精選感悟的作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感悟的作文9篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
今天是星期天，一大早，我們?nèi)胰藳Q定一起去爬山。住在這地區(qū)的人都知道，市區(qū)里唯一的一座山——南山。南山又是以爬臺(tái)階也著稱的。這個(gè)臨時(shí)的決定讓我興奮又是難過。興奮的是今天“自由”了，能出門游山玩水;難過的是這么高的山，我能登頂嗎?
無論怎樣，我們還是這樣上山了。一路上，有新鮮的空氣陪伴，也許是清晨的那場(chǎng)雨洗去了塵土，給小樹重新煥發(fā)了新的生命力。你看，它們是生機(jī)勃勃的，片片葉子蔥蔥綠綠，似乎看到了我們的到來，盡它們的所能展現(xiàn)自己最美好的一面;它們是盡職的，忍著寂寞，默默地做山里的守護(hù)神，無聲無息地長(zhǎng)成參天大樹，守護(hù)這山里的每一寸土地。
“不行了，我爬不動(dòng)了。”我吶喊著。就在我正想放棄的時(shí)候，我看到了一棵樹前插著一塊牌子：1950步，堅(jiān)持!將運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底，讓健康圍繞著你，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。這便是有著堅(jiān)忍意志的大樹想對(duì)我說的話吧!我仔細(xì)看看身旁的人們，有四五歲的小朋友在爸媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持不懈地爬著，有六十歲大道理的老爺爺已經(jīng)在兩步一臺(tái)階地下山著，我和我年紀(jì)相仿的同學(xué)一步一步地踏實(shí)、沉穩(wěn)地爬著。我還有不爬山的理由嗎?
這一路上，我遇見了許多人，也看見了許多這樣鼓舞人心的牌子。就這樣，我循著牌子，繼續(xù)前行!直到最后登頂了，還看見這牌子上寫著：2738步，終點(diǎn)，挑戰(zhàn)成功，為自己喝彩!讀到這里，我也不由得為自己鼓起掌來。我對(duì)著山那邊大聲吶喊著：“喂……我上來了……”只要有堅(jiān)定的決心，成功便會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
站在山頂，一覽山腳下的房子、公路，不禁令我思索著：今天的生活幸福嗎?如果沒有霧霾，沒有污染，可謂幸福啊!這不算太高的山，我爬了整整一個(gè)小時(shí)，無論時(shí)間的長(zhǎng)短，能堅(jiān)持便是最大的成功，哪怕是停停走走，也總算登頂了。
來吧，來我們這山頂上呼吸新鮮的空氣吧!沒有飛揚(yáng)的塵土，沒有難聞的二氧化碳，沒有喧囂的嘈雜聲。有的是層層疊疊的枝葉向我們展開熱情的雙手;一棵棵筆直挺拓的樹木帶給我們的鼓舞和那剛剛探出小腦袋的嫩芽帶給我們的歡欣。來吧，來我們這里登山吧，讓我們一起快樂健康地成長(zhǎng)吧!
感悟的作文 篇2
暮春已過，盛夏未至，六月是一年中最溫暖的季節(jié)，而六月最古風(fēng)的日子莫過于每年的端午，《荊楚歲時(shí)記》曰：“五月五日，謂之浴蘭節(jié)�！惫湃擞性诙宋缭√m的雅致，今人有端午賽龍舟的習(xí)俗，但我們?nèi)缃襁�記得的恐怕只有不盡東流的汨羅江水和萬古悲風(fēng)的屈原了。古人留下的東西，經(jīng)過數(shù)千年的變遷，到了我們手里，或許早已面目全非，但每逢佳節(jié)或紀(jì)念之日，幾千年民族的情感還是依然涌上心頭不曾變遷的。節(jié)日對(duì)于我們來說，亦是難得的休憩時(shí)光，也只有每年的節(jié)假日里，我們才能從庸庸碌碌的生活里把自己抽出來，讓時(shí)光閑置下來，所以如今的節(jié)日除了紀(jì)念之外被賦予了新的意義，這意義就在于它把我們對(duì)古人的情感和現(xiàn)世的生活連接了起來，這種感覺是非常奇妙的。
如今也有幸和老師同學(xué)們?cè)诙宋绲牡谝豢|陽(yáng)光里懷古嘆今，出奇的安靜的校園，大學(xué)三年極少見的六點(diǎn)鐘的師大，如今也才有幸得以靜心欣賞它的晨景。越是安靜的時(shí)候，我們就越看到真切的自己，三年前來到師大的時(shí)候，還是一個(gè)初秋的早晨，跋涉千里從國(guó)境之南來到這陌生又逐漸熟悉的地方的時(shí)候，對(duì)著校園除了疲倦沒有一些新鮮感，大概見識(shí)過許多的大學(xué)也早已司空見慣，放下行李便兩眼一黑癱軟在了宿舍的床板上，后來除了軍訓(xùn)也極少在大學(xué)里早起過，相比每天被夢(mèng)想叫醒的人，在起點(diǎn)上我就比別人落后了很遠(yuǎn)，可惜時(shí)至今日看到六點(diǎn)鐘的師大也才幡然醒悟何謂“被窩是青春的墳?zāi)埂钡恼胬�。時(shí)光荏苒，三個(gè)春夏秋冬悄然流逝，我雖然不愛感慨時(shí)光，甚至一度感覺感慨時(shí)光這種老梗只是一些失意之人用濫的陳詞濫調(diào)。但現(xiàn)在的情況卻是，它就像一個(gè)小偷，把我經(jīng)過的生命變成了一把刀，押在了我的脖子上問我服不服，我卻已經(jīng)喪失了選擇的余地。 端午的早晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，靜湖邊的垂柳招展著它的枝椏，同學(xué)們帶著朦朧的睡意和惺忪的睡眼三五成群陸續(xù)到了靜湖邊的涼亭。這個(gè)季節(jié)也是萬物復(fù)蘇之后的興盛之際，柳樹飄起了飛絮，靜湖的春天被柳絮染成了半冬，地上一片雪白，柳樹上的蟲子也開始活動(dòng)起來，它們下了樹，在涼亭里慢悠悠的蠕動(dòng)著，有些還調(diào)皮地趴到了女生的衣服上，偶爾迎來膽小女生的一陣陣尖叫，我們的端午懷古就在這尖叫聲中開始了。哲學(xué)系的學(xué)生們總是有太多的悲天憫人的情懷，女生們大多傾向于柔情的詩(shī)句，在詩(shī)人的思念之情亦或是閨怨之中暢談自己對(duì)愛情的感悟，而作為我們班極少數(shù)的男生，我選擇了關(guān)于人的快樂和幸福的詩(shī)句，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)表達(dá)了現(xiàn)實(shí)的人何以得到快樂的想法，慶幸的是得到了大家的認(rèn)同。由此我也想起自己常常思考一個(gè)問題，古人留下的詩(shī)句，時(shí)過境遷，千百年之后的我們?yōu)楹芜�依然能從他們的一觴一詠之中獲得情感的認(rèn)同，如今我得到了答案，或許是因?yàn)樗麄兊脑?shī)句里大多表達(dá)了關(guān)于人內(nèi)心深處最真摯的情感，而時(shí)過境遷遷走的只是時(shí)間和客觀世界，人作為人內(nèi)含著自身的理性，對(duì)于世界，對(duì)于人本身，
我們和古人還是可以得到情感的認(rèn)同的，也是因?yàn)檫@樣，我們的端午懷古活動(dòng)才得以在老師的組織之下獲得了極好的效果，以至于從6點(diǎn)到9點(diǎn)持續(xù)了三個(gè)小時(shí)到最后大家還意猶未盡。伴隨著這次活動(dòng)的圓滿結(jié)束，端午假期也就離去了，大學(xué)四年里能和老師同學(xué)們與古人在詩(shī)句里進(jìn)行對(duì)話，是大學(xué)之中的一次幸事，也是人生里的一件幸事，明年的端午，面臨著離別，不知我們還有沒有這樣的深情聚在一起談?wù)勅松務(wù)勛约海瑫r(shí)也感謝老師給予我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
這次端午懷古嘆出了大家的文藝之情，嘆出了大家的心聲，在這樣浮躁喧鬧的社會(huì)環(huán)境下，校園之中能得到這樣一份寧?kù)o實(shí)非易事，不知幾時(shí)我們才能再次安靜下來，用對(duì)生活的審美的體驗(yàn)去感悟生活，感悟自己走過的生命，不知何時(shí)，我們能停下腳步問問自己，自己想要的是什么，沿著自己喜歡的腳步去追尋自己的人生，這才是幸福。
感悟的作文 篇3
落葉飄散，意味著又是一個(gè)秋天了。不久，秋天便過去了。大雪紛飛，它給大地鋪上了一層又厚又結(jié)實(shí)的大被子，深冬時(shí)節(jié)到了，又在不知不覺中，便可見百花爭(zhēng)放，流水潺潺，這不又到了春天嗎在我的世界中，我經(jīng)歷了十幾個(gè)這樣的春秋了，而在我的書法世界里，我也感悟了好幾載了。
那是一年盛夏，那一天的太陽(yáng)照在我身上，暖暖和和的，感覺不到夏日的炎熱。那是我第一次寫毛筆字，我有點(diǎn)兒害怕，但又有些小激動(dòng)。害怕的是那黑乎乎的墨汁濺到我身上，激動(dòng)的是第一次練書法不免有點(diǎn)兒感到神奇。從今以后，我便開始了我的書法之路。不論酷暑還是嚴(yán)冬，我的爸爸媽媽都不辭辛苦地送我上課。
夏天，豆大的汗珠從我們的額頭上流下，為的是改進(jìn)我的書法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我們的頭上、肩上，為的是寫一副好的春聯(lián)貼在家門口。過了六個(gè)這樣的冬夏，我在這六個(gè)年頭里，學(xué)到的不僅是如何擺放好這方塊字，如何運(yùn)用筆鋒，更多的是讓我在書法世界中感受到了濃濃的親情。每到面臨重大比賽的時(shí)刻，我總是一次又一次地練習(xí)著我的.作品。每當(dāng)我面對(duì)著那些失敗的作品時(shí)，總覺得在我的世界里已經(jīng)失去了陽(yáng)光。在我灰頭土臉時(shí)，我的老師總激勵(lì)著我讓我不要放棄。我抬頭眺望窗外，找到了一片綠色，找到了一絲希望，我仿佛在天空中又重新見到了那片熟悉的紅色，那原來是太陽(yáng)散發(fā)的耀眼的光芒。老師教我的一筆一畫不僅充滿著書法的古典韻味，還蘊(yùn)含著他對(duì)我的關(guān)心。于是，在書法的世界中，我感受到了師生情誼。如今的楓葉早已落下，染得地下鮮紅一片。看到眼前這番熟悉的景象，我仿佛又感悟了許多、許多……
感悟的作文 篇4
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
是啊，生命是多么的可貴。這些動(dòng)植物更是擁有一個(gè)個(gè)令人震撼的故事和屬于它自己的生命，更擁有令人欽佩的品格。
你知道懸崖上的松樹是如何生長(zhǎng)的嗎？有一句詩(shī)“瘦石寒梅共結(jié)鄰，亭亭不改四時(shí)春”，在我看來，這就是對(duì)松樹的最佳寫照。無論是蒼老的樹皮，還是翠綠的松針，都給人一種受盡磨礪的感覺。的確，松樹在任何天氣里都聳立在懸崖峭壁上，不畏懼一點(diǎn)風(fēng)雨。即使是刮狂風(fēng)下暴雨，它也一點(diǎn)也不退縮。沒有人給它施肥，也沒有人給它澆水，它只是在自然環(huán)境下就能活下來，它的生命永遠(yuǎn)是那么的頑強(qiáng)。撫摸著松樹的樹皮，就可知道它受了多少磨難：粗糙中帶著一些規(guī)律的圖案，如老人那歷經(jīng)滄桑的手。感受到的一切，都令我震撼。啊，這種生命的勇氣，生命的頑強(qiáng)，多么令人佩服！令人感動(dòng)！松樹的這種堅(jiān)強(qiáng)，是多么值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)啊。
梅蘭竹菊四君子，我認(rèn)為，也應(yīng)該加上松樹。松樹是真正的君子，跟梅花一樣，比梅花更加的堅(jiān)強(qiáng)，更令人欽佩。世上又有多少人能像松樹一樣呢？我想，我們?nèi)祟�，也�?yīng)該像松樹那樣，頑強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上，讓自己接受磨礪，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，珍惜生命，讓自己活得更精彩。
松樹那不向困難低頭的精神令我感動(dòng)，既然植物都可以這么的頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種不去向上、不怕困難的精神！就讓我們一起下定決心，讓生命變得更加光彩有力吧！
感悟的作文 篇5
歲月無聲無息的在石頭上留下青苔，歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋，歲月悄然無聲的在四季更迭中流逝。每當(dāng)走過了什么，總是會(huì)留下一些東西。歲月走過了大地，走過了生命，也許這正是所謂“凡走過必留下痕跡”。
向晚時(shí)分，夕陽(yáng)余暉的紅橙灑落在海面上，波光瀲艷，海面上彷佛閃動(dòng)著一顆顆的鉆石；涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢，我踩在松軟的沙礫上，漫步在海邊的沙灘。回首一望，腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子，一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感，我伸手觸摸，有一種粗糙的厚重感�；蛟S是一路走過來備受挫折打擊與磨難阻擋吧！我望著這一串串腳印走了回去，一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來回閃動(dòng)……
走著走著，這時(shí)我來到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著一身全新的校服，頭戴一頂小小的帽子，我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默，大家都害羞的低頭不語，等老師走上了講臺(tái)，幽默風(fēng)趣和大家閑話家常，化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候，任何事父母都做得好好的，從不擔(dān)心天會(huì)塌下來；很多事，大人們總是說——等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂！突然間回過神來，我已走過了懵懵懂懂的童年，變成年少輕狂又“為賦新詞強(qiáng)說愁”的我，一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子，我已長(zhǎng)高了許多，大人們說的“等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂！”想到這里，我不禁會(huì)心一笑，我真的好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試，我又忐忑、怯步了。但我知道，我還是要勇敢的走過去！
走過之后，在我的人生中留下了痕跡。我很清楚，即使順著腳印往回走，時(shí)光依舊不會(huì)逆轉(zhuǎn)倒流，人生也不可能會(huì)重新來過。在眼淚與傷痛的洗禮中走過，在歡樂與狂嘯中走過，在落寞與茫然中走過……這些，就是我的成長(zhǎng)。自己要能獨(dú)當(dāng)一面，要有大樹的強(qiáng)壯，學(xué)會(huì)小草的彎腰，無論結(jié)果是好是壞，一切結(jié)果概括承受。勇敢面對(duì)問題，迎向新的未來，接受新的挑戰(zhàn)，我毅然決然邁步前進(jìn)，走過屬于我自己的，生命的燦爛！
感悟的作文 篇6
在閑適的傍晚，靜靜的讀一本書，伴著夕陽(yáng)的余暉漸漸走進(jìn)另一個(gè)世界。那是書的世界：有山有水，有嫣紅的花瓣和金黃的花蕊，有悠悠的白云和振翅高飛的蒼鷹，有一望無際的麥田，但也有干涸的沙漠和貧瘠的土地。衣不蔽體的窮苦人喝著稀湯，聲聲哀慟的哭號(hào)化為堅(jiān)強(qiáng)的力量。淚水中浮現(xiàn)出美麗的微笑，天使的光芒照亮所有陰暗的角落，直達(dá)我的心靈。
我追求在閱讀中獲得心靈的洗禮和情感的升華。書中的人？事？物無一不讓我心生向往，無論是愛還是恨，總有讓人感動(dòng)的地方。湯姆叔叔的信仰感染著身邊的人；海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)帶給我希望；簡(jiǎn)愛的善良使她得到了羅切斯特的愛；卡西莫多以純潔的愛得以和艾絲美拉達(dá)在死后永不分離；基督山伯爵的敢愛敢恨讓我敬佩；希斯克利夫情感的轉(zhuǎn)化透出了人性的光芒；西決的包容維系著一個(gè)家庭；青銅與葵花兄妹演繹了至濃至純的親情。
我追求在閱讀中獲得人生的感悟。書中有無數(shù)個(gè)人物的一生經(jīng)歷，或悲或喜，或順利或坎坷，我隨著他們哭，和他們一起笑，好像經(jīng)歷了很多的事，品嘗了世間的酸甜苦辣，積累了很多人生經(jīng)驗(yàn)。培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！蔽覍W(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)秀本質(zhì)，充實(shí)自己。
我追求在閱讀中欣賞美。我愛曹文軒筆下純凈的美；我愛古詩(shī)詞中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的自然美和“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的壯美，我愛“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景美，我愛“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的奉獻(xiàn)美。我欣賞著書中一切的美麗，追求美好的景物和精神。
太陽(yáng)漸漸落下，我用筆在書邊記下今天的閱讀感悟，起身將書放回書架。
感悟的作文 篇7
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！笨鬃诱f：“復(fù)習(xí)舊知識(shí)時(shí)，又能領(lǐng)悟到新的東西，才可以做導(dǎo)師啊�！�
復(fù)習(xí)學(xué)過的舊知識(shí)，又可以知道新的知識(shí)，才可以做教師。你復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，也預(yù)習(xí)了新知識(shí)，人們都說：“書中自有黃金屋”。書里面有許多知識(shí)，知識(shí)像黃金一樣珍貴。知識(shí)是多么的寶貴呀。反復(fù)地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，一直持續(xù)下去，一定可以成為教師的。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子說：“幾個(gè)人走路，必有可作為我的老師的人。選譯他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，借鑒他的缺點(diǎn)進(jìn)行自我改正并告訴他人�！睅讉�(gè)人走同一條路，都可以作為老師，你不懂，他懂，他不懂，我懂，我不懂，你懂�；ハ鄮椭�，在學(xué)習(xí)上，你是我的老師，在繪畫上她是我的老師，只要大家互相學(xué)習(xí)，沒有什么事是不懂的。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笨鬃诱f：“知道學(xué)習(xí)的人，不如喜歡學(xué)習(xí)的人�！毕矚g學(xué)習(xí)的人不如學(xué)習(xí)為快樂的人要好，喜歡學(xué)習(xí)的人不比學(xué)習(xí)為快樂的人要好。
感悟的作文 篇8
窗外的天空黑漆漆的，也讓世界沉沉欲睡。兩顆星兒倦極了，眨著瞌睡的眼�！爸āā�，一兩聲蛐蛐的低吟偶爾從窗外傳來，驚醒了窗外那棵青竹，枝和葉微微顫抖。夜深人靜，我坐在電腦前，手上敲著鍵盤，精神思想全部都放在了電腦作業(yè)上。
“孩子，”婆婆一只手拍在我的肩上，“別做了，吃飯吧。”
我抬起頭來，一眼就看見婆婆。她躬著背，側(cè)著頭，盯著我，目光柔和，滿臉的皺紋全部聚集在了眼角，像秋日里綻放的黃菊。一碗堆滿了花花綠綠正冒著熱氣的飯放在桌上，若是平時(shí)，我定會(huì)撲向它，大吃特吃。
“叮。”
一股無名火隨著那碗飯上騰騰升起的熱氣“轟”的一聲冒了出來：“吃什么吃呀！文件丟了，又要重做了！”婆婆一聽，堆積在眼角的皺紋一下耷拉下來，墜在嘴角，低下頭，轉(zhuǎn)過身，拖著步子，“嗒——嗒——”走出了房間。
“啪”，終于敲完了最后一個(gè)鍵，我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了一個(gè)懶腰�！肮緙咕”，我忽然聽到了肚子的怨聲�！捌牌牛茵I了�！蔽艺酒鹕韥�，朝客廳走去。婆婆從沙發(fā)上站起來，低著頭，用袖子拭了拭眼睛。我一下子愣住了，婆婆打開冰箱門，手臂上夾了好幾盤菜。她身子一頂，關(guān)上冰箱門。婆婆一邊熱菜，一邊不時(shí)用袖子擦拭眼角。
我站在婆婆身后，看著婆婆鍋里翻炒的飯菜，心里一下子明白了。婆婆總說我：“又長(zhǎng)大了，作業(yè)多了，一定要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)�。 彼苣┨匾庾隽撕枚辔覑鄢缘牟�，就今天晚飯，為了我，她不知熱了多少遍。
“婆婆，我。”我低著頭，手指扯著衣角，咬著嘴唇�！安艘昧耍I了吧�！逼牌庞钟靡滦涫昧耸醚劬Α！捌牌牛蔽业氖肿サ酶o了，“今天�！薄俺燥埌桑逼牌乓贿厰[飯菜，一邊把筷子遞給我。“這么小，壓力有那么大，哎�！逼牌抛叱鰪N房，眼里閃著淚光，又用袖子拭了拭眼。
吃著飯菜，窗外那兩顆晚星已不知躲到哪里去了，蛐蛐的低吟聲越來越小了。望著婆婆那發(fā)紅的眼圈，便想起她的淚眼朦朧�，F(xiàn)如今，我懂了，感悟到了她那不是委屈的淚，而是因?yàn)樾奶畚业臏I。
感悟的作文 篇9
人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經(jīng)高人名師雕琢，則身價(jià)倍增，為天下所名也。故，是人必經(jīng)磨練，方成完人。
人性似物性，若置樹于肥田沃土之中，長(zhǎng)之久也，于晴風(fēng)細(xì)雨觀之，富態(tài)也，甚為堅(jiān)，毫無動(dòng)搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根須皆已敗，乃大廈之將傾也!遇微風(fēng)細(xì)雨，則依然立也。風(fēng)稍大，則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨驟然而至，則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒。”為與此同類。肥田沃土養(yǎng)之，則反不思進(jìn)取。若將此樹直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安樂者必如此樹亡于野荊之中，蝕與腐蟲之口。
由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習(xí)與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習(xí)，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。
放眼觀之于宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年后千變?nèi)f化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。
想之千秋之后，若人滿于安樂。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進(jìn)，日日磨練，日日修行，則人物之道必?fù)Q。時(shí)至，人乃物，物成人，大道之將替也。至?xí)r，汝之悔之晚矣!時(shí)至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也!
勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也!后何懼無追兵人類矣。
吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣!
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