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實踐感悟作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的實踐感悟作文,歡迎大家分享。
實踐感悟作文1
每當我想起那次實踐活動,我不禁又沉思,每一次沉思都能讓我領(lǐng)悟到一些新的道理。
“感恩”是我們中華民族的美德,也是我們中華民族最重視的一項美德。在幾年前,學校組織了一次實踐活動,讓我們?nèi)ゾ蠢显喝プ鲆淮螌嵺`活動。這讓我們很驚訝,也很好奇,那里是什么樣的?那里的人是怎樣生活的?……。一個又一個的問題向我襲來,腦袋瞬間轉(zhuǎn)不過來了。不過,只能到那里謎團就能解開了吧,我是這樣想的,便急匆匆的跟上了老師的腳步。
我到敬老院的時候,看了一下敬老院的樣子,有些舊舊的,但還算干凈。那里的老奶奶老爺爺對我們很親切,在一次不經(jīng)意間,我在他們的眼睛里看見了滄桑?粗麄円呀(jīng)蒼老的臉頰,那深深的皺紋,還有那數(shù)不清的白發(fā),仿佛在訴說我的青春早已不在,留下的只有那歲月的烙痕?粗呛吞@的笑容,我不禁鼻子一酸,淚水充盈著我的眼眶。也許,他們早已品嘗到世間的冷暖,或許他們已經(jīng)累了,想安靜的度過余生,或許有些人想在這已經(jīng)所剩無幾的時間里有著家人的陪伴。他們一定很愛自己的孩子,而他們的孩子也一定愛著自己的父母,那為什么要把自己的父母放在敬老院不管呢?也許老人們生活的很好,衣食無憂,但他們?nèi)狈Φ氖切撵`里的快樂,他們希望自己在最后的時間里陪伴自己的是家人,是家人的'愛。
不需要生活的多么的錦衣玉食,但求在我最后時刻陪伴在我身邊……這,應該是所有在敬老院的老人們所希望的事。
父母用自己滿頭的白發(fā)和自己數(shù)不清的皺紋來迎接我們的成長,用自己的身軀來為我們遮風擋雨,用自己粗糙的雙手來溫暖我們,自己受了許多苦,卻絲毫不提累。父母對我們的愛好多好多,我們無以為報。
實踐活動結(jié)束了,我望著那蒼老的背影用力揮手,眼眶又一次被眼淚填滿。
在這一次實踐活動中,我明白了許多許多,知道了許多,這會讓我受益終身。
實踐感悟作文2
暑假里,學校要求每位同學都要學習一項球類運動。于是,媽媽給我報了乒乓球班,但我并不喜歡這項運動。
第一次上課時,我懷著恐懼的心情來到了教室,因為性格內(nèi)向,很多人圍在一起聊天時,我就一個人盯著球拍看,顯得孤獨而不合群。由于不喜歡,教練示范時我不認真學習,練習時我也經(jīng)常找各種理由偷懶,因此別人都掌握了的動作我還不熟悉,父親因為這件事責怪了我,漸漸地我厭倦了打乒兵球,每次都要大人多次催促才會去上課。
但是那一節(jié)課改變了我的想法。
和往常一樣,吃晚飯后我拿起乒乓球拍,慢騰騰地向乒乓球班走去。一切如故,做完了準備動作后,我們便來到了發(fā)球機前練習。輪到我了,按了“開始”鍵后,就開始練習了,這時我腦中突然靈光一閃,我想:我又不比別人笨,為什么不努力一下呢!于是我在腦海中認真思索著教練教的動作,手上按要求揮舞著球拍,腳下快速移動著,眼睛緊盯著乒乓球,不斷重復著動作,慢慢地竟有一種停不下來的感覺!“啪啪!币魂囌坡曮@醒了我,原來是教練和同學們在為我鼓掌,教練大聲地表揚我打得很有進步,同學們也向我伸出了大拇指,我十分開心,內(nèi)心有個聲音在對我說:“只要努力,你能行的!”
用發(fā)球機訓練了一會兒后,教練讓我和另外一個同學練習對打。一開始我接不住對方發(fā)來的球,對方也接不住我發(fā)的球,哎,真掃興。但我沒有灰心,休息時我認真看了看其他學生練球時的樣子,他們也和我一樣,但他們沒有放棄,始終堅持著!我暗暗下定決心,努力,加油,我一定能行的!功夫不負有心人,經(jīng)過三番五次的失敗后,我終于接住了對方發(fā)來的球,我高興地跳了起來,那種喜悅無法言喻!
這節(jié)課后,我沒事時總是習慣性地顛一顛球,我喜歡上了乒乓球落在桌子上的聲音,喜歡上了打球時美麗的身影,喜歡上運動帶給我的一切!
堅持就是勝利!很多時候,在你準備放棄時,再堅持一下,結(jié)果就會不一樣了!
實踐感悟作文3
今天是星期六,天氣特別晴朗,火紅的太陽高掛在天空。整個大地就像剛出籠的包子一樣熱氣騰騰。早上七點半鐘,媽媽叫我和哥哥跟姨媽到領(lǐng)帶廠工作一天,體驗一下勞動的辛苦。我和哥哥都非常高興、非常興奮。
一到廠門口,就傳來陣陣工廠里機器“隆隆”的聲音,快把我們的耳朵都震聾了。到了里面,這聲音就輕了許多,但是,走到我們坐的地方,又響起來了,因為我后面是一臺較大的水空調(diào)。我環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)這里有許多領(lǐng)帶和大大小小箱子,這里是包裝領(lǐng)帶的車間。有幾個叔叔、阿姨已經(jīng)在包裝領(lǐng)帶了,就是把做好的領(lǐng)帶折好放進領(lǐng)帶盒就行了。姨媽耐心地給我們做起了示范,首先把領(lǐng)帶對折然后卷起來,成一個圓柱體后,放進最下面一層;然后是把兩邊的東西往中間一合就把領(lǐng)帶封起來了,成了一個長方體;上面還可以放兩樣東西,左邊是兩顆紐扣,是把紐扣1扣在一張紙上再裝進盒子里;右邊就是放手巾的,手巾的折法是有講究的,先對折,然后對折一半后再對折,最后手巾旋轉(zhuǎn)九十度再對折放進盒子里。放好后,蓋上蓋子就算完成了。姨媽示范做好后就干別的事情去了。于是我和哥哥就開始工作了,一開始我和哥哥做這件事覺得新鮮,一盒盒領(lǐng)帶飛快地從我們手中做好,可是過了一會兒就覺得腰酸背痛,手腕也酸了,手指頭也痛了。于是我們干一會兒歇一會兒,我們就這樣干了一天,包裝了整整四大箱,一大箱是一百盒領(lǐng)帶,八元錢一大箱,今天我和哥哥賺了三十二元錢。雖然干了一天的活累得筋疲力盡的,只賺了三十二元錢,但是我們心里都感覺美滋滋,因為這是我們第一次工作勞動的收獲。
經(jīng)過這一天的勞動,想到自己有時亂花錢真是很不應該。爸爸媽媽每天干活真的太辛苦了。以后,我要力所能及地幫家里干一些活,努力學好文化知識,不辜負所有關(guān)心我、愛護我的人的一片期望。
實踐感悟作文4
XX年08月22日星期一天
氣:晴今天,我早早地起了床,心中有說不出的激動,且?guī)е鴰追謸鷳n,心撲通撲通地跳著,不知實踐活動的內(nèi)容是什么?有哪些小朋友?由于我想早點知道這些答案,連早飯也顧不上吃,就匆匆忙忙地來到了社會實踐的地方。
原來,這次活動的內(nèi)容主要是把一些關(guān)于安全知識的書分發(fā)給在這一區(qū)域的人們,今日的人數(shù)只有倆人,另一人是鹿山小學的同學。我壯著膽子問這里的工作人員:“叔叔,要我們分發(fā)的書有多少?”“一共五十本!卑。∥覐埓罅俗,這下糟了,想:不知該怎么去面對陌生人,也不知怎樣為他們介紹這本書呢?叔叔看了看我這副德性,先拍了拍我們的肩膀,繼續(xù)說:“好好干吧!”唉!沒辦法,既然來了就只有這樣做了!我們一人一半,下了樓,先從哪下手呢?這也是一個問題。先從行人下手吧!一個拉車賣西瓜的中年婦女走了過來,我慢吞吞地走了上去,然后靦腆地對她說:阿姨您看看吧,這些書可以挽救您的生命,是免費的?赡苁潜晃艺f得過嚴重,她立即拿了本,并笑著說:“吃點西瓜。”
我們馬上謝別;有一個老年人走過去,這下我有點經(jīng)驗了,我不慌不忙地“留”住了她,她轉(zhuǎn)過身,我看清了,原來是我一年級的數(shù)學老師,能在這兒碰到,真是有緣。我立即清醒過來,驚訝地說:“竺老師,您好!我是王柯钘!毕氩坏,她的記憶中還有我這個學生,她也一下子反應過來,笑呵呵地說:“哦,是柯钘呀!”“竺老師,我們在搞活動,這是一本關(guān)于安全的書,您拿一本回去看看吧!斌美蠋熀敛华q豫地收下了。我還遇到了一個好心的人:他走下樓梯,遇上了我們,聽了我對安全書的介紹,熱情地接過了,翻了翻,笑瞇瞇地說:小同學,來,多給我?guī)妆,我(guī)湍銈內(nèi)バ麄!?/p>
頓時,我手中的書變得所剩無幾,我十分感激他,我回頭一看,只見他正彎著腰給一個坐在輪椅上的老公公送書,從他的行為中可以體會出。他是一個樂于助人,有高尚品質(zhì)的人,F(xiàn)在的社會像這樣的人已經(jīng)非常缺少,我能遇到這樣好心的人真是幸運。
實踐感悟作文5
看云卷云舒,賞花開花落,觀茶沉茶浮。親臨自然,我們能夠感受到自然的魅力,卻無法深知一草一木的種類,一鳥一獸的習性。翻開書本,我們能夠從配圖和文字中了解世間萬物,卻始終缺少了身臨其境的真實感受。人的認識就是存在著這樣的局限,因為我們無法用同一種途徑去感悟自然。
遠和近相結(jié)合,我們就能盡量地把各種缺憾壓縮到最小。各種缺憾呈現(xiàn)為最小的話,人生的精彩也就會逐漸展現(xiàn)在眼前。
如何將認識的缺憾減少到最小?明朝卓越的醫(yī)學家李時珍的成就回答了這個問題。他幾十年如一日地上山采集草藥,進行藥學研究,才有了“東方藥學巨典”——《本草綱目》的誕生。荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!睙o數(shù)的行動者已經(jīng)啟示我們:人類不僅需要學習知識,更需要將知識與實踐結(jié)合。感悟自然也是如此。
在信息技術(shù)快速發(fā)展的當今,人們有了更多快速便捷的方式去了解自然,但為何我們不能流暢地列舉出數(shù)位21世紀的自然生物學家?我們知道的是法布爾和他的《昆蟲記》、孟德爾和他的豌豆雜交試驗。不可否認,這些事例告訴我們,科技帶給人類便利的同時,也捆綁住了人類踏入大自然的雙腳。人們的認識局限在了平面的圖片和文字,還有那發(fā)著光的屏幕上,好像在以前那器材破舊落后、交通不便的時代,更能造就大師。科技應成為幫助人類認識自然的工具,而不是禁錮人類行動的枷鎖。將科技與實踐相結(jié)合,在對自然的探索中利用科技。人類不僅需要一顆追求自然的心,也需要有理性的大腦,與大自然和諧相處,利用大自然造福人類。
大自然環(huán)抱著我們,從未離去。森林中的清脆鳥鳴,大海里的浪濤拍岸,高山的雄偉壯麗,村莊的小橋人家,不應該只是一張張圖片,一段段視頻,自然的無窮魅力,也不應該只是整齊地碼在紙上的文字。丈量土地的,是腳步;泉水清洗的,是臉頰。用雙手撫摸樹干紋理,用雙眼明察秋毫。感悟自然最好的方式,就是走近自然。
在實踐中,你能把缺憾壓縮為最小。邁出你走進自然的腳步,用知識武裝大腦,流連于山水草木間,做自然的感悟者。
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