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【必備】感悟的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
或許，遲到只有在某種場(chǎng)合下才有吧？沒(méi)有守時(shí)讓等待的人很不開(kāi)心吧？而我的感悟卻也遲到了。遲到了三年。
我們的第一次相遇是那么妙不可言啊，幾次的交談，讓我們彼此找到了一個(gè)志同道合的人，呵呵，我們總是會(huì)有說(shuō)不完的話，我們總是很自然的接出對(duì)方說(shuō)的話。
那是種心照不宣的默契。
我們常常會(huì)喋喋不休的討論，我們也常�；ハ鄡A訴心事，慢慢的對(duì)對(duì)方都養(yǎng)成了依賴性，一切都是那么奇妙。我們的關(guān)系也慢慢升溫了。
我們總是很自然在周末會(huì)一起到海邊，一起聆聽(tīng)大海的聲音，一起欣賞那美麗的景色。那時(shí)候是多么輕松，多么愜意啊。
在大海的見(jiàn)證下，我們有了許多的約定，我們要一起實(shí)現(xiàn)屬于我們的夢(mèng)想。
我們要一起上同一所高中，繼續(xù)我們的感情。
一切的美好總是那么易碎，我們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)有嚴(yán)重的分歧，你曾鼓勵(lì)我要努力，一起上同所高中，但是我卻沒(méi)有心思讀書(shū)了，我開(kāi)始屬于我的放蕩生活，在也不想讀書(shū)了。
為了不想連累你，我只能狠下心來(lái)傷害你，面對(duì)你的鼓勵(lì)我無(wú)動(dòng)于衷，我則更加的墮落，終于你還是心灰意冷的走了。
你轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我的淚決堤般的流下，天空蒙上一層灰色，我知道你已經(jīng)不會(huì)在回來(lái)了。心深深的刺痛，每次在遇見(jiàn)我只能裝作很無(wú)所謂了，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，是那么的無(wú)可救藥。失去后我也才發(fā)現(xiàn)你是那么重要，我已經(jīng)不想離開(kāi)你。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了三年了，在時(shí)間的打磨下，經(jīng)歷的事情也多了，沒(méi)有那時(shí)候的放蕩了，人也變更加成熟了。我也已經(jīng)適應(yīng)沒(méi)有你相伴的日子了。我的世界不在是灰色，也恢復(fù)了昔日的色彩了�，F(xiàn)在的我很好，那么你呢？
每天晚上的放學(xué)，我總是一個(gè)走在路上，準(zhǔn)備到站臺(tái)等待那么班帶我回家的車，一個(gè)人的背影在路燈的照耀下，顯得那么蒼白無(wú)力，那么的無(wú)奈寂寞。在站臺(tái)看來(lái)來(lái)往往的人，都在等車，也許這班車錯(cuò)過(guò)了會(huì)有下班，而有些人錯(cuò)過(guò)就不在了。
謝謝你曾經(jīng)伴隨我走過(guò)那么多快樂(lè)的日子。也要對(duì)你說(shuō)聲抱怨，當(dāng)初的傷害是我的錯(cuò)。
如今我已經(jīng)不再依賴別人了，未來(lái)的路我會(huì)一個(gè)人走下去的。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管前面的路是多么艱難，即便跪著我也要走下去。去實(shí)現(xiàn)我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
最后希望你也會(huì)很好。
感悟的作文 篇2
生命是有限的，從一定意義來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法將生命延長(zhǎng)到我們理想的程度。我們所能做的就只有提高這有限的.生命歷程的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。
我們只看到了雪白的大米，卻看不到農(nóng)民們赤腳在田里耕田的辛苦；我們只知道用鉛筆寫(xiě)字，卻看不到制造一根鉛筆要經(jīng)過(guò)多少人的手，正因?yàn)槿绱�，我們才不懂得珍惜，甚至是一味地糟蹋他們的勞�?dòng)成果。
任何人都想著能取得成功，但卻不想付出艱辛的努力。他們怕疼怕累，我又何嘗不是呢？有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，同學(xué)們已經(jīng)跑了5圈了，還剩最后一圈，很多同學(xué)咬咬牙就挺過(guò)去了。但是，我怕跌倒，我在同學(xué)們眼中是一個(gè)假小子，我不能因?yàn)檫@個(gè)就害怕。我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣使勁兒地往前跑，不顧一切地向前沖出去�？墒�，不知道什么東西攔著我，我跌倒了，腿上破了一大塊兒皮。那一刻，我的心碎了，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谂赃呅÷曌h論。可是我不敢起來(lái)，害怕再次跌倒。不是怕別人議論，而是怕疼。我雖然在同學(xué)們面前是一個(gè)假小子， 但是媽媽卻說(shuō)我非常怕死。那一刻，我想起了…….
我家墻角的那盆吊蘭已經(jīng)死了很久了，我們都沒(méi)管他�？墒沁^(guò)了半個(gè)月，在泥土的邊緣那個(gè)小縫里，它又重新活了過(guò)來(lái)。我驚愕不已，不由得敬佩它，這就是它頑強(qiáng)的毅力和不怕死亡的精神的見(jiàn)證。
想到這兒，我不由得為那盆呆蘭的精神自豪。我拍了拍身上的灰，以迅雷不及掩耳之速向前沖去。在那一刻，我明白了生命的意義在于珍惜，在于堅(jiān)持。要是那一盆吊蘭不珍惜自己的生命，不在死亡中掙扎，它也不會(huì)有美好的明天。如果它不堅(jiān)強(qiáng)地活過(guò)來(lái)，或許它也不會(huì)看到明天的太陽(yáng)。
是��！人生又何嘗不是這樣呢？懂得生命的意義，你才能在這個(gè)世界立足。生命的意義就在于：珍惜、感悟、堅(jiān)持。這三種感情才能真的提高生命的質(zhì)量，更是支配我一聲的強(qiáng)烈感情！
感悟的作文 篇3
奔波于過(guò)于現(xiàn)實(shí)的生活，在思想與現(xiàn)實(shí)間忙碌著，如同緊繃的琴弦，如同空中走鋼絲，如同為生計(jì)而疲憊的小蟲(chóng)。時(shí)光荏苒，恍恍惚惚間已走過(guò)了幾十個(gè)春秋，時(shí)光真的像在指間流走，如在發(fā)間滑過(guò)，驀然回首，不禁問(wèn)自己一聲：“我真的已經(jīng)十七歲了嗎？”
記憶如同海邊沙灘上的腳印，一步一步走來(lái)，也難免幾堆細(xì)浪抹平幾段記憶，幾個(gè)腳印。然而童年的歡歌笑語(yǔ)是經(jīng)得起風(fēng)浪的。仍記得兒時(shí)依在爸爸的懷里。摸著他那硬硬的胡須，那是一種依戀；仍記得兒時(shí)生病，媽媽背著我去醫(yī)院的情景，那是一種溫馨；仍記得兒時(shí)與伙伴的玩耍，手被弄破卻含笑的臉，那是一種幸福。記憶就這樣如放電影般在腦海中閃現(xiàn)，生動(dòng)精彩卻毫不張揚(yáng)。于是我迷戀上了懷舊，迷戀上了回首。在夜深人靜時(shí)的小屋里，點(diǎn)支蠟燭，讓勞累了一天的自己在燭光里融化，享受著過(guò)去，展望著未來(lái)。
也許當(dāng)至親與世長(zhǎng)辭，現(xiàn)實(shí)很殘酷，也許當(dāng)與親人產(chǎn)生隔膜，親情很殘酷；也許當(dāng)苦讀十年的學(xué)子高考落榜，競(jìng)爭(zhēng)很殘酷。然而，生活中稱得上“殘酷”的事又何止這些。后浪推前浪，一波又一波，用心堆砌在沙灘上的城堡就這樣被火海吞沒(méi)。這時(shí)，不妨這樣一想，畢竟經(jīng)歷過(guò)、玩過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)，人生的意義也就在于此。不求轟轟烈烈，只愿曾經(jīng)擁有。回首，沙灘平整無(wú)痕，何曾不是一道亮麗的風(fēng)景！抬頭，地平線上的海鷗在飛翔！
畢竟是生活，偶爾的幾分疲憊中總存著向往。向往萬(wàn)綠叢中的小木屋，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有“悠然見(jiàn)南山”的淡然；向往騎車旅行，騎向青藏高原，白云之端的情趣；向往灑脫，向往自由，向往自我。
喜歡綠色，生命的綠色，在緊張的生活中的綠意總給人以無(wú)盡的清新之感，讓思緒隨著茶香飄揚(yáng)，讓思緒超越生活，超越自我。
回首，在夕陽(yáng)下，在山巔上，如同生命終點(diǎn)的老人回望走過(guò)的路。漫長(zhǎng)，荊棘，汗水，期望，微笑的臉，滄桑與安詳。
驀然回首，我告訴自己：“我終于17歲了！”
17歲擁有成功時(shí)刻的淡然，17歲擁有面對(duì)失敗的勇氣。
17歲，敢于挑戰(zhàn)巔峰，17歲，敢于搏擊人生。
17歲，奔向崖頂向世界宣誓，17歲，奔向直通夢(mèng)想的天梯。
感悟的作文 篇4
寒假里，一個(gè)明媚的早晨，縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)。我隨手從書(shū)架上取出一本書(shū)——《草房子》，饒有興致地讀了起來(lái)。
《草房子》講述了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)生活。書(shū)中出現(xiàn)了許多人物，作者以生動(dòng)鮮明的語(yǔ)言，將各類人物的精神性格、心理氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致：倔強(qiáng)的禿鶴、高傲的杜小康、樂(lè)觀的桑桑……但令我印象最深的還是第四章“艾地”中的主人公秦大奶奶。
秦大奶奶無(wú)兒無(wú)女，丈夫因勞累永遠(yuǎn)地睡著了。不久，秦大奶奶的麥地被征用，辦起小學(xué)校。可她硬是不肯搬走，誓死要守住土地，政府軟硬兼施，但還是失敗了。除了桑桑，當(dāng)時(shí)的人都覺(jué)得秦大奶奶十分倔強(qiáng)、不可理喻，都很討厭她。直到有一天，秦大奶奶看見(jiàn)一個(gè)小女孩落水了，奮不顧身救起她，差一點(diǎn)兒老命都沒(méi)了。從那以后，大家對(duì)她都非常親切�？蛇@樣溫馨美好的日子沒(méi)過(guò)多久，就傳來(lái)秦大奶奶去世的消息。秦大奶奶是因?yàn)榫纫粋�(gè)掉入水中的南瓜，不幸溺水身亡的。
她愛(ài)土地、愛(ài)親人，甚至超過(guò)了愛(ài)自己！
再看看生活在城市里的我們，會(huì)像秦大奶奶那樣愛(ài)他人勝過(guò)愛(ài)自己?jiǎn)�？不�?huì)！我們是自私的，恨不得全世界的人都圍著自己轉(zhuǎn)。別說(shuō)南瓜掉進(jìn)水里了，就是一個(gè)老奶奶摔倒閃了腰爬不起來(lái)，我們都可能當(dāng)作看不見(jiàn)，不扶一把。心里會(huì)想：我還小呢，會(huì)有大人把她扶起來(lái)送醫(yī)院的，跟我沒(méi)關(guān)系。而自己哪里磕了一下，爸爸媽媽就該“理所應(yīng)當(dāng)”地百般呵護(hù)你，讓你好好養(yǎng)“傷”。在我身上就發(fā)生過(guò)那么一次。
那天，爸爸帶著我去釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘邊，看到一條在岸上、腮幫子還在動(dòng)的小魚(yú)。我猜測(cè)是釣上它的人看它太小了，就把它丟在一邊沒(méi)扔下河。我在一旁看著，卻絲毫沒(méi)有想將小魚(yú)扔下水的念頭。爸爸觀察著我的一舉一動(dòng)，終于忍不住對(duì)我說(shuō)：“你為什么不把它放生呢？”我很是奇怪：“別人是故意把它放這兒的，放生干嘛？”“它是條還未長(zhǎng)大的小魚(yú)，你怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有！”說(shuō)著就將魚(yú)兒放入水中�，F(xiàn)在想起來(lái)我真是太沒(méi)有愛(ài)心了。想到這兒，我更加佩服秦大奶奶的無(wú)私大愛(ài)了。
《草房子》，它能喚醒人心靈深處最純真、最善良的一面，值得我們讀十遍、二十遍，由此能得到許多感悟。我得到的是愛(ài)的感悟，那么，你呢？
感悟的作文 篇5
愛(ài)，像一陣風(fēng)，保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時(shí)光、留著許許多多美好的事物。愛(ài)會(huì)失去，但愛(ài)也會(huì)有新生出來(lái)，愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像媽媽，在守護(hù)著我，陪伴著我。我們大家都被愛(ài)包圍著，被愛(ài)溫暖著。我們?nèi)绻切『�，那么�?ài)就如同媽媽保護(hù)著我們；我們?nèi)绻前自�，那么�?ài)就如同天空在慢慢的望著我們；我們?nèi)绻且粋�(gè)平凡的人，那么愛(ài)就如同祖國(guó)照耀著我們等等等等，愛(ài)為我們大家付出了許多。
愛(ài)是偉大的，我們的生活中缺少不了愛(ài)，因?yàn)閻?ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛(ài)會(huì)帶給我溫暖，愛(ài)會(huì)帶給我新生，愛(ài)會(huì)帶給我未來(lái)，愛(ài)也會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的喜悅，我的心中充滿著愛(ài)，就跟幫助別人一樣！愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師，會(huì)帶給我無(wú)盡的驚喜；愛(ài)就像媽媽，會(huì)一直保護(hù)著我；愛(ài)就像陽(yáng)光，會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的溫暖。愛(ài)是一個(gè)充滿情親的地方，無(wú)論愛(ài)在哪里，我們總能遇見(jiàn)，只是愛(ài)一直在心里，我們一直都不知道。
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