問(wèn)老師。
其次，就是沒(méi)有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做習(xí)題馬馬虎虎，不是丟負(fù)號(hào)，就是落正號(hào)，不是看錯(cuò)題，就是不認(rèn)真審題�？傊褪邱R虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)看題，所以才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)過(guò)低。今后，我要慢慢克服馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)的看每一道題。不丟字，不落字，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查，保證沒(méi)有馬虎出錯(cuò)的，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，多做習(xí)題。
還有就是要有學(xué)習(xí)的勁頭和學(xué)習(xí)的氛圍，我要更努力的學(xué)習(xí)，不讓老師和家長(zhǎng)失望，也給自己一個(gè)交代。
我的感悟作文 篇5
“起床啦！起床啦！再不起就要遲到啦！”每天天不亮媽媽就不停地催促我起床、洗漱、吃飯，然后急匆匆送我去上學(xué)，急匆匆離去。望著媽媽頭也不回的走了，我好失落。爸爸媽媽您們都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，工作那么忙，為了我能上全縣最好的學(xué)校，受最好的教育，貸款在學(xué)校附近買(mǎi)那么貴的房子，為了照顧我還要天天來(lái)回跑……想到這些，我轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著堅(jiān)定的步伐向?qū)W校走去。
中午放學(xué)后，我到學(xué)校大門(mén)口附近的托管班吃飯。托管班的學(xué)生很多，他們和我一樣都是因?yàn)榘职謰寢寷](méi)時(shí)間照顧，才來(lái)這兒吃飯的。雖然這兒的飯菜很豐富，味道也不錯(cuò)，但我們都有一個(gè)小小心愿：什么時(shí)候爸爸媽媽有空接我們回家吃飯�。�
下午放學(xué)后嬸嬸把我接回家讓我寫(xiě)作業(yè)，她就回家了。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊高興地想我終于要見(jiàn)到親愛(ài)的爸爸媽媽啦。但有時(shí)爸爸媽媽工作忙要很晚才回家，我感到好緊張好害怕。一聽(tīng)到門(mén)外媽媽叫我的聲音，我的心一下提到嗓子眼“媽媽?zhuān)液煤ε拢 比缓缶蛽涞綃寢尩膽牙镂目奁饋?lái)。每當(dāng)媽媽邊做飯邊問(wèn)我：“孩子，你今天快樂(lè)嗎？”我就會(huì)把一天中所有快樂(lè)的和不快樂(lè)的事情都告訴她。這時(shí)我感到我是世界上最幸福的孩子。
“睡覺(jué)啦！睡覺(jué)啦！再不睡明天早上就起不來(lái)啦！”我們一家高高興興的吃過(guò)晚飯，媽媽檢查完我的作業(yè)，我剛想玩會(huì)呢，媽媽就又在催我啦。唉，真沒(méi)辦法，為了不惹媽媽生氣還是睡去吧。
啊，爸爸媽媽們我多么希望你們能每天停一下急匆匆的腳步，多陪陪我們啊！不然，一眨眼我們就長(zhǎng)大了，到時(shí)你們想陪我們，我們也沒(méi)時(shí)間陪你們了。
我的感悟作文 篇6
落葉飄散，意味著又是一個(gè)秋天了。不久，秋天便過(guò)去了。大雪紛飛，它給大地鋪上了一層又厚又結(jié)實(shí)的大被子，深冬時(shí)節(jié)到了，又在不知不覺(jué)中，便可見(jiàn)百花爭(zhēng)放，流水潺潺，這不又到了春天嗎在我的世界中，我經(jīng)歷了十幾個(gè)這樣的春秋了，而在我的書(shū)法世界里，我也感悟了好幾載了。
那是一年盛夏，那一天的太陽(yáng)照在我身上，暖暖和和的，感覺(jué)不到夏日的炎熱。那是我第一次寫(xiě)毛筆字，我有點(diǎn)兒害怕，但又有些小激動(dòng)。害怕的是那黑乎乎的墨汁濺到我身上，激動(dòng)的是第一次練書(shū)法不免有點(diǎn)兒感到神奇。從今以后，我便開(kāi)始了我的書(shū)法之路。不論酷暑還是嚴(yán)冬，我的爸爸媽媽都不辭辛苦地送我上課。
夏天，豆大的汗珠從我們的額頭上流下，為的是改進(jìn)我的書(shū)法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我們的頭上、肩上，為的是寫(xiě)一副好的春聯(lián)貼在家門(mén)口。過(guò)了六個(gè)這樣的冬夏，我在這六個(gè)年頭里，學(xué)到的不僅是如何擺放好這方塊字，如何運(yùn)用筆鋒，更多的是讓我在書(shū)法世界中感受到了濃濃的親情。每到面臨重大比賽的時(shí)刻，我總是一次又一次地練習(xí)著我的作品。每當(dāng)我面對(duì)著那些失敗的作品時(shí)，總覺(jué)得在我的世界里已經(jīng)失去了陽(yáng)光。在我灰頭土臉時(shí)，我的老師總激勵(lì)著我讓我不要放棄。我抬頭眺望窗外，找到了一片綠色，找到了一絲希望，我仿佛在天空中又重新見(jiàn)到了那片熟悉的紅色，那原來(lái)是太陽(yáng)散發(fā)的耀眼的光芒。老師教我的一筆一畫(huà)不僅充滿著書(shū)法的古典韻味，還蘊(yùn)含著他對(duì)我的關(guān)心。于是，在書(shū)法的世界中，我感受到了師生情誼。如今的楓葉早已落下，染得地下鮮紅一片�？吹窖矍斑@番熟悉的景象，我仿佛又感悟了許多、許多……
我的感悟作文 篇7
天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命，它沒(méi)有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長(zhǎng)處，就是我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙�？上У氖�，它沒(méi)有把這個(gè)立世的長(zhǎng)處明確地寫(xiě)在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水里，注入到我們的思考和精神里。在人生的旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長(zhǎng)處在哪里，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：只要我們靜心思考，充滿自信，不斷摸索，不惜汗水。
我們就會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，找到自己的使命，有時(shí)甚至?xí)慌e成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們?cè)谕瓿墒姑板憻掑憻捫牧�，磨煉磨煉意志，好讓我們�(cè)诔晒γ媲安蛔园粒谡坡曋胁幻韵�，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷里，放入曲折和泥濘中。讓你流著淚去摸，讓你揮著汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個(gè)道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽(tīng)從命運(yùn)。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識(shí)和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災(zāi)難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說(shuō)是造物主的錯(cuò)嗎？造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒(méi)找到。因此，人世間存在著兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒(méi)，燃燒是潛力的閃耀。
我的感悟作文 篇8
埋藏在心里的話太多了，這也是我內(nèi)心無(wú)法觸及的一個(gè)點(diǎn)。但也教會(huì)了我很多。放出來(lái)，心里會(huì)好受一點(diǎn)，也會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)！
珍惜，每個(gè)人都應(yīng)該太珍惜。每天晚上迷迷糊糊的時(shí)候，我總會(huì)想：媽媽?zhuān)职郑憬�，親戚為我做了那么多，我要報(bào)答他們太多了……如果有一天，他們走了，我會(huì)怎么樣？我的心總是在微微顫抖。我總覺(jué)得，如果有一天，我和我的好朋友分開(kāi)了，友誼也沒(méi)了，我心里總會(huì)覺(jué)得遺憾�？偸窍肟�，卻哭不出來(lái)，總是告訴自己：用微笑和快樂(lè)去面對(duì)生活，生活會(huì)給你快樂(lè)和微笑。我相信我是對(duì)的。有時(shí)候，窮人呢；富人呢？沒(méi)有人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，珍惜現(xiàn)在，讓生活更充實(shí)，生活更精彩！是最真實(shí)的！
人們會(huì)想念，想念，關(guān)心。但是方式不一樣，所以請(qǐng)你知道，那些百般呵護(hù)自己的人，才是最?lèi)?ài)你的人，而那些讓你獨(dú)立成長(zhǎng)，自己做事的人，才是更愛(ài)你的人。如果大家都少溺愛(ài)，多鍛煉，就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
每個(gè)人都有哭的時(shí)候，但是哭不能解決問(wèn)題。不要時(shí)不時(shí)的哭鬧，這不是一個(gè)好習(xí)慣。人總是靠自己，只有靠自己，得到的才是最甜的；有自己的汗水是真的。用樂(lè)觀、勇氣和力量鋪就你人生的光明之路。忘掉那些糾纏你的東西，尋找屬于自己的絲光。告訴自己：我什么都能做好，即使不成功，嘗試也是成功。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候，還是要放棄的�；蛟S，退一步說(shuō)。在正確的時(shí)刻做出正確的選擇，爬上正確的軌跡，過(guò)上正確的生活。
“羨慕嫉妒恨”是每個(gè)人都不應(yīng)該有的。羨慕別人有什么用？不是你的。讓你的腦海里沒(méi)有“羨慕嫉妒恨”這幾個(gè)字。他們就像“毒品”，從羨慕到嫉妒，最后徹底仇恨，讓自己“犯罪”。不要炫耀自己擁有的，也不要?jiǎng)e人擁有的。其實(shí)我擁有的是最好的，但還是控制不住自己。我想要。想要就要珍惜，不要放棄。
去除壞的，歡迎好的；拋舊迎新，換來(lái)真實(shí)美好！
不要忘記曾經(jīng)擁有的，珍惜得不到的，不要放棄自己擁有的，把失去的當(dāng)做回憶保留！
我的感悟作文 篇9
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了，但你有沒(méi)有真真正正的體會(huì)過(guò)這句名言，它又給你帶來(lái)怎樣的改變了呢？我自己對(duì)這句話深有體會(huì)。
記得上幼兒園時(shí)，說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)也不太確切，因?yàn)槲抑粣?ài)讀繪本類(lèi)的圖書(shū)，色彩艷麗的圖畫(huà)，以及搞笑的劇情片段對(duì)我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書(shū)，但知識(shí)量的積累卻很少。媽媽給我買(mǎi)的書(shū)只要是文字稍多一點(diǎn)兒的，我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導(dǎo)，對(duì)我的作用都不大……
后來(lái)有一天，媽媽興高采烈把我叫到身邊，故作神秘的從包里掏出兩本書(shū)，一本是繪本《格林童話》，一本是拼音版的《格林童話》，媽媽抱著我，給我繪聲繪色的朗讀了書(shū)中的兩個(gè)故事，然后對(duì)我說(shuō)：“媽媽該去做飯了，你自己先讀吧�！眿寢屪吆�，我拿起繪本開(kāi)始讀起來(lái)，“咦？好奇怪，跟媽媽講的故事很像，但又不太像，原本精彩的故事情節(jié)只用了三行字就講完了，完全沒(méi)有媽媽講的精彩�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，色彩艷麗的圖畫(huà)再也吸引不了我了，我趕緊拿起媽媽讀的那本書(shū)，認(rèn)真的讀起來(lái)。就這樣，不知不覺(jué)中，我的閱讀就上升了一個(gè)臺(tái)階，知識(shí)積累量也在無(wú)形的增加。上小學(xué)以來(lái)，我的成績(jī)一直名列前茅，再也不是那個(gè)笨笨的，不起眼的小男孩。我想，這和我平時(shí)讀的書(shū)是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉(zhuǎn)折，更是人提高和進(jìn)步的源動(dòng)力，愛(ài)閱讀的人一定是一個(gè)積極向上的人，他不一定很聰明，但一定很博學(xué)。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句名言。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起讀書(shū)吧！
我的感悟作文 篇10
教官說(shuō)，人內(nèi)心深處都有另外一面。
烈日炎炎，汗流浹背，多少身邊的同學(xué)倒下，那么突然，引起一片側(cè)目、驚呼。我看見(jiàn)，那些倒下的同學(xué)身邊的人都幫著攙扶，請(qǐng)老師幫忙。陌生和熟悉，似乎只有一線之隔，輕而易舉地被跨越。
人，真的都有另外一面。在我眼前倒下的明明是陌生人，心卻被牽動(dòng)了，身體比思維快一步上前幫忙。所以，她成為了我第一個(gè)聊天的朋友。原來(lái)，聽(tīng)?wèi)T世態(tài)炎涼的我還有另外溫暖的一面。天空被灰色染盡，風(fēng)止步，空氣凝滯。腰酸背痛不在話下，努力站直卻不禁搖搖晃晃，我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在不斷呼喚“我能行，我能行……”休息的同學(xué)只坐了一會(huì)兒便起身向隊(duì)伍走來(lái)，不同的聲音在說(shuō)同一句話“我可以的，老師�！�
人，真的都有另外一面。我我們的堅(jiān)持在相互感染，最后，沒(méi)有落下任何一個(gè)人地結(jié)束了訓(xùn)練。原來(lái)，淡泊一切隨心而行的我還有另外堅(jiān)持的一面。
夜幕降臨，同學(xué)們回到教室有說(shuō)有笑�！岸ｂ忊彙钡碾娫捖曧懖粩鄠鱽�(lái)，室友陸續(xù)都接到家長(zhǎng)的電話，只在第一天，有的同學(xué)甚至接了三次電話�？蓻](méi)有我熟悉的號(hào)碼。我故作淡然地開(kāi)玩笑“我媽是懶得管我”，心里卻默默地說(shuō)“好想讓媽媽打電話”。那夜過(guò)得好慢。
人，真的都有另外一面。第二天過(guò)了10點(diǎn)，正當(dāng)我不抱希望準(zhǔn)備上床時(shí)，室長(zhǎng)問(wèn)：“8896是誰(shuí)的電話？”我想了10秒才忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)是我媽的電話。匆匆接通竟一時(shí)無(wú)話可講，媽媽問(wèn)了幾句是否缺什么，通話又匆匆結(jié)束。夜里熄燈后，寢室一片漆黑，我藏在黑暗中落淚。原來(lái)，撅嘴看別的父母幫孩子拿行李，鋪床的我還有另外孩子氣的一面。
人，不只一面，溫柔、堅(jiān)持、孩子氣，我看見(jiàn)不知道的.，形形色色終鑄就了現(xiàn)在的我。若非軍訓(xùn)，只怕世上我最陌生的人就是我。
我的感悟作文 篇11
失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對(duì)它卻不是每個(gè)人都能坦然接受的。但那一次失敗對(duì)我而言卻是永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)樗屛叶檬”旧砭褪沁~向成功的奠基石。只要相信“天生我材必有用”，就能跨越過(guò)去。
我獨(dú)自坐在河邊的草地上，想著那令人心寒的考試成績(jī)，努力了那么久結(jié)果卻比哪次都慌，我恨老天不公平，恨自己沒(méi)用。如果以后努力的結(jié)果只是如此，那么又有什么意思呢？
“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒，抬起頭，我看到一個(gè)年齡與我相仿的女孩在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了，打開(kāi)手中的書(shū)，十個(gè)修長(zhǎng)的手指頭在書(shū)上飛快的摸索著……怎么？她居然是個(gè)盲人！我有些吃驚地看著她的雙眼——那是一雙怎樣的眼睛啊，黑黑的眼眸中閃著智慧的光，天，她怎么會(huì)是盲人呢？那么美的眼睛，我有些惋惜地嘆了口氣，說(shuō)：“你也不走運(yùn)，我原以為我是最倒霉的�！蔽�?guī)е猿暗奈⑿p聲說(shuō)�！盀槭裁�？”她問(wèn)，聲音像水。也許是過(guò)去煩悶，無(wú)人傾訴，我竟毫不保留地把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘了身邊只是一個(gè)陌生人。
“別這樣想吧�！甭�(tīng)了我的話，她微笑著：“其實(shí)命運(yùn)有時(shí)的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭(zhēng)取，這次做不到，并不代表以后都做不到，只怕不肯做，考的不好怕什么，找到漏洞就快些去彌補(bǔ)嘛！我相信只要你繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。”如果不是親耳所聞，我真不敢相信這充滿樂(lè)觀與自信的話語(yǔ)是出自一個(gè)盲人之口。我久久地坐著，回味著……
“好了，我要回去了。”忽然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大聲說(shuō)：“做自己的主人，別讓命運(yùn)束縛你，相信：天生我材必有用！”我癡癡地望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，卻覺(jué)得這背影漸漸的高大起來(lái)。
我終于明白，失敗固然讓人傷心，讓人難過(guò)，但應(yīng)該懂得怎樣從失敗中走出，拿出自信，相信自己一定能夠成功，總結(jié)失敗的教訓(xùn)——成功屬于不畏失敗的人！
我的感悟作文 篇12
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制住？然后我的情緒控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說(shuō)回去，從八年級(jí)開(kāi)始。
我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開(kāi)始減少。
沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣�，F(xiàn)在意見(jiàn)不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行；因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好；同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
我的感悟作文 篇13
我們的家鄉(xiāng)非常的美麗，這兒充滿著我小時(shí)候的童真，這兒充滿著我與我同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這兒充滿著我的愛(ài)。
我的家就住在農(nóng)村，我從三歲起就喜歡到田野里來(lái)玩，我在這里找到了我的樂(lè)趣，我從農(nóng)田里萌發(fā)了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農(nóng)村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。我清楚地記得我小時(shí)候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見(jiàn)了小溪，那小溪特清澈，我們看見(jiàn)了很多條魚(yú)兒，哥哥便說(shuō)：“我們下去撈魚(yú)吧！”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對(duì)了我忘了，我不會(huì)游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見(jiàn)了，想起來(lái)了，我不會(huì)游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對(duì)水有說(shuō)不出來(lái)的厭惡……其實(shí)，農(nóng)村的生活就是這樣的危險(xiǎn)，但是又很充滿意義，我喜歡在農(nóng)村生活 ，農(nóng)村會(huì)在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農(nóng)村的生活，農(nóng)村會(huì)在我的腦海中留下永遠(yuǎn)的回憶，我喜歡農(nóng)村的生活，因?yàn)檗r(nóng)村的生活會(huì)給我?guī)?lái)永遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)，我將永遠(yuǎn)的記住農(nóng)村就是我的心，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣、快樂(lè)和愛(ài)，農(nóng)村已經(jīng)完全的侵蝕了我的心。我的心也被農(nóng)村占領(lǐng)了。滿心的農(nóng)村，滿心的快樂(lè)，滿心的童真，滿心的愛(ài)。我的命運(yùn)將永遠(yuǎn)的被農(nóng)村牽著鼻子走，因?yàn)�，我的腦海中總是浮現(xiàn)兒時(shí)的樂(lè)趣。
我想著我的未來(lái)，我的前途。我相信我自己，我一定能夠沖突農(nóng)村的這道地平線，向未來(lái)航線沖刺。農(nóng)村的環(huán)境培養(yǎng)了我們這新一代的花朵，是農(nóng)村讓我走向了未來(lái)，讓我對(duì)自己信心更加的強(qiáng)大。我相信，農(nóng)村肯定會(huì)讓我向不可想象的未來(lái)世界沖刺，向一般人都做不到的事情沖刺。我相信我自己，以后肯定會(huì)有一番偉大的作為的。
我的感悟作文 篇14
四月的陽(yáng)光，無(wú)比耀眼，天空很凈，幾縷輕柔的白云在藍(lán)天閑游，在遠(yuǎn)處的天空中，還有藍(lán)天被撕裂的痕跡，那是飛機(jī)留下的吧。
天很晴朗，塑膠跑道上卻有幾分濕潤(rùn)，散發(fā)著熱氣，而在跑道上，有幾個(gè)男生，在奮力地拼搏。
我便是其中一員。上初中了，體育老師正在給我們測(cè)一千米跑步。開(kāi)始時(shí)，我的那碩大的心臟變重了，猛烈起跳，把我的身體震得一顫一抖的，一定是太熱了，我還沒(méi)開(kāi)跑便冒出了汗水。
隨著老師的一聲叮哨響，我們?nèi)珉x弦之箭，飛奔起來(lái)，我的那顆小鹿般的心，似乎也被那激厲的哨聲給震住了，不再是那么的不安分，而是乖乖地將空間都讓給了肺部。
現(xiàn)在，我正在跑的路上，一切都是那么的安靜，沒(méi)有說(shuō)話的聲音，只聽(tīng)得見(jiàn)我們沉重的腳步聲與那呼哧呼哧的急促的呼吸聲。
周?chē)娜酥饾u地稀少了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，而我頭上的汗珠，也是越來(lái)越多了，我的步伐，更是沉重。我的內(nèi)臟都緊緊地壓在一起，肌肉都緊繃了，大腦一片空白，在空白的中央?yún)s還寫(xiě)著幾個(gè)大字：“堅(jiān)持！”
但隨著時(shí)間的推移，這兩個(gè)字在我的腦海中逐漸消退，取代它的是一個(gè)念頭：我要休息！
我前進(jìn)的腳步慢了下來(lái)，前面的人都慢慢遠(yuǎn)云。直到有一個(gè)男生超越了我，我才猛然驚醒，又快步向前沖云。我終于快到終點(diǎn)了！我心頭一陣驚喜，卻也是耗盡了體力，筋疲力盡了。
我咬著牙，拖著沉重的步伐，向這最后的五十米進(jìn)軍。我的汗似乎已經(jīng)耗盡，我的肺部正在用力地?cái)D著內(nèi)部?jī)H存的空氣，終于！我跑到了終點(diǎn)！
我開(kāi)心地喊“耶“卻沒(méi)有喊出聲。我癱倒在地上，望著那碧藍(lán)的天空與那綿延的白云。
藍(lán)天，似乎更藍(lán)了；白云，仿佛更軟了；水，更加甘甜了。堅(jiān)持，還是如此可貴……
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