【精品】感悟的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感悟的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文 篇1
風(fēng)拂過(guò)，吹起了金黃的落葉，撥動(dòng)了我的心弦。生活中，陌生人的幫助，會(huì)讓我萬(wàn)分感激，可我們總是會(huì)忽視了那份最真最純的情——親情。
一個(gè)悶熱的夏日，難受得讓人喘不過(guò)起來(lái)�？蛇@時(shí)候，偏偏又和媽媽產(chǎn)生了沖突，氣沖沖的到花園散心。悶天氣加上一悶心情，別提有多難受了。
呆坐在臺(tái)階上，一動(dòng)不動(dòng)。心里被是否回家的矛盾弄得一團(tuán)糟。在我無(wú)助又無(wú)奈的時(shí)候，突然眼前出現(xiàn)了一杯冷飲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是鄰家的大姐姐。她把冷飲塞給我，親切的問(wèn)我呆在這兒的原因。當(dāng)我感受到了冷飲溫度的那一瞬間，我仿佛一下了找到了傾訴的對(duì)象，一股腦地把心中的煩悶與不快告訴了姐姐。
后來(lái)，姐姐撇開話題和我聊了很久，這時(shí)候，仿佛一切苦惱都煙消云散。走的時(shí)候，我向她道謝，她給我留下了這么一句話：“你覺(jué)得是我簡(jiǎn)單的飲料更值錢，還是父母這么多年來(lái)給你的愛(ài)更值錢呢？”頓時(shí)腦海里有一種潛意識(shí)——回家。
硬著頭皮回了家。家里人只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“回來(lái)了，吃飯！”我覺(jué)得他們對(duì)我根本一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任，只是作為家人應(yīng)該做的罷了。吃了飯，也沒(méi)說(shuō)一句話，我心里涼涼的，還和媽媽處于冷戰(zhàn)當(dāng)中。
匆匆洗漱，就馬上去睡覺(jué)了，家里人好像并沒(méi)有太在意我的行動(dòng)，好像我就是一個(gè)透明人似的，他們已經(jīng)不愛(ài)我了。躺在船上，疲憊的我卻不怎的毫無(wú)倦意，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。今天的場(chǎng)景仿佛像放電影似的老在眼前出現(xiàn)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，慢慢朝我走了過(guò)來(lái)——是媽媽。我趕緊閉上眼睛裝睡，我只感覺(jué)到媽媽用她溫暖的手輕輕把我的被子壓緊了，又把我的手放進(jìn)被子里。我把眼睛瞇開了一條縫，看見(jiàn)媽媽正坐在旁邊，細(xì)心地幫我把堆在一邊凌亂的衣服一件件疊好，放在枕邊。
之后，媽媽在我額上留下了一個(gè)唇印，一個(gè)充滿了愛(ài)的唇印。這時(shí)我才明白，原來(lái)家人們一直愛(ài)著我，媽媽走出房間時(shí)，又回頭看了一下我，然后發(fā)出了一聲輕輕地嘆息。這嘆息里仿佛藏著千言萬(wàn)語(yǔ)。
那一天，我仿佛對(duì)親情又有了一種新的認(rèn)識(shí)，那是一種最真最純的情，不管是用什么方式表達(dá)出來(lái)，都值得我們?nèi)ズ煤谜湎А?/p>
落葉隨風(fēng)飄舞，我要拾起一片，做成永恒的書簽，夾在記憶的書頁(yè)里。因?yàn)槲乙肋h(yuǎn)記住——感悟，這份最真最純的情。
感悟的作文 篇2
時(shí)間如流水匆匆，一轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去了。打開記憶的大門，回憶這一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸，味味俱之。回味無(wú)窮……
生活就像出海冒險(xiǎn)，有得或有失，全在一念之間。（哎呀，我是不是說(shuō)的很奇怪呀？）這是我的領(lǐng)悟。它讓我這一年變得有意義，這一年我也算沒(méi)有白過(guò)。
其實(shí)，這些跟運(yùn)氣也有關(guān)系，做任何事都一樣：比如說(shuō)一個(gè)人很努力學(xué)習(xí)，想取得優(yōu)異的成績(jī)，但總不能如愿；然而，另一個(gè)人無(wú)心學(xué)習(xí)，無(wú)所謂取不取得好成績(jī)，但勝利的女神卻總是眷顧他，這是為何？我不解。但隨著光陰的流逝，我漸漸懂了：每個(gè)人的“運(yùn)氣”是不定式的，它不可能幫助你一輩子。只有肯下苦功夫，才有可能取得成功。
我要向水學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：水往低處流；那么，雨水不是水嗎？雨水當(dāng)然是水，它“努力，上進(jìn)，敢于拼搏”，所以才能打破常理——水往低處流，蒸發(fā)成水蒸氣再液化成水。（真棒）連小小的水都懂的道理，我們?nèi)擞趾螄L會(huì)不知道呢？因?yàn)槲覀兊念檻]太多了，我們不敢嘗試新的方法，我們怕會(huì)輸?shù)谩耙晃牟恢怠�。但，我們忽略了一點(diǎn)——敢拼才會(huì)贏；其實(shí)，“輸”，“贏”，并不代表一切，重要的是你能否從中獲得教訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)。
年輕是我們的資本，同樣是我們的動(dòng)力和希望。趁年輕，去拼搏吧，去努力吧，去爭(zhēng)取吧！不要留下遺憾，到“老大徒傷悲”時(shí)，就太晚了。珍惜光陰，珍惜青春，珍惜美好的回憶，它能使你的人生更加絢麗多彩！
一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹；一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。怎么選擇，全在我們的一念之間，但，走錯(cuò)一步，便再也無(wú)法會(huì)頭。
這是我在這一年里得到的領(lǐng)悟，也因它，這一年的度過(guò)才有意義，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
感悟的作文 篇3
我曾高傲，自以為是，目中無(wú)人。我自以為自己很好，把一切都看得那么簡(jiǎn)單，就這樣任憑時(shí)間慢慢從我的身邊走過(guò)。分?jǐn)?shù)總是在學(xué)生中很常見(jiàn)，每一次的出現(xiàn)都在心中刻下一道道痕跡，或喜或悲。我認(rèn)為我不會(huì)去在意這些�？墒俏也坏貌怀姓J(rèn)，這次期末成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我不知道該如何接受，仿佛天塌了一樣。我不知所措，從未想過(guò)這次成績(jī)起伏的這么厲害，跌至谷底。
之后我一直在想，為什么所有的人的成績(jī)都比我高？為什么所有人明明有著相同的起點(diǎn)，而卻有完全不同的結(jié)果。想不明白，我終日像一副空殼一樣，面無(wú)表情，不知自己究竟在做什么。直到那天，我似乎一下子頓悟。從頭到尾都是我自己不夠努力，我自大，不懂得人外有人，天外有天。
我終于能夠低下頭，看看自己腳下的路，虔誠(chéng)的一步步走下去。我終于愿意讓自己笑著坦然面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)一度讓我灰心喪氣的成績(jī)，我愿意再次努力，不會(huì)在怨天尤人，只知道抱怨生活，而是思己過(guò)，再改錯(cuò)。
我獨(dú)自走在滿是樹的僻靜小路上，心情如同路邊的無(wú)名花開了，似乎周圍縈繞著淡淡的幽香。不知怎么了，我突然落淚，曾經(jīng)那個(gè)驕傲的少年終于再次勇敢邁步前行。
感悟的作文 篇4
從學(xué)校的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，踏入社會(huì)差不多一年多，在這一年多里，讓我深深地體會(huì)到社會(huì)與學(xué)校的不同，也能夠真正地理解什么叫做學(xué)校是一個(gè)小天地，社會(huì)是一個(gè)大世界。
在校園里，我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長(zhǎng)的眼里，我們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……校園就像是我們的樂(lè)園，當(dāng)我們歡樂(lè)的時(shí)候有人會(huì)和你分享，當(dāng)你難過(guò)傷心時(shí)有人會(huì)陪在你的.身邊安慰你。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，你所找的每一個(gè)借口，也許老師都會(huì)欣然接受，并且對(duì)你諄諄教導(dǎo)，只因?yàn)樵谒麄冄劾锬氵�是個(gè)孩子，還是一個(gè)涉世未深的學(xué)生。在學(xué)校里人與人之間的關(guān)系也是那么的率真與純粹，你對(duì)我好我便對(duì)你好，如果我不喜歡你，便對(duì)你視而不見(jiàn)，甚至和你針鋒相對(duì)。有時(shí)我們還會(huì)三五成群肆無(wú)忌憚的不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)的玩耍，不管他人投來(lái)異樣的目光以及在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的議論聲。在成年人的眼里也許這是很幼稚的行為，可是對(duì)正處在還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，這是我們表現(xiàn)自己的個(gè)性以及情緒所作出的行為。
然而當(dāng)我們踏入社會(huì)，就不再會(huì)有人拿我們當(dāng)孩子、當(dāng)學(xué)生看，只會(huì)把你當(dāng)做剛踏入社會(huì)的青年人，一個(gè)沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的任何解釋，你所找的每一個(gè)理由，在他們看來(lái)都是為自己找借口，用來(lái)逃避做錯(cuò)事的后果。當(dāng)你在工作上取得認(rèn)可而為之高興時(shí)，他們同樣會(huì)真心的祝賀你，可是隨之也會(huì)帶來(lái)一份良性競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)愿意呆在最底下，畢竟社會(huì)在不斷地進(jìn)步。所以只有自己不斷努力地學(xué)習(xí)、總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)上游。人與人之間的關(guān)系也是一門學(xué)問(wèn)，我們不能再像學(xué)校那樣“隨心所欲”，要知道我們?cè)谝粋�(gè)公司上班，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)很重要，所以有任何問(wèn)題都要及時(shí)溝通。
社會(huì)，就像是一本書，它需要自己不斷地去探索，從而獲得課本上所學(xué)不到的知識(shí)和道理。沒(méi)有人能拒絕融入社會(huì)這個(gè)大家庭，無(wú)法融入的終將被淘汰。在學(xué)校，也許老師和同學(xué)會(huì)圍著你轉(zhuǎn)；在家里，也許父母會(huì)讓著你，哄著你。可是，在社會(huì)里，沒(méi)有人會(huì)讓你，哄你，圍著你轉(zhuǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)是靠著別人過(guò)的。所以，必須要收起自己的“公主病”，不要讓自己處于尷尬的境地。
這些，就是我剛剛翻開“社會(huì)”這本書所感悟到的。我想說(shuō)，再見(jiàn)了，學(xué)校！再見(jiàn)了，我那青澀，純真的學(xué)生時(shí)代！我將要迎接的是一個(gè)精彩，富有競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)。我想我準(zhǔn)備好了，我會(huì)為自己的理想而努力奮斗，絕不因任何困難而放棄。
感悟的作文 篇5
圖書館是我周末的經(jīng)常光顧的場(chǎng)所，今天媽媽上班，急匆匆的把我送到圖書館里。
一大早閱覽室座無(wú)虛席，雖然人多，但十分安靜，連針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)到。一排排書架上放著許多書，文學(xué)類、科學(xué)類、周刊類、繪本類、童話類……應(yīng)有盡有。閱覽室里有的人讀書，有的人在學(xué)習(xí)，還有的帶著耳機(jī)邊聽(tīng)歌邊看書。沒(méi)有一個(gè)是在玩的，也沒(méi)有一個(gè)是在偷懶的。你看那邊的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)多認(rèn)真呀！邊讀邊做筆記。
我好不容易找到一個(gè)空座準(zhǔn)備坐下來(lái)。這時(shí)吃驚地看到旁邊的大姐姐大約十二三歲，戴著眼鏡，桌上放著一摞試卷，好幾張100分的試卷，但卻還在埋頭溫習(xí)功課。哪像我呀，英語(yǔ)考100分就高興的丈二和尚摸不著頭腦了。我站了許久她都沒(méi)看到我，直到我拉了一下椅子，她才從知識(shí)的海洋里醒來(lái)，連忙把自己的試卷、本子拉到跟前，并輕輕的說(shuō)“對(duì)不起”后，又專心溫習(xí)功課了。我頓時(shí)腦袋里一片空白，并慚愧的低下了頭。這時(shí)我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。
然后，悄悄找來(lái)我喜歡的故事書，認(rèn)真的讀起來(lái)。
感悟的作文 篇6
年級(jí)之差，天壤之別…… 低年級(jí)，我還不懂得學(xué)習(xí)這個(gè)江湖的險(xiǎn)惡。那時(shí)的題目很簡(jiǎn)單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學(xué)由《江南》改唱的《考試》： “不懂學(xué)習(xí)考試煎熬的我們， 都以為考試永遠(yuǎn)那么地簡(jiǎn)單，中國(guó)教育文%摘 相信每一次， 都得一百， 在考卷面前露出了笑顏�！� 中年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在了我們身上。
有時(shí)考得好了一點(diǎn)，以為可以“休假”了，可是卻不知道練習(xí)的魔爪正悄悄向我伸來(lái)。到了周末，剛起床，就看到桌上的一大堆練習(xí)，有倒了下去……有時(shí)考了98分、99分，找媽媽實(shí)現(xiàn)買東西、看電視和打電腦的諾言時(shí)，她卻說(shuō)：“前幾次考那么差，還想玩？做練習(xí)！”就像張韶涵的《遺失的美好》： “承諾常常很像蝴蝶， 美麗的飛 盤旋然后不見(jiàn)。” 高年級(jí)，那個(gè)苦啊，每天作業(yè)像山一樣多（不過(guò)也該慶幸了，聽(tīng)說(shuō)其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰(shuí)來(lái)救我啊？？可悲矣，可泣矣！我想代表地球的學(xué)生、火星的學(xué)生、土星的學(xué)生以及水星的學(xué)生高呼：“學(xué)習(xí)……饒了我們吧！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧： “SayHi我們放假了， SayHi我們?nèi)ネ嫠＃?讓自由的拋物線， 一直能沖上云天。
什么高分升學(xué)， 什么熱門專業(yè)， 這一刻統(tǒng)統(tǒng)都靠邊�！�
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